国旗下讲话读书乐无穷

篇一：国旗下讲话 读书乐无穷

俗话说：“活到老，学到老。”老师、同学们，我们大家都无法选择出生的时间，但大家都可以选择读书的时间、选择肩上的责任、选择用自己的知识，为社会的发展做出点滴贡献、为自己的父母报答养育之情。

我在读小学的时候，时常记住一句话：好好学习，天天向上；读中学时，老师教给我们这么一句话：有志者，事竟成；念师范学校时，我记住了这么一句话：时间就是生命；参加工作后，我又记住了这么一句话：爱拼才会赢。

一个人的成长，离不开书的指引。假如你们不认真读书，没有真本事，将来如何能立足社会？又如何能报效祖国？“少壮不努力，老大徒伤悲”。

其实，读书是一件快乐的事。否则，为什么有的人可以不吃饭，不睡觉，但不能不读书呢？我们如果喜欢读书，就会在读书中体会到乐趣。有的同学把书当作生活中不可缺少的营养品，看见书就爱不释手。爸爸妈妈给的零用钱，他们都舍不得花，攒起来买书；每逢生日，爸爸妈妈问要什么礼物时，他们总是脱口而出：“书。”在有些同学的书橱里，摆着琳琅满目的书籍，他们经常静静地在书海里遨游。读到高兴处，情不自禁地手舞足蹈；读到悲伤处，为主人公的不幸遭遇而伤心不已；读到深奥处，也紧皱眉头冥思苦想……书既像一位充满智慧的老人，不断启迪我们；又像一位真诚的朋友，和我们面对面地交谈。

因此，读书应该是我们每天的必修课。那么应该阅读哪些好的书籍呢？这好书，不一定是作文书，但也不能每天抱着《多拉A梦》、《蜡笔小新》等动画书不放。大家应该读各种各样的健康读物。我建议你们多读文学名著，多读科普读物，多读名人传记，这些都是营养丰富的好书。

同学们，今天你们成长在红旗下，沐浴着党的阳光雨露，是何等幸福！认真读书是时代的要求，更是我们神圣的历史使命。司马迁说：“读万卷书，行万里路。”愿我们在人生的道路上，与好书相伴，享快乐无穷。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

早上好！

一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空；一幅绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光；一本引人入胜的书使头脑踏上想象的旅程，像乘坐时空穿梭机在过去与未来之间畅游。

中国自古就是一个热爱学习、热爱读书的国度。书是我们的良师益友，带给我们无限的乐趣和动力，还教会我们如何做人。

读书令整个世界一起美丽。爱读书的你们都是善良的、可爱的。

利用余暇时间去读书是轻而易举的事。孩子们，午餐后，当你静静地捧起一本书，坐在书吧中，享受午后和煦的阳光，那是多么惬意啊！

在此向全体同学发出以下三点倡议：

——爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。

——会读书。掌握正确的读书学习法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。 ——读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，并和你的朋友一起分享。

腹有诗书气自华，最是书香能致远！最后，让我们响起本届学习节的口号：让阅读成为习惯！同学们，让我们到书海中去畅游吧，让读书在我们校园蔚成风尚，让读书成为我们每天的习惯，让清新的书香永驻上实附小！

谢谢大家！

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！今天是2011年4月25日第11周星期一。今天国旗讲话的主题是：养成每天读书的好习惯。

春光明媚的校园里处处充满朗朗的读书声，让我们校园的早晨从书声朗朗开始。毫无疑问，这是一种幸福，这是一种人间最美好的图景。

4月23日，是著名作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日。1995年，联合国教科文组织宣布这一天为“世界读书日”。读书，启迪智慧，浸染心灵。走向阅读社会，社会成员人人读书，这是“世界读书日”的召唤。

众所周知，学校是读书的地方。上学，本来与读书是同义的。所以，作家高玉宝曾写了《我要读书》。现在的上学好像越来越不同于原来意义上的读书了。因为除了读教科书之外，自愿的、没有功利目的的读书实在越来越少了。我们除了要学好国家规定的学科之外，还要多读一点书，包括课外的书。不要把上学、读书就理解为是掌握学科知识点，就是做题、考试。上学、读书的根本目的是要提高我们的素养，提高我们的健康、文明、和谐的发展水平。这是素质教育的目的，新课程标准的主要特点。

