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小练笔续写穷人400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 01:25:15 体裁作文
小练笔续写穷人400字体裁作文

篇一:《穷人》续写(小练笔)

《穷人》续写

(小练笔)

自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后,他们家的日子就更难熬了。桑娜整天忙个不停,既要照顾七个孩子的生活,又要打扫家庭卫生,稍有空闲就在家里给孩子们缝补衣服,给丈夫修补撕破了的渔网。桑娜头上的白发多了起来,皱纹也悄悄的爬上了额角,她很担心这个家什么时候会崩溃。 渔夫为了维持这个家庭的生活,总是拼着命干活,起早贪黑的去打鱼。老天爷好像故意捉弄这个穷苦的家庭似的,一连几天,渔夫打鱼都收获甚微,渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了,却毫无办法。但他们宁愿自己忍饥挨饿,也不让孩子们受委屈,尤其是西蒙的两个孩子。

时间一天天过去了,终日劳累的渔夫终于病倒了。家里没钱看病,渔夫就只能在家拖着,病情越来越严重。这可急坏了桑娜,她一边向邻居借钱求医,一边照料丈夫和孩子。村里的渔民都十分同情渔夫一家,在这危难时刻,他们伸出了援助之手,这家凑一点钱,那家送来几条鱼,帮助渔夫一家度过了难关。

一晃几年过去,桑娜的七个孩子也渐渐长大了,他们都很懂事,也十分体贴、孝敬父母。孩子们有的帮助父母出海

打鱼,有的帮助父母上街卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快,总是帮着桑娜扫地、收拾屋子,学着修补渔网。渔夫和桑娜的苦日子总算熬到头了。一家人勤勤恳恳,每到年底都能有所结余。那些曾经帮助过桑娜的邻居们看到他们的生活渐渐有了好转,都为他们感到高兴。渔夫和桑娜也始终不忘那些曾经帮助过他们的邻居,常常给那些穷苦的邻居们送鱼、送菜。

在这并不富裕的渔村里,渔夫和桑娜关心贫苦、乐于助人的品德得到了渔民们的颂扬。

篇二:穷人续写

续写《穷人》课后小练笔:续写《穷人》。桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱 回家后,课文就戛然而止了。孩子的命运会怎么样呢?桑娜与渔夫又 会带领孩子怎样渡过一个又一个难关?这些问题牵动着我们的心。 续 写时要把握故事情节的主线,把握人物的性格特点。无论最后发展成 什么样子,主线不能变,人物的思想品质不能发生本质的变化。 ①桑娜与渔夫的思想品质: 宁可自己受苦也要帮助别人的善良品 质,这一点任何情况都不能变。《穷人》的写作背景: 《穷人》一文的写作年代,正是俄国历史上阶级矛 盾空前激化的时期。封建农奴制一步步地崩溃瓦解,广大人民对沙皇专制的反 抗斗争日趋高涨,逐渐形成了俄国资产阶级民主革命的高潮。在这个时期,贵 族、资产阶级吮吸人民的血汗,生活奢华而道德堕落;广大劳动人民生活极端 贫困,然而他们的道德情操却高尚淳朴。 《穷人》这篇小说,真实地反映了这一 历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。②只要沙皇专制存在,广大劳动人民生活就会极端贫困,这一 点也不能变。 广大人民只有推翻沙皇专制, 才能赢得解放和生活的富 裕。 ③以桑娜与渔夫为代表人民道德情操高尚淳朴, 他们团结协作, 共度难关① 于是渔夫提起马灯,轻轻悄悄地走到床边。看到了两个金黄头发的小家伙。 他转过身望了望妻子温柔的眼神,里面闪烁着母爱的伟大。 渔夫和桑娜都会心的笑了笑, 他们都在乐观的想: 这两个孩子真的太可爱了, 或许他们可以给以后的生活增添一些乐趣,这也算是一种安慰吧。 虽然现在桑娜和渔夫的生活更艰苦了,午饭只能分到更少的黑面包。但是 好在他们的孩子对西蒙的孩子很友善,把他两当成自己的亲兄弟一样,像个小大 人似的照顾他两。 毕竟这五个孩子流着和父母相同的血液,和自己的父母一样的 善良啊! 每天渔夫冒着风险去捕鱼,桑娜则和七个孩子在家里等着丈夫回来。它每 天晚上会给孩子们讲故事,讲做人的原则。虽然桑娜没有读过多少书,但是它也 知道时常教育孩子们做人要善良。渔夫每次回到家后已经是深夜了,他喜欢用黑 黑的胡子轻轻地扎孩子们圆溜溜的脸蛋。看着孩子们开心的笑脸,渔夫和桑娜也 舒心地笑了。 也许这样的日子很苦,但渔夫和桑娜却觉得苦得很快乐,苦得很幸福。 ② “你瞧,他们都在这里啦。”桑娜拉开了帐子。夫妻俩不谋而合(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:小练笔续写穷人400字)的用希望与 鼓励的目光望了望对方。渔夫坚定的对桑娜说:“就算再苦、再累,我也一定要 把他们养大,成为栋梁之材!” 从此,渔夫便更加努力的打鱼。无论是狂风骤雨,

