命题作文一个：增城恋歌作文

精选作文:命题作文一个：增城恋歌作文

增城恋歌

雄黄

爱人，我们半世的爱情

浸在油盐柴米里，磕磕碰碰

风雨雷电过后，余下的是月光湖面

旧陶瓷怀里掏出的哑光

肉身驮起灵魂，高于头顶

和爱情涉水而过，是何其艰难——    

脚下石头挪动杂音，溅起生活的浪花

爱人，是天意——我发现一处天堂

是增城，何仙姑的故乡

是爱的蜜境，情的最佳去处

过往已阅无数，这里才是最后的皈依

不容错过。我要你来增城——

你来了，你就是我风情万种的仙姑

你可以手持荷花，挽着竹篮

让小孙女牵着你的裙角

任爱漫过海船木栈道，你也可以

行走在荔枝花开的芬芳里

和蜜蜂小小马达轰鸣般的吟诵中

你来，也可以学着那白水仙瀑※

把全世界最晶莹的爱，置于人间最高处

舒枝蔓叶，从高处扑下，重新赠予我

温暖的怀抱。可以给我耳朵唱歌

用沙哑的嗓子向白鹭诉说

我们十指相扣的誓言

当然，你可以什么都不做

就靠着我的肩，坐在挂绿湖畔

发呆，恍惚，打盹

星星就停在我们头顶，你手一指就发光

也可以在月下，让萤火虫围绕我们

画心形的弧。我捧着的一颗荔枝

是一把心锁，外表粗粝

内心有糯白的甜蜜啊

爱人，世间所有的美好在于——

痴心寻找的过程，和获得后的真心坚守

我要和你在增城海洋般深厚的

浓情蜜意里，在这条著名的爱情栈道上

走完我们亮绿葱茏的一生

※白水仙瀑，位于广州增城市白水寨风景区内，落差达428.5米，是中国落差最大瀑布。远看如白练飞虹，近观则宛若仙子下凡。相传是八仙之一何仙姑的化身，被尊称为“白水仙瀑”。

2015-10-19湘西鹤城

篇一：“瞬间与永恒”话题作文佳作五篇

惠安一中2006届高三下学期作文专题训练之二

骆汉忠2006-2-15

阅读下面的材料，按要求作文：

太阳跃出海平面，虽然时间极短，但在摄影师的手下，它的壮观却可以定格至永远；流星划过夜空，虽然只是一刹那，但在虔诚的祷告者眼里，它的光辉伴随希望永不消失；昙花在夜里开放，虽然很快凋谢，但在人们的心中，它的清香却可以长久萦绕??所有这些，能不让你“思接千载，神与物游”吗？

请以“瞬间与永恒”为话题写一篇文章，立题自定，文体自选，题目自拟，不少于900字。

例文一：瞬间与永恒

流沙滑落，红叶凋零。清风即逝，流水不复。泛舟赤壁的苏东坡感慨于天地之一瞬，多愁善感的林姑娘惋惜于即散的宴席??我们真的无法否认人生之匆促。但是，不屈的人类依然点起了火把，试图在群星间寻找永恒。

我们无法忘记驻足在秋风黄花里的忧郁美神李清照。面对沦落的山河，破碎的家园，她踟蹰，她彷徨。然后顷刻间，“至今思项羽，不肯过江东”跃然纸上，将她的深明大义与忧国忧民之情彰显得淋漓尽致，也永远给后人留下了品酌婉约词风的悠远空间。

我们无法忘记腰挎酒壶，身背长剑，行走于蜀中的豪放诗仙李白。也许在“奉旨进京”的那一瞬，他看到了一个“蓬蒿人”无比灿烂的前程；也许在“赐金放还”的那一刻，他注定要与诗与酒结下不解之缘，注定要在山川水月中徜徉一生。面对荣华富贵，金钱美女，李白走的有些忧郁，有些怅然。也许是一种宿命，也许是一种必然，他走了，“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。自此，大唐王朝少了一个点缀太平的御用文人，中国文坛却多一一颗永恒的星辰。

我们无法忘记“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”的心比天高的三闾大夫。面对自己“信而见疑，忠而被谤”的窘境，屈原心灰意冷，并终至抱石沉江，给后人留下了无限的遗憾。他的生命是短暂的，他的死亡是瞬间的，可他以死报国的豪迈之心却是永恒的。“漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，披发行吟的诗人形象在国人的心中依然如斯。

人的来去生死本就是瞬间与永恒的交织。死亡在某些人的眼里始终流淌着痛苦和绝望，他们拒绝衰老，他们渴望重生，他们对自己的信仰满怀期待，却又害怕在风雨雷电中获得涅磐。面对生命，他们求生的欲望竟是如此的强烈，所以一旦生命变得脆弱不堪的时候，他们似乎是无所适从。如果说尼采留下的是哀歌，海明威留下的是一首悲歌，那么海子与顾城留下的便是一曲不尽的挽歌了。

