母亲的手作文600字

篇一：母亲的手作文

母亲的手作文

母亲的手作文（一）

母亲的手陪我走过了13个春夏秋冬，我却从来没有去注意过她，而她却为我做了那么多，那么多??历经了岁月和磨难的刀刻，仿佛以不如从前所拥有的美丽的姿态。

母亲的手是灵巧的，有很多无师自通的绝活。初冬来临之前，母亲就会早早准备棒针、勾针等工具，无需丈量，只见毛线在她的手中左右、上下翻飞，没多久合身，花样新颖、富有创意的毛衣、手套、帽子就诞生了，初冬穿上“>温暖”牌毛衣，头戴“珍珠”帽，一付格子花纹手套，更显得我活泼可爱，走在同学中是那样的与众不同，引来无数同学羡慕的眼光。许多邻里、母亲的同事见我们穿着这么时髦、美丽的毛衣，都赞不绝口。

母亲那温情的手，却也有另我惧怕的一面。每当我顽劣、淘气而惹出事来时，中国母亲惯用的“酷刑”就从那双手上演化出来，大概是母亲在望女成凤的心理压力驱使下，情急而出此下策吧。

也同样是那双手，在昏黄的灯光下，毫不放松地督导着我的功课。在我的作文中仔细圈点，教我深入细致地观察生活，当我捧回学校颁发的“三好学生”、“优秀学生干部”奖状时，母亲轻抚着我的头，眼里溢满鼓励的微笑。这一刻，我读懂了母亲的期盼。

母亲的手也是维系我们家族亲情的纽带，母亲作为家族中的长女平常很照顾弟妹，只要亲戚有困难，母亲会竭其所能来援助他们。每逢佳节，必邀请亲戚来家欢聚。母亲更是将亲情和爱心熔入精湛的厨艺中，通过色、香、味、美的饭菜，把她对家族的祝福用心来传递。

每当我面对困难悲观失望时，我总是会想起母亲的手，用灵魂去感触母亲当年艰辛和自已现在的责任。每当生活中出现暗礁时，秉承真诚、善良的为人处世原则，是母亲的手引我驶向充满鲜花和友爱的彼岸。母亲的手是一件不朽的杰作，具有震撼灵魂的力量，是一笔受益终生的精神财富，是催我奋进，不断完善自我的不竭动力。是这双手让我们感受到母爱的伟大，学会了珍惜和感激世上一切美好的事物。

母亲的手作文（二）

今天，我的衣服被桌子划破了一个小洞，怎么办呢？起初，我想等妈妈回来补，可是转念又一想：妈妈上班的地方很远，每天来回至少要一个小时。妈妈上班已经够累了，我怎么可以又给妈妈加重负担呢？再说了，老师也经常教育我们要热爱劳动，自己能做的事情自己做。想到这，我突然觉得很惭愧，心里非常难受，我已经是小学四年级的学生了，自己的事情都不能自己做，那怎么行呢？对！我决定自己来学补衣服。于是，我就拿来了针线包，说干就干。

补衣服可不是那么容易的，刚开始，我觉得拿起一个小小的缝衣针比登天还难，手就是不听使唤。我先把线穿在针上，再在上面打了一个小结，然后硬着头皮艰难地在衣服上穿来穿去，缝来缝去，一不留神，手指被针扎了一下，我感到一阵剧痛，真想把真丢掉。但又一想：妈妈能飞针走线，不就是练出来的吗？我为什么就不可以？于是，我又继续练下去，但是这次还是免不了被针扎。我累得满头大汗，最后终于把那个小洞补好了，我提起衣服一看：哎呀，难看极了！衣服被我缝得满是皱纹。不过，这是我第一次补衣服。

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后来，为了尽快学会补衣服，我放学回到家，把作业做完之后就拿起布缝来缝去。这样，我掌握了补衣的技巧，补衣服质量不断提高了。补起来不像以前那样笨手笨脚。经过多次的实践，我终于学会了缝衣服。现在我补衣服不但补得快，而且还能飞针走线，补得很平整呢！

我为自己学会了一样新本领而高兴，更为能帮妈妈减轻一点负担而感到自豪！

母亲的手作文（三）

我有一个好妈妈，她的手虽然不像少女的手那样洁白，没有婴儿的手那样柔软，也没有那么光滑，更没有女神的手那样神奇。妈妈的手是一双普普通通、平平凡凡的手，是一双粗糙而健壮的手。然而这平凡的手却给了我太多的爱。

记得我从上幼儿园开始，妈妈就用她那温暖的手拉着我去上学，妈妈走在前面，我跟在后面。妈妈提着我的书包，我却悠闲地散步。妈妈把我送到教室后，自己上班去了。妈妈的办公室离我的教室很近，每当下课的时候，我便跑进妈妈的的办公室，猛地扑进妈妈的怀里，妈妈则用她那善良的手轻轻地抚摸着我。这时妈妈会问我：“今天学得怎么样？有不会的吗？”此时此刻，我小小的心灵装满了欢乐与>幸福。

