作业帮渐行渐远的时光作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 13:26:14 体裁作文
篇一：一段渐行渐远的时光作文
一段渐行渐远的时光作文
一段渐行渐远的时光作文
屠馨予
有这样一个角落，里面堆满了从小到大的课本。我很少走过那儿，因为身为学生的我彻底彻底厌恶书。
初一暑假，我把大半个初中用掉的书都扔进这个角落。书本沿抛物线落下后，我清晰地听到'哐'的一响。这是一个相框。照片上的我，灿烂地笑着。那是>军训的时候拍的，是上一年的夏天。那时的我们，好美。我们的笑，少不了密密匝匝、永远停不整齐的自行车，耳边总充斥着链条转动的声音。在那条花常开，叶常绿的道上，南风中的我们，扭做一团三三两两地挤在自行车上，总是触动那清脆的铃儿。我们各种搞怪地扭动着车头，把车身弄成'S'形，一条长长的队伍浩浩荡荡地骑在路中央。倘若有一人停下脚步，一列车便像多米诺骨牌般瞬间毁灭。坐在地上的我们互相打闹着，在南风中。
我们的夏，少不了汽水饮料。吃完午膳的我们，就像高尔基扑在书本上地冲向小超市，你一元我一元地掏出零钱，在冰柜前久久徘徊。我们盘踞在主席台后面的小花园，四仰八叉地躺在石凳上，一边喝着自己手中的汽水，一边却把嘴伸向别人的吸管。我们把清凉的饮料罐放在热得彤红的小脸旁边，看着气泡不停地向上冒，我们忍俊不禁。仰天长'笑'的我们常把喝不完的饮料撒入草坪，称为减轻地面高温。下次来这儿却看都不看一眼地一屁股坐下。
我们的夏，惩罚常在。体育课上偷懒的我们，被罚在操场上跑步。阳光烘烤出我们的汗水，像把一层墨水泼到我们原本白皙的皮肤上。我们张开大嘴像小丑鱼一样呼吸，用衬衫擦拭着汗水，趴在橡胶味刺鼻的跑道上。我们相互搀扶地挪向寝室，撞开卫生间的门用冰水浸泡着脸庞，精疲力竭的我们却在脸盆中吐泡。一边抽风般地笑，一边骂着对方有多恶心。
那是我们的夏，我们冲脱桎梏，无拘无束地走过那段时光。
转念一想，何必憎恶那些彩虹般色彩的教科书，拭去上面的灰尘，把它们整齐地叠放成高高的一叠。书越叠越高，当六册书叠满之时，我们也将分别。那年夏天离我们越来越远。
翻过那张照片，在背后写上：那段渐行渐远的时光。
浙江省乐清市乐成实验中学八（5）班
点评：
作者对人物动作、神态的描写十分生动精彩，一幅幅学生时代快乐、活泼的画面呼之欲出。枯燥的应试教育也正是因为有了这些难忘的回忆而变得可贵，且行且珍惜。
指导教师：黄 忠 陈蓉蓉
篇二：渐行渐远的时光
渐行渐远的时光，任相思如海、爱恨空怨，终难触摸彼此容颜。若是遥遥相望，终也到不了遥远的彼岸。 那么，茫茫人海，有谁为了我而流泪哭泣？红尘浮梦，我又为了谁而痴情想念？ 陌上红尘，遇上谁，爱上谁？唯有，静静的等待幸福，等待花开！ 旧梦难寻，只是凭借着残缺的记忆，用尽一生的时光，尽力搜罗你遗落的发丝。只可惜，那只是竹篮打水，一场空，一场梦。当梦醒时刻，蓦然回首，花开花落，几世几回，只有一个人在陌上花祭之时，独弹一曲斩断那世的芳华。
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？潇湘馆，伊人握锄，用一抹净土，掩埋那些消弱，憔悴的花颜，埋藏那段在历史长河里熠熠生辉的风流。
青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨
篇三：中考作文《追寻那渐远的___》优秀范文(5篇)
范文一
追寻那渐远的童真
那渐行渐远的童真啊，什么时候，我才能再追上你？——题记
我问：“童真是什么？”
词典上解释：“儿童的天真稚气。”
诗人答：“童真是一泓清水，清澈见底，让人一览无余；
童真是一轮明月，皎洁无暇，让人一见钟情；
童真是漫天繁星，活泼可爱，睁着顽皮的眼睛；
童真是烂漫山花，光彩夺目，舞着娇弱的身姿；
??
