作业帮玩儿的很开心作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 15:30:36 体裁作文
篇一：在“玩”中快乐作文
在“玩”中快乐作文
作者：张江珠
来源：《新课程·小学》2015年第04期
现实工作中，几乎每一位从事语文教学的教师都会把作文教学作为语文教学重点。然而，“教师教学难、学生作文难”这一问题仍旧一直困扰着小学语文教师，究竟怎样才能有效提高习作教学的质量？二十多年的教学实践告诉我，只有促进学生积极主动地习作，从而体验到作文的乐趣，才能取得意想不到的收获。
一、游戏激趣，玩中收获——纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
爱玩是学生的天性，特别是小学阶段，游戏是最受小学生喜爱的，如果教师能抓住这一特点，让学生在游戏中作文，和作文一起游戏，玩中学写，写中再现玩趣，作文也就成为最简单、最平常的事了。
至今，我还清晰记得自己在乡村学校上的一节作文课，室外大雪纷飞，美得让人难以形容。当时对于童心未泯的我来说，拥有许多的特权，学校允许我的课堂在确保学生安全的情况下可以相对自由。“同学们，你们看外面多漂亮啊！我们出去玩一会吧！”话音刚落，学生都把头转向了室外。在大家的簇拥下，我们来到了雪地上，才发现雪后的校园是另外一个模样，美好的赞叹脱口而出。大家一致同意来一场“雪仗”，我先让学生明确游戏规则，引导学生做个有心人，留心观察。然后开始游戏。学生玩得无拘无束，
正是因为在游戏中、在玩耍中，学生的感受会更深。所以，在玩中学写作是小学生学习写作、快乐作文的行之有效的方法。
二、留心观察，积累素材──问渠哪得清如许，为有源头活水来
叶圣陶先生曾说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”有好的素材，表达时就能信手拈来，涉笔成趣、妙笔生花。
平时学习中，我注重引导学生留心周围的一切，从生活中选取习作的素材。每周都会抽出时间让学生大胆交流所感所悟，长期以来，善于观察的学生会惊喜地发现，生活中可写的东西太多了，如，花园里五颜六色的花朵、班级中进步明显的同学、课堂上教师风趣幽默的语言、大课间同学们欢呼雀跃的笑声、鱼缸里自由自在的金鱼……这些都可成为每周交流中的主题。
三年级时的一篇自由习作给我留下了深刻的记忆。习作要求可以写自己做过的、看见的、听到的、想到的任何事。对于教师来说似乎很简单，但当学生看到这样的习作要求时，一部分学生呈现出一脸的茫然。我立刻补充了一句，其实，这篇自由作文的意思是想什么都可以。为了让所有的学生不惧怕作文，我先让学生回家构思，锁定自己想写的题目，写出想表达的内容，第二天进行了一次特别的集体作文辅导。先给学生确定了一个素材，以《快乐大课间》为题，这一内容对于学生来说太熟悉了，因为每天的大课间活动也是他们最快乐的时候。习作前我先让学生仔细观察大课间活动时的场景，回到课堂上让学生畅所欲言，通过对几个学生的详细指导，大家都掌握了习作方法。要求以“课间活动真是丰富多彩”为中心，提供句式“同学们有的……有的……有的……还有的……”作为略写课间活动的场面，再具体写自己参加的一项活动，并给学生提供了一些参考词语，让学生可以选择运用。这样一来，习作的难度降低了，学生又有了素材，伴随着悦耳的音乐快乐轻松地完成了这一篇习作。