当书本翻过新的一页的时，我们看到了另一种关于生命的注解。瞿秋白静坐于地，面对满目青山，脸上写着从容与安详；嵇康弹奏着《广陵散》，悲怆的乐音似乎还在那片黑暗的天空中回荡；“死去何所道，托体同山阿”，陶潜的声音依旧伴着清泉在南山间缓缓流淌。

瞬间的美是华丽的，是珍贵的，是一种极致的美。无论是拖着长长的尾巴划过天际的流星，还是喷薄着炫目光彩跃出海面的红日，无论是裹着花衣羞涩夜放的昙花，还是瞬间闪烁于天际的绚丽爆竹，都释放出了他们的激情与生命。也许上天总是有意或无意地将某些美好的东西毁灭给我们看，而当这种美以生命和尊严作为代价时，就显得弥足珍贵，格外能打动人心——因为它不仅创造了瞬间的震撼，它也创造了永恒的记忆。

例文二：瞬间与永恒

生命是由时间衡量的。

生命是一个永不回头的矢量，“粗陈梗概”的话，完全一样：出生――活着――死亡。我们常常问的问题是，生命有多长？有多短？生而为人，我们追求永恒。

远古的传说中，美丽的嫦娥为了永恒偷吃了灵丹草，她守在寂寞的广寒宫里，她的裙裾万古不变的以同一种姿态飘飘；专制的秦始皇，搜罗了天下的炼丹士，炼丹炉里的雄雄火光，曾经带给他长生不老的希望，但他的骨头，也早已化为尘土了，只留下他寻求长生不老的故事让人咀嚼??就算真的有人能活一千年，在没有来处没有尽头的时间长河里，哪里又算得上永恒呢？生命本来就只不过是一个瞬间啊。

可是，总得有一些什么会留下来的啊？总是有些什么会是永恒的啊?如果一定要这样想，生命中真正永恒的往往就是那样的一些瞬间。

“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”那个老兵，早已在尘世中消失了，当多年兵戈相向的战事终于结束，当他终于走了漫长的路回到故土，站在年轻时与家人挥别的地方，这样的一个时刻，在他的生命中只是一个瞬间，可是这一个瞬间的深深感伤，那种连想头也没有了的深深绝望，穿越遥遥时空，击中了多少经历变故，回归故土（旧地）时顿觉物似人非甚至物非人也非的人的心啊！

“人生天地间，忽如远行客”，这是《古诗十九首》中的句子。教科书里说《古诗十九首》代表了“人生的自觉”，他们发觉了生命的短暂与虚无，可也正是在《古诗十九首》里的句子让我感觉到了生命中有一种东西会是永远。“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道。”这样的句子让我在每一个荷花开放的初夏，想起隔着那么多岁月的一位美丽女子，她身着美丽的衣裳，涉过潺潺流水，走过丛丛青草，伸出纤纤细手，采下一朵美丽的水芙蓉，捧在胸前，惆怅无比??这一朵朵鲜花，这一丛丛青草，什么时候开始有的呢？多少次开放又凋零，发芽又枯萎呢？为什么我那种思念一个人而怅然若失的心情和她的一一模一样？

在尘世间，人们来来往往，相遇别离，生命消失，故事消失，有一些场景，却穿过了岁月，重现眼前。崔颢的《长干曲》中的那个姑娘，开口用甜甜的吴音媚媚地问“君家住何处？”又急忙有些羞涩地解释说“妾住在横塘。停船暂借问，或许是同乡。”这样一个萍水相逢的瞬间，只是人生的一个片断，但在诗人传神的口吻中，却成了永恒，让我们惊觉相遇的美丽。

在这些美丽的作品及我们从小到大在语文书上读到的大文章后面，我们都会读到一种注释，有些是告诉我们作者不详，更多的是告诉我们作者得过什么功名，写过什么书，哪年哪月生，哪年哪月死，等等。可是，这样的记录对我们有什么意义呢？真正跨越遥遥时空触动我们心灵的还是他们某一个瞬间的思想或感触啊！

有谁能够不理会仲春拂面的柔风呢？有谁能经过满树的繁花而不为所动呢？在诗经里活着的那些小人物，在唐诗宋词里唱过哭过的那些姑娘，早已消失不见了，但他们生命里的一些瞬间，却常留我们的心底啊！

