辩论大赛视频

篇一：推荐辩论赛视频

推荐辩论赛视频清单

标红的场次为经典

早期武汉大学

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:辩论大赛视频)

武汉大学早期核心辩手：蒋舸、袁丁、余磊、周玄毅

1. 2001年国际大专辩论会 初赛

正方（香港大学）经济发展和环境保护可以并行

反方（武汉大学）经济发展和环境保护不可以并行

2. 2001年国际大专辩论会 半决赛

正方（新加坡国立大学）以成败论英雄是可取的

反方（武汉大学）以成败论英雄是不可取的

3. 2001年国际大专辩论会 大决赛

正方（武汉大学）钱是万恶之源

反方（马来亚大学）钱不是万恶之源

（一）中期武汉大学

武汉大学中期核心辩手：张弦、曾诚、肖函、陈思思、李小宇、贾子年、贺捷

1. 2004年顺爽杯湖北高校电视辩论邀请赛 半决赛

正方（武汉大学）环境问题主要靠法律解决

反方（华中科技大学）环境问题主要靠科技解决

2. 2004年顺爽杯湖北高校电视辩论邀请赛 大决赛

正方（武汉大学）互联网会根本改变人类的学习方式

反方（中南财经政法大学）互联网不会根本改变人类的学习方式

3. 2005年顺爽杯湖北高校电视辩论邀请赛 初赛

正方（武汉大学）大学生结婚有利于顺利完成学业

反方（武汉理工大学）大学生结婚不利于顺利完成学业

4. 2005年顺爽杯湖北高校电视辩论邀请赛 半决赛

正方（华中师范大学）影视作品中的方言倾向值得提倡

反方（武汉大学）影视作品中的方言倾向不值得提倡

5. 2006年顺爽杯湖北高校电视辩论邀请赛 初赛

正方（武汉大学）挫折有利于大学生成长

反方（中南民族大学）挫折不利于大学生成长

6. 2006年顺爽杯湖北高校电视辩论邀请赛 半决赛

正方（湖北大学）建设文明城市主要靠民众

反方（武汉大学）建设文明城市主要靠政府

7. 2006年顺爽杯湖北高校电视辩论邀请赛 大决赛

正方（武汉大学）农民工进城打工有利于农村发展

反方（中国地质大学）农民工进城打工不利于农村发展

8. 2007年武汉大学生知识产权辩论赛 初赛

正方（武汉大学）建立良好的知识产权秩序重在法制建设

反方（中南财经政法大学）建立良好的知识产权秩序重在文化建设

（二）当前武汉大学

武汉大学当前核心辩手：陈铭、郭彪、彭飞宇、张文逸

1. 2010年双星杯国际大学群英辩论会选拔赛 预赛

正方（武汉大学）赞成餐厅禁止自带酒水

反方（华东师范大学）反对餐厅禁止自带酒水

2. 2010年双星杯国际大学群英辩论会选拔赛 复赛

正方（同济大学）人造美女可以参加选美比赛

反方（武汉大学）人造美女不可以参加选美比赛

3. 2010年双星杯国际大学群英辩论会选拔赛 决赛

正方（武汉大学）新闻价值比人伦价值更重要

反方（中国政法大学）人伦价值比新闻价值更重要

4. 2010年三达国际大学群英辩论会 大决赛

正方（武汉大学）用人不疑，疑人不用

反方（马来亚大学）用人要疑，疑人也用

篇二：辩论赛视频合集

90亚辩大决赛http://cyxy.zjnu.edu.cn/show.aspx?id=2341&cid=33 正方：南京大学 人类和平共处是一个可能实现的理想 反方：国立台湾大学 人类和平共处不是一个可能实现的理想

