署期畅想400字作文

篇一：畅想未来作文400字

畅想未来作文400字

篇一：畅想未来作文400字

在未来的地球上，一切都会有变化，变化最大的要数那些高大的建筑物。

未来的房子是怎样造出来的呢？人们一定会说是用砖头造出来的，可这样想就错了，我跟他们想的不一样，我是这样想的：未来的房子不是用砖头造出来的，有可能是先在电脑上设计出漂亮的图案，再按电脑上的按钮，一座漂亮的玻璃房子就造出来了，不仅是这样，未来的房子有可能还有自我保护的功能，如果那个地方发生地震了，它就会飞起来，停留在半空中，但里面的人是丝毫不会感觉到地震了，除了这个灾难，遇到别的天灾，它也会自我保护，是一个很好的房子。

在未来，有可能800层的高楼大厦不算稀罕。有些人会问：“这么高的大厦要怎么上去呢？”有的人会说：“当然是乘电梯上去了！”可我觉得那时候电梯已经落伍了，可以在每个入口的地方安装一种机器，只要按一个指纹，就能去想去的楼层了。

啊！>这就是我想象中的未来。

篇二：畅想未来作文400字

我站在阳台上，想着祖国的山河是那么壮丽，那么雄伟。我不由自主地生出了许许多多的遐想，我们的祖国在飞速变化中，在不久的将来，必将成为屹立在世界东方的富强国家??我情不自禁地想，30年后的中国会是什么样子的呢？

早上，柔软的枕头中响起了一阵优美动听、婉转的钢琴曲，该起床了。我按了一下枕头上的按钮，柜子里弹出一件衣服。真可不是一般般的衣服，它可先进了，冬暖夏凉，而且随着身体而改变，漂亮美观，可随时更换饰品和服装颜色，穿上去还特别舒服。“咕噜咕噜”，我的肚子饿了，该去吃早餐了。我从柜子中拿了两个可爱 果，这可爱果鲜嫩可口，还可以随时更换口味。吃饱了之后，我到阳台看风景。今天，房子怎么都飞到空中了，下面怎么是一片汪洋大“海”。仔细一看，原来是下面发生了火灾，房屋们升到空中，喷水把火灭了。这么大的火灾，人们却丝毫不知，这>自动化房屋也太好用了吧！

哎，对了，我还得去英国办点事呢。这次我坐的是人人都有的小飞碟。这飞碟可折叠，放在口袋刚刚好。一按绿色按扭，飞碟变大了。我坐上飞碟，没几分钟便到了。办完了事回到家，我累极了。在一阵舒缓的音乐声中，我慢慢地睡着了。

啊，这30年后的景象太令人向往了。我坚信这将不是一个梦，我们亲爱的祖国将继续腾飞，祖国的未来将更加辉煌！

篇三：畅想未来作文400字

未来的我，十一名宇航员。我要飞翔太空，去探索人类没去过的星球，为人类寻找一个新的家园。

2020年，由于大气污染，地球上氧气稀少，人类只能靠近有的养起来维持生命。为了不让地球人灭绝，我们中国的宇航公司开始探索人类的新的家园。作文网 home.sanwen8.cn

这天，我们宇航公司太空小住的全体成员乘座“中国宇航号”宇宙飞船，准备来势为期一年半的探索。我们经过了30多天的飞行，到达了海王星星球。这里没有大气层没有氧气，人类无法生存。我们又来到了天王星星球上，但天王星上温度太低，人类也无法生存。我们满怀这希望飞出了太阳系，可这个星球上全市冰川，没有陆地。我们只好在一次是失望地开。

这时，我们收到了从地球上发来的信号。原来，我发明的制氧机通过了验收，可因为造价太高，无法大量生产。正在这时，我们发现了一个类似太阳的大火球。我们判断在这个大火球周围可能有适合人类生存的星球。不久我们发现了一个和地球生态环境非常相似的星球，就兴奋地返回了地球，地球上的人类都搬到了那个星球上生活。与以往不同的是：人类懂得了保护环境。

篇四：畅想未来作文400字

到了21世纪，将会有一种新型汽车出现在地球上。这种全自动车与众不同，技术格外先进。这就是我 发明的空陆两用新型汽车。

这种豪华汽车是用21世纪的新型O——ADEC型发动机、高强度的钢板、防弹玻璃、塑料和轻金属制成的。它的弹性极强，用铁锤在上面敲打，也不会留下一点儿痕迹。只要你往豪华小汽车里一坐，就会有一种奇特感觉 。车内是用21世纪的塑料装饰的。这种塑料非常出版社软，躺在上面格外舒服，车上装有隔音玻璃、空调、电视、录音机等、这些都是遥控有，如果 你想看电视，随手按一下电钮，玻璃上就会立即出现图象，就像看戏一样逼真。