生命真的只是由时间衡量？

如果没有了这样一个个让生命感动的瞬间，给我嫦娥那样一万年以同一种姿态生活的永恒，我不要。因为生命正因为有了这一个个或美丽或忧伤的瞬间，才有了永恒的动人的光泽啊！

例文三：瞬间与永恒

窗外，华灯初上，明月高挂，群星闪烁，窗内，灯色柔和，欢声笑语，共聚天伦之乐。窗台上，两年前栽种的昙花

毛一样洁白无瑕，花蕊突起一朵玉洁冰清的乳白色的小花和无数朵象豆芽形的蛋黄色的小花，这些小花儿竞相探出小脑袋，争奇斗艳，分外灿烂！

太美了，昙花！看着如此娇美的容颜，我的心头溢满了生命的神奇与伟大！我的心儿、魂儿、魄儿全融进这娇艳的昙花里，分享她瞬时的灿烂，娇美的容光！

昙花一现！昙花一现！美丽的生命何其短促！昙花盛开不足两三小时，就渐渐凋谢了。啊，美丽的生命何其短促与珍贵！

窗外，眨着调皮眼睛的群星依然静静地闪烁，一弯新月悬挂天幕，露着蒙娜丽莎般迷人的永恒的微笑。

日月经天，江河行地，花开花落。瞬间与永恒，人生的感慨何其多！人生在历史长河中何尝不是匆匆一瞬！何尝不是昙花一现！

问题是我们人生是否象昙花一样，曾有过辉煌的瞬间！曾有过灿然的绽放！瞬间中有永恒，生命的长河奔流不息———

江山依旧，物是人非。沧海桑田，世事多变。月上柳梢头，人约黄昏后。生命如此地美丽；流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。君不见高尚明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。生命又如此地短促！

有人说，中国伟大的文学作品无一不是在残烛、青灯、冷影之下写成的！这是一个多么残酷的美丽！曹雪芹创作《红楼梦》“举家食粥酒常赊”，在残烛、青灯、冷影之下披阅十载，增删五次，最终写就了流芳百世，千古不朽的文学巨著《红楼梦》！而曹雪芹的生命却如此脆弱，如昙花一现，可他为我们创作的《红楼梦》却足可以与江河永存、千载不朽！

瞬间中有永恒，而生命却又如此地短暂，令一介书生的我不得不陷入深思，令步入而立之年的我诚惶诚恐。

瞬间中绽放灿烂，瞬间中留下永恒，这是我一生之中，也是普天之下人们追求的最高境界！

例文四：瞬间，永恒

瞬间与永恒，让人一看就知道是一对反义词，一个快得只是一眨眼的功夫，一个永远不知道会有多长的时间。正是这两词，让人看到了许多永恒的瞬间和瞬间的永恒。

流星划过天际，只是一瞬间，快得让人还来不及许愿，就只见到天际中一道微亮的白痕。用转瞬即逝形容流星再恰当不过了。可是就是在这一瞬间中，我们看到了流星划过天际时的美丽景象，那样神秘，那样充满着梦幻，让人难以忘怀，在这瞬间中寻找永恒的记忆。据悉，在澳大利亚的一场网球竞赛上，一只小鸟被高速飞行的网球击中坠地死亡，接下来瞬间的一幕是谁也无法料到的：击中小鸟的运动员立刻跑向小鸟，俯身跪地并双手合拢，在胸前画了一个十字，表示对小鸟的忏悔。这感人的一幕令在场的观众都对运动员肃然起敬。在这瞬间中，运动员表现出了人性中的真善美。也许在某些人的眼中，一只小鸟不算什么，可是这只小鸟有生命，那是一个活生生的生物，它也在为这世界展现着自己的美丽，应该受到人类的尊重。

中国上下五千年，对于我们来说是很长的一段时间。可相对于宇宙，这仅仅是弹指一挥间，春去秋来，年复一年。时间在历史长期河中只是一个匆匆过客。中华民族的伟大灿烂文化是在这“一瞬间”中发展起来的，它给我们这些子孙的不仅是伟大的一面，也有懦弱的呻吟。

在近代面临外敌入侵，因统治者一时的错误决定，我们挨打，沦为奴隶，被人耻笑。而那统治者也因一瞬间的决定成了千古罪人。永恒有多长，人们对这罪人的恨就有多长。就如秦桧，至今仍被世人唾弃，他犯下的罪行是无可原谅也无法弥补的。这些人遗臭万年，自私卑鄙的灵魂令人憎恨。许多的当官权贵之人，往往也是被眼前的权益、金钱与美色所迷惑，在一瞬间中蒙闭了自己的心，而做出许多贪污受贿的事来，为自己作了一个茧钻进去。他们的行为给我们带来了深刻的思考，人的欲望是永远不会有满足的一天，所以还会有人继续干这些卑鄙肮脏的勾当。但是，这都只不过是永恒中的一个小小的瞬间，它无法影响着永恒。