三、博览群书，读写结合──读书破万卷，下笔如有神
在教学中我重视学生的课外阅读，引导学生多读多背，扩大阅读面，培养广泛的阅读兴趣。
现将我的做法与大家一同分享：首先，为增大阅读量在班级内开设图书角，发动全班学生将自己的课外书放到一起管理，随时借阅，积极营造人人都读课外书的良好氛围。每周到校图书馆为学生借阅图书，每天写字课前和学生一起读书。阅读时，让学生将文中的好词佳句、成语、格言及时摘抄，简单地写写读书心得，每周上交一次给教师批阅，促使学生认真记录。其次，坚持每周四读书课时间，开展“十五分钟读书交流”活动，通过交流，使大家互相学习，共同进步。然后，布置学生和家长周末晚上进行亲子阅读，既可以加深父母与子女的亲情，又便于家长了解孩子的思想动态。最后，每学期结束时组织学生最喜欢的小作家交流会，他们自信的表演、动情地朗读，让我和家长们收获了太多的惊喜。
给学生插上思维的翅膀，放手让他们在广阔的生活蓝天上翱翔，敞开心扉，无拘无束地进行想象、构思，写出自己最想说的话，教师面对的将不再是一段段单纯的文字，而是一道道充满活力的、有血有肉的、情景交融的各具特色的美丽风景。
篇二：作文：玩得真高兴
玩得真高兴
胡展志
今天，学校组织我们去苏州乐园游玩，早上我们排好队准备上大巴车。我心里想着苏州乐园一定很好玩吧！于是怀着激动的心情上了大巴车。车子在路上大约颠簸了两个小时，我们终于到达了目的地。
我们下车排好队，导游带我们进了苏州乐园。刚进门就看见几座狮子雕像，它们一个个金光闪闪，栩栩如生。还看见一些卡通人物在随着音乐的节奏跳舞。我们先坐了环园列车。列车穿过山洞，穿过丛林，绕着苏州乐园转了一圈。然后我们玩了很多项目：有刺激的冲浪旋艇、桑巴气球；有让人开心的碰碰车、小旋风滑车、飞行岛；更有让人心惊胆战的豪华波浪、谷木飞艇。最让我觉得开心的是谷木飞艇。它是车子在由一根根高高低低的柱子架着的一起一伏的轨道上飞速行驶。我在排队的时候，看了看说明，整个轨道长约300米，上下落差9米，整个游戏的时间大约九十秒。听到车上的游客都在尖叫，我心想：这一定很刺激吧！眼看我前面的小车就要到终点了，马上就要轮到我了，我的心里非常紧张。刚做人员发动机器，车子开动了。小车在轨道上上下穿行，仿佛一条蛇在丛林中穿梭。车子开到轨道顶端的时候，像火箭一般向下冲，我忍不住闭上眼睛，大声叫了起来：“啊·······”不一会，车子停了下来，我长呼了一口气。
最后我们在大桥上拍了几张合影留念就依依不舍地回校了，今天玩得真高兴！
玩得真高兴
熊诗语
今天，学校组织我们去苏州乐园秋游。早上，我们高高兴兴地来到校园。我一走进教师，同学们就已经坐在位置上了，他们巴不得快点出发！8点钟，我们终于坐上了去苏州乐园的大巴，我们高兴极了。
到了苏州乐园，同学们兴奋地蹦蹦跳跳，走进乐园，哇！一栋栋欧洲风格的建筑，我忍不住大声叫了起来：“好漂亮啊！”