我留恋童真，我回味童真。”
孩子答：“童真就是??就是可以无忧无虑地玩耍，可以有好多的伙伴玩具，还有好多的糖果??”
我追问：“何为童真？”
是天天围在电脑桌前打一些网络游戏，将自己的童年埋没在虚拟的网络世界中？还是在本应无忧无虑的时候去做着本不属于我们这个年龄的事情？
我想这些不是都，我眼中的童真其实很简单，那就是：做孩子该做的事。
一天，当你看到在绿油油的草坪上，一群孩子或蹦蹦跳跳，或嬉笑打闹，或三五成群地聚在一起，手中拉着一条长长的线，而线的另一头，是那如仙女一般美丽的风筝孩子们奔跑着，欢呼着：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！看着在天空中翱翔的风筝，你是否会感受到他们的童真，童稚呢？会不会由此联想到自己的童年呢？会不会羡慕他们呢？我知道我会。
随着年龄的增长，我们渐渐变的成熟，变得现实，那些童真便不复存在。
流水不免逝去，鲜花不免凋零。不知几时，已经忘却了小时的欢愉、幼稚，时间淘洗掉了童真，淘洗掉了真实的自我。不由己地怅惘：许多真实的自我都随岁月消逝在无尽的生命长河中的流水滚滚浪花激撞声之中远逝。
逝去的童真，该怎么去追寻？
人生啊，就是这样，拥有时无视他的存在，只有失去了才懂得去珍惜。
失去的童真啊，我该怎样，才能把你再追回来？
范文二
追寻那渐远的背影
那个背影被停留在了时间的胶卷里，当我踩过时间，抵达那个久违的巷口，时间早已偷梁换柱，弄得物是人非。奶奶，我想追寻你的背影，你为什么不等我呢？
小时候的我非常怕狗，夜间，几声狗叫也能把我的心揪起来，好长时间才在奶奶的细声安抚中平静下来。可偏偏这么巧，学校和我家之间有个“恶狗聚集地”，白天倒还好，可冬天清晨的时候，黑不溜秋的??一想到这，我的心像拧干的抹布一样揪成一团。
奶奶一听到这个消息，马上就揽下了这个“活
第二天早上，我一觉醒来，奶奶已经在房间忙碌了。“六点了，起来吧。”奶奶见我醒了，转身整理起我的书包。待一切都收拾好了，奶奶在家里找了把扫把，然后拉上我的手出门了。 很快，到了那个聚集地，昨天晚上的勇气瞬间灰飞烟灭，我握紧了奶奶的手，蜷在奶奶身边。奶奶紧张地盯着周围，把扫把向四周挥舞，慢慢地踱步向前。我抬起头看着奶奶，奶奶赶忙放下扫把，用手摸着我的头：“别怕啊，奶奶跟你说过的，奶奶是打狗霸王的！”奶奶的声音越来越小，怕狗听见似的。“嗯！”我的心不再那样恐惧，但还是紧紧地攥着奶奶的手，不敢喘气，只是慢慢地走着。
时间滴滴答答地流逝，这短短的2分钟被拉得很长很长??“好啦，到了！”奶奶松了一口气，把扫把扔在一边，摸摸我的头，“我晚上再来接你。”奶奶转身就走。那一瞬间，奶奶的背影毫无保留地展现在我眼前：花红的衣服上刻满了白痕，黑色的裤子也打了一块补丁，北京老布鞋的鞋底也被磨得闪闪发光，弓着的背，白了的头，满是皱纹的双手。我发现那个背影不再那样挺拔，而是有些佝偻，看着奶奶渐行渐远，心里有种说不出的滋味。
后来，我才知道，奶奶怕狗的程度一点都不亚于我，她小时候险些被狗咬了丧命。这一刻，我的眼眶湿润了。泪眼朦胧里仿佛看见了奶奶为我日夜操劳：夜里冷了为我盖上被子；当我受欺负时为我出头；当我生病时无微不至的照顾??“谢谢你对我的付出，谢谢！”
我站在那个巷口，几年过去了，时间早已偷梁换柱，偷偷把你带走。我依然往那个聚集地大步走去，我知道，我一定能追到她渐行渐远的背影，我相信奶奶不是不等我，而是她的步子迈得大了些，去了没有恶狗的天堂了??