人的一生中有许多瞬间，在瞬间中被感动着是最美的。感动是无需培养的。无论是亲情、友情，还是爱情，人类的感情总是充满着感动。时下的年轻人也许没有经历过坎坷，他们有的是时尚的生活、满身的名牌和满口的流行用语。也许在他们眼里，感动是一种陌生的情愫。可他们又偏偏追寻着这陌生，看《蓝色生死恋》、看《薰衣草》、看《冬季恋歌》，他们总是在这些爱情故事中寻找着瞬间的感动，却忘了像亲情、友情这样能使人永远感动的情愫。

美好的事物是瞬间中的永恒，让人无法忘记；而丑恶的事物却是永恒中的瞬间，过去了就不愿再想起。一切瞬间中的永恒都在演绎着人生的美丽，那散发出的美丽是无时不在的，是天使头上的光环，闪着圣洁的光芒。瞬间中的永恒多了，人生也就美丽了，为什么我们不去努力发现瞬间，发现感动，发现奇迹？让我们的人生也美丽起来吧！

【评语】本文最大的特点是富有哲理性，思路十分开阔，首尾呼应，结构完整。

例文五：瞬间的永恒

用什么来诠释永恒，是那一瞬间??

盘古开天辟地，女娲造人补天，仓颉造字??神话中的瞬间转载万年。我国古代的四大发明的创造者那产生灵感的瞬间，给全人类留下了永恒的智慧的光芒。秦始皇统一天下的雄壮气势的那一瞬，金戈铁马的声潮还响彻耳畔，阿房宫毁于一炬，并着那焚书坑儒的一瞬，多少人还为之慨叹惋惜，唐诗宋词元曲只在文人的吟哦的瞬间中产生，却被吟唱千秋万年；孔子的博学，诸葛的智慧，文天祥的正气等举不清的历史个人至今还受到膜顶的崇拜，正是他们留下了博学、智慧、正气的瞬间；秦桧的卖国，慈禧的腐朽遗息万年正是因为他们邪恶的一瞬间??

黄河、长江造就了中国的文明。当我们自称地大物国的时候英法用炮火打开了我们的国门，在那瞬间，中国人民开始觉醒：落后就要挨打。走过了风雨沧桑的道路，经过了峥嵘不凡的岁月，在痛苦磨难的瞬间诠释了幸福的必将降临。当毛主席在天安门大声地宣告：“中国人民从此站起来了！”谁不记下那无五星红旗飘扬的瞬间？当奥运键儿获的一枚又一枚的金牌时，谁不留恋那中国国歌的高昂，五星红旗飘扬的瞬间？有了邓小平精心策划的瞬间，才有“一国两制”和改革开放的伟大构想，有了中国的腾飞，有中国人民的百屈不挠繁荣富强，才有2001年中国加入世贸组织的史绩和7月13日获得世界奥运会2008年的主办权的喜悦；有了中国完成人类基因草图，有中国文人墨客的阳春白雪只是那辛勤的瞬间??

在我们的现实生活中，有人让坐，有人关窗，有人引路等美好的一瞬间诠释了永恒的真、善、美；有人抢劫，有人吐痰，有人诟骂等丑恶的瞬间，像一张张标签给他们标榜了假、丑、恶，难以揭去；电影《一个都不能少》引起了中国教育界的深思却源于张艺谋下乡看到的一所破旧的小学的一瞬；上海市的某局长在面对是将妻子受贿的情况诉诸上报还是姑念夫妻之情徘徊时，面对浩浩的黄浦江，他选择了正义。正是因为国家、社会、人民的使命的呼唤现在他脑海的瞬间；父亲头发的黑，母亲脸上的红，消逝于女儿攫取的瞬间，为女儿成龙，为女成凤是为了他们的笑聚成灿烂有辛酸的菊花的瞬间；黄昏下老伴连、俩牵手看夕阳，回味昔日青春的羞怯恋情的一瞬，有看那儿孙嬉笑玩耍的祥情??

没有牛顿，凝视苹果落地的瞬间，就没有万有引力的发现；没有爱迪生用钨丝结素接上灯泡的瞬间，就没有今天的光明的世界；没有诺贝尔的文学遗产和捐献的稿费就没有今天引召世界各国文人为之努力的“诺贝尔文学奖”没有泰坦尼克号撞上冰川的一瞬间，就没有今天让人们为人间真情而泣叹??