93国辩初赛四

正方：剑桥大学 温饱是谈道德的必要条件 反方：复旦大学 温饱不是谈道德的必要条件

93国辩半决赛二

正方：悉尼大学 艾滋病是医学问题不是社会问题 反方：复旦大学 艾滋病是社会问题不是医学问题

93国辩大决赛

正方：台湾大学 人性本善 反方：复旦大学 人性本恶

95国辩初赛一

正方：波恩大学 女性更需要关怀 反方：辅仁大学 男性更需要关怀

95国辩半决赛二

正方：辅仁大学 金钱追求与道德追求可以统一 反方：新南威尔士大学 金钱追求与道德追求可以统一

95国辩大决赛

正方：南京大学 知难行易 反方：辅仁大学 知易行难

97国辩初赛三

正方：韩国外国语大学 IQ诚可贵，EQ价更高 97国辩半决赛二

正方：马来亚大学 先天遗传比后天环境重要 反方：香港大学 后天环境比先天遗传重要

97国辩大决赛

正方：首都师范大学 真理越辩越明 反方：马来亚大学 真理不会越辩越明

98全辩半决赛

正方：中国青年政治学院 不以成败论英雄 反方：西安交通大学 英雄自以成败论

98全辩大决赛

正方：西安交通大学 高薪可以养廉 反方：上海外国语大学 高薪不可以养廉

99国辩初赛一

正方：马来亚大学 网络使人们更亲近 反方：澳门大学 网络使人们更疏远

99国辩初赛四

正方：西安交通大学 足球比赛引进电脑裁判利大于弊 反方：新南威尔士大学 足球比赛引进电脑裁判弊大于利

99国辩半决赛一

正方：马来亚大学 都市化有利于人类发展 反方：耶鲁大学 都市化不利于人类发展

正方：新加坡南洋理工大学 发展知识经济自然科学比社会科学更重要

反方：西安交通大学 发展知识经济社会科学比自然科学更重要

99国辩大决赛

正方：马来亚大学 美是客观存在 反方：西安交通大学 美是主观感受

00全辩大决赛

正方：武汉大学 城市交通主要是设施问题 反方：电子科技大学 城市交通主要是管理问题

01国辩初赛二

正方：香港大学 经济发展和环境保护可以并行 反方：武汉大学 经济发展和环境保护不可以并行

01国辩初赛四

正方：牛津大学 信息传播发展会打击本土文化 反方：马来亚大学 信息传播发展不会打击本土文化

01国辩半决赛一

正方：新加坡国立大学 以成败论英雄是可取的 反方：武汉大学 以成败论英雄是不可取的

01国辩半决赛二

正方：温莎大学 个人利益和群体利益可以两全 反方：马来亚大学 个人利益和群体利益不可以两全 正方：武汉大学 钱是万恶之源 反方：马来亚大学 钱不是万恶之源

02全辩大决赛

正方：中山大学 正其义当谋其利 反方：电子科技大学 正其义不谋其利

03国辩初赛四：

正方：墨尔本大学 广告有利于大众消费 反方：世新大学 广告不利于大众消费

03国辩半决赛一：

正方：中山大学 爱比被爱更幸福 反方：新加坡国立大学 被爱比爱更幸福

03国辩半决赛二：

正方：马来亚大学 科技的发展会促进人的全面发展 反方：世新大学 科技的发展会抑制人的全面发展

03国辩大决赛

正方：中山大学 顺境更有利于人的成长 反方：世新大学 逆境更有利于人的成长

04全辩大决赛

正方：电子科技大学 生之恩重于养之恩 反方：暨南大学 养之恩重于生之恩

正方：新加坡国立大学 好马要吃回头草 反方：电子科技大学 好马不吃回头草

05国辩A初赛四

正方：世新大学 高薪能养廉 反方：澳洲国立大学 高薪不能养廉

05国辩A半决赛二

正方：世新大学 专才比通才更吃得开 反方：香港科技大学 通才比专才更吃得开

05国辩A大决赛

正方：香港科技大学 公众人物隐私应该保护 反方：电子科技大学 公众人物隐私不应该保护

10国辩A半决赛一

正方：马来亚大学 网络用语丰富我们的语言 反方：新加坡国立大学 网络用语污染我们的语言

10国辩A大决赛

正方：武汉大学 用人不疑，疑人不用 反方：马来亚大学 用人要疑，疑人也用

10校赛初赛一

正方：法政学院 民族技艺应该保密 反方：行知学院 民族技艺不应该保密

正方：外语学院 低碳生活主要靠观念转变 反方：经管学院 低碳生活主要靠技术创新

10校赛复赛

正方：文传学院 春晚刘谦魔术应该被揭秘 反方：音乐学院 春晚刘谦魔术不应该被揭秘

10校赛半决赛一

正方：人文学院 开心农场偷盗有损道德 反方：体育学院 开心农场偷盗无损道德

10校赛决赛

正方：体育学院 外来民工子女“小升初”应该享受同城待遇 反方：法政学院 外来民工子女“小升初”不应该享受同城待遇

11校赛初赛

正方：行知学院 求博更有利于个人发展 反方：经管学院 求专更有利于个人发展

11校赛半决赛

正方：法政学院 公民纳税主要依靠法律他律 反方：人文学院 公民纳税主要依靠道德自律

11校赛决赛

正方：法政学院 增税更有利于实现改善民生、促进发展 反方：行知学院 减税更有利于实现改善民生、促进发展

篇三：辩论赛技巧之视频推荐

【视频推荐】

A.看视频步骤：

Step1： 武大跟西安交大在98至02年的比赛

93、95的决赛;05年看半决赛和决赛(一场是好马吃不吃回头草，一场是公众人物

隐私权)