全自动车无人驾驶，它的司机是一台超级电脑，这台电脑控制着车内的一切系统。晚上人们休息的时候，它可以自动调节。它的速度快得惊人，每秒可以达到5公里之多，即使在坑坑洼洼的山路上，它都是那么平稳。

如果你想自由 自在

在天空 飞行，只要按一下全自动起飞电追赶，它就会自动飞，自由翱翔。它安全 性强，速度快得让人难以置信。它可以在1小时内环绕地球飞行一圈。真叫人惊讶！

将来，我一定要用自己 发明的汽车载着我的老师 和同学 去世界 各地旅游 。

篇二：畅想未来(作文)

畅想未来的作文

六年级二班 王泓力 我心目中的未来：未来的科技很发达电脑变成了触摸屏的键盘都是漂浮的紫透明的只要说一句话就会查出来一些不会的地方。门都变成自动的只要身份识别确认就可以出出进进要是不良分子进入，电脑会探测他的大脑，如果是恶意砸门的话会放电，桌子变成了服务桌子只要一坐下，就会从两边伸出四只机械手有的给你倒果汁，有的给你按摩，还有的给你扇风扇（冬天会开空调。)外面的汽车都变成漂浮的都是环保的还排放对人体有益的东西，也吸入有毒气体。

祖国到处都是花草树木，小鸟在自由的飞翔，原本濒临灭绝的野生动物都变得随处可见，有的人住在月球上，把月球培育成了一个美丽的大花园。

如果房子发生地震这座房子还有自我保护功能，它会马上“飞”起来，停留在半空中，而里面的人丝毫不会感到地震，安然无恙。房子还可以根据主人的需要，来调节室内的温度变化，一年四季都很舒适；还可以根据主人的心情，调节室内色彩。

在未来，900多层的高楼大厦不算稀罕。这么高的大厦怎么上去呢？你肯定会说：“当然是乘电梯，难道还要爬楼不成？”不，现在的电梯已经了过时了，未来的电梯在每个入口的地方都有一个手掌型的机器，它输入了这座房里每个人及他们的亲戚朋友和家人的指纹，你想要上楼，只要把自己的手指往机器上一按，在输入楼层数，一转眼的功夫，就可以到你想要去的楼层了。还有哦，高楼的自我保护能力也

很强。大厦外面有一层薄薄的电波金属丝，那种金属丝是用来保护建筑物的，可以防火、防水、防撞、防炸。建筑物外面好像包了一层巨大的保护膜，这么一来，想炸高楼而洋洋得意的恐怖分子就束手无策啦。

我相信只要努力学习，好好的报效国家，将来肯定会变成这个样子。

字数统计：737字

篇三：畅想作文

如何写好小学生畅想作文

一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述，是作文形象生动的必要条件。抽象笼统，没有具体事例，就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》，应集中写好两三件具体事例，可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”，接下去就是我将如何如何。每段三五句，一共写了十来段，都是干巴巴的条条，内容不实在，缺少形象性。

二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地，但这并不是说它可以想到什么写什么，它和其他类型的作文一样，也要有一个明确的主题，所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文，它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善，选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后，刻苦钻研科学，获得了国家科技奖，这就游离了主题。

三、入题要快。写这类作文，最好直接从场面和情节入手，摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多，慢吞吞地说了一大堆多余的话，如在写《愚公与智叟的第二次会面》时，什么“愚公移山是一个典故”，“这个典故有深刻的意义”，等等，先绕了几个圈子，然后再入题，罗里罗嗦，很不简洁。

四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想，理想是现实的折光，它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》，说济公去看望生病的A的老师，宝扇一扇，使低矮的小屋马上变成了大房子，而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的，因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样：A老师住在山洞里，阴暗潮湿，济公一扇，立即变成一幢金碧辉煌的宫殿，A老师正在宫殿里批改作业，这就不切合实际了。

畅想型作文的内容往往是理想的生活，其中充满着真善美，也往往是作者激情的抒发。这样，最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。

假如我是一名科学家，我要制造出一种长生不老丸，吃了它，你就能长生不老。

假如我是一名科学家，我要生产出一种机器人，你想去哪儿，它就能变出各种交通工具带你旅游。比如你想去太空旅行，它就变成一艘宇宙飞船带你遨游太空。

假如我是一名科学家，我可以生产出各种各样的食品。微型电视巧克力可以在夜间你睡觉的时候，播放出你想看的电视或电影，你就不用担心父母不让你看电视了。魔法豆可以让你的梦想成真，比如你想周六让你的同学到你家玩，魔法豆可以百分之百实现你的愿望。 假如我是一名科学家??