瞬间曷极之短，永恒是人们长期的信仰正如项链是一粒粒珍珠串起来的一样，瞬间组成的人间是最好的图画。瞬间诠释了永恒，永恒见证于瞬间，人间不是缺少瞬间，而是缺少发现。瞬间无处不在，无时不有，捕瞬间于天地，珍瞬间于

朋友，请记住瞬间的永恒，捕捉瞬间的永恒，创造瞬间的永恒吧！

篇二：中考命题作文范文

2012年上海中考语文

作文技巧强化训练及优秀例文分析

命题作文汇编

一、季节赞歌，以景寓情

春天的礼物

a春风抚过，吹绿了窗台边的幸福树，吹暖了依窗而坐的我的心房，翻开手边的古筝考级证书，脸上挂起了甜甜的笑，感谢春天送给我的礼物。

b枯枝上吹着打了蔫儿的叶子，黑乎乎的色彩映衬着窗外阴沉沉的天，凛冽的风扫过，原本还摇摇欲坠的枝叶响应着呼唤，在空中慢慢地打着旋儿，最终落在了泥土中，脖颈禁不住寒风的侵袭，迫使我收回停留在幸福树上的视线，向宽大的袄子里缩了缩。

右手大拇指指侧微微泛黄，圈圈的纹路清晰可见；食指被碍眼的胶带紧紧地裹着，木乃伊般地僵直地伸着；小指指肚上的血泡触目惊心。望着伤残皆具的手，我幽怨地叹口气，扫了眼身前的琴谱，更是无可奈何的低下了头。

已经练了很久的曲子却仍是不足多多，等到开春便要考级了，该如何是好？无法静下心来，便信步走到窗边，摆弄着那盆幸福树，喃喃道：“现在已经入春了，天气怎么仍是这么冷？这树好像快要死了吗？”

自那天之后，我好几日未再练琴，整日心不在焉。天气似有些转暖，却还是很冷，春天的踪迹无处可寻。在母亲的催促下，我心不甘情不愿地踏入琴房。愣愣地坐在古筝旁，我有些手足无措。只能茫然地环视四周。c一抹嫩绿色蓦然撞入视线——幸福树的枯枝间，两片幼小的芽儿突兀地立着，显得有些格格不入。心中没由得地开心，一句“病树前头万木春”跃于脑海，春天，到了吗？

充满生机的绿色带来了春天的气息，心里涌动着喜悦，一扫前几日的阴霾，我渴望地抚上琴弦，全身充斥着动力。幸福树的新生带给了我春天的礼物……希望和坚持。

渐渐地，呆在琴房中的时日增长，幸福树的老枝绿芽一个个顶了出来，独属于春日的阳光照入屋子里，暖暖的。踏入考场的那一刻，身后的春风轻抚着我的背，给我以无限鼓励，带着微笑，我迈了进去……

轻轻合上证书，望望窗外明媚的阳光，感谢春天的礼物，是那份希望，是那份永恒的坚持。

夏的恋歌

凭藉着那双看不见的手的拔动，夏天终将离我们而去。而我们在经历了对夏天的恐惧、怨恨、诅咒之后，竟然以一种依依不舍的心情，准备向夏天作最后的告别。

回味夏天，我们不得不从心底承认：是真名士自风流啊！夏天，你让我们这些把“潇洒走一回”挂在嘴上的人，汗颜无地了。渴望潇洒、刻意模仿潇洒，最后竟如邯郸学步的人一样，忘记了自己的步态。而此时，真正的潇洒者，却与我们擦肩而过，我们不得不为自己的浅薄而捶胸顿足了。

酷热是你出行的仪仗，那是一份怎样不怒而威的通知：人无论贵贱，个个汗水涔涔，好像因你而诚慌诚恐；你令天真的儿童嬉戏在池塘里，如一群自在的游鱼；你令那些把天赐的美丽掩饰起来的女人们，勇敢地蜕去一层层的束缚，尽情地展示她们丰盈的体态和天然的韵味。连戴着厚厚面具的道学先生们，也只得小心翼翼去掉一层层的外壳……风雨是你任性的歌哭。当风来时，无情地扫荡着酷热而沉闷的空气，高高低低的树木、深深浅浅的野草，无不躬俯在你的面前；而雨，更是你怎样的感情宣泄啊，扯尽天下彩线，能串起你无尽的珠泪吗？那些郁积在你心中的忧云愁雾，被酣畅淋漓的泪水冲洗得一干二净，然后你就把那无私的胸怀，向普天之下的人们坦露出来，蓝格莹莹的天，没有一丝云霭，宽闊、坦荡，真真是一尘不染啊。

雷电是你闪亮的怒吼。低垂的阴云早已使天昏地暗了，你的不平、你的愤怒终于忍无可忍，当那一声撕绵裂帛般的惊雷炸响在人们头顶时，花妖为之消遁，鬼魅为之逃蹿，眩目的闪电照彻了黑暗的夜空，多少人在电闪雷鸣之中，做着无尽的忏悔。你用你的威严，赢来了满世界的敬畏。