放学了，妈妈有事开会，让爸爸接我回家。虽然爸爸是骑摩托车带我回家的，我不用走路，但没有了妈妈温暖的手，我便失去了安全感。

光阴似箭、日月如梭，转眼间我已成为一名五年级的小学生了，过多的功课压力使我喘不过气来，我已经没有多少时间牵妈妈的手了，但我依然能体会到她的温暖。

中午放学回来，从院子里就飘来了阵阵菜香，我一看，妈妈正在炒菜呢！回到家里，桌上已摆满了妈妈亲手做的丰盛的午餐。我尽情地享用这美食，吃出它的香味，嚼出它的美味。

每次走进我的房间都是整整齐齐、干干净净的，不管我怎样乱动、乱摆放，把屋里弄得乱七八糟，妈妈总是亲手把房间整理得有条有序。

我在妈妈那平凡的双手的搀扶下慢慢长大。

篇二：我的妈妈作文600字

我的妈妈作文600字

我的妈妈

慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖?”都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲!

再给大家透露一条消息，可千万别告诉我妈!我妈是一个十分爱唠叨的人，她那股唠叨劲是得到了我外婆的真传，但我妈那是“青出于蓝而胜于蓝”，比我外婆还唠叨!我要是周末做完了作业想看一会电视，那在妈妈来看可是犯了滔天大罪，妈妈一定会苦口婆心来侃我：“小明，妈妈不是强迫你学习，可你马上就要小学毕业了，想考个好中学，这样怎么行呀?快去看书!”“小明，我平时就最反对你看电视了，你干什么不好，下棋，打电脑，非要看电视!”诸如此类，我的耳朵听得都要磨出茧子了，可妈妈还是喋喋不休、滔滔不绝的讲，有时候我忍不住跟妈妈提意见，妈妈总会无可奈何地望着我：“我哪里唠叨呀?”，每当我看到她那幅满脸疑惑的样子，到嘴边的话就什么也说不出来了。

对于我的学习，妈妈以前从来都是时间制，就是规定作业量，规定时间，让我一定要在这样的时间内完成任务，我就算是坐也要坐在那里把时间磨完，这就是妈妈以前的态度，所以我的成绩才取得了很快的进步!只不过现在我跟她说了以后就没有这样了，还是采用我爸爸的任务制，就是不规定我的时间，只规定我的任务，只要我完成了，觉得合格了，便完成了!

我妈妈从小就教育我要好好读书，从小罗嗦到大，我总觉得她很烦。卡我现在是小学生了，应该懂事了。妈妈是为了我，为了我要读好书，希望我能考上好的高中。在六年级时，我只想玩，不想学，可是，在这个暑假我想了很多，妈妈本来就身体不好需要锻炼，可她放弃了，她日日夜夜为我操劳，早上5点钟就要起来烧早饭给我吃，是多么辛苦的呀!我要看在妈妈为我的份上好好学习，近几天，停了一天的电，天气很热，中午回家吃饭时，我说了一声："热死了。"妈妈连忙拿起扇子，用力的为我扇风。那时，我心里激动的说不出话来了，吃好饭走时，她常常跟我说：骑车慢点，看看车，用功学习!"我点了点头。既然我答应了妈妈要好好学习了，我就应该做到。还有和妈妈相处的点点滴滴，用一天一夜也说不完。你应该也是吧，所以一定要听话，不能辜负老师，爸妈的希望，要好好学习。

也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事，但是仔细想想，这些平常的小事里，不正蕴含

她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，有一对弯弯的眉毛，笑的时候还有一双甜甜的酒窝，还会露出两颗小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。————那就是我的妈妈。

我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看到她床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学，而且我妈妈还乐于助人。

有一次，我和妈妈去灵芝公园散步，走着走着，忽然听到一个小女孩的哭叫声：“妈妈。”·“妈妈”。我和妈妈就走到小女孩的身边，妈妈问小女孩：“你妈妈在哪里？”小女孩哭着说：“不晓得。”“你家住在哪里？”妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈让我跟小女孩玩游戏，我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈，不一会儿，我看见一个阿姨急急忙忙跑过来，小女孩看见了自己的妈妈就跑过去，紧紧的抱住了妈妈。阿姨说：“谢谢你们。”妈妈笑着说：“别客气，应该的。”