02年左右全辩的人的自我价值实现过程重于结果还是结果重于过程

经过step1，辩手基本的逻辑和表达会到了一个比较合格的程度。于是推荐step2。

Step2：所有黄执中的结辩全部看

(/search_video/q_%E9%BB%84%E6%89%A7%E4%B8%AD) 海峡杯世新大学的比赛也可以看

Step3：2010年的国辩跟全辩，推荐武大、中国政法大学、新加坡、马来亚的比赛。

总的来说，93、95、99、01、03、05的国辩决赛，01年武大其他比赛、黄执中结辩全集、00年、09年全辩决赛、09年国辩半决赛决赛，这些全部是必修课。 {注：10,11的都得看}

B.看视频建议：

首先，是定位问题，也就是到底该如何看待录像里的辩手。下面我转述一段一个辩坛前辈的观点，写的很精辟：看比赛录像，要明白的一点，录像里的人，不是你崇拜的对象，而是你要超越的，要击败的。所以，看比赛第一是为了寻找弱点，而不是发现优点。尝试找出破绽，然后自己估计下要用多大的力量才能攻破。 当你看所有的比赛都能找出弱点的时候，你就可以尝试寻找优点。自我检查：如果你发现全是弱点，这不表示你强了，只表示你骄傲了，如果你发现全是优点，你自卑了。大概到了能够冷静的列出优点跟缺点的时候，你悟了。

其次，外行看热闹，内行看门道。作为辩手，看录像的时候一定要融入比赛。越是高水平的比赛其实辩手自由发挥的空间就越小，因此他们说的每一句话、做的每一段陈述和反驳，其实都能体现出严格的战术意味。而其中最重要的分析，自然就是立论，这支队伍立论是什么，他们又为什么要这么立论，这个立论的攻击点在哪里、漏洞和底线又在哪里，他们是如何执行自己的立论的，而对手又是如何应对的，这其中的每一步其实都很值得分析。 再次，注重辩手的表达技巧。关于内容美和形式美的结合，你们可以去看汪一峰写的文章。我这里多说几句，辩论不是辩手的自说自话，做一套谁都听不懂的高深立论，接着在场上干枯的说理，其实是很2的行为（当然很多学校会觉得这是正宗）。立论是一回事，展现出来的立论又是另外一回事，被对手进攻后传递到评委耳朵里的立论更又是一回事，这之间的区别，看录像的时候要分清。

最后，要注意评委的观点（特指认真听了比赛再点评的评委，而非焦权等）。我知道评委点评大多很无聊，我也不喜欢看，但是有时候会不得不逼着自己看。辩论赛最大的魅力（当然也是被辩手咒骂最多的地方），就是评判体系的不确定性。同样一场比赛，让不同的评委

判的结果很可能是不一样的；甚至同一个评委对同一场比赛，不同时期也可能做出不同的评判。也正因此，当你们对结果感到诧异的时候，总可以从评委的点评中获得一些有用的信息，并且思考如果我遇到这种口味的评委，该如何在保持自己风格的基础上获得比赛的胜利。 如果你需要专门的学一个位置（比如陈词的仪态、攻辩的设计或者总结）或者一些套路（比如自由辩论的切转战场），那么也许你要把这个环节单独调出来看上很多遍，直到研究透彻为止。