还是烈日炎炎,他都早出 晚归,从不间断。而桑娜也是一刻不停地在家里工作,有时还趁渔夫和孩子都睡 着了, 偷偷爬起来帮别人织布, 从而补贴家用。 就这样, 夫妻俩日益消瘦了很多。 但他们看见孩子们都健康成长, 心里有一种说不出的高兴。他们对待西蒙的两个 孩子像对待自己的孩子一样,有好东西自己都舍不得吃,留给他们吃。还帮他们 俩起了个好听的名字叫柯比和柯恩。 时间一天天过去了,七个孩子也都长大了。他们都很懂事,经常帮桑娜和 渔夫干活。 柯比和柯恩上学的年龄已经到了,他们每天看着同龄的孩子被书包上 学校,心里充满了羡慕。他们为什么不告诉渔夫和桑娜呢?因为他们知道,光是 养活他们已经让桑娜和渔夫筋疲力尽,再说五个哥哥姐姐也要上学,他们不能在 让桑娜和渔夫操心了。 有一天,柯比对柯恩说:“弟弟,不如我们到集市上去帮别人打工挣钱吧! 我听说一年的学费是 5 美元, 等我们挣够了钱就去上学,你说好吗?”柯恩点点 头表示同意。 更出乎意料的是桑娜也早就看穿了兄弟俩的心事,但她并没有告诉 渔夫,他不想再让渔夫为这个家操心、劳累了。但是孩子不能不读书啊!于是桑 娜便一个人默默的挑起那沉重的担子,没日没夜的工作着,希望尽快能挣到钱让 兄弟俩上学。 第二天一早,柯比和柯恩就到了集市,开始了他们的计划。他们找到了一份 工作——擦皮鞋的学徒。每擦十双就有 2 美分的收入。兄弟俩为此感到很高兴, 于是工作时非常卖力。这一天下来,他们两个各挣到了 2 美分。他们各自把钱藏 在了枕头里, 等待着存到 2 美元的那一天。虽然他们知道这将会是一段漫长而艰 辛的历程,但为了不给渔夫和桑娜增加压力,他们不得不这样做。 桑拿每天都忙着织布挣钱,根本没有注意到兄弟俩的变化。日复一日,兄弟 俩各自已经存到了 2.5 美元。一天,桑娜想洗枕头,无意中发现了里面的钱。桑 娜以为是渔夫放在那儿的,所以一直不以为然。 直到有一天, 桑娜到集市里卖布, 远远的就看见了两个擦皮鞋的黄头发小孩。 再仔细一看,原来就是柯比和柯恩!桑娜顿时明白了整件事的来龙去脉。他飞快 地跑到柯比和柯恩面前, 抱住他们, 激动地说: “我可怜的孩子, 让你们受苦了, 真对不起??”兄弟俩与桑娜拥抱着哭了。 虽然他们很贫穷, 但是他们之间的爱是无坚不摧的。他们拥有了那崇高的品 质。他们成为了人们心中不可磨灭的一道美丽的风景线。 ③ 桑娜拉开床帐,和丈夫一起看着西蒙的两个孩子,他们睡得是那么香甜。 丈夫长叹一声:“唉!多么可爱的孩子啊