以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样，我爱我的妈妈。

我和妈妈

我的妈妈是世界上最好的妈妈，她不仅照顾我的生活起居，还重视我的学习，虽然她总是唠唠叨叨的，但我知道，她做的一切都是为了我好。

妈妈在学习和生活上给予我许多的帮助，在学习上，妈妈为我操了不少心，有一次，我做完作业，正准备出去玩时，把作业给妈妈检查时，突然妈妈一声“站住”我赶忙说：“干嘛”，你这是写的什么作业，字这么差，重做！望着妈妈这么严肃的表情，我也只好重新做了，过了一会，我把第二次做的作业交给了妈妈，当妈妈再次检查时，大喊一声：“给我过来！”这次，妈妈的嗓门提高了八度，我一过来，妈妈就又对我说了那两个字——重做。我含着眼泪，跑到了自己的房间，想：怎么有这样的妈妈呀，让人做了两次了，还让人家做。这时，妈妈走进我的房间，对我说：“孩子，妈妈是对你严格了一点，但也是为了你好呀，你也要理解妈妈呀。我听了妈妈的话，心里好受多了，于是我认认真真的把作业做了一遍，妈妈看了我第三次做的作业交给了妈妈，妈妈满意的笑了……

妈妈，你是世界上最伟大的母亲，你是我的启蒙老师，你是我夜里的指明灯……我爱你！妈妈！

妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，憋在心里，滋味难受极了。借这次写作文的机会，

我终于可以敞开心窗——说亮话了。

妈妈我想对你说：“您辛苦了！”

为了我们这个家庭，你付出得太多了！为了我的学习，你每天晚上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天天在进步，我想对你说："妈妈，我的成绩凝聚着你的心血!

在生活中，你每天做饭、洗衣服、干家务活，把我们的家收拾得干干净净，把我和爸爸的生活照顾得周周到到，我想对你说：妈妈，你辛苦了。

妈妈还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼，她用她做人的方式教育我，我想对你说：妈妈，谢谢你，是你教会了我怎样做人，做一个男子汉！

妈妈我想对你说：你是我一生不能缺少的人，没有你我会非常孤独，而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈你是我最重要的人。

我要好好读书，以后回报您。

篇三：满分作文——《母亲的手》

母亲的手

每个人都喜欢自己的母亲有一双温柔而美丽的手，我也一样。 然而，最近回家，我见到的母亲的手。很使我心酸。那是怎样的一双手啊!大大的，黑乎乎的，沾满了泥土和草叶的汁水，又是那样的粗糙。冬天刚刚开始，它就已经开裂，粗粗的手指上缠满了胶布。但母亲的手却一刻也不停地忙这忙那，一会儿去割草，一会儿又去锄地。她洗衣服时，将那双手伸入冰凉的水中，我看见她打着寒颤，口里“丝丝”地吸着冷气。唉!可爱的母亲，然而她竟不肯休息片刻。 那天吃过晚饭，我便打开电视机来看，母亲却拿出菜刀，开始切白天割来的猪草。在昏暗的灯光下，母亲飞快地切着，一把接着一把。不一会儿，一刀一刀切得很吃力。突然，她“哎哟”地叫了一声，扔下菜刀，右手紧紧握住左手食指，血从指缝中流出来，想是切得很深。我从椅子上跳下来，猛一想拉开抽屉，拿出白纱布和止血药。母亲松开左手食指，血沾满了那只手指，殷红，殷红。我连忙给她上了药，缠上了白纱布。血又染红了白布。我第一次发现，母亲的手中流出的血是如此的鲜红，红得耀眼。

第二天，我刚醒来，就听见楼下碗盆相碰的声音。我连忙起来，来到楼下，母亲正在洗碗，她那只昨天被刀切伤的手正浸在冰凉的水中。她的脸中一阵阵抽搐。我连忙跑过去，把她的手从水中拉出，用一块干燥的毛巾擦干。我的鼻子一酸，几乎落下眼泪来。然而，母亲

却歉意地说：“今天你要回学校，不能早点给你做好早饭了。”我紧紧捧住母亲的手—那双大大的、黑乎乎的手，眼泪不住流下来了。时间飞逝着，不觉已到了上车的时间。不知怎的，我却十分留恋家里，留恋这一片温馨的乐土。于是，我一会儿上楼装模作样地像在寻找一本书，一会儿又下楼来东翻翻西看看，母亲默默地看着我，走过来，用她那只受伤的手，轻轻抚摸着我的头，柔声地对我说：“雀儿总要出窝去学飞的，孩子，不管家里多好，为了读书，你不该留恋这些。”我抬起头望着那双充满爱怜与期望的眼睛和那职缠着纱布的手，我突然发现，这不是我梦职所见的吗?

今天，我在这异地的中学读书，任何时候，我都忘不了母亲那双手，那双大大的、黑乎乎的、裂开了皮肤的手;忘不了她送我时那双手向我倾述的无限含义。

啊!母亲的手，不管它的外表是多么难看，多么丑陋，它血管里流动着的，永远是殷红的、热爱儿女的血。

啊!母亲的手!