篇四：辩论赛视频目录

辩论赛视频目录：

DVD1

1993年国际大专辩论赛三场: 1993国际大专辩论会初赛第一场-剑桥大学VS复旦大学-温饱是（否）谈道德的必要条件

1993国际大专辩论会半决赛第一场-悉尼大学VS复旦大学-艾滋病是（不是）医学问题不是（是）社会问题

1993国际大专辩论会大决赛-台湾大学VS复旦大学-人性本善（恶）

1995年国际大专辩论赛七场: 1995国际大专辩论会初赛第一场-波恩大学VS辅仁大学-女性（男性）比男性（女性）更需要关怀

1995国际大专辩论会初赛第二场-新加坡国立大学VS新南威尔士大学-治愚（治贫）比治贫（治愚）更重要

1995国际大专辩论会初赛第三场-韩国外国语大学VS南京大学-愚公应该（不应该）移山

1995国际大专辩论会初赛第四场-南加州大学VS香港中文大学-信息高速公路对发展中国家有（无）利

1995国际大专辩论会半决赛第一场-辅仁大学VS新南威尔士大学-金钱追求与道德追求可以（不可以）统一

1995国际大专辩论会半决赛第二场-南京大学VS香港中文大学-社会秩序的维系（不是）主要靠道德

1995国际大专辩论会大决赛-南京大学VS辅仁大学-知（行）难行（知）易

1997年国际大专辩论赛七场: 1997国际大专辩论会初赛第一场-首都师范大学VS新加坡南洋理工大学-各国政府应该（不应该）全面禁烟

1997国际大专辩论会初赛第二场-韩国外国语大学VS加拿大西门菲沙大学-复制人类利（弊）多于弊（利）

1997国际大专辩论会初赛第三场-韩国外国语大学VS马来亚大学-IQ（EQ）诚可贵，EQ（IQ）价更高

1997国际大专辩论会初赛第四场-香港大学VS法国国立东方语言文化学院-艺术商品化利（弊）多于弊（利）

1997国际大专辩论会半决赛第一场-首都师范大学VS加拿大西门菲沙大学-国际网络应该（不应该）受管制

1997国际大专辩论会半决赛第二场-马来亚大学VS香港大学-先天（后天）遗传比后天（先天）环境重要

1997国际大专辩论会决赛-首都师范大学VS马来亚大学-真理越辩越明（不明）

1998年首届全国大专辩论会三场: 1998年首届全国大专辩论会半决赛第二

场-中国青年政治学院VS西安交通大学-（不）以成败论英雄

1998年首届全国大专辩论会复赛第三场-国防科技大学VS中国青年政治学院-见义勇为应当奋不（而）顾身

1998年首届全国大专辩论会总决赛-西安交通大学VS上海外国语大学-高薪能（否）养廉

DVD2

1999年国际大专辩论赛十一场: 1999国际大专辩论会A组初赛第一场-马来亚大学VS澳门大学-网络（不能）使人们更亲近

1999国际大专辩论会A组初赛第二场-耶鲁大学VS台湾大学-成功的影视作品应该（不应该）拍续集

1999国际大专辩论会A组初赛第三场-香港大学VS南洋理工大学-电脑必（不）将取代书本

1999国际大专辩论会A组初赛第四场-西安交通大学VS新南威尔士大学-足球比赛引进电脑裁判利（弊）大于弊（利）

1999国际大专辩论会A组半决赛第一场-马来亚大学VS耶鲁大学-都市化有（无）利于人类发展

1999国际大专辩论会A组半决赛第二场-南洋理工大学VS西安交通大学-发展知识经济，自然（社会）科学比社会（自然）科学更重要

1999国际大专辩论会AB组冠军对抗赛-艾因夏姆斯大学VS西安交通大学-夜晚对人类利（弊）大于弊（利）

1999国际大专辩论会A组决赛-马来亚大学VS西安交通大学-美是（否）客观存在

1999国际大专辩论会B组初赛第一场-那不勒斯东方大学VS艾因夏姆斯大学-青春偶像崇拜利（弊）大于弊（利）

1999国际大专辩论会B组初赛第二场-京都外国语大学VS莫斯科国际关系学院-先（后）成家后（先）立业

1999国际大专辩论会B组初赛第三场-艾因夏姆斯大学VS京都外国语大学-爱情是（不是）无私的

2000年全国大专辩论会二场: 2000年全国大专辩论会-香港中文大学VS东吴大学-现代社会，男人(女人)更累

2000年全国大专辩论会决赛-武汉大学VS电子科技大学-城市交通问题主要是设施（管理）问题

2001年国际大专辩论赛七场: 2001国际大专辩论会初赛第一场-新加坡国立大学VS悉尼大学-人类将（不会）毁于科技

2001国际大专辩论会初赛第二场-武汉大学VS香港大学-经济发展和环境保护可以（不可以）并行

2001国际大专辩论会初赛第三场-温莎大学VS东吴大学-全球化有（不）利于发展中国家

2001国际大专辩论会初赛第四场-牛津大学VS马来亚大学-信息传播发展会（不会）打击本土文化

2001国际大专辩论会半决赛第一场-新加坡国立大学VS武汉大学-以成败论英雄是（不是）可取的

2001国际大专辩论会半决赛第二场-温莎大学VS马来亚大学-个人利益与群体利益可以（不可以）两全

2001国际大专辩论会大决赛-武汉大学VS马来亚大学-钱是（不是）万恶之源 2002年全国大专辩论会十五场: 2002年全国大专辩论赛-中山大学VS澳门大学-科学发展（不）应有伦理界限

2002年全国大专辩论赛决赛-中山大学VS电子科技大学-正其义（不）当谋其利 2002年全国大专辩论赛半决赛第一场-电子科技大学VS中国政法大学-网聊有（无）聊

2002年全国大专辩论赛半决赛第二场-重庆大学VS中山大学-知识积累（创新）比知识创新（积累）更为重要

2002年全国大专辩论赛复赛第一场-人民大学VS中国政法大学-人的自我实现过程（结果）重于结果（过程）

2002年全国大专辩论赛复赛第三场-四川大学VS重庆大学-大学教育更应该注重培养科学（人文）精神

2002年全国大专辩论赛复赛第四场-电子科技大学VS中国科学技术大学-环境立法促进（阻碍）经济发展

2002年全国大专辩论赛预赛-中山大学VS华东师范大学-大学本科毕业后，先工作（考研）再考研（工作）更合理

2002年全国大专辩论赛预赛-哈尔滨工业大学VS中山大学-大都市的发展应该鼓励（限）私人购车

2002年全国大专辩论赛预赛-澳门大学VS香港侵会大学-艺术的主要功能在于教化(娱乐)