范文三
追寻那渐远的执着
在词典中“执着”是指对某一事物的坚持不放，不能超脱，后来指固执或拘泥，也指坚持不懈。可，这一份执着又去哪了呢？
时间从指尖匆匆流过了十几年，十几年来我最大的变化就是被偷走了执着。对很多事来说，我只是三分钟热度，总是三天打鱼，两天晒网，不能将一件事情坚持到底。看书是这样，写日记也是这样，就连学习也是这样。过去，我总爱和朋友谈论梦想，畅想未来，想象中的一切都是那么美好，但我知道只有今天的努力才可能换来明日的美好。于是，我努力发奋，怀着一颗执着的心去寻找那躲藏在心灵深处的梦想，和朋友说着青春不悔的话，做着青春不悔的事。而现在又回想起来，真的感觉那些日子离我们好远好远??
现在的我不敢去幻想未来，不是不想，而是不敢。或许是因为在多次的努力之后而回报却不经人意，或许是在别人的怀疑和议论中丧失了信心。总而言之，过去的梦想早已被现实的荆刺丛所淹没了，所以，我对身边的一切产生了恐惧，别人每每谈起梦想时我都会刻意的躲避，这让别人很不理解，甚至连我自己都不理解。我感觉那所有的一切都离我很远，永远不会靠近，于是距离越来越远。
至于梦想，也开始渐行渐远??渐行渐远??
我用尽了全身的力气想把那渐行渐远的执着追回，可那份执着却弃我不顾，奋力的向前奔跑，似乎想把我甩的远远的。为了追寻那渐远的执着，我一直悄悄的告诉自己：“有一条通往梦想的捷径，这条路的名字叫执着。”曾经有人告诉我：“现在不逼自己一把，永远不知道知己有多优秀。”很对，现在就应该逼自己向前，让自己竭尽全力去追寻那一份远逝的执着，将它紧紧的束缚在身边。
范文四
追寻那渐远的时光
常有人说，“时间好比东流水，只有流去无流回”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间难道真的如此宝贵吗？为什麽大人们总说“要珍惜时间”“时间就是生命”？为什麽同样多的时间会造就不同的人生？??
带着种种疑问，我背上行囊，准备去追寻时间的足迹。
一路上，我跋山涉水，与日月为友，星辰为伴，我一刻不停地向前走着，只盼望早些与时光老人相遇。终于，一个行走如风，鹤发童颜的老人出现在我眼前，这便是时光老人。我向他问了好，并与之同行。一边走着，我一边把行囊中的“问号”统统倒了出来，迫切希望得到答案。可时光老人并没有马上回答我，而是笑了笑，拉上我继续向前走去。
我们路经一个繁华的都市，看到一群青年。有的正在网吧里，沉迷于网络世界里；有的正在
歌舞厅里，唱着，跳着，做着他们这个年龄不该做的事情；有的则在大街上东游西逛，无所事事。他们都没有意识到，时光老人正从他们身边匆匆走过。只见时光老人惋惜地摇了摇头，但他并没有放慢脚步，相反他似乎走的更快了，留下的惟有青春飞逝，须发皆白后的“徒叹息”。
我们仍不停地向前走着。这是一个偏僻荒凉的小山村，有一个简陋的小平房，一个十来岁的小男孩正坐在自家的小院内，手中捧着一本破烂不堪的教科书，专心地看着，还不时停下来思考，他的衣衫虽破烂，但他毫不在意，只是认真地学习，紧紧地握住每一分每一秒去做些有意义的事情。时光老人与上次一样，依旧没有停步，但他脸上露出满意的微笑，并将一棵希望的种子撒在这个小院。多年以后，男孩长大成人了，拥有一个幸福的家庭和百万家产。
在走遍了世界各地后，时光老人笑着问：“你明白了吗？”我驻足思考，猛一抬头，时光老人已消失无踪。
原来，时间就好比是一面镜子。你好好保护它，好好利用它，镜子里的你便是美丽的，完整的，反之，如果你不珍惜它，使得它支离破碎，那麽，那镜中的你便是残缺不全的。时间也一样，你珍惜它，把握它，它便会给你一个灿烂的人生，相反，你浪费它，任它匆匆而过，那麽，它留给你的便只有惋惜和后悔。时间给每一个人一天都是24小时，它使勤勉的人收获了智慧和阅历，给懒散的人只留下一片悔恨。由此可见，时间把握在自己手中，把握住时间，即把握了生命。
得到了我想要的答案，我背起了行囊，又踏上了归途??