人类生活在社会上,所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事.应为人们各有个的志向,所以他们所选择的职业也各有不同.我希望做一名科学家.

假如我是一名科学家,我要发明一种高营养的食物,使人吃了可以几个月不用进食,使人不用忙于找寻食物,世上也不会有饥民.我要研制一种廉价而且调节冷暖的衣服,使人穿了在酷热的天气也会感到清凉,在严寒的时候也觉得温暖如春,

假如我是一名科学家,我要发明一种可以移动的万能房子,它可以随时移到我们所喜爱的地方居住.它不但可给我们遮挡风雨,防火灾,也能为我们抵御洪水,防避地震.从此天灾人祸便不能伤害人类了.

假如我的愿望真能实现的话,这个世界将是多么美妙啊!我希望,全球的科学家跟我一同努力促使这个梦想快点实现,那不是比使用大量人力物去严制武器更有意义吗?

每个人都有自己的理想,而我的理想是想当一名科学家,为人类多做贡献!

假如我是科学家,我会发明一种工具,它不仅能在陆地上跑,还可以在空中飞翔,每秒钟的速度可达1000米,还可以在水里自由自在的游来游去,每分钟可以游2000米呢!

假如我是科学家,我会发明一种独一无二的药,这药能治各种癌症,绝症,解除人们的痛苦,连最近的锛偡堑滹紓也要锛傁赂陲紓了!

假如我是科学家,我会发明一种汽水,它可以使疲劳的足球员立刻提起神来,那是因为,面含着没有毒副作用的兴奋剂,人喝了,精神细胞扩大,精神会越好.所以,我门的球员一定:::哈!精神十足,一下把球踢进了对方的球门.踢出亚洲,踢出成绩.

假如我是科学家,我会发明一种衣服,这衣服会根据大小,天气,颜色不停的改变,那是因为这衣服有100多种原料组成,只要天气一变,衣服就会缩小变厚,不容易进风,如果天气热了,它会立刻变浅变薄.如果吃饭弄脏了,它也会立即变的滑滑的,不让污渍有一刻的停留.

这些都是假如,如果是真的,那我们的世界该多么美妙啊,你们说呢?!让我们一起努力吧!

我是一名科学家，我要发明一种机器，到了下雨天，这种机器会发挥作用，它会自动把水存起来，如果闹旱灾了，这台机器储存的水会解决我们的燃眉之急。

假如我是一名科学家，我要发明一种高智能机器人，他可是警察的好帮手。如果发生了人口是在案，这个机器人会通过记忆这个人的味道和特征，在一定的区域里面进行地毯式的搜查。有了这种机器人，警察破案率提高了，人口失踪案减少了。

假如我是一名科学家，我要发明一种电视，他会根据看电视的人是儿童还是大人，来搜查适合他们年龄特征的频道，他最大的特点就是不会对人体有任何伤害，因为它的屏幕上面有特殊材料做的防护模，它可以阻止一切电视发出的辐射，就算你看在久的电视，也不怕会得近视了。

假如我是一名科学家，我要发明一种衣服，它上面装有微电脑，它会根据天气温度的高低来调整适合的温度。这样，主人就不会怕太冷或太热了。同时我会把这种衣服送给老师们，这样老师们就不会在课堂上流下黄豆般大小的汗滴了。

假如我是一名科学家，我会发明更多的东西来为人类服务。

篇四：畅想未来作文

畅想未来作文

畅想未来作文（一）

未来是什么样的？未来的世界是什么样的？未来的我们是什么样的？带这些问题我进入了梦乡。

我来到了一座高高的山脚下，我一看这么高的山，山峰直插云端，而她好像向我挑战地说，你上不来吧，我一定要爬上去。我感觉脚下非常轻，低头一看，原来我穿了一双气垫鞋，我背上还背了一个背包，包里装了许多东西。这个背包还有一个特殊秘密系统，现在先不告诉你。我开始爬山，我的鞋真好，又轻又软，我很快就爬到了半山腰，但上面就难爬了。我气喘吁吁的又爬了一会，实在爬不动了，于是我从背包里拿出一个微型飞行器，有了微型飞行器我就可以不用爬了。可是，一会儿飞行器遇到了大雾，不能前行了，于是我把风扇了出来把雾吹走了。我又可以前行了。我快到山顶了，我兴奋地加快了脚步。我终于来到了山顶，放眼望去，啊！好美呀！我头顶蓝天，脚踩祥云。我从背包拿出照相机，把这美丽的>景色拍了下来。