!” 第二天,两个孩子一醒来,不见母亲,就放声大哭起来。桑娜安慰了他们 一会儿,便与丈夫和孩子们把西蒙埋了。她站在西蒙的墓前,啜泣地说:“放心 吧,西蒙,我们一定会把你的孩子扶养成人的。” 回到家里,渔夫把全家叫在一起,对大家说:“现在我们家里又多了两位 新成员,我们要好好地生活。从明天开始,老大、老二和我一起外出打鱼,到市 场上换些黑面包和牛奶;老三帮妈妈织渔网、干小活;老四、老五负责看管两个 弟弟。”于是,他们的生活就这样持续下去。一个月,两个月,三个月,几年过 去了。他们的生活过得虽然辛苦、艰难,但总在一天天的好转。 于是,每天晚上,桑娜就把自己的七个孩子,送到离家不远的吴尔费夫人那 里去学习。吴尔费夫人有两个孩子,她心地善良,很有学问。渔民们都愿意把自 己的孩子送到她那儿去上学。桑娜的孩子们学习很用功,尽管家里条件很差,但 他们的学习成绩却总是名列前茅。 日子一天天过去,孩子一天天长大,经过全家人的共同努力,渔夫的家也在 变化: 孩子们衣服上的补丁少了, 房子上的漏洞补上了, 家里的马灯便得更亮了; 饭桌上,有了白色的米粒,菜也多了许多。 1917 年,列宁发动了十月革命,桑娜的七个孩子都去参加了赤卫队。桑娜 和渔夫天天求上帝保佑自己的孩子平安归来。又是一个这样的夜晚,屋外寒风呼 啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。就在这天夜里,列宁领导的 部队攻克了冬宫。第二天,七个孩子带着胜利的喜讯回到家里,和爸爸妈妈一起 来到西蒙的墓前,桑娜说:“西蒙,孩子们把沙皇打翻了,我们的日子很快就会 好起来。相信你看见孩子这么有出息,也一定会九泉有知,放心安息吧!” 后来,桑娜的孩子们都成了大将军,在抗日战争时来到东北,带领部队打击 日本, 立下了赫赫战功。 在世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利六十周年 时, 很多国家的领导人及俄国总统一起去看望了他们, 并在桑娜和渔夫墓前致哀。 没有这样千千万万的苏联人, 也不会有今日的中俄友谊。 中俄友谊是善良、 勤劳、 互助的结果,而这最初的种子,就是桑娜和渔夫播下的。 ④??“这两个小家伙真可爱! ”渔夫看着他们圆润的脸蛋,听着他们均匀 的呼吸,欣慰地笑了。随后,他们又顶着寒冷的风暴,来到西蒙家,把她的尸体 葬在了海边。 ??“当,当,当??”第二天的钟声敲响了,又是一个新的开始,可这个 新的开始对于他们来说又是什么呢?只是贫穷“赐于”他们的痛苦! 渔夫和桑娜一大早就起了床,渔夫拖

着破网借着黎明轻微的亮光修补起被 撕破的鱼网。而桑娜呢,拿着五块硬邦邦的黑面包,坐在炉子旁,看着跳跃着的 火焰静静深思起来: “糟了,该怎么办呢?只有五块面包叫人怎么吃呀!哎呀, 不管了,先让他们填饱了再说吧??” “哇哇??”断断续续的哭声打断了她的深思。 “怎么了,桑娜出了什么事 儿?”丈夫拿着鱼网看着她,疑惑地问道。 “哦,我也不知道,去看看再说吧。 ” 桑娜站起来, 掸了掸衣服上的灰尘来到床前 “呀, 原来是西蒙的两个孩子在哭呢! ” “那,要不要我帮忙?” “哦,不用了。 ”桑娜抱起孩子接着说: “桌上有五块面 包,你先拿两块去当早点吧,待会儿我和孩子还有。 “好吧,那我先走啦。 ” ” “哦??”桑娜边看着丈夫在怒风中消失的身影,边忙着帮孩子擦眼泪,边说: “哦,乖孩子,别哭了,母亲这就去拿面包给你们吃好不好?” “母??亲??,不??”刚会说话的那个孩子继续说: “不对,??你?? 不是??母亲??”说着他抬起头看了看桑娜,吐着嘴中的吐沫。 “啊,对对 对??”桑娜停顿了一会儿: “我以前不是,可现在是呀!告诉你们,你们的母 亲呀,去了很远的地方,去帮你们找新家了。啊,好了,现在别哭了,我们这就 去吃面包,好不好?“嗯??” 一切都在欢声笑语中进行着?? 看着孩子们玩得那么开心,她心慰地笑了。 “咕,咕,咕??”肚子的叫响 这才让她领悟到自己还没吃早点呢!看着桌子上,光秃秃的, “哎,吃光就光了, 只要他们填饱了就行了。熬一熬总能过去的。 ”说着她便喝了几口水做起家务 来?? “他怎么还没回来,风吼得这么凶,再不回来,午饭也没得做了。孩子们还 等着吃饭呢,不行,我得去看一看,否则的话,心里不踏实。 ”正在缝衣服的她 想到这赶紧起身放下手中的针线活,拿起围巾,披在头上,便走了出去。 呀,真巧!没想到刚出门就碰上了。 “桑娜你怎么来了?”孩子们都还怎么 样?“丈夫问道。 “都很好。你今天网到了几条鱼?”桑娜也接着问道。 “哎,别 提了,忙乎了半天就弄了这么条小鱼,也不知今天中午够不够?”丈夫一边丧气 地说一边举起手中的小鱼。 “好了,我来拿吧,你先进屋休息休息。 ”桑娜说。 “午饭做好了,你们都先坐下吃吧。来,孩子们,快来喝鲜鱼汤了。 ”桑娜说着, 扶孩子们一个个坐了下来。 “桑娜,你也坐下一起吃吧! ”丈夫边说边喝着鱼汤。 “哦, 不了, 刚才我做好了先喝了些, 现在不饿了, 而且我还特意为自己留了些, 呆会儿饿了再吃。我先把孩子们的新棉