我们玩了很多游戏：有回忆童年的旋转木马、飞速的过山车、开心的碰碰车······但是我觉得最好玩的当数豪华波浪了！它很高，大概有几十米高，也很豪华，上面吊着无数个秋千，我被它吸引住了。尽管听到很多游客在上面尖叫，但我还是大胆地跑过去玩了。我坐上秋千，系好安全带。游戏开始了，我们被慢慢地甩起来了，越来越高，我们大声地尖叫，我低头往下一看，觉得自己像个飞人一样，围着柱子转起来，我突然有种像神女般的神圣感。我还意犹未尽呢，游戏就结束了，随着音乐声，秋千慢慢地停了下来。我又回到了地面，跟着导游继续今天的旅程。
啊！今天我们玩得真高兴啊！
玩得真高兴
窦博睿
今天，我们全校师生去苏州乐园玩。早上我们上了车，车子以风驰电掣般的速度在高速路上行驶着，过了一个来小时就来到了苏州乐园。
下了车，展现在我们眼前的是壮观的苏州乐园的大门，走进去一看，更是别有洞天：高大的狮子山、美丽的喷泉、惟妙惟肖的狮子雕像和一幢幢欧式的房子，我在心里默默地喊到：美丽的苏州乐园，我来了！
我们先坐了环园列车，它带着我们缓缓地绕着整个乐园转了一圈。下了列车，我们就开始疯狂地玩了起来，我们玩了：冲浪旋艇、桑巴气球、碰碰车、小旋风滑车、豪华波浪、飞行岛、谷木飞艇，其中我最喜欢玩的就是谷木飞艇了。一开始，我听见别人在轨道上尖叫，心里有点害怕，但看见同学们都玩得很开心，我就壮着胆子去试了试。一试才知道，实在是太好玩了，尤其是当小车从最高处向下滑的时候，真是让人胆战心惊，好像头都要掉下去似的。当小车停稳时，我也松了一口气，心想：这谷木飞艇实在是太刺激了！
这一天，我们玩得可真高兴啊，回到学校大家还在滔滔不绝地谈论着一天的旅程呢！
玩得真高兴
张海彬
今天是星期一，我们去了苏州乐园。早上，我们怀着激动的心情坐上了车。 大约过了1个多小时，就到了苏州乐园。一下车，我们看见了动画片里的卡通人物，有：喜洋洋、灰太狼、海绵宝宝······它们一个个可爱极了，好像在欢迎我们的到来！
我们先坐了环园列车，绕着乐园转了一圈，这里山清水秀。之后我们玩了冲浪旋艇、桑巴气球、碰碰车、豪华波浪等7个项目，它们一个比一个好玩，一个比一个刺激！
我最喜欢玩的就是碰碰车。还在排队的时候，我就激动不已，心里想着：怎么还不轮到我呢？终于到我了，我一溜烟跑了进去，抢到一辆很漂亮的车坐了上去，铃声一响，我手握方向盘，一踩油门车子就跑了，我左右转动着方向盘，开着它到处乱撞。只听“砰”的一声，我和同学撞在了一起。后来，我看见时正华的车子停着不动了，我一踩油门想要撞他，可车子突然往后退了起来，只听又“砰”的一声，他们又和其他人撞在了一起，实在是太刺激了！时间到了，我们高兴地下了车，心里想着：真是太好玩了，真想再玩一次。下次旅游来这里，我还玩碰碰车。
这一天，我们玩得真高兴啊！
玩得真高兴
张若男
今天，学校组织我们到苏州乐园去秋游，我们都很兴奋，心想：苏州乐园会有什么好玩的呢？真想玩遍整个苏州乐园。
到了苏州乐园，我们先坐了环园列车，它载着我们缓缓地绕着整个乐园转了一圈，我坐在车上欣赏着乐园的风景：宏伟的狮子山、壮观的穹顶喷泉和观绣喷泉、栩栩如生的狮子雕像、漂亮的房子······苏州乐园真是太美了。