2002年全国大专辩论赛预赛-电子科技大学VS西南政法大学-辩论赛学理（内容）内容比语言（语言）技巧更重要

2002年全国大专辩论赛预赛-贵州大学VS四川大学-男女有（没有）纯粹的友谊 2002年全国大专辩论赛预赛-重庆大学VS新疆大学-当代大学生最缺乏的是（不是）交往能力

2002年全国大专辩论赛预赛第四场-中国人民大学VS北京外国语大学-现代社会更需要通（专）才

2002年全国大专辩论预赛-西安交通大学VS电子科技大学-对历史文化遗产应以保护（开发）为主

2003年国际大专辩论赛八场: 2003国际大专辩论赛A组决赛-中山大学VS世新

大学-顺境（逆境）更有利于人的成长

2003国际大专辩论赛A组初赛第二场-新加坡国立大学VS澳门大学-家庭比事业（事业比家庭）更重要

2003国际大专辩论赛A组初赛第四场-墨尔本大学VS世新大学-广告（无）有利于大众消费

2003国际大专辩论赛A组初赛第四场-香港侵会大学VS马来亚大圩-“代沟”的主要责任在长辈（晚辈）

2003国际大专辩论赛A组半决赛第一场-中山大学VS新加坡国立大学-爱（被爱）比被爱（爱）更幸福

2003国际大专辩论赛A组半决赛第二场-马来亚大学VS世新大学-科技进步是（否）有利于人的全面发展

2003国际大专辩论赛B组决赛-哥伦比亚大学VS莫斯科国际关系学院-现代社会女（男）人更累

2003国际大专辩论赛友谊赛-北京语言大学VSAB组联合队-夫妻之间（不）应该有隐私

DVD3

2004全国大专辩论会初赛七场: 2004全国大专辩论会初赛第一场-北京工商大学VS上海交通大学-科技发展使人类有（没有）必要亲自探索外星

2004全国大专辩论会初赛第七场-厦门大学VS东北财经大学-送父母到养老院是（不是）孝敬的表现

2004全国大专辩论会初赛第三场-北京交通大学VS河海大学-全职太太（不能）体现女性地位的提升

2004全国大专辩论会初赛第二场-江苏大学VS北京化工大学-大学生探险应该（不应该）鼓励

2004全国大专辩论会初赛第五场-华东政法大学VS西安交通大学-内在美能（不能）够代替外在美

2004全国大专辩论会初赛第六场-外交学院VS复旦大学-带薪休假比节日长假更有（没有）利

2004全国大专辩论会初赛第四场-重庆大学VS电子科技大学-大学应该（不应该）有围墙

2004全国大专辩论会复赛七场: 2004全国大专辩论会决赛-电子科技大学VS暨南大学-生（养）之恩重于养（生）之恩

2004全国大专辩论会半决赛第一场-暨南大学VS河海大学-电脑使人更聪明（笨拙）

2004全国大专辩论会半决赛第二场-电子科技大学VS厦门大学-人类（不）是大自然的保护者

2004全国大专辩论会复赛第一场-北京工商大学VS暨南大学-合作（竞争）比竞争（合作）更能促进社会发展

2004全国大专辩论会复赛第三场-电子科技大学VS西安交通大学-人的财富越多越（不）自由

2004全国大专辩论会复赛第二场-江苏大学VS河海大学-手机拉近（疏远）人的距离

2004全国大专辩论会复赛第四场-外交学院VS厦门大学-代沟不影响（不利于）孩子的教育

2005年国际大专辩论赛八场: 2005国际大专辩论赛A组半决赛第一场-马来西亚国家能源大学VS电子科技大学-善（不）一定有善报

2005国际大专辩论赛A组半决赛第二场-世新大学VS香港科技大学-通才（专才）比专才（通才）更吃得开

2005国际大专辩论赛A组大决赛-香港科技大学VS电子科技大学-名人隐私（不）应该受到保护

2005国际大专辩论赛B组大决赛-韩国外国语大学VS北京语言大学-手机科技进步利（弊）大于弊（利）

2005国际大专辩论赛初赛A组第二场-新加坡国立大学VS电子科技大学-好马不（要）吃回头草

2005国际大专辩论赛初赛B组第二场-北京语言大学VS海德堡大学-安乐死（不）是个人权利

2005国际大专辩论赛友谊赛-AB组联合队-婚姻（不）是爱情的坟墓

2005年国际大专辩论赛A组初赛的第四场-世新大学VS澳洲国立大学-高薪能（否）养廉

DVD4 2007国际大学生群英辩论会十三场: 2007国际大学生群英辩论会A组初赛第一场-新加坡国立大学VS中南财经政法大学-对城市流浪猫狗可以（不可以）进行扑杀