衣缝好吧。到了冬天就可以穿了。 ”说着 便望了几眼鱼汤。继续做起了针线活。 ?? “休息会儿,再去网吧。反正时间还早。 ”桑娜边抹桌子边说。 “不,我还是 现在就去吧,说不定还能网到几条大鱼卖个好价钱呢! ”渔夫故意装出一副很有 把握的样子。渔夫走了,孩子们也都在暖和的被窝里睡了。看着孩子们个个脸上 洋悲溢着的笑容,她也笑了。笑的那么甜,也就在这时,她毫不犹豫地把丈夫和 孩子们吃剩下的鱼骨头静静地啃着,嚼着?? 而这一切的一切都被站在门外地人渔夫看到了。他陷入了深思。 “桑娜,真 是难为你了,作为我的妻子,孩子们的母亲你是那样的尽职,自己明明没吃过, 还说吃过了。早就感觉你的神情语言有点不对劲,原来是这样。我今晚一定要努 力网鱼,给你好好补一补??想着,想着,渔夫不由地笑了,在笑声中又离开了 家,来一了浩翰的大海边。认真网起鱼来?? “桑娜,我回来啦。告诉你一个好消息,今天我网到了三条鱼,卖了两条, 买了一些面粉回来做面包。 “哦,对了,这儿还特意留了条大鱼作为今晚的晚餐, 你呢,先去和孩子们玩会儿,我来做晚餐,给你和孩子吃。 ”说着??“今天他 是怎么了,真是搞不懂。 ”说着桑娜摇了摇头来到孩子们的床前。 ?? “来啦,开饭啦,桑娜快带孩子们坐下吃吧。 ”渔夫说。?? “来,桑 娜,这块肚子上的肉给你,这可是最好吃的地方。 “渔夫说着,用筷子夹起一块 送到桑娜碗里。 “我看,还是给孩子们吃吧。 ”说着,桑娜又把这块肉送到?? 一顿晚餐,又是在欢声笑语中进行,不过这个欢声笑语又和上一个不同,因 为它从头到尾载满了一家人幸福,而且这欢声更响了些,这笑语更亮了些?? 就这样一天又一天。时间在飞逝,秋就这样消失了。赢来的只是一个冷酷无 情,令人恐惧的冬。 坐在屋子里, 倾听揭天卷地狂风的呼啸声,桑娜感觉自己的汗毛自然而然地 竖起业,心正跳个不停,声音是那么响,那么响,那么响??响得甚至胜过屋外 狂风的怒号声??此时, 桑娜眼前立刻浮现出一幅令人心惊肉跳的恐怖景象,她 仿佛看到了看到了汹涌澎湃的大海激浪飞腾,巨浪汹涌的“咆哮”声,都淹没了 自己的丈夫??这时,她再也不想往下想,而且更是不敢想,她怕,她怕、怕、 怕??上帝啊,请你开开恩,保佑他,救救他吧。她边自言自语,边在胸前划起 十字来。 “桑娜,我回来啦。 ”千等万等终于等来了渔夫的声音。 “哦,是你, ”桑娜 赶紧站起来,放下手中的事,来到门口接丈夫。 “快,快进来吧,一定把你给累 坏了

篇三:嘎子续写

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》续写

自从上次小嘎子和胖墩儿比赛摔跤输了以后,小嘎子非常不服气,于是天天练习摔跤,不久,他就掌握了摔跤的要领,决定向小胖墩发起挑战。小胖墩爽快地答应了。两人来到了空地,小嘎子还是选择了随便摔。两人各据一方,虎视眈眈。对视了三四秒后,小嘎子突然冲上前,飞快地绕到了小胖墩身后,小胖墩转身正准备反击,不料却被小嘎子的脚别住了。可小胖墩仗着自己力气大,还在努力坚持着。突然,小嘎子把脚一抽,向前用力的小胖墩还没反应过来,就已经重重地摔在了地上!