下了列车，导游带我们玩了一高一低的冲浪旋艇、欢快的桑巴气球、刺激的豪华波浪、好玩的碰碰车和恐怖的谷木飞艇。在这些项目里，我最喜欢玩豪华波浪了。豪华波浪是一根大柱子上顶着一个五彩缤纷的大转盘，看上去像一棵“大树”上面吊着很多秋千。拍着队，停着别人在旋转的秋千上尖叫，心想：坐在这么高的地方不会摔下来吧？想着想着就到我们。我赶紧跑到其中一个秋千面前，坐了上去，扣好安全带，双手紧紧抓住铁链。开始了，秋千显示随着动听的音乐慢慢地上升，然后开始旋转，最后越转越快，我感觉自己快要被甩出去了。这时我看见有的人都松手了，所以我也想尝试下，于是我张开双臂，没想到松开手比抓住铁链还要刺激呢，我情不自禁地尖叫了起来。不知不觉地转盘慢慢停了下了，我又回到了地面，我心想：等我长大了，我要带着我的家人到这来游玩。
今天实在玩得太过瘾了。可是美好的时光总是一晃而过，很快就到了回学校的时候了，我们都依依不舍得离开的乐园。
篇三：那一次,我玩得很开心
那一次，我玩得真开心
三亚市华丽小学 羊俊衡
今年暑假，我最开心的事情就是跟随爸爸妈妈到全国著名的旅游景区——海南省三亚市天涯海角景区去游玩了。
那一天，我起了个大早，吃完早餐后就和爸爸妈妈从市区向美丽的天涯海角出发了，我们经过约23公里的汽车旅程，终于到达了美丽的旅游风景区天涯海角。
我们买票进去后，果真非常漂亮！我们首先沿着由椰子树、棕榈树和像酒瓶子一样的树组成的林荫大道来到了爱情广场，只见海上有一高一矮，一胖一瘦的两块石头紧挨在一起，也许是这个原因人们才把他叫做爱情石吧。
继续往里面走，到了“南天一柱”石景点，此柱是一尊高大兀立的圆锥形奇石，高约7米，它象一支神笔直指苍穹，第四版2元人民币背面的图案就是这里的“南天一柱”了。据说，"南天一柱"这块石头有一个传奇故事：相传很久以前，海南陵水黎族有两位仙女偷偷下凡，立身于南海中，为当地渔家指航打渔。王母娘娘知道后非常恼怒，派雷公雷母抓她们回去，二人不肯，化为双峰石，被劈为两截，一截掉在黎安附近的海中，一截飞到天涯之旁，成为今天的"南天一柱"。看着这块神奇的石头，我高兴得手舞足蹈。
接下来，我们来到了离“南天一柱”景点不远处的“天涯、海角”石景点，只见右边的石头上刻画着几个个苍劲有力的红字
“天涯”，中间的石头上写着“海角” 我再仔细一看，只见“天涯”下面有几个字， 呵！原来是“海阔天空”。是呀！我想，游人来到这由碧水、蓝天，椰风、帆影等景物构成的如诗如画画卷，看着辽阔的大海，无边的天空，一定心情非常舒畅，能不“海阔天空’吗？
已经到了中午，我们离开了景区。路上，不时有巨型飞机从头顶轰鸣飞过，我不禁有了一种依依不舍的感觉，因为今天我们玩得太开心了。
篇四：玩游戏的作文200字
玩游戏的作文200字
第一篇： 全家一起玩游戏
今天下午，天气闷热，阳光灿烂，突然间，狂风大做，乌云密布，像谁在天空打翻了墨汁瓶。一道闪电刺破天空发出耀眼的白光，紧接着"轰隆"一个很响的炸雷，吓的我直捂耳朵。"哗哗哗"，眨眼间下起了倾盆大雨，像谁把天河撞开了一个口子。
吃过晚饭，不能出去散步，我们全家坐在屋檐下一起玩抢凳子游戏，爸爸就拿了个凳子放在中间，我和爸爸先玩，妈妈管说"坐""走"，当裁判，我个子低有优势，每次玩我都赢。后来妈妈也参加了，妈妈的屁股大更有优势，几乎她都赢。接着，我们换了个游戏，爸爸说："玩老虎、鸡、虫、杠；就是老虎吃鸡、鸡吃虫子、虫子拱杠、杠打老虎。谁输刮谁鼻子。"第一次我喊老虎，爸爸喊鸡，呵呵，可想老爸的下场......