绿色是你猎猎飘动的旗帜。生命在这个季节恣意地繁衍，花草、树木、庄稼都在纵情生长，原野被高高低低的植物覆盖，你一次又一次地孕育出绿色的海洋。春天也许太温情了，它只适合于生命的萌动，秋天也许太萧索了，收获后仍然是白茫茫大地一片太干净，唯有你，以你热烈奔放的豪情，鼓动着每一个绿色生命的成长。

你既有威风凛凛的神圣，又有万般迷人的风情；你率性而为，不加一丝一毫掩饰的成分。在“露从今夜白”的晚上，你使我悟到了“潇洒”的真谛：自自然然是本性。

我师自然。让这曲夏的恋歌，做为你我明年的约定。

附：月夜忆舍弟

戍鼓断人行，秋边一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

创新作文示例：命题作文训练《一株香樟的日记》

一株香樟的日记

暖冬。

我是一株香樟，一株自认命运淡薄的香樟。冬季的我为我那稀疏的叶儿，更是倍增忧郁。清早，有鸟儿停留在我的枝干上，整理它漂亮多彩的羽毛，我羡慕，这羡慕中却还多了一些嫉妒，为何上天给我的竟是这样一幅无法华丽的外表！当它说要唱歌给我听时，我更生气了。难道，它是在向我炫耀它有多丰富、美丽婉转的嗓音么？还是在嘲笑我只能发出那种萧瑟而单调的声音。我恼羞成怒地将其赶走。

于是我度过了这个漫长寒冷的冬季。

初春。

终于，我的枝干上冒出了更多的小嫩芽和花苞。我轻轻地笑着，我的样子也是如此漂亮的！我拒绝了粗鲁的风对我的骚扰，赶走了想要让我新妆全毁的雨，我想要永远保持现在这份美丽。我坚信只要不经历风吹雨打我一定会容颜常驻。

这个春季无风无雨，可我却变得怏怏的，反倒是那些个与风雨打交道的樟树，长得愈发漂亮。是我做错了什么，还是有人在我身后动了什么手脚？

春末夏初。

这个夏初，来得分外晚，期盼了多久，终于还是来了。樟花全都盛开，我得意着，却看见身边的那株樟树上，坐落着几只鸟儿，樟花、鸟语，渲染出一幅惬意的油画。心啊，终究还是背叛了自己，在角落里，嘀咕着，有人相伴多好。只可惜现在自己仍是孑影一只。我没哭，只是眼泪和樟花在轻淌，夏至未至，樟花却和我孤寂的心一起盛大的扑向死亡。

一群拿着绿茶的孩子看到了樟花，不禁大喊：“看呐！是樟花雨。”难道我失去了美丽，对于他们来说竟是如此兴奋。我讨厌孩子！

仲秋

我开始寂寞了，如此孤傲的我，寂寞了。抬眼看向夜空，对着与我同样寂寥的微星喃喃：“你不寂寞吗？”那颗星星眨眨眼：“怎么会呢？我有朋友的，只是你我看不见它们罢。感情是要用心传递的，只有心与心之间才能传递呢。”我听着它那对我来说虚伪的话，不禁忿忿

出声：“原来只有我没有朋友啊。”“呵呵，孩子，你记得那只鸟儿么，它是在你冬季最孤单时出现的，它想要给你朋友之间的慰问，而你却不领情。春日，风雨给你的是灌溉、磨练与经验，而你却拒人千里之外。夏天，孩子们不过是在夸奖你，你却认为它们是在嘲笑你。把心放宽吧，看看这些人对你有多么好。”星星莞尔。

天亮了，微星隐去，我封闭了自己，所以才收讯不到别人的情感，自认孤寂，沉默……时光荏苒，樟花依旧飘零，而我的枝头上多了几只鸟儿，我的身边多了些孩子，多了些欢笑，飘落的花儿吟诵着：“如果能给你爱和感动，我是多么幸福，我们的心为彼此敞开，传递最美丽的祝福。”

二、命题作文训练《真没想到》

真没想到(一类文57分)

“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”我站在幼儿园的一个教室外，静静聆听这稚嫩的歌声。风过，一串风铃“叮咚”作响，我推开那扇虚掩的门，一瞬间“姐姐”“姐姐”的叫声不绝于耳。于是，记忆的匣子便猛然被打开了……

盛夏的阳光透过树叶的缝隙射在人行道上，形成一个个不规则的光斑。有时，一阵风吹过，这些光斑便如小精灵般欢快地起舞。我牵着妹妹的小手，走在这“斑驳”的街道上。妹妹兴高采烈地笑着，又蹦又跳，而我却一脸的无奈。一次偶然的机会，我成了她幼儿园亲子活动的志愿者。心里本是憋着怒气的：谁愿意放弃大好的休息时间来陪这些四五岁的孩子胡闹呢？虽说如此，我还是被妹妹抓进了教室。