有同学说，我作业太多，没时间读书。真的是这样吗？仔细观察，你就会发现，下课时，有人在看书，你却在追逐打闹；吃过饭后，有人在看书，你还是在追逐打闹；放学回到家，有

人在书房看书写作业，你是在书房看电视，玩游戏；这能叫没时间吗？时间是挤出来的。同学们，如果你把玩的时间的50%用来读书，把看电视的80%用来读书，把追逐打闹的90%用来读书，把空闲时间的100%用来读书，那么你就有时间读书了。不在意每天读多少，要坚持每天读一点书，不在意每次读懂了多少，要坚持读后写一些读后感，不在意每次吸收了多少，要想信日积月累，定会成才。

同学们，一本本新书正默不作声，带着神秘的笑容在等待着我们。当你打开任何一本书籍的时候，马上你就会听到美妙的音乐，你就会与智者对话，与伟人交流，在不自不觉中，在感受文字之美，尽享读书之乐中，你就会成为一个有书卷气的儒雅人。

同学们，最是书香能致远，读书之乐乐无穷。请养成每天读书的好习惯吧！

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，一阵狂风，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分紧急。他不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖赏你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明??”，父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创造和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。

听了这一个故事，亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。

在新的世纪中，愿同学们都来与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的??只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。

同学们，现在正值春天，我们的周围姹紫嫣红，春光明媚，正是读书的好时节，我们要“好读书，读好书”，成为人生的富翁，精神的巨人。让春光洒满校园，让校园飘满书香！

尊敬的老师,亲爱的同学们:

你们好!高尔基说:"书籍是人类进步的阶梯."今天我演讲的题目就是《我爱读书》.

我爱读书,因为书能丰富我的知识.我读书,知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书,看到了当今世界科学技术的迅猛发展.上下几千年,纵横竖万里,我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界.

我爱读书,因为书能使我懂得了做人的道理.我学会了爱.我同情卖火柴的小女孩,我关心小凡卡的命运,我敬佩居里夫人严谨好学的态度,钱学森,李四光的爱国精神;我懂得了恨.我鄙视愚蠢的国王,我嘲讽契可夫笔下的"变色龙",我仇恨日本的侵华行径,希特勒那灭绝人寰的暴行??

我爱读书,因为书能帮助我树立远大的理想.保尔·科察金为了革命舍弃个人利益,童第周为了祖国的尊严而刻苦学习,刘胡兰,赵一曼,江雪琴,一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命.这些书中的人物都是我的榜样,是他们帮助我树立远大的理想,为中华之崛起而读书,为二十一世纪的中国热爱读书!

当我过生日时,妈妈问我想要什么,我会毫不犹豫地回答:"书!"当邻居的小伙伴来约我玩时,我却依然沉浸在书海之中;当窗外飘着洁白的雪花时,我却早早地起了床,坐在课桌前,看起书了.

我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游.

是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空,没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人,犹如一具没有灵魂的躯壳,没有思想的尸体!古往今来,没有哪一位名人不热爱读书,同样,也没有一位不热爱读书的人会有所作为!

同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有整个世界,拥有书,我们就拥有美好的明天!

篇二：国旗下讲话—以读书为荣 以读书为乐

以读书为荣 以读书为乐

亲爱的老师们、同学们：

大家好！今天我国旗下讲话的题目是——《以读书为荣 以读书为乐》

读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开窗户。读书让师生变得更聪慧、视野更开阔、思维更敏捷、气质更高雅，让我们的校园焕发出勃勃的生机。

古往今来，多少名家学者自始至终都把享受读书当成一种心灵追求。著名的思想家孔子从小就爱读书，晚年时，他得到一部好书——《易经》，认真地读了一遍又一遍，以至串连竹筒的牛皮带子都磨断了好几次。大诗人陆游嗜书如命，将自己书房命名为“书巢”，笔耕不辍，成为中国诗作最多的诗人。大才子、《四库全书》总编纪晓岚将自己比喻成“蛀书虫”，对读书乐此不疲。时至今日，“读万卷书，行万里路”仍然是许多读书人的座右铭。

因为读书是一种精神的跋涉。一个人的心灵若能得到知识的浸润，就会生出许多灵气和色彩。读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声。开卷有益择善而读，读一本好书，如同品尝到醇厚自然的清泉，泉水流经的地方，绿草如茵、花团锦簇、彩蝶飞舞、鸟儿欢唱，一派生机盎然的美景，令人心旷神怡。

特向全体同学发出以下三点倡议：

——爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。可以说，一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯，一生都会受益无穷。一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。

——会读书。掌握正确的读书学习法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。

——读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经时间滤过的经典。只有选择了好书，才能在阅读中体味人生，感悟生命；陶冶情操、健全人格。