我们全家人一起玩游戏真快乐啊！
第二篇： 体育课上玩游戏
今天，上体育课时，谢老让我们自由玩，我们女生连忙把谢老拉到一块空地，说："我们来玩荷花荷花几月开嘛！""你当荷花嘛！"谢老说："好嘛"。
我们连忙把谢老围住，我们说："开始了！荷花几月开？"谢老不回答，而是在注视我们，一下子，对着前面的同学说十月开，然而谢老也双手并用抓那个同学，那个同学一下没反应过来，当谢老和我们在一起时，我们连忙跑过去和他牵在一起，当然少不了我，我抢在了谢老的左边，为了节约玩耍的时间，我们马上形成一个圆，我们又开始玩了，但是每一个当荷花的同学都只抓谢老，不好玩了，我便把男生叫过来，一过来他们都争当荷花，谢老可又急又高兴，急什么，（三八妇女节作文）就急不能一个当一次，于是谢老想了一下说："你们四人一起当荷花。"
于是我们又正常的开始玩了。但每一组都不谋而合。只抓谢老，谢老一会儿就累了，我们不好玩了，我想，谢老啊！你为什么会累啊，谢老看我无聊就说给我讲鬼故事，我说："Ｏ——Ｋ！"于是我就一直入迷到下课。玩游戏的作文200字玩游戏的作文200字。
第三篇： 我和芭比玩游戏
自从买了目标奖品芭比娃娃后，早上我做的第一件事就是抱着芭比在我的房间和爸爸妈妈的卧室之间来回穿梭，一会儿玩那个，一会玩这个。下午，我从新芭比香奈儿的十套衣服里挑出了两条白裙子，给香奈儿和以前的芭比玛利亚分别穿了一条。你看，我还让她们俩举办演出呢！
演出的时候，香奈儿跳舞，玛利亚当主持人，小宝宝蓝蓝当观众。先出场的是主持人玛利亚，她用优美的声音宣布："下面有请香奈儿为我们表演舞蹈！"说完她就退场了。我让香奈儿举起双手，一条腿向后抬起来，我用大拇指和食指捏住她的腰部，不停地让她左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭......最后，她来了个绝的！做了个漂亮的站下腰，然后把左腿高高抬起，往前一翻，哇！完美落地！儿童车里的小家伙蓝蓝看得特别高兴，好几次击掌太猛，差点从儿童车上摔下来！真热闹呀！
我真喜欢和芭比娃娃玩演出！我永远爱我的芭比娃娃！
第四篇： 玩游戏 张晨轩
今天，我作业已经完成了，家务也做完了，爸爸同意玩一个小时的电脑。玩什么电
脑游戏呢？我找到了植物大战僵尸的游戏。
点击开始，我马上捂住耳朵听不见那恐怖的哈哈哈的声音。开始了，第一关：是一片草地，非常简单。玩了一会儿越来越难了，有的僵尸是带草帽，有的拿着棍子，还有的是带铁帽子......子弹打过去"砰！砰！"的响。僵尸越来越多。我再放了一个植物炮。一会儿它的手打掉了，一会儿它的头打掉了，一会儿它的腿打掉了，最后倒在地下，爬不动了。玩游戏的作文200字
第五篇： 玩游戏
今天下午，我放学回家，写完作业，找了一个小游戏，叫飞行棋。
规则是：一开始，甩一个六，才可以出家，接下来，就可以玩了。
我先甩，真遗撼，甩了一个二，别人有的甩六有的也没甩着，第二把，我鼓足气，终于甩了一个六，我飞出去了一架小飞机，第二次，又甩了一个六，我那高兴劲儿就甭提了，兴奋的手舞足蹈。......可物！一架红飞机把我撞回了老家，我这次可就不像上次那么幸运了，一连好几次没甩中，不知不觉中，十几分钟过去了。我还没完成任务，可时间到了。不得不和电脑"拜拜"。
今天，我虽然没玩节束，可我却很高兴。
第六篇： 玩游戏 王怡雪
今天，课外活动，天气太热，主任安排让我们现在教室里40分钟，然后剩下的二十分钟出来玩儿会。
我们出了教室以后，我们玩儿红灯绿灯停的游戏。我们站成一排，一个同学在前面喊着，那个同学喊红灯绿灯停的时候你就赶紧往前跑，那个同学以扭过头汉庭的时候就想叮嘱一样谁都不许动，这一路走了以后，如果有人在听的时候动了那么就需要有人救他，我救了郑好和尹佳琪。这一路玩儿完了你就再返回去，这样来回的玩儿来回的救人。就这样我们玩儿的很开心。玩游戏的作文200字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