一进门，幼儿园特有的嬉闹声便传入耳内。出乎意料地，小朋友们见到我似乎很惊喜，一拥而上，拽着我的衣角一个劲地喊“姐姐”。于是，心中最柔软的部分便被这一声声甜甜的“姐姐”所填满，原本的怒气也烟消云散。我展开笑脸，加入他们的行列。

没过多久，原来还存在的一丁点陌生感也消失了。我这个“大姐姐”便被他们使唤来，使唤去，又是拍皮球，又是捉迷藏。一会儿，我便汗流浃背，可是心中好像有几丝甜味正在蔓延。

午后的阳光暖暖地射在孩子们的画纸上，映出一张张专注的脸庞。时光飞逝，转眼已是下午，一天的活动将要结束了。莫名地，心里泛起几丝难过、几丝不舍。我正发愣时，一个

小男孩提议，让我为他们伴奏，唱一首歌吧！我欣然坐上琴凳，顷刻间，《小星星》的旋律从我指间流淌出来。当我听见稚嫩的歌声从他们嘴中飘出时，当我注视着他们闪亮的眼睛时，我突然意识到：付出是这样幸福！真没想到，当初百般不愿来参加活动的我竟会发出这样的感慨；真没想到，讨厌嬉闹声的我又会对他们这样不舍；真没想到……

孩子们的嬉闹声把我拉出遐想，经过那次经历，我想我懂得了什么是付出的意义。真没想到，原来我已成长。

三、命题作文训练《窗外/前??》/

窗外??

这是一扇再普通不过的窗，和太多家庭一样，它有着僵硬铝合金线条的窗框，出于安全角度安装的几根铁栅西半球的边缘处带着驳驳锈斑，窗户玻璃上蒙着一层永远也擦不干净的灰尘。女孩坐在窗前，无意识地抚弄着冰凉的窗框，呆呆地出神。

在她眼里，这是一扇锁住她的心的窗，是让她在日复一日的考试作业中麻木的牢笼，是隔绝窗外精彩新奇世界的帘幕，她看着桌上越来越高的书堆，强烈地渴望着逃出去。

终于难以忍受，她在父亲不注意时偷偷离开了家，冬于的夜晚无情而冷漠，她抬起头望着成千上万个明明灭灭的窗口，又感到后悔迷茫起来，随手拦了一辆出租车，坐了进去。

“去哪里？”司机拍了一下方向盘笑着说，这么晚仍在工作却看起来心情很好的样子。女孩想了想说：“东方明珠！”司机笑得更厉害了，从后车镜仔细地看了看女孩：“小姑娘不应该在家里好好读书吗？跑那里参观哦？”女孩低声说了句“要你管”，把头转向了窗外，看着自己熟悉的地方离自己越来越远，一丝抛去一切的兴奋混合着隐隐不安在她心里蔓延开。

“几年级了？”司机仍是笑吟吟地问，“初三”。女孩回答，对这个短语充满了排斥。“我儿子也在读书啊，不过才小学三年级，现在的小孩子很苦啊，比我们大人还苦??”司机喋喋不休地自言自语，女孩看着窗外越来越繁华的景色，以为自己终于可以感知外面的世界，完全没有注意司机在说什么。“你看我们出租车司机，真的很辛苦啊，看到客人一个个在各种地方下车，自己却哪也不能停，一天到晚地跑。”女孩在这一刻产生了与他同病相怜的感觉，饶有兴趣地问：“那为什么不找机会不做了呢？”心里暗语：“就像我一样。”

司机又笑着拍了拍方向盘：“这就是责任啊，人在社会上什么都能缺，责任感可不能缺。

篇三：话题作文

话题作文的特点

1、破题解疑：话题作文是用一段揭示语启发思考，激发想象，限制范围的一种作文命题形式。话题作文的“话题”是谈话的中心，它要求学生根据教师所提供的话题情境和内容范围，写一篇与其相关的文章，或记叙，或议论，或说明，或其它形式都可。话题好比一个圆的圆心，从圆心到圆周上的任何一点连起来的线都可视为一个话题作文的写作角度。

2、举例说明：有人说“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的何止于此。请以“失去后才知道可贵”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限。

3、揭示特点：由此我们可以看出，话题作文最明显的特点就是内容熟、范围广、形式活。

话题作文的类型

（一）命题式

1、温州卷：

请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

二、提示式

江苏盐城：

请以“考题”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

三、范围式

长沙卷：这里有美丽的风光，这里有丰富的人文景观；这里有温暖关爱，这里有友谊信任，这里有拼搏进取；我们的生活、我们的周围充

满了阳光雨露，充满了亲情友情，充满了合作竞争。

请你根据提示所提供的内容，选取其中的一个方面或者将其中几个方面有机地联系起来，自拟题目作文。

要求：文体不限，不少于600字。

四、材料式

（一）文字类。如：

1、故事(包括寓言等)。

（1）湖北黄冈卷：阅读下面的材料，按要求作文。

老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。

马和驴请老英雄去介绍经验。

“其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”