范文五
追寻那渐远的回忆
随着年龄的增长和思想的成熟,儿时那些美丽的梦想和单纯的快乐似乎在一步一步的离我远去??
回首轻轻走过的岁月,记忆早已模糊,往事已如烟随风飘散,于是我小心翼翼的捕捉那一份清风,珍藏心中.
我曾无数次的做着绮丽的梦,梦境中有过放学回家对着妈妈调皮的笑脸；有过考试不理想时面对父亲恨铁不成钢怒容时的委屈；有过骑着脚踏车穿梭在小路上的悠闲；有过青春时的凌云壮志；有过??残梦初醒这一切的一切已随着记忆的模糊一点点的淡去,最终渐渐消逝,过去的点点滴滴如散落在偌大海洋中的星星,我轻轻走过,贪婪的看着这些晶莹的财富,想拾起一两颗好好收藏以作怀念,触摸到的却是冰凉的海水,冷---蔓延到了心底??
风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年,凄凉的音乐诠释了现实与记忆的落差,回忆躲在梦与记忆的深处,听花与黑夜唱尽梦魇,唱尽繁华,唱断所有记忆的来源,由笑和泪来看清所有的不快与繁琐,用痛和泪来拼凑所有的深刻与永恒.
我在黑夜中旋转,呓语只为了苦苦追寻那已渐渐消逝的记忆??
现实的迷惘和彷徨已把曾经懵懂的我完全遮盖,透不出一丝曾经的光芒.
如果回忆是春天里消逝的水层,那么记忆就是灼灼其华的桃花；如果回忆是夏季里落英缤纷的花瓣,那么记忆就是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的荷花；如果回忆是秋季里无擎雨盖的荷花,那么记忆就是犹有傲霜枝的金菊；如果回忆是冬季里比西风更瘦的残菊,那么记忆就是傲雪独立,犹有暗香的雪梅??回忆永远在记忆之后,为了回忆而记忆,因为记忆而回忆,这是一种怎样的凄凉?
时光早已逝去,那些曾经吹过的风还留在衣角,书写的手早已化入尘埃,每当我回首看夕阳,从前的点点滴滴就会涌现在我还来不及难过的心里,又悄悄散去??
回忆如璀璨的星光,可我忽略了,星光虽然璀璨却遥远,任我怎样想抓住,但却终究像指间的沙砾,没来的及看清,就已悉数落尽.
有时候,蓦然回首,会发现,记忆的往事已如烟随风飘散,只剩下空洞的回忆,残留一丝记忆的味道.
