作业帮寒风里的善意学生作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 13:19:39 体裁作文
篇一：善意的正能量作文
善意的正能量作文
善意的正能量作文
湖北松滋市南海中学 肖宇
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——题记
一句热心的问候，>温暖心扉；一个善意的举动，充满关怀。彼此打开心灵之窗，让善意的阳光照射进来，生命因此而阳光满怀，世界因此而春暖花开。
一
我和奶奶乘公交车。天气十分酷热，热浪一
她可以毫不理睬，可她没有，而是站起身，为老人让座，让老人安安稳稳。她的善举，温暖了我们的心，让我们觉得生活无比温馨。
二
考试结束了，在学校门口马路边等父母来接我。我拖着大包小箱，站在马路边，茫然不知所措。此时我已热得汗流浃背，只希望遇上熟人能载我一程。恰巧身旁那跑车的主人——一名中年男人来了，他看了我一眼，然后打开车门准备离开。突然，他转过头对我说：“去哪？”我沮丧地说：“新江口。”“正好顺路，可以载你一程的！”眼见天这么热，这人也不像是坏人，还如此热心，于是欣然上车。一路上，他兴奋地说了许多话。他说：“现在学生真苦啊！早起晚睡，回家也不方便，看着心疼！”最后，他把我送到我家附近后，才开心地走了。
他可以视而不见，直接走他的路，可他没有，而是热心地搭载了我。他的善心，方便了他人，快乐了自己。
三
那次和妈妈吵架，我一气之下跑了出去，来到一家餐馆吃饭。女老板走上来招呼我，见我满脸不高兴，关切地问：“怎么，一个人吃饭？”我郁闷地说：“和妈妈闹了矛盾。”
女老板听后，坐下来语重心长地说：“孩子，你妈妈是生你养你的人，你们之间有矛盾应该及时化解，别和她赌气，她是爱你的！”女老板一番话使我醒悟，若有所思地点了点头。“快回去吧，你妈妈一定为你做好了晚饭。”我感激地给女老板鞠了一躬，怒气烟消云散，心平气和地回到家，妈妈已做好饭在家等着我??
她可以只顾私利做生意，可她没有，而是与我沟通交流，化解了我与母亲的沟壑。她的善言，满是关爱，美好如诗，让我们的世界再次一片光明！
那些素不相识的陌生人啊，一次善举，可以照亮世界；一颗善心，可以传递快乐；一句善言，可以温暖人心。他们心中的那份善意，体现了人性的美，让世界充满了爱，处处都是天堂！
人与人之间都有一道心墙，可是我们用爱开一扇窗，让它透出一丝暖暖的微光。
——后记
老师评点
文章能捕捉生活中最美的花朵，展现人性之善。
本文有以下两大特点：
一、线索明晰，结构严谨。文章以“善”为主线，贯穿始终；从“善行、善心、善言”这三个角度横向展开，表现人性之美。
二、选材典型，叙议结合。文章从生活中精选出三个画面，不同侧面地展现了当今社会普遍存在的爱心和善意。文章做到了叙议结合，在叙述完让座之善行、助人之善心、和解之善言后，分别以三个议论抒情向来开掘或升华所述事例的主旨。
（林野）
篇二：寒风中追寻杜甫草堂(小学生作文)
寒风中追寻杜甫草堂
这是一个冬日的早晨，我和妈妈冒着瑟瑟的寒风去瞻仰伟大诗人杜甫，去追寻他生活过的足迹-----杜甫草堂。
跨进大门第一步，凛凛的寒风便扑面而来。正对着大门的是“听秋轩”，木槛前是一盆盆美丽的鲜花，在寒冷的冬季依然盛开着。往前走一点点，我们看见了一个大大的池塘，池塘中生长的荷花已经枯萎。经过一座弯弯的拱桥，沿着山水幽林间的一条小路，翠湖就整个浮现在我们眼前了。接着我们又来到了一个展览馆，里面保存着杜甫的茅屋里出土的一些文物，比如铁勺子，砚台，毛笔和大口瓶等。这些文物都附有详细的文字说明。我特别地感兴趣，津津有味地边走边看，不懂的地方就请教当历史老师的妈妈。闻着展览馆里的沙土气息，听着妈妈的介绍，我开心极了！仿佛回到了杜甫他老人家生活的那个朝代！展览区正中间有一个大屏幕，用动画的方式向我们再现杜甫有生之年的欢乐满足，忧愁悲哀！
走出展览馆，我们来到了万佛楼。这是一座建于唐代的古老佛塔，我猜想它里面一定也有许多文物等着我去观赏。沿着一层层长长窄窄的楼梯往上爬，我们欣赏着各种文物：牧童吹牧笛等玉雕，青花瓷及一些珍贵文物的残片。最吸引我的是一口古老的大钟。估计五个小朋友手拉手都围不住，够大了吧！下了佛塔，我们根据路标指示，终于找到了杜甫的“茅屋”。走进去一看，有好几个房间呢！茅屋中央是客厅，窄窄的，放着桌椅和砚台，还有两个储物柜。茅屋的左边是书房，书桌对着窗户，不大的书架上挤满了各种诗词集和古代文学作品。茅屋的右边则是卧室，卧室里放有铺有草席的床，床上摆着一张放有几张诗稿的小木桌。除此之外，还有小小的厨房，厨房里整齐地摆着锅碗炉灶等。茅屋前是杜甫的雕像，因为我对他有很深的崇敬之情，便求妈妈帮我和他合了个影！