“就这些?没有了?”马和驴问。

“没有了，就这些。”

“唉!”马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。”“一点也不精彩，令人失望。”驴也深有同感。

是啊，人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。可是，正是由于这些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功与伟大。

请以“感受平凡”为话题，写一篇不少于600宇的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选(除诗歌外)，题目自拟。

2.哲理性文字

云南省昆明市：瀑布从万丈悬崖上奔泻而下，像一道闪闪发亮的珠帘，雷鸣般的轰响震撼着群山。可是，人们攀上崖顶，却发现上面不过是一条平缓的小河，它一路走来，汇集着点点滴滴的泉水。如果它不跨出那一步，冲下悬崖，就只能在山岩之中默默流淌。

读了上面这篇短文，你有什么感想？你有过“勇敢地跨出了那一步”的经历或类似的见闻吗？你看到过给你以某种启示的景观吗？请从中选一个话题，写一篇不少于500字的作文。题目自拟。

3.诗歌

淄博市中考作文题：根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。

我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。

总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。

我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。

要求：请以“心中的太阳”为话题，结合社会生活，学校生活，家庭生活等，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。

4.漫画

如北京海淀卷：请你仔细观察题为“僵持”(鸟与蚯蚓)的这幅漫画，根据画面自拟题目，写一篇300字左右的小作文。可以对画面进

行描述、说明，也可以根据画面想像，编写一个小故事，还可以展开联想，发表议论??除诗歌外，文体不限。

五、选择式

如广东卷：阅读下面材料，根据要求作文。

传说有一种很小的鸟，可以跨越大洋，能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝，它把树枝衔在嘴里，累了就把那截树枝扔到水面上，然后飞落到树枝上休息一会儿，饿了它就站在那截树枝上捕鱼，困了它就站在那截树枝上睡觉。

小鸟的智慧让我们敬佩，小鸟的简单令我们羡慕，小鸟的勇气使我们惊叹。请以“智慧?简单?勇气”为话题，自拟题目，写一篇600字以上的文章，文体不限。

提示：考生可以从“智慧?简单?勇气”中任选其中一个为话题写作，也可以任选其中两个为话题写作，还可以三个全写。

怎样写话题作文

认真审题

1、抓住题目关键词语，明确下列问题

话题：心事

内容：与“心事”有关的内容都可以

体裁：不限（一般情况诗歌除外）

2、抓住写作对象、写作范围引导学生进一步审题

（1）正如引言中所言“每一个人的内心都是一个丰富的世界有喜悦、有愤怒、有忧伤、有快乐……”成长中的青少年，就有更多的心事，

那么，看到这个作文题目，你们会想起些什么心事呢？

以“心事”为话题，应明确这个词的词义内涵，指的是心里盘算、放不下的事，多用于为难的事。该词区别于“心情”“心思”“心绪”“心态”等。

[解题思路]

这个话题有两条分析思路：

其一，谁的心事?可以是我的心事，父母亲的心事，老师的心事，同学的心事；也可以拟测、揣摩花草鱼虫的心事、大自然的心事、祖国的心事等，从一个新的角度，折射自己对社会、世界的思考。

其二，这心事是什么?确定

篇四：母爱话题作文：歌颂母爱

母爱话题作文：歌颂母爱

母爱是一种无私的力量，它像春天的甘霖，洒落在我们的心中，虽然它悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。

人的一生，在世界上一切的光荣和骄傲，都来自于母爱，母爱就是神圣的，它有时在我们最困难时给予我们力量，从生下来的那一刻起，人们就在一腔诚意的血液溶进母亲的每一根血管，幸福地投入了母爱的怀抱，一股当家作主的豪情在胸中回荡。当母爱腾飞，奉献出一颗热爱的赤子之心。

母爱，是一个摇篮，培养自己摇曳繁茂，母爱，是一支民歌，歌唱团结，传播文明；母爱，是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来??

啊！母爱，如果你是一座楼，我是你的一块砖、一片瓦、一颗石头，用我的渺小的身体，筑起你的巍峨；如果你是一面旗帜，我便是属于你的一根丝线，用我的青春为你绣出一颗闪闪的星星；如果你是一座花园，我便是属于你的一朵小花、一株小草、一片绿叶，我甘愿默默耗尽心血，吐出缕缕芬芬。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对母亲的恩情，我们惟有以爱和孝敬来回报。孝敬母亲是做人的本分，最后就以人们常说的“十月里唱一支给母亲的恋歌”，告别伟大的母爱，不过我最后大声的说一声：“我爱你，更爱你的博大胸怀。