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤(续)

几天后,小嘎子在树底下又遇上了胖墩儿。他快步走上前,说:“要不,今儿咱俩再比一场,咋样?”胖墩儿停住了脚步,眼珠转了转,手摸着下巴,得意地说:“哦——来吧,这次还是随便摔吗?”上一回,小嘎子虽然仗着手疾眼快,但是还是输给了胖墩儿,他心里很不服气,可这次他还是选择随便摔。开始了,两人依旧各自虎势儿一站,胖墩儿这一回开始骄傲了,有点大意。小嘎子看到了他这个弱点。两人又一次走马灯似的转了几圈,小嘎子全神贯注盯着胖墩儿的脚,忽然闪到胖墩儿的后面,用力一推,并且迅速伸出脚下冷绊子,咚的一声,胖墩儿摔了个“狗吃屎”。

胜券在握 仰面朝天 身手敏捷 灵机一动

第一回合,小嘎子被胖墩儿摔了个仰面朝天,他不服,就要来个三局两胜定输赢。

比赛开始了,小嘎子吸取了上次的教训,知道对手膀大腰粗有一身牛劲,光是推拉拽顶是起不了什么作用的。于是,就决定利用自己眼疾手快、机智灵敏的优势来战胜胖墩儿。

小嘎子围着胖墩儿一蹦一跳的转了几圈,寻找胖墩儿的防守漏洞,可是仍然没有找到下手的机会。胖墩儿去钩小嘎子的脚,可是小嘎子一转身,就让胖墩的脚钩空了,就在这时,小嘎子再一转身,去钩胖墩儿,可是胖墩实在是摔跤惯手,早就准备好了,所以这一脚也钩空了,还害得小嘎子差点摔倒。这时小嘎子十分恼怒,他用右脚迷惑胖墩儿,空出左脚来绊胖墩儿,想出了这个策略,小嘎子十分高兴。可惜,正在小嘎子暗自高兴时,胖墩儿已经识破计谋,躲开了小嘎子的左脚,又向小嘎子扑过去,小嘎子一闪,闪到了一旁,胖墩儿转身一拽,小嘎子又一闪,跳到了胖墩儿背后。此时,胖墩儿已经沉不住气了,而小嘎子还精神抖擞,胜券在握。小嘎子用右脚去钩胖墩儿的脚,胖墩一抬脚,说时迟,那时快,小嘎子灵机一动,用左脚去绊,可是胖墩稳如泰山,丝毫不动摇。胖墩儿就把脚放下

了,以为他在这一刻不会再来进攻了,可是,胖墩儿又错了,小嘎子乘胖墩儿刚站稳不久,就用手一拉,胖墩重心不稳,快要倒下了,可是,胖墩儿抓住了小嘎子的手就不放开了,这是,小嘎子突然用牙齿咬了一下胖墩儿的手,胖墩儿没有料到小嘎子会来这一招,他痛得哇哇大叫,又怕小嘎子再来咬,就把手放开了,可是他没料到小嘎子又一推,就“咕咚”一声,摔了个四脚朝天。

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤(续写)

第一回合,小嘎子被胖墩儿摔了个仰面朝天,他不服,就要来个三局两胜定输赢。

比赛开始了,小嘎子吸取了上次的教训,知道对手膀大腰粗有一身牛劲,光是推拉拽顶是起不了什么作用的。于是,就决定利用自己眼疾手快,机智灵敏的优势来战胜胖墩儿。

小嘎子围着胖墩儿一蹦一跳的转了几圈,寻找胖墩儿的防守漏洞,可是任然没有找都下手的机会。胖墩儿去钩小嘎子的脚,可是小嘎子一转身,就让胖墩的脚钩空了,就在这时,小嘎子再一转身,去钩胖墩儿,可是胖墩实在是摔跤惯手,早就准备好了,所以这一脚也钩空了,这还害的小嘎子差点摔倒。这是小嘎子十分的恼怒,他右脚向胖墩儿钩去,空出左脚来继续绊倒胖墩儿,可惜,正在小嘎子暗暗的笑时,胖墩儿已经识破计谋,躲开了小嘎子的左脚,邮箱小嘎子扑过去,小嘎子一闪,闪到了一旁,胖墩儿转身一拽,小嘎子又一闪,跳到了胖墩背后。此时,胖墩已经沉不住气了,而小嘎子还精神抖擞,胜券在握。小嘎子用右脚去钩胖墩儿的脚,胖墩一抬脚,说时迟,那时快,小嘎子灵机一动,用左脚去绊,可是胖墩稳如泰山,丝毫不动摇。胖墩儿就把脚放下了,以为他在这一刻不会再来进攻了,可是,胖墩儿又错了,小嘎子乘胖墩儿刚站稳不久,就用手一拉,胖墩重心不稳,快要倒下了,这是,小嘎子突然又一推,胖墩没有料到小嘎子会来这一招,就“咕咚”声,摔了个四脚朝天。