2007国际大学生群英辩论会A组初赛第三场-澳门大学VS东吴大学-金庸小说应该（不应该）进中学课本

2007国际大学生群英辩论会A组初赛第二场-博特拉大学VS香港中文大学-武术进入奥运会有（不）利于武术发展

2007国际大学生群英辩论会A组半决赛第一场-香港中文大学VS中南财经政法大学-（不）赞同购买盗BAN者应负法律责任

2007国际大学生群英辩论会A组半决赛第二场-加坡国立大学VS澳门大学-政府应该（不应该）限私家车数量

2007国际大学生群英辩论会A组总决赛-中南财经政法大学VS澳门大学.上-（不）赞成送老人进养老院

2007国际大学生群英辩论会A组总决赛-中南财经政法大学VS澳门大学.下-（不）赞成送老人进养老院

2007国际大学生群英辩论会B组初赛第一场-开罗大学VS梨花女子大学-（不）赞成为了漂

篇五：辩论全攻略(完整版)

辩论全攻略（完美版）

目录：

1. 给未来的辩友

2. 同济大学辩论协会会长杨皓辩论心得

3. 2003年国际大专辩论赛决赛辩词及简单量化分析

4. 辩论赛的流程技巧

5. 辩论赛“破题”攻略（一辩、四辩细看，二辩、三辩通阅）

6. 攻辩详细教程（二辩、三辩细看，一辩、四辩粗阅）

7. 辩手的22条军规

8. 路，这样走过??——03国辩中山大学辩论队四辩 薛

乐心路历程

9.推荐资料

给未来的辩友~

不管你是男是女，是好基友还是女博士；不管你有木有参与辩论赛的经验，我相信你都一定会爱上辩论这一展现个人全面魅力的游戏~~~~请让我带你步入美妙的辩论世界吧\(^o^)/~！

辩论考验一个人的综合素质，而这也正是其奥妙无穷之处~~~决定一个好辩手的不是他经验丰富与否，也不是他对辩论的形式了解多少，而是十几年生命的年华里他身体里沉淀下多少的智慧果实，是在他成长历程中逐渐磨练出来的直觉与品质。