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第七篇： 玩游戏 杨仲瑶
今天，我们一家人在玩扑克牌的游戏。游戏的规则是：用扑克牌中的1到10，平均分成三份，我们每人拿一份，然后三个人一起出一张牌，谁先说出它的和，那三张牌都给他了。最后，谁的牌没了，那他就输了。
有一次，我出10，爸爸出4，妈妈出6，我们三个人几乎异口同声地喊"20"，于是，我们就一人拿一张牌。
还有一次，我出2，爸爸和妈妈都出7，我马上喊
"10······10······16"，妈妈说我是"小赖皮"，但我还是得到了三张牌。到最后，我赢了，我高兴地跳了起来。
我以后还要经常玩这个游戏，因为它不仅给我带来了快乐，还让我的口算做得更快了。
篇五：玩出来的好作文
玩 出 来 的 好 作 文
———记一次作文教学
襄樊市第四十二中学 赵利雪
与学生第一次见面，该怎能样上好第一次作文课呢？经过一番精心策划后，我决定既要让学生对老师有好感，又对作文不害怕，还要能写出好作文。所以，那天早上我这样走进教室。
同学们好，今天是我（赵老师）第一次与大家见面，我感到非常高兴！你们呢？有什么话想对老师说吗？（学生提问，师生交流。）今天老师给大家带了一份小礼物，你们想知道是什么吗？（学生齐答“想”）好，下面，睁大你的双眼，小礼物马上就会闪亮登场。老师拿出装着礼物的袋子，提要求：我想请同学们先来摸一摸，再猜一猜它是什么，然后说说你是怎样猜的！孩子们马上争先恐后地想上台来。约有二至三个学生参与后，答案已揭晓，它是几个大苹果。此时，老师再拿出苹果来，然后让学生观察这些苹果（这些苹果是精心挑选的富士苹果，又红又脆）。学生会分别说出它们的形状、颜色、气味甚至作用。在此基础上，老师小结此问题，指导学生怎样有序地写好这些内容。
接下来，就是学生最感兴趣的分吃苹果的过程。苹果学生都有吃过，但是这样场合的吃可能还是头一遭。于是，老师拿出事先备好的苹果分切盘，此时，学生又是眼前一亮，目不转眼地盯着这个可爱的工具。老师拿着分切盘就像就戏法似的立刻把苹果分好了，教室里马上飘散着苹果的香气。（借用学生的语句）我们一个个面带微笑依次
上面取苹果吃，开心极了！呀，教室传出第一声尖叫：“苹果是酸的！”接着第二声“嗯，我的也有点酸，不过很脆。”最后七嘴八舌地说开了：“我的很甜！”“我的酸酸甜甜。”??听着同学们的感受，我就开始提问了：“谁来说说苹果的味道？说说你现在吃苹果的心情？”学生们争相表达：“老师，我的苹果是又甜又脆，很好吃！”“我的苹果是酸的，不过，我也喜欢这个味道。”“老师，我的苹果是酸的，但是我很开心，因为这是老师给我们的，我吃着心里很甜！”“嗯，老师，我也觉得是的！”??酸苹果吃出了心里的甜，多让人欣慰的语言。（其实，我本没想买这样的酸苹果的。）
孩子们一边吃苹果，一边谈心情，教室暖意融融。最后，老师又问了：“同学们，你们谁能谈谈吃苹果的好处？”学生交流。然后老师补充知识：吃苹果的几大好处。学生听了，对小小的普通的苹果是刮目相看，更有同学说以后要每天都吃一个苹果。
吃完了苹果，老师：“同学们，今天吃苹果开心吗？特别吗？下面我们来写一写吧。谁来说说先写什么，再写什么，最后写什么？”在老师的引导下，学生们理出了写作提纲，明确了写作条理。然后，老师又说了：“同学们，要想写出好作文来，要注意在作文中表达你的真情实感。还要注意亮化你的作文，比如，写个好题目，用些好词好句，使用一些修辞手法等。”下面大家动笔吧。
约40分钟后，我看到了一篇篇鲜活生动的作文，《吃苹果真快乐》、《吃老师的苹果》、《老师的苹果真甜》、《一件难忘的事》、《分享酸苹果》??捧着这些作文，我惊喜无限。是的，写出好作文有很多
种方法，但是玩（享受生活）的确是一种很很轻松的方法，相信它也是学生们最喜爱的一种方法。
体裁作文