同学们，读书吧！正所谓“静对好书成乐趣，闭看云物会天机”！当我们的指间浸满淡淡的书墨香时，当琅琅的读书声回荡在我们校园上空时，我们相信我们的心灵也会因此纯洁高尚起来，我们的校园也越发美丽！让我们积极参与到读书节各项活动中去，分享读书的浓浓乐趣，共享读书的美好时光。让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让勤于阅读在我们的校园蔚然成风，让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落。

谢谢大家！

篇三：国旗下讲话稿--我读书我快乐

国旗下讲话

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是四二班的余雪琴，我演讲的题目是：《我读书我快乐》 演讲之前，我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知晓，从未开口说过话，从不打架从不吵，我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢？我很自豪地告诉大家，是书！

如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。从小，我就很喜欢听妈妈讲故事。在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡——我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、变成了善良的小矮人、还有可怜的流浪狗……那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。 随着时光的流逝，我一天一天地长大，在老师的帮助下，我认识了许多书本上的汉子,学会了自己看书，一本本书变成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿是人类的祖先；恐龙高大而可怕；远古时代，人们钻木取火……等等。从书中我了解到世界原来多么奇妙！通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我悬着的心才渐渐平静??在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮。

书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。读书能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧了没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！谢谢大家！

篇四：2014-2015国旗下讲话安排表

备注：1、讲话人须在周五前将讲话稿准备好，讲话时间为6-10分钟。2、请主讲人认真按上表准备好讲话内容，如遇下雨或者放假则于周一直接将国旗下讲话电子稿发送至邮箱：L2006P2006@163.com.

容，如遇下雨或者放假则于周一直接将国旗下讲话电子稿发送至邮箱：L2006P2006@163.com.

2014．8.29

篇五：国旗下讲话的主要特点

国旗下讲话的主要特点

1时代性

我们身处在急速变化的时代当中，每个时代都有每个时代的特点，要通过国旗下的讲话教育学生成为这一时代的主人，讲话就必须具有时代性，把时代的精神、时代的要求传递给学生，让学生跟上时代的脚步，融入到时代的大潮当中。要抓住我们这个时代最重要的特征，即培养具有创新精神的人才，并由此入手，设计国旗下的讲话。下面列举这一讲话的精彩片断：

江泽民同志最近在教育工作会议上指出：“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”

现代科学研究表明，人的创新能力受阻的因素往往不在于外部客观环境，而在于人性的某些弱点。首先是无畏，事实上我们每个人都有能力发展自己，只是因为我们的能力有很大一部分处于潜伏状态，因意识不到而埋存着。其次是守旧，人们习惯于因循守旧，以前人是否说过做过为准绳，那么就会患上“创造麻痹症”，就不可能去追求第一个吃螃蟹的境界，可见，克服人的弱点，是形成创新能力的前提和关键。

创新能力属于思维能力的范畴。学生的思维能力发展有待开发，培养学生良好的思维习惯，会与人终生相随，因此，同学们必须加强训练，注意好奇、敏锐、自信、进取等创造

性素质的培养，多一点异想天开，不要自己束缚自己，努力开拓思维空间，使思维不断地进发出创新的火花。

创新又是一种行为过程，能力的培养离不开实践活动，同学们在实践中，要动脑、动手、动眼、动口，手脑并用，发展特长，强健体魄，形成个性，塑造出创新性的人格。

21世纪是一个以高科技为导向的知识经济时代，不具备创新精神和创造能力的人将难以生存和发展，因此，培养和造就富有创新能力的人才，是时代的迫切要求，让我们为此而努力奋斗。

2新颖性

国旗下的讲话要吸引学生，内容就要具有新颖性。一般来说，学生对新的事物总是比较感兴趣的，一听到新颖的讲话，心理上就可能进入兴奋的状态，就可能集中注意力，全面地吸收国旗下讲话中所蕴含的深刻思想。

例如，“学习要专心踏实”，这虽是一个老话题，但是，为明事理而举的事例却可以精心选择。如果我们选择了老生常谈的事例，学生就可能会自觉或不自觉地产生排斥心理，国旗下的讲话就不能起到双向的交流与教育作用。而有一所学校就选择了新颖的事例来教育学生，起到了良好的效果。