天要黑了，我打开背包的秘密系统，背包立刻变成了帐篷。我刚睡着，就听到有人叫我：“小钰，小钰起床了。”唉，原来是一个梦呀！我真希望这是未来的现实。

畅想未来作文（二）

愉快的一天结束了，我好像这是现实，再过一天这样的日子我也愿意。但是，我相信，只要我们发奋学习，努力拼搏，不久的将来就会实现我这个梦想的！

一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，这时的学校里可全是高科技。

未来的学校是一座网络学校，每间教室只可坐20个人，但每人有一台保护视力的电脑来学习。

老师讲语文课时，同学们只需要望着电脑，因为老师所讲的中心思想、精彩点评??全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话“装”进“脑子”里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。

数学课上，老师说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。

到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很

多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的清洁橡皮，你只需要按一下“修改”键，电脑就会问你要修改什么地方，你一说，错误的地方就消失了。

音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱得不对的地方，它还会耐心地给你纠正。

未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么>幸福呀！

畅想未来作文（三）

随着社会的进步，汽车已经成为人么身边不可或缺的交通工具。但是，汽车也给我们造成了很多的困扰，如，空气污染、道路堵塞、人生安全的交通事故??为了能改变这些弊端，一起跟随着我来参观未来的汽车是怎样的吧！

为了汽车能彻底摆脱排放二氧化碳，污染环境的恶名，这款汽车即能吸收太阳的能量，也能借助风力行驶，这样又可以节约不少能源，并且它也不会排放尾气、污染环境。

我们都知道，现在的汽车只能行驶在陆地上，但我们在这款汽车安装了海陆空着落并用软件。车上安有红，黄，蓝，绿，橙五种颜色的功能键你只需轻轻地按下蓝键，汽车的轮胎自动变成浮力球，然后自动封锁所有门窗，成了船的模样，冲入海中，自动游玩，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下来低吟一首奇丽的小诗。上岸时，再次按下蓝键，恢复成汽车的样子。你按下绿键，汽车的两边冲出两只大翅膀，喷气机从尾部露出来，成了飞机的模样。汽车飞上天空，自由自在地飞翔在无比美丽的天空中，让人亲近自然，享受天空中的乐趣。玩够了，便再次按下绿键，恢复成原来的样子。有了这些功能道路上就不会再出现道路堵塞的现象。

更为特别的是当汽车上的人数超过已核定的人数时黄色按键就会不停的闪亮着，哪怕是超过一个人也不例外。若是司机忽视它的存在，要强行启动，那红色按键会发出及响亮的警报声，发动机就会始终无法启动。这样就可避免了应超载而引起的交通事故。

啊！这辆丰富多采，功能万千的汽车，还收藏着无限的奥妙，让我们一起去探索吧！

篇五：暑假畅想小学生作文教案

文馨作文教学设计（小学低段暑假升级衔接）

设计人：JXN

第一主题：暑假畅想

教学目标

1、写作能力方面：指导学生制订暑假计划，通过一定表达方式写出一篇作文，表述自己的心愿和想法。

2、情感态度方面：引导学生明白暑假应过得充实有意义。

教学板块一：读文说写

教学环节一：教学导入，明确主题

一、教学导入——暑假的心情

师：祝贺同学们，经过了一学期紧张的学习，终于迎来了暑假，同学们的心情怎么样？

欣赏动画音乐《快乐暑假》，说说自己的心情：

期盼已久的暑假终于来到了，我的心情 ，这因为……

二、明确主题

暑假畅想——说说写写自己对暑假生活的愿望和计划。

教学环节二：技法点拨，片段说写练习

环节过渡：暑假的日期比较长，同学们应该怎样度过呢？

一、要有意义

（一）看图说话——他们这样过暑假好吗？

请大家选一选，哪些同学的暑假活动是正确的？说说理由。

教师小结：我们的暑假应当过得有意义（既轻松愉快，又能学到知识、锻炼自己）

（二）小讨论——怎样过暑假才有意义

学生讨论，发言表达

教师小结：有意义的暑假生活，应该是学玩结合、动静结合、劳逸结合的。

二、要有正确的愿望

（一）读例文《暑假的梦》，思考回答：

今年的暑假就要来临了，我的的愿望有很多：比如可以去任何地方旅游；最好暑假的作业只是看书，这样我们就可以尽情地玩。

如果真的是这样的话，我一定会选择去北方的城市哈尔滨。我可以去看一看冰雕，再去那里最高的山峰，再会去那边学溜冰，直到学会为止。我还会在那造一座冰做的小屋子，里面装上各种家具，在里面住他个三十天。