《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》续写 课堂内外 2008-06-08 10:40:24 阅读912 评论3 字号:大中小

自从上次小嘎子和胖墩儿比赛摔跤输了以后,小嘎子非常不服气,于是天天练习摔跤,不久,他就掌握了摔跤的要领,决定向小胖墩发起

挑战。

小胖墩爽快地答应了。两人来到了空地,小嘎子还是选择了随便摔。两人各据一方,虎视眈眈。对视了三四秒后,小嘎子突然冲上前,飞快地绕到了小胖墩身后,小胖墩转身正准备反击,不料却被小嘎子的脚别住了。可小胖墩仗着自己力气大,还在努力坚持着。突然,小嘎子把脚一抽,向前用力的小胖墩还没反应过来,就已经重重地摔在了地上!

俞永涛

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤

关键字:设计

一、教学内容

《人物描写一组》是第七单元作家笔下的人专题中的第一篇精读课文,由3个独立的片段组成。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是《人物描写一组》中第一个片段,选自作家徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》,题目为编者所加。这个片段主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是由小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天,塑造了小嘎子和胖墩儿这两个鲜活的儿童形象。片段中动词的准确运用兼心理活动的细致刻画使小嘎子顽皮机敏、争强好胜、富有心计的个性特点跃然纸上,堪称人物描写的经典之作。

二、教学理念

1、教学应紧密联系生活。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》只是一个片段,对人物的感知和原著相比,是零碎的,不完整的;故事发生在抗日战争时期,与学生存在着一定的距离;现在的学生较少参加摔跤比赛,城里孩子的此类经验更近乎于零。而要突破这一局限,则需要借助生活资源这一源头活水,不管是老电影还是新翻拍的连续剧,学生或多或少都接触过《小兵张嘎》影视作品,所以在揭题后,教师和学生畅谈小嘎子这一人物,建立起与学生已有经验的联系点,能一下子缩短本文与学生的距离,使学生在一种轻松的气氛和高昂的兴趣

中展开教学。

2、工具性与人文性同样重要。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》片段中不少词汇属于北方

方言,对于我们南方孩子把课文读正确读流利首先就绝非易事。因此教师在让学生初读课文要事无巨细,扎扎实实,自学的时间要充分,不能走过场;自学检查时要不仅要检查生字新词的读音,也要检查难读的句子的朗读;对于高年级的学生,还要培养概括主要内容的能力,

在方法也可以作适当的指导。

3、课堂应该“还学与生”。教学时,我重点围绕“你似乎看到了一个怎样的小嘎子,一个怎样的胖墩儿?”这个大问题来展开教学,让学生边读边想象,把最能体现人物特点的句子划下来,圈出关键词,通过抓住描写人物动作、神态的词句,揣摩人物的心理活动,体会作者用词的准确性。而后小结了作者写人的方法——主要是动作描写,并请学生依据对文

本的感悟上台表演摔的场面,表演者和观众都进一步加强了对动词的理解和感受。

4、倡导读写结合,以读促写。“语文教材无非是例子”, 在习得知识后就要迁移训练,在明确了作家徐光耀在动作描写上的精妙之处就可以及时地让学生进行课堂小练笔。机不可失,在小嘎子摔跤比赛输了的情况下让学生仿写片段《小嘎子和胖墩儿的第二次比赛》就顺

理成章了,轻而易举地达到“读写结合,以读促写”的目的。

5、引领学生从课内走向课外。我们要树立“大语文”的教学观,在学生被文中的主人公深深打动时,教师适时地推荐课外阅读,读整本小说《小兵张嘎》,引领学生走出课堂,投身于广袤浩瀚的语文世界,进一步激发阅读更多中外名著的兴趣,文学底蕴随广泛阅读而