篇四：感恩母亲优秀作文600字

感恩母亲优秀作文600字

妈妈的爱是无私的，为了我，她牺牲了自己的一切时间。在放学的路上下雨了，是谁把皮大衣脱下来，披在我身上，而自己却被大雨淋湿了 是我那慈爱的母亲。

我考试成绩不好，是谁用和蔼的语气鼓励我，让我充满了信心，向前走去 是我那慈爱的母亲。

在我遇到困难的时候，是谁帮助我解决了困难 是我那慈爱的母亲。

到了寒冷的冬天，又是谁一针一线地为我织了一件漂亮，舒适又温暖的新毛衣 是我那慈爱的母亲。

记得有一天早晨，母亲刚刚把我送到学校，就下起了大雨，这时我到是平平安安地到了学校，可是母亲还得顶着大雨回家，我看着母亲在雨中的背影，心想：如果我是母亲头顶上的一把小花伞，为母亲遮雨，那该多好啊！可我只能看着母亲在雨中独行，我大声对妈妈喊："妈妈，您快点回家，别被大雨淋感冒了！"我急急忙忙的跑进了教室，带着沉重的心情上课。到了放学的时候，我看见妈妈平安无事，没有生病，我心里的这块石头才放了下来，这时，我情不自禁的把小脸蛋藏进了母亲的怀里，感觉母亲的心可真温暖。

还有一次学校开运动会，老师让同学们告诉家长在校服上缝一块白布，在上面写上自己的号码。我回家后，立刻让妈妈给我缝白布，妈妈找来两块洁净的布，认认真真地缝起来，一不小心，尖锐的针把妈妈的手给划破了，我赶紧找来了创可贴，小心翼翼的为妈妈贴

上，这时，妈妈的眼眶湿润了，说道："儿子，你可真孝顺。"这时我想到了孟郊写的《游子吟》一诗：慈母手中线，游子身上衣。

有一天，我想：妈妈为了我，花费了毕生的心血，我该怎么报答她呢 于是我去问妈妈：“我长大了，您最想要什么东西 "妈妈却说："我最想你长大以后当个国家有用的人才。”

啊，妈妈，您为我付出了这么多，却毫无怨言，我现在一定要好好学习，长大以后一定会孝敬您的。感谢您这么多年给我的爱。

感恩生育我的母亲，感恩祖国我的母亲，感恩地球我的母亲。您们的孩子，要用智慧，科学，勤奋，勇敢来报答母亲，让您们的微笑更甜蜜，山河更壮丽，环境更美好。

篇五：我的妈妈作文600字

我的妈妈作文600字

我的“妈妈”——汤老师

二年（1）班 林俊杰

汤老师是我一、二年级的语文老师，她总爱扎着一根马尾巴，走起路来又轻又快。每天一到教室，她就喜欢对我们全班同学微微点头一笑，然后顺手摸摸

几个同学的头，带给我们一天的好心情。

我最喜欢听汤老师教生字了，每次她都要变着花样让我们跟“生字宝宝”交朋友，比如让我们猜猜字谜，开开“火车”，还让我们用“身体识字”，在自己或同学的背上、手上书空生字让人猜，可好玩了，每一次都让我们乐得哈哈大笑，在快乐的笑声中就把“生字宝宝”牢牢地记住啦！还有一些难写的生字，汤老师会很耐心地手把手教我们写。

汤老师常说：“读书有三到，眼到，口到，心到。”我刚入校读一年级时就做不到这“三到”，上课有时不认真听，而且还胆小，不敢起来回答问题。汤老师每次似乎都看出了我的心思，在我手想举又不敢举的时候总是笑着说：“我知道俊杰一定会回答这个问题，就让俊杰来说吧。”并鼓励我大声发言，你看现在的我多棒，每节课总能见到我高高举起的手臂呢。

这个学期刚开学我居然戴上了眼镜，汤老师一看见我就招手让我过来，我以为自己犯错误了，心里正害怕，不料汤老师亲切地对我说：“俊杰，你眼睛怎么近视了？眼睛可要保护好呀。老师知道你很爱看书，喜欢阅读是很好，但你一定不能让眼睛太疲劳了，做作业、看书、写字时头一定要抬高，背挺直，眼睛累了就要多看看绿色的树木让眼睛休息一下，懂吗？”我听着，看着汤老师笑眯眯的脸，仿佛看到了妈妈??

妈妈常常对我说：“记住，汤老师是你的启蒙老师，要永远记着老师的辛苦。”我却想说：“其实，汤老师更像>我的妈妈，我有多爱我妈妈，就有多爱我的汤老师。”

指导老师：汤雪玲

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