虽然这只是假想，不过有一天一定是可以实现的。

1、小作者对暑假有些什么愿望？

2、你觉得小作者的愿望哪些是正确的，哪些不正确？说说你的理由。

（二）图片欣赏：同学们的“金点子”。

让暑假过得充实有意义，我们应该做些什么事呢？我们来看看小同学们有些什么好主意吧！

（三）同学们暑假愿望小调查

我们也来做个暑假愿望小调查。请大家填写一下暑假愿望表。 今年暑假的放假时间： ，一共有 天。

我最想去的地方是：

我最想看望的人是：

我最想学会或提高的本领是：

我最想参加的活动是：

我最想读的书是：

我最想……

你还有别的愿望吗？也可写下来！

（三）要有合理的计划

过渡：看来，同学们的愿望还真不少啊！可是，在暑假有限的时间里想要实现这么多愿望，需要我们怎么办呢？

读例文《我的暑假属于我》，思考回答：

暑假终于到了，我想：“一寸光阴一寸金，我怎么能合理的安排暑假的生活呢？”

老师曾今告诉我：既要在学习中找快乐，还要在快乐中找意义。于是我准备利用暑假阅读《三国演义》和《偷莎士比亚的贼》这两本书。怎么才能做到劳逸结合呢？我又找来些废旧品和橡皮泥，准备做些手工制作，到幼儿园看望我的老师，顺便把制作的玩具送给那里的弟弟妹妹。

我也不能只顾自己，妈妈回来的时候我要帮她做些力所能及的家务事。每天晚饭后我要陪妈妈一起去散散步，打打球，这样可以锻炼一下身体。当然，对爸爸也不能不管不顾，我会拉着爸爸和我下棋。

我还想去很多地方旅游。什么世博会啦、黄山啦、海南啦，我都想去！但这还是让爸爸妈妈做主吧。

我的暑假属于我！

1、小作者是怎么形容暑假时间的？

2、小作者计划在暑假做些什么事？

3、你觉得小作者的安排合理吗？

教学环节三：积累表达

一、词语积累

暑假终于来到了，我们的心情

开心 快乐 激动 充满愿望

暑假的生活

充实 意义 多姿多彩 合理安排 一寸光阴一寸金

二、选择两个喜欢的词语说一句话

教学环节四：写作实践

一、制订《暑假计划》

根据我们自己的实际和愿望，制订一份暑假计划吧！

1、想一想：我们暑假里必须要完成的学习任务。

2、加一加：你在暑假里有什么正确的愿望。

3、算一算：暑假有多少天？每天的时间能做什么？

把必须完成的任务和自己的愿望合理的安排进暑假有限的时间里吧！ 格式提醒：

标题（暑假计划）

放假时间：

暑假的整体安排

每天的时间安排

计划制订人

制订日期

教学板块二：读写拓展

教学环节一：知识回顾，教学导入

一、知识回顾

我们的暑假是属于谁的？我们的暑假生活应该过得怎么样啊？你对自己的暑假生活制订了合理的计划吗？

二、明确主题

暑假畅想——读写拓展

用作文表达我们的愿望

教学环节二：阅读拓展

一、要对暑假生活有计划

小小作文展示台——师生共同品评《暑假计划》

二、要表达出正确的愿望

读例文《我的暑假愿望》，思考回答：

我希望有这样一个暑假：

暑假里可以和家人一起去钓鱼。钓鱼不仅可以从中体会到钓鱼的乐趣，还可以减缓夏天的炎热。钓鱼的时候，我还可以和妹妹一起到河里玩水。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:署期畅想400字作文)

暑假里爸爸妈妈能带我去吃肯德基，汉堡、鸡翅、薯条还有冰淇淋都是我爱吃的。

暑假里能去一次游乐园。游乐园是每个小朋友都想去的地方，那里是我们的天堂。滑滑梯、荡秋千、过山车、蹦极......这些我只在电视上看到过，却没有机会自己去好好体验，所以真的很希望可以去游乐园。

这就是我所希望的暑假，一个充满了欢乐的暑假。

1、作者希望有一个充满什么的暑假？你呢？

2、你觉得小作者的愿望正确吗？说说自己的理由！

教学环节三：写作拓展

请以《暑假畅想》为题目，写出一篇表达我们内心真实想法的作文。 温馨提示：

1、暑假来临，你的心情怎么样？

2、你有些什么暑假愿望？

3、为了实现愿望，你准备怎样安排暑假的生活？

注意语句要通顺，书写要工整。打好草稿，认真修改，誊写到《成长文集》。

字数作文