不断深厚。

为学生营造了宽松和谐的课堂气氛,最大限度的激发学生的学习积极性,促使学生全身心地投入到学习中去,才能取得良好的教学效果。学生在课堂上人人参与,人人活动,人人

高兴,在短短的40分钟里获取知识,得到快乐,体验成功,就是一堂好课。

三、教学目标

1.认识5个生字,会写4个生字,能正确读写“破绽、咕咚、精神抖擞、手疾眼快、

膀大腰粗”等词语。

2.正确、流利地朗读课文,感受小嘎子这个鲜活的人物形象。

3.理解课文内容,学习作者抓住人物的动作、语言、心理活动等描写人物的方法。

4.激发学生阅读中外名著的兴趣。

四、教学重点、难点

教学重点:感受小嘎子这个人物形象,体会作家描写人物的方法

教学难点:体会作家描写人物的方法,并在习作中学习运用。

五、课前准备

课件,布置学生查阅与本文相关的资料、观看相关的影视片。

六、教学过程

(一)课前猜谜,畅谈人物

1、猜画谜:匡衡凿避借光,打一三国人物。

指名回答(谜底:孔明)说出理由,谈谈对孔明的印象。

2、同学们,通过这册语文书的学习,我们还认识了哪些人物?

交流:用(怎样)的(谁)的方式说

3、要刻画一个成功的人物形象,我们可以抓住人物的哪些方面进行描写呢?

交流:外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写等。

(二)揭示课题,初识嘎子

1、今天老师要带领大家走进一组新的课文,去领略文学长廊中更多鲜活饱满的人物形象,去感受作家笔下的人物特点。齐读:人物描写一组

2、请大家把书本打开,你发现了吗?22课和我们以往学过的课文有什么不同?写了哪三个片段?

指名说:由3个片段组成,分别是:小嘎子和胖墩儿比赛摔跤、临死前的严监生、“凤辣子”初见林黛玉。

3、这节课我们先来学习第一个片断,认识两个很有特点的人物。齐读:小嘎子和胖墩儿比赛摔跤

4、知道小嘎子是谁吗?说说你对他的了解

5、读了课题,你获得了哪些信息?指名说

那他们是怎么比赛摔跤的?比赛的结果会怎样呢?让我们一起走进课文。

(三)初读课文,了解内容

1、请同学们用喜欢的方式读课文,注意读准字音,读通句子。

2、我要来检查一下你们读的效果:

(1)出示新词:轮读,结合正音——齐读

(2)出示难读的句子:指名读——齐读

3、读了课文,你知道小嘎子和胖墩儿是怎么比赛摔跤的?指名说

比赛的结果怎样?指名说

谁能连起来简单地说一说,这就是故事的主要内容。指名概括

(四)精读课文,感悟特点

篇四:续写穷人

续写《穷人》

桑娜收养了这两个孩子后,生活变得更艰苦了。桑娜的丈夫每天起早贪黑的出海捕鱼,而桑娜却要照顾7个孩子的吃穿住行。虽然7个孩子都很懂事,但生活还是过得很差。

就这样,一天一天的过去了,桑娜和渔夫也一天比一天更老,日子也越来越差。直至有一天,她们被迫卖房。带着7个孩子流浪在街。

一天,她们来到了一座大城市,可这里的人都不肯解囊相助。于是,她们只好挨家挨户的乞求。可有的人不但不给东西还踢人、泼冷水,那样子真是惨不忍睹。有一天,她们遇到了一个老头,他面黄肌瘦,走过来找桑娜要东西。可桑娜也只有一块糌粑了,还要留着7个孩子吃。但桑娜看这个老头已经饿得不行了,她就把仅剩的一块糌粑给了这个可怜的老人。桑娜一家已经饿着肚子走了三天三夜。

突然,她坚持不住,晕倒了。在她醒来时,看见自己身旁就是那个老人,而自己躺在一张床上,7个孩子在豪华的餐桌上吃着可口的饭菜。原来,她救的那个老人,是一个富人,他在寻找一个管家,于是,就扮成一个乞丐来考验那个人。桑娜夫妇成功了,渔夫在这个富人家当上了管家,7个孩子也上了学。

从此,她们过上了幸福、宁静的生活。

续写《穷人》

难道这就是穷人们悲惨的命运吗!十三年了,距桑娜与渔夫收养了西蒙的两个孩子后,已不知不觉地已经过了十三年。在这十三年里,尽管他们一家的生活过得很苦,只有勉强地填满肚子,但他们的生活都算过得美满。

岁月在桑娜和渔夫身上都留下了痕迹,他们的手脚已不太灵活了。尽管如此,多得上帝保佑,他们一家都很健康。亚力山和莱克以及他们的兄弟们都长得魁梧黝黑,(是桑娜和渔夫给西蒙两个孩子起的名字)。他们每天都会跟父亲出海打鱼,直到傍晚时分便回家与桑娜一起吃晚饭,其实也说不上晚饭,只是黑面包和当天所打获到的鱼。但他们仍有说有笑地吃过了,在生活上他们相互关心,家庭温暖。日子就如此流逝,直到有一天??一天清早,柔和的太阳投进小屋里,小屋里显得温暖舒适,勤劳的桑娜还如以往将小屋整理得井井有条,地扫得干干净净,食具在搁板上闪闪发亮。