一个优秀的辩手应该具备以下基本素质~

1. 机智、聪明。辩论是智者的游戏，只有拥有灵活的脑瓜，才能在最短的时间

里对复杂的信息作出判断，在最短的时间里调动素材发动反击。

2. 口才出色。辩论、辩论，靠嘴辩，靠嘴论，流畅、有节奏、有条理、有力量

的话语是赢得观众、评委心的关键！

3. 冷静、从容。如果你常常活跃在公众面前，大胆地展示自己，那就对了。一

方面，辩手必须冷静地面对各种局面，不至于被对方激怒以至于陷入陷阱。另一方面，辩手更不能怯场，把话说得磕磕绊绊。

4. 有气势、有活力。辩论需要的是活泼、“有灵气”的人，只有这样才能调动全

队甚至于全场观众的气势，在心理上压倒对方。

除了以上基本素质，要成为优秀的辩手，必须更进一步：

1. 良好的形象、风度。这不是一两天就可以练成的，一方面需要通过不断

的琢磨、学习历届优秀辩手的赛场风度、动作，一方面需要在一场场实

战中锻炼，给自己带来信心。当然，有的人就是天生漂亮o(╯□╰)o

2. 熟悉辩论的技巧、规则。没学过开车的人就算再聪明，第一回开车还是

免不了扑在安全气囊上o(╯□╰)o。要成为优秀辩手，不但要有天赋，

更需要多看经典辩论赛视频，多学习技巧、规则，多参加集体训练。

有了优秀辩手，要想打赢辩论赛，还需要：

1. 团队合作，一支强悍的辩论队应该像一个人而不是一群人。三流的辩论

队有如乌合之众，二流的辩论队一个人抢尽风光，一流的辩论队是有机

体，四个人各尽其用，配合天衣无缝。要想百战百胜，体验辩论的最大

快乐，就要求辩论队充分磨合，培养默契，成为伙伴~

2. 充分的准备。在辩题下来之前，就要初步形成一个团队，做好分工合作；

在辩题下来之后，辩论队这一有机体就应迅速运转起来，针对辩题收集

辩论资料，考虑对方的策略，做好万全之准备，至少要比对方充分！只

有这样，才能在比赛之前占尽先机！给自己带来自信~~~

好啦~~~现在介绍辩论赛的一般流程（4、5两个流程在我校辩论赛中可能不出现，来自国际大专辩论赛）

1.立论 正方一辩（3分钟）——>反方一辩（3分钟）

2.质问 反方二辩质问正方三辩——>正方二辩质问反方三辩（各三分钟）

3.集中反驳 正方任意辩手（1.5分钟）——>反方任意辩手（1.5分钟）

4.对辩 反方任意辩手VS正方任意辩手（3分钟）

正方任意辩手VS反方任意辩手（3分钟）

5.嘉宾提问 嘉宾——>正方任意辩手（1到3个问题）

——>反方任意辩手（同上）

6.自由辩论 正方VS反方（3——5分钟）

7.总结陈述 反方四辩（3分钟）——>正方四辩（3分钟）

四个辩手的职责O(∩_∩)O哈！：

一辩：负责立论，适当参与中后程环节

要求：端庄大方、形象好，语速适当，“播音员式”；提前写好稿件，做好“背功”

二辩：负责质问，参与中后期之环节

要求：要有气势，咄咄逼人；准备道具，做好赛前工作

三辩：负责应对质问，参与中后期之环节

要求：机智巧妙，聪明伶俐，化解攻势；随机应变，反应快捷

四辩：负责总结陈词，参与中后程之环节

要求：压住阵脚，把握全局；积累材料，最后决战

辩论需要技巧与经验，每个岗位上的辩手都有面向自己的战术和手法。最近总结了一些，这里就不缀诉了，一方面大家可以通过观看辩论比赛、视屏自己摸索学习，一方面大家可在今后的团体交流中分享、讨论~O(∩_∩)O哈！

希望我们在以后并肩作战的过程中不仅可以是队友，还能成为朋友，用汗水和欢笑去绽放青春，去表现自己，去实践贵族之精神！

看好你哦O(∩_∩)O哈！

同济大学校辩论队队长杨皓辩论心得

杨皓是“皇甫城杯”全国大学生辩论赛华东赛区全程最佳辩手，全国优秀辩手，同济大

学辩论协会会长、辩论队队长，多次率队获得上海市赛冠军。他是一个非常出色的全辩位辩手，这份心得是写给新人的，希望大家有空多读一读。

本文浓缩了我六年来开展辩论赛和辩论指导活动的心得感悟，力求将自己所喜好的辩论方式和所信仰的辩论理念通过这篇文章分享给更多的辩论爱好者。但一方面个人水准十分有限，另一方面一千个辩手心中对辩论有一千种认识，所以本文观点只可参考，不能生搬硬套，我的主旨也只是希望能给广大辩论爱好者起一个借鉴的作用，如果反而僵化了读者的思维，那我就罪孽深重了。

我们就先从两个最基本的问题来了解一下辩论赛。

一、辩论赛是什么

有人说辩论赛是秀口才，有人说辩论赛是为真理而辩，我个人认为，辩论赛既没有前者那么浅显，也没有后者那么沉重。我的观点是，学生辩论赛是一场训练，不仅仅是表达的训练，而是从拿到一个问题，到搜集信息，到研究分析问题，到最后把自己的研究结果有效表达的一系列训练过程。整个辩论赛过程中，这个流程不是一个简单的线性过程，而是一次次不断的循环往复。从赛前的准备，到比赛中与对方对辩过程中都会经历这样一个不断出现新问题，然后搜集信息，进而分析判断，再进行有效表达的过程。而这样的一个过程，事实上也是我们研究问题的一般方法，所以凡是经过正确的辩论赛训练的同学通常都会不仅具备出色的表达能力，同时具备相当高的学习能力和问题的研究分析能力。

二、辩论赛比的是什么

从上一个问题我们就可以看出，辩论赛比的绝对不只是谁反应更快或口齿伶俐。一般认为辩论赛比的是看谁概念界定更准确，逻辑更严谨，表达更生动，价值更高等等，其实这些只是方法上的说法，从根本的目的来说，辩论赛比的其实就是“说服”，辩论赛的说服对象不是对方，而是台下的观众和评委。其实正是从长期的辩论实践中我们发现，准确的概念界定，严谨的逻辑，生动的表达，更高的价值往往能够更有效说服观众和评委，所以这些才成了我们追求的目标。但需要特别强调的是，从根本上讲，通过逻辑说服和通过情感说服并没有谁优谁劣之分，只是根据不同辩手和不同队伍的风格特点，各自有各自的选择罢了。

