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二年级作文下雨天

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 03:35:26 字数作文
二年级作文下雨天字数作文

篇一:二年级作文《下雨了》

下雨了

仔细地观察图画,用提供的词语编一编“聪明的小兔”的故事,写几句连贯的话。每幅图写一小节。注意写字姿势,字要写得端正。

瓢泼大雨 为难 眉头一皱,计上心来 平平安安

堆雪人

这是什么时候?图上有谁?他们在哪里?他们在做什么呢?(不会写的字用拼音代替。)

帮忙

一天,小力和妈妈一起去公园散步。公园里风景真美啊!有高高的宝塔,有绿茵茵的草地,还有奇形怪状的假山。小力看到

路边的菊花很漂亮,就想摘一朵。她刚伸出手就被妈妈看见了,妈妈摇摇手说:“小力,公园里的花是给人们看的,不可以摘。”小力说:“可我很喜欢这些花。”妈妈说:“我们可以天天来散步,不就能每天看到它们了吗?”小力说:“好吧。”然后,小力和妈妈就高高兴兴地走了。

春天来了

鸡妈妈和小鸡

近视了

篇二:我喜欢下雨天2年级

我喜欢下雨天

高州市石磊写作培训学校 二年级 姚敬乾

昨天晚上下了一场雨,雨水撞到窗户的声音,是“滴答滴答”的,好像姑娘告诉我:“不要凉着哦,睡觉要盖被子,出门要多穿点衣服。”我听话地盖上了被子,睡得可香了。

第二天,我起床拉开窗帘,看见大雨变成了细雨,我出门就穿一件厚厚的衣服,在外面吸收空气。这时的空气清新多了,我还看见树木的叶子更绿了,灰尘也没了,花比以前更娇嫩了。就像雨水给花草树木洗澡,还给他们喝水似的。

不远处,有两个小孩正在操场上踩水,他们把水花溅得高高的,我看见他们玩得这么开心,我也希望我能这样玩。

我喜欢下雨天!

[点评]小作者用了生动的文字,抒发了自己对下雨天的喜爱之情。

小作者对生活观察细致,从生活中的小事,如:雨中植物的变化,小孩玩水等等细节描写中,体现出下雨天的快乐及自己对下雨天的喜爱之情。

篇三:二年级作文春雨

二年级作文春雨

二年级作文春雨(一)

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”雨,是春的精灵。正巧,春雨已淅淅沥沥的下了一夜一早晨,捧一杯热茶,在袅袅的茶香中,品味古诗词中那无尽头春雨,绵绵不绝的春雨。

在我的印象中,诗人总是将自己的情感与雨连接在一起。“而今听两僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。”这句词中,我看到了宋朝诗人蒋捷对人生的彻悟,从中感到的是几丝无奈与悲凉,透露出的是人生的沧桑,世态的炎凉。而《春夜喜雨》中的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”表现的情感与《虞美人·听雨》截然不同。这首诗中的表现出的是对春雨由衷的赞美,全是一派欣欣向荣的>景色,是一种欢乐愉悦的心情。

古诗中的雨,是有生命的,要想真正地读懂它,还需细细品味。

二年级作文春雨(二)

今天,小红兴高采烈地走在去公园的路上,突然下起了倾盆大雨,小红三步并作二步得跑到了公园的凉亭里躲雨,真是“好雨知时节,当春乃发生。”雨像神秘女郎,像美容师,像小雷锋,像跳伞员。

雨,像个神秘女郎,掉到小河里马上就不见了,雨又掉到鱼缸里就无影无踪了。

雨,像美容师,它一落到小草上,小草就愣住了,它一落到小花上,小花就开了,有红的如火,粉的如霞,白的如玉??各种各样的花都开了。

雨,像个小雷锋,竹笋一口渴就给它喝水,竹笋也不客气,每次它都大口大口地喝了起来。它又给大树,禾苗喝了饱??

雨,像个跳伞员,乌云一来,它就跳伞。跳到汽车上滑滑梯,在玻璃上跳舞。

雨,你真是调皮,可爱。我喜欢下雨天。

二年级作文春雨(三)

一大早,背上书包,我就冲出家门去上学,刚下了楼梯,就被迎面扑来的春雨妹妹撞了个满怀,我冒着雨跑到车上,小雨细如针尖,轻如牛毛,如烟似雾,无声无息地下着。

开车了,一往外看,呀!远处的房子似乎都“浸泡”在牛奶似的大雾中。

来到了学校,同学们有的兴致勃勃谈论着当天的春雨,嘴角还挂着微笑,下课了,我们班里,大部分的孩子都跑出教室,尽情的感受着春雨带给我们的喜悦;有的在露天的台台上玩耍;有的在栏杆上接水滴??而我,则是将手伸出栏杆外,静静地感受着雨水的清凉。树枝上的嫩芽微微的探了可爱的小脑袋,静静地望着我微笑。小雨调皮地落在我们身上。哈,好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮,不住地吹着雨丝到处奔走,落在树上,落在小草上,落在我的脸上??

春雨呀!美好的春雨。你伴随着微风悄悄地来了,你把树木从冬眠中叫醒,把小草从睡眠中拉醒,庄嫁得到滋润,树木得到甘霖,给万物注入新活力,同时给我带来希望。

篇四:二年级看图写话 下雨了

二年级看图写话:下雨了

一天,小兔子在外面散步。突然,下起了大雨。小兔子没有带雨伞,急急忙忙地往家赶。这时,她看到了一颗大树下有几个(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:二年级作文下雨天)蘑菇。她灵机一动,想:这蘑菇长得不就像一把把伞吗?我把它顶在头上不是很好吗?想到这里,她连忙采下一个最大的蘑菇当作伞,顶在头上,一溜烟似的跑回家了。

篇五:二年级看图写话:要下雨了

要下雨了

在一个夏季的下午,天气很晴朗,一群可爱的小鱼在河里开开心心地做游戏呢!突然,天空上乌云密布,空气非常潮湿、闷热,树叶纹丝不动,远处连绵起伏的大山静静地矗立在那里,好像一位皱眉头的老人,河边的大树个个耷拉着头,看上去无精打采似的。

这时,小鱼们还在做游戏,有一条小鱼感到非常不舒服,就问妈妈:“妈妈,水里为什么这么闷呀?好不舒服。”妈妈亲切地说:“孩子,快要下雨了,空气气压低,水里氧气不足,所以才这么闷,我们游到河面去透气吧!”说完,小鱼和妈妈游到了河面,感觉舒服多了。小鱼对着河里喊:“伙伴们,快上来,河面上舒服多了。”话音刚落,小鱼们纷纷游到河面上,嬉戏打闹,好热闹。

过了一会儿,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,雨点把河边的景色打扮得更加美丽,它让河边的景色充满了生机。好美啊!

(二年级:黄群惠)

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