最后我们来到了一条长长的走廊，走廊两边的草地上盛开着冬季独有的特色——腊梅！黄的白的粉的，是多么的漂亮啊！拉近一只腊梅嗅嗅，沁人心脾的浓郁香味让人陶醉！我终于明白了什么是“梅花香自苦寒来”！天色不早了，我依依不舍地走出大门，但是也没忘记和草堂来个完美的合影！
通过一天的游览，我对“诗圣”杜甫又了解了很多。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”这是出自于杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的名句，表达了伟大诗人杜甫忧国忧民的爱国思想。我想这正是直到今天我们都还怀念与崇敬他的主要原因吧！
篇三：寒风中的温暖
寒风中的温暖
爱，是一缕明媚的阳光，带给人温暖。爱，是盛开的鲜花，带给人芳香。爱，是一条涓涓的溪流，滋润万物的生长。同学们，在生活中，爱的影子经常出现在我们身边，时不时地温暖我们的心田。
那天，冰天雪地。寒风“呼呼”地吹着，让人冷的发抖。我上了公共汽车，不料，我一摸裤袋，呀！我的钱丢了。我急得像热锅上的蚂蚁---团团转。这时，一位叔叔看见了，关心的问：“小朋友，你怎么了”？我着急地说：“我的钱丢了！”叔叔笑了笑，说：“我借给你吧！”叔叔那慈祥又亲切的微笑让我感动不已。我上了车，坐在座位上，望着窗外。外面北风呼啸，下着鹅毛大雪，十分寒冷，而车子里的我，心里却如同春天般温暖。
人间处处有真情，真情时时暖人心。我们的世界为什么那么美丽？因为有爱。我们的世界为什么那么精彩？因为有爱。
爱，是人们最美好的情感，这爱必将一代一代传下去。
篇四：寒风中的感动
寒风中的感动
“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”弥漫的迷云遮蔽住太阳的光辉，鸟群在北风的吼叫中向南方飞去。风一起，浑身都冰凉了。 深冬午后的校园里一片寂静，我们大队部的几个学生干部正在值日，寒风中校园气氛冰冷。这时传来一声：“喂，别把垃圾丢在地上，那边有个垃圾车！”
我们往声音来源的方向望去，是一个学校的清洁工，她老是戴着一顶军用帽，身穿深红色的大棉衣，一条黑色的裤子，脸上深深的皱纹说明她的年纪。
她只顾着埋头扫地。又是一阵沉默。忽然，她抬起了头，放下灰斗与扫帚，向我走来，我则沉默以对，只等她发话。
“你们要管好这些学生，不要乱丢乱扔，破坏学校的卫生环境！”她对我们说。
这时，我观察到她的手上贴满了劣质胶布，我瞬间明白了，老人每天都要来学校，将地扫干净，在这样冷的天气中，她的手都被寒风割破了。但还有一些不懂得为他人着想的家伙还在乱丢乱扔，即便我们不屑一顾，可她已经饱受寒风的折磨啊！
那时，我感动极了，跑到学校附近的商店去买了一副手套和一些创口贴给了老人。老人笑着接受了??
篇五：语文优秀作文(寒风梅花)
寒风梅花
冬天到来，寒风呼啸，万里冰封，唯梅花不畏严寒，顶雪开放
，傲视群芳，越是风欺雪压，花开的越精神、越秀气；不仅如此，
梅花还具有超凡脱俗，不与百花争春斗艳的本质。如此一来，梅花
岂能不成为文人墨客赞美的对象？
在寒冷的冬天，独自面对凛冽的北风，忍受刺骨的寒冷，独自
开放的就只有梅花，它是最坚强，最坚韧不拔的花，它虽然没有玫
瑰的雍容华贵，也没有栀子的香气袭人，更没有牡丹的富丽堂皇，
但它靠的是平凡朴素、有骨气的美流传于世，它用它那不怕寒冷、
不畏艰难，经霜傲雪，不屈不挠的精神红遍天下，闻名于世，让画
家去描绘，让诗人去赞颂，让世人去流传。 有人说：红花还需绿叶衬。而我却不见梅花有绿叶衬着，光滑
的枝杆上，没有叶子，有的是让人眼迷心醉的花朵儿，有红的、黄
的、白的、粉红的等等，最特别的是它有其它花所少有的墨绿花色
，这真是花之一绝。梅花还有一股清香，在观赏之余你还可以闻到
阵阵沁人心脾的香味，当你心旷神怡时不得不赞叹：此香只应天上
有，人间难得几回闻呀
如果说牡丹花是大家闺秀富家千金，富贵丰满的话，那么梅花
就是小家碧玉天山女侠，她纯情窈窕、冷妍高傲，将最绚丽的风采
，洒向人间！她钢铁般的意志和铮铮傲骨，经冬后更显得是那么的
精神，那么的矫健，那么的迷人，让人不得不为之倾倒，为之赞叹
：世间真会有此尤物。真想把她请到家里，但家又太小，容纳不下
她伟岸的身躯，只能望梅而兴，望梅而咏。
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