早晨,亚力山和莱克一大早就到城里去买黑面包了,而那五兄弟就出海打鱼了。此时,宁静的小屋里只有桑娜与她的丈夫。

“是时候告诉他们了吧,他们迟早都会发现的。”桑娜忐忑不安地向丈夫说道。

“嗯,可他们接受得了这个残酷的事实吗?毕竟他们只是十五岁啊!”渔夫说着,又给炉子里添了些柴。

“但要我们永远欺瞒着他们,欺瞒着他们不是我们的孩子,而邻居西蒙的孩子吗!”桑娜有些激动,声音也随着提高了不少。

就在此时,门吱嘎地响了一声,桑娜和渔夫一惊,双双转头向门外望去。没错,眼前的正是他们最糟糕的预想—亚力山和莱克回来了。

亚力山和莱克皆站在门口,表情充满了惊讶,又带有几分不知所措,口微微张开,褐色的眼里噙着泪水。他们并没有大声地怪责桑娜沉默了,正屏息等待着他们的回应,不过出于预料的是,亚力山和莱克紧紧地抱住了桑娜和渔夫,声音有些颤抖地说:“谢谢,真的非常感谢你们将我们抚养成人,给予我们人世间的温暖和爱。”说完,一颗颗冰凉的泪水悄然地滑过了亚力山的脸颊。

桑娜和渔夫听了,都非常动容,两手抱紧了这两个孩子。片刻之后,桑娜缓缓地推开了他们,表情变得严肃、忧虑,她悲伤地娓娓对兄弟俩道出了当年那夜所发生的事。

亚力山和莱克听完后,神态悲痛,像是抑制着什么。他们哽咽地对桑娜和渔夫说:“虽然我们不是你们的孩子,但在这十三年里你们像驿亲生孩子一样爱护关心我们,真的非常感谢你们。我们一定会好好地孝顺你们的。”

桑娜和渔夫见孩子们流泪,紧紧握住他们的手,以眼神来传达无语伦比的情感。 太阳越升越高,烂灿的阳光射进小屋里,照亮了这一幕令人动容的情景??

篇五:穷人续写

《穷人》小练笔续写

自从,桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子后,桑娜家虽然过的艰苦却其乐融融。

一天清晨,太阳从地平线上冉冉升起,从渔家小屋外传来一阵阵清脆的海浪声。温馨而舒适的屋里,西蒙的两个孩子正用他们那双小巧的手揉了揉那双水灵灵的眼睛,一眨一眨地环视着周围。桑娜的五个孩子在端详着,这两个小可爱的脸蛋。

为了维持生计,桑娜就起早摸黑去织布补网,干针线活,丈夫就朝五晚九地出海捕鱼,桑娜的孩子们也会为家里着想,在家里排行老大的哥哥,每天和渔夫出海捕鱼,学习捕鱼技巧;排行老二的妹妹,就在家与妈妈学习针线活以便以后帮桑娜的忙;排行老三的弟弟,就选择去城里的面包店里干活,虽然工资不多,但是每个月都会有拿钱回家;排行老四和老五,因为没有什么事情做,于是在家照顾西蒙的两个孩子,并在家帮妈妈做家务等。

西蒙的两个孩子逐渐长大,知道家里的状况,于是下定决心要让妈妈与爸爸过上好日子。“砰——”忽然一个声响吓到了西蒙的两个孩子,他们俩用极快的速度跑进屋里,发现妈妈晕倒了,老大知道妈妈肯定是累晕的,于是马上扶妈妈上床休息,并且倒了杯水给妈妈喝。西蒙的两个孩子意识到了家里的经济状况说:“现在开始,是我们照顾妈妈了。”之后,两个孩子就拼命的出去赚钱,赚了的钱就给爸爸妈妈,帮补家用。

几年过去了,桑娜的孩子与西蒙的孩子,都有所成就,然而桑娜家的日子越过越好,渔夫以后再也不用外出捕鱼了。渔夫站在窗外感叹道:“贫困的日子终于熬过去了,接下来就等我们去享受那美好的日子了。”之后,桑娜的女儿结婚了,儿子娶老婆了,西蒙的孩子则选择去读书。在桑娜家的景象,是那么的和谐,那么得其乐融融,那是多少人羡慕的呀。

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