通过以上两点的叙述，我的辩论核心理念就是，辩论赛应该是一项实用性很高的训练项目，所以我反对所有只能在辩论场上使用的技术，我希望辩手能够从辩论赛中获得的，不仅仅是比赛带来的甜酸苦辣，而是一笔能够获益终生的财富。

三、辩论的基本方法

了解了什么是辩论赛以后，我们就可以来讨论怎么玩辩论赛了，郭宇宽师兄把辩论的方法概括为四招，分别是下定义，追问逻辑，搜集论据，提升价值。这点应该也是广大辩论爱好者的共识，我们就来逐一介绍一下。

1、 下定义：讨论任何一个问题，先要搞清楚讨论的是什么，就好像我们讨论辩论的问

题，一上来我们就先要了解辩论是怎么一回事，一般而言，对问题的定义是讨论的前提，如果讨论问题的双方连基本定义都不一样，那么之后的讨论就完全没有意义了，而事实上，我们看到的绝大多数学生辩论赛中，双方往往是在概念定义不同的情况下进行辩论，或者是整场比赛都在进行概念定义的纠缠。这里有两个问题，一是出题者的问题，很多辩题的概念出的比较空泛，给了双方比较大的想象空间，从而导致双方基本定义的不同。另一个问题就是有些队伍会对定义做过度的斟酌，也就是我们常说的“抠定义”比如看过一个比赛题目是“大人不计小人过”一方定义说，过是小错，错是大错，今天辩题中的过是非原则性的小错误。这样的辩论就容易陷入诡辩的误区，是我所不提倡的。下定义的原则最基本的就是约定俗成，也就是我们讲的常识，一方下一个让我听着很别扭的定义，从我的感受来说，这往往不是严谨，而是显得抬杠，郭宇宽师兄举过一个例子，说他到饭店去跟服务员说“给我一杯水”结果那个服务员从厕所倒了一杯水来，这确实也是水，但语境很明确表示要的是一杯用来喝的水，这就不叫严谨，就是抬杠了。

2、 追问逻辑：几乎所有的辩手都知道逻辑有多重要，但真正能把逻辑玩顺溜的却没有多少，也有朋友在训练队伍时要求辩手的陈词每个单句前后都要能用因为所以连接起来，我是没有做过这样的训练，想来应该也是一件极困难的事情，对于逻辑的训练主要是两个目标，一是要能识别对方的逻辑错误，二是要避免自己犯逻辑错误。下面列举几种辩论新人常容易犯的错误。（１）缺失性比较：很多辩题的模式是：对于C而言，A与B哪个更重要。很多新人的比较方式是“如果没有A会如何如何，所以A比B更重要”事实上，这个类型的辩题A与B往往都是不可或缺的元素，所以对方也可以说“如果没有B会如何如何，所以B比A更重要”当然，这样的论证都是无效的，因为从这个层面来讲，Ａ和Ｂ都是必要条件，无从比较出哪个更重要。（２）虚设前提：比如“网络虚拟出轨是不是不忠的表现”正方把网络虚拟出轨定义为出轨的一种表现形式，由于出轨是不忠的表现，所以网络虚拟出轨也是不忠的表现。但这里网络虚拟出轨到底是不是属于出轨，本身是一个有待证明的问题，而正方把它作为论证的前提，就犯了虚设前提的错误。（３）变量不统一：有人说中国大跃进没有错，当时饿死人是因为没有推广使用化肥，而改革开放后也不是因为政策好，而是中国推广使用化肥所以不会饿死人。这里的论证就犯了变量不统一的错误，由于前后两个时间段的差异不仅表现为是否使用化肥，同时还表现为政策的不同，所以不能论证出是化肥的使用解决了中国温饱问题。

3、 搜集论据：这是最枯燥最繁琐，也是很有技术含量的工作，是否能找到权威的，与本方观点贴合度高的论据很多时候能决定一场比赛的胜负，但是大家需要特别注意的是，论据本身不能证明观点，论据需要与逻辑论证组合起来才能进行有效证明，所以在搜集论据的同时，要尽可能避免出现上述的三大逻辑错误。掌握较高的论据搜集能力，不仅对辩论，对以后任何的学习和研究工作都是极有帮助的。

4、 价值提升：之前就有讲过，辩论赛比的东西说到底就是说服，不同的说服方法之间没有优劣之分，有些时候即便逻辑比较薄弱，但上佳的价值或动人的真情实感也能够打动观众和评委，让他们站在你这一边。对于价值提升，不同的人也有不同的理解，我的理解是，就是告诉大家，我们今天讲述这个观点的目的和意义，做价值最忌讳假大空，永远记住，想要打动别人，首先要打动自己，一个好的价值提升能起到力挽狂澜的效果。历史上有这样一个案例：就是当年的马丁?路德金，跟阿拉巴马州州长的关于要不要保留种族隔离制度的这

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