篇四：渐行渐远的高考作文题
渐行渐远的高考作文题
高考作文题，总的感觉是新意不足，与现实相关的命题，更是几近绝迹。如果学生写出的是装腔作势、毫无诚意的文章，那么责任究竟在命题者，还是学生？
昨天是2011年高考第一天，各地陆续发布的高考作文题目再次成为关注焦点。 仔细阅读各省份的高考作文题，总的感觉是新意不足，与现实相关的命题，更是几近绝迹。
比如，安徽《时间在流逝》和浙江《我的时间》，主题说的都是时间，是一个老得不能再老的题目。对于处在成长期的中学生，这类题目不太适合他们发挥，极难写出什么新见解，只可能“为赋新词强说愁”。
而四川的《总有一种期待》、全国卷I的《期待成长》、江苏的《拒绝平庸》等题目，都差不多是20多年前就开始出现的作文题。由此可见，这么多年过去了，作文的命题模式依然没有太大变化。相比较起来，全国卷II《代买彩票》、江西的《孟子三乐》，显得略有新意，但也仅仅是“略有”而已。
湖南卷作文《谢谢大家，你们来了》的命题者又在窃喜，肯怕是没有人押中这道不说不明的作文题，我想“谢谢大家，你们来了”一定会成为继“给力”之后，又一给力的网络语言。
高考命题是否具有新意，首先事关公平，一些写了几十年的老作文题，范文很多，如果学生恰好读过相关作文，就极易凭记忆套作；而那些未读过“范文”的学生就容易处于劣势；其次，更关键的是，这些脱离现实、大而空的命题，让学生根本无法在短时间内，结合自己的真情实感来写。
高考作文的目的，是为了考察学生表达真实见解的能力。很多社会事务的参与或管理，都牵涉到观点的表达，都需要依赖文字。然而，如今高考作文命题提倡的却是像“成长”、“时间”、“期待”这类空泛、浮华的文章内容，这类题目本身就不太符合年轻人的心理和视角，即便写出来也极易言之无物。如果学生写出的是装腔作势、无法表达真情实感的文章，那么责任究竟在命题者，还是学生？
学生的文风，关系到他未来的思维模式和精神气质。一个学生能否对社会和人生有远见，清晰地思维和写作，很大程度上取决于教育手段。高考作文命题是语文教育很重要的导向，人们关注高考作文命题，其实就是关注日常的教学模式。
教师只有在日常教学中就习惯于引导学生关注各种现实问题，比如引导学生对食品安全、征地拆迁、道德建设、法律规范等发表看法，逐步培养其公民意识，这样高考作文命题的“现实化”就会顺理成章。否则，如果仅仅是高考作文“面对现实”，或许也会让一些考生难以适应。
记得2009年，高考作文中还出现过“明星代言”、“圆明园兽首拍卖”等一类与社会事务相关的命题，当时舆论称赞这种命题思路，认为有助于学生理解写作与社会责任之间的关联，能增强他们对社会事务的参与意识和管理能力。这种命题，对未来的语文教育是很好的导向。但这样的命题方向未能坚持，或许也和日常的教学模式不“匹配”有关。
希望中国高考的作文命题能离社会现实更近一些，走出封闭和僵化的怪圈，从而带动语文教学的变革。当前的命题模式，不仅无助于培养学生对社会的想象力和使命感，从某种程度上说，还会给学生带来价值观、思维方式的模糊和混乱。
篇五：致：那些渐行渐远的人
致：那些渐行渐远的人
黄昏、午后，一个人慵懒地坐在电脑旁，静静地听着音乐，看着斜阳撒落在街面上却不肯爬进这几十平方的店铺中。懒散的我，也不愿迈出几步，去感受阳光，就这样呆呆地坐着，看着在线的人，亦或是哪些隐身中的人儿偶尔更换了心情。
突然感慨，曾经，多么要好的一些人，几乎不联系了，只是默默地关注着他们所变换的心情。似乎，每个人都有着或多或少的忧伤。偶尔，也想时不时地打扰一下，却仅仅止于几句简单的问候。 “现在过的怎么样？”
“还好。”
“你呢？”
“也还好。”
就这样，几句来回的对白，接着，不知道再怎么问候，不知道该如何叙述。
是啊，时间疏远了我们的亲密。那些手拉手一起上下课堂；那些为准备下课十分钟能占到乒乓球桌的奔跑；那些一起为对方尴尬的事而用力遮掩或是与之相互争辩的日子都已渐行渐远。 那些，已经远去
那些，已成为回忆
我是在伤感吗？
我是多愁善感的人吗？
看着一片叶飘落，似乎在舞动它所有的美，来卸下这一季的忧伤。
看着四季轮回，是不是这就是自然的规律。人生的旅程，总有些人要远去。
那么，曾经的亲昵呢？曾经一起幸福的时光呢？那些又是什么，证明过去的岁月吗？
如果有一天，我们不再联系了，不是我忘记了你们，只是，再也找不到一起疯一起傻的时光。看着为生活、为学习而奔而努力的你们，我不知道从何说起。
如果有一天，我们不再联系了，我依旧会记得你们，那些曾经在一起的岁月，那是我相信幸福存在的证据。因为有你们，我才觉得我的生活不曾孤独。
仅管，只是几句简单的问候，亦或是不再问候，那些美好的时光都不会远去，它会幻化成回忆美，珍藏在心底。
那些渐行渐远的人，那些渐行渐远的时光，有一点点的忧伤，忧伤的那么美。
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