一百多年前，波兰有个小学生名叫玛丽亚，她学习十分专心，不管周围发生多么热闹的事情，她都不去理睬。有时候姐姐们和她开玩笑，故意坐到她旁边大声地朗读，可是玛

丽亚并不恼怒，只是用双手捂住耳朵，继续看她的书。

有几个学生把房间里所有的大椅子小凳子都收罗到一起，在看书的玛丽亚旁边堆了起来。那高高的椅子堆摇摇欲坠，活像比萨斜塔探向玛丽亚的头顶。顽皮的同学想象玛丽亚发现后大为恼火的样子，不禁手舞足蹈。可是等了半天，专心读书的玛丽亚仍然没有发觉。那几个同学很失望，不耐烦地跑到一边去了。

就这样，玛丽亚在这高高的、摇摇欲坠的“椅子斜塔”下看了很久的书，当她终于合上书本，站起来时，“轰隆”一声巨响，“椅子斜塔”在她周围倒塌了。这群孩子闻声迅速赶来，大叫大嚷地庆祝胜利，可玛丽亚的思想还没离开书本呢，她不解地问：“这堆椅子是怎么回事?你们这样狂呼乱叫的干什么?”那几个孩子面面相觑，哑口无言，好不扫兴。望着已起身的玛丽亚小声地嘀咕着：“真专心呀。”

专心学习的玛丽亚长大后，成为一个举世闻名的伟大科学家，她就是两次获得诺贝尔奖的居里夫人。

3针对性

国旗下讲话每周一次，就要针对学生在学习和生活中所出现的新人新事新问题进行宣传教育，有的放矢，才能收到事半功倍的效果，脱离学生的实际，作“漫谈式”的讲话，天马行空，效果是不明显的。

在一段时间内，校内有少数学生大把花钱以显示“潇

洒”，有的学生则以入时的打扮来显示时髦，有的学生盲目模仿明星的装饰、动作来显示新潮。针对这些现象，有个学生作了一次题为《什么是潇洒》的演讲，她声情并茂地讲道：

“在当今的中学生中，潇洒已成为热门话题，而潇洒也成为时髦的代称，但对潇洒的不正确认识，把我们一些同学带入了误区??有的同学把大把花钱看作是潇洒，无非是让别人瞧一瞧：我很富有，我可以随意花钱而不必为钱担忧。但是，这种同学不知意识到没有，我们花的钱是父母辛辛苦苦用劳动才换来的。我们没有权利用父母的钱来挥霍无度充潇洒，我们不需要这种追求虚荣的‘败家子’式的潇洒!”“有的同学把打扮入时看作是潇洒。诚然，打扮得漂亮些，能给人以美的感受，这是无可厚非的，但是我们一味追求外表上的漂亮，像有些人那样‘金玉其外，败絮其中’，这种潇洒，我们更不需要!真正的潇洒，应该是渊博的知识、丰富的内涵、高尚的情操和高贵的品质的外在表现??”

整个演讲一次又一次被全校师生的热烈掌声打断。这说明，这种肺腑之言既打动了她的同龄人，也被广大教职工赞同。

4选择性

本书国旗下的讲话仅仅给我们提供了一个范例，其中的内容哪些可以用，哪些不可以用，这是自主的，可以选择的。这种选择可以从主题上、内容上、方式上入手。国旗下的讲

话包括了各种各样的主题，有爱国的、学习的、合作的、国际交往的，还有地方特色的，特别是本书还为我们提供了许多重大节日和纪念日的具体内容，给我们以很宽泛的选择范围，到底选择哪一方面的内容，可以以学校的工作需要来定。

例如，有这么一篇国旗下的讲话，题目为《让闪光点闪出更多的光》，其间讲到美国哈佛大学霍华德?加德纳著名的多元智力理论，即每个人都有自己的强项和弱项，这方面“特短”的人可能有另一方面“特长”。举了德国著名科学家奥斯特瓦尔德开始想成为作家，后来改弦更张，去学油画，但情况更糟，最后试试化学，后来在化学研究上取得了辉煌成就的事。又用了一位学生的事，原先他准备学奥数，可是成绩不理想，后来，进了笛子兴趣小组，却脱颖而出，在省市级比赛中多次获奖，还运用了富兰克林的名言“宝贝放错了地方就是废物”，说理清晰，是一篇好的讲话。

某学校在国旗下的讲话时，恰恰也觉得这方面的内容是非常适合学校的实际情况的，于是，就采用了这篇稿子。但是，主持者一方面觉得多元智力理论对小学生而言太深奥，学生可能会不求甚解，另一方面又觉得文中的学生发扬长处的事例可能会远离本校学生的实际，于是，就放弃了这方面的内容，以通俗而又浅显的语言来代替多元智力理念的阐述，以自己学校中的一位学生因找到了自己的闪光点而取得

初中作文