作业帮有关感恩的读书感想
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 13:35:44 字数作文
篇一：关于感恩的读后感
关于感恩的读后感
篇一：关于感恩的>读后感
今天，我读了一篇文章叫做《学会感恩》，读了这篇文章后，我有了许多感想。
在西方，每年都有一个节日就是感恩节。在那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。无论谁在哪里，都要赶回家。
我们要怎样才能学会感恩呢？在古代的很多古诗中我们能学会。比如：“谁言寸草心，报得三春晖。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“滴水之恩，当涌泉相报”；衔环结草，以报恩德，这些在中国绵延多少年的经典例子，告诉我们的也是要学会感恩。
有些人会懂得感恩，可是有些人却不懂得，他是那么地忘恩负义。别人给予了我们帮助、恩惠和德译，有些人却总会忘记和忽略，有意无意地站在了感恩的对立面。特别是父母给予我们的爱，我们特别容易忽略。
懂得感恩的人一般都是谦虚之德之人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便属于前者；感受上苍懂得要抬头仰视，便属于后者。因此，哪怕是比自己再弱小的人给予自己哪怕是一点一滴的帮助，这样的人也是不能轻视、不能忘记的。
恨多于爱的人，一般会缺乏感恩之情。心里被怨恨涨满的人，就像是被雨水淹没的田园，很难吸收水分，就很难长出感恩的花朵世界禾苗。
不懂得忏悔的人，一般也会缺少感恩之情。这样的人总是认为自己是正确的，自己没有错，对别人给予他的帮助，特别是指出他的错误弥补他闪失的错误，他总是不会在意。不仅不会在意，而且还会认为这样的帮助是多余的。这样的人，心如冰硬板结的水泥地板，水是打不温的，便也就难以再松软得能够钻出惊蛰的小虫，鸣叫出哪怕再微弱的感恩之声来。
没有阳光，就没有日子的>温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界将会是一片>孤独与黑暗。我们要学会感恩，无论是生活还是生命都需要感恩。
蜜蜂从花丛中采完蜜，它们还知道嗡嗡地唱着道谢；树叶被清风吹得凉爽，还知道飒飒地响着道谢。可是，我们还不如蜜蜂、树叶它们。
虽说大恩不言谢，但是感恩不一定仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来，把感恩之情表达出来。
我们要感恩，必须先学会感恩。
篇二：关于感恩的读后感
今天，我读了《感恩》这个>故事，读后感觉很受启发。
讲的是一位父亲在上班前交给儿子安利柯的一封信，父亲告诉他，老师有心情不好的时候，是完全可以理解，你想，老师为孩子们辛苦了那么多年，有的甚至辛苦了一辈子，他们培养了多少个高尚的人，富有的人啊！
有些人却不知好歹，轻视老师的劳动，不尊重老师的劳动，他们不明白，学生带给老师的烦恼要远远超过他们带给老师的快乐，就是圣人也难免做到的，更何况老师还有身体不舒服的时候，还有不少苦恼的事情，这些都难免不影响到一个人的情绪。在这种情况下，老师偶尔也有不耐烦的时候，这不是很自然的吗？
安利柯，你要学会尊敬你的老师。因为他们把毕生的精力和聪明才智都无私地奉献给了学生们。他们是启发你心灵、培养你智慧的人，他们在你的一生中差不多与你的父亲一样重要。
安利柯，你要永远爱你的老师，永远要以发自内心的尊敬去称呼“老师”两个字。因为世界上除了父母之外，老师就是最崇高、最亲切的称呼了！
我读了这篇文章，深受启发，以后我要用一颗感恩的心尊重每一个人，特别是我的老师！
篇三：关于感恩的读后感
我们心中有许多爱，将它们分成许多小块，分给不同的人。爱被分的太多太多了，以至于许多人忘了分出一点爱给老师。可是，老师却是最需要爱的人。一支支粉笔，是老师耕耘的犁头；三尺讲台，是老师奉献的战场。从办公室到教室，从教室到办公室，短暂而又漫长的路，日日夜夜，春夏秋冬，一头青丝变白发。师恩恩重如山。他们是伟大的，“国之将兴，尊师而重傅。”他们又是平凡的，一个短信，一个电话，一句祝福，一张贺卡??不用郑重的承诺，不用刻意的装饰，我们对老师的爱就能自然流露，老师疲惫的就能舒缓??
每个人都有父爱母爱的故事，每个人都有父爱母爱的感动，但不一定每个人都有对父亲母亲的感恩与爱戴。一句“我爱你们”“你们辛苦了”真的有那么难吗？是不会说还是无心说？父母为我们做那么多，就应该吗？我们没有一点爱的表达与行动，不羞愧吗？感恩吧！给我们的父母！不要说没时间！不要说不好意思！不要说忘了！不要找借口！现在就去做！就现在！
省一两分钟打电话，跟父母聊聊！省一次看连续剧的时间，帮母亲做一次饭！省一次买名牌衣服的钱，给父母买束鲜花??
让我们怀着一颗感恩的心，真诚的回报祖国，真诚的感谢老师；真诚的孝敬父母！
篇二：读后感关于感恩一书
以感恩为核心的责任感是公司发展不可或缺的源动力
——读《学会感恩 担当责任》有感
今天读了《学会感恩 担当责任》这本书，我对于此书的理解以及针对公司发展总结为一句话：以感恩为核心的责任感是公司发展不可或缺的源动力。
首先说感恩是什么：感恩《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激，那么公司给了我们工作、待遇、保险和荣誉，我们当然应该对公司感恩；其次谈到责任，责任是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等，我们一工作就意味着责任，这两者是相随的。那么感恩和责任之间的关系什么？该书中对这个问题进行了详细的论述，我简单说明：感恩是责任的内在部分，责任是感恩的外在表现，二者相辅相成，不可或缺。如果缺少感恩，仅仅是负责，那么工作效果就要大打折扣；如果缺少责任感，却只是呼吁感恩，那么明显感恩仅仅只是口号，流于形式，毫无效果。
公司要发展，尤其在当前这种社会化、市场化和国际化程度越来越深的情况下，公司要全面的面对市场，面对社会，也许将来有一天公司会走出国门，面向世界。那么，公司能不能在这种情况下立足，能不能做到立于不败之地，这些都是我们应该深思熟虑的问题。公司发展需要什么？是设备还是人才？都需要却又缺少了什么，公司所需要的不仅仅是“设备、人才、资金“这些硬件，同时也需要公司所有人的那种对公司的责任和热忱，因为只有人带着感恩的心，做事负责，才能真正将设备、人才和资金都利用好，如果有人责任感缺失，那么必然影响公司的效益最大化，最终影响公司的前进。
我对于责任感得理解就是，公司的每一个人都认为自己很重要，都要做好自己的本职工作，同时力所能及的做好自己能做的工作。如果我们把公司当做自己的家一样看待，那么公司就能够为我们提供家庭般得温暖和动力。
假如公司的每个人把公司当做自己的家，那么大家就会理所当然的尽可能的降低公司在各方面的成本，包括材料的成本、信息的的成本、合约的成本、监督的成本、实施的成本，都可以下降，那么明显公司效益要上升，公司发展是显而易见的。
说道最后，我想说的是让以感恩为核心的责任感变为公司发展的强大动力这涉及到企业文化的问题。诚然，我们公司还是一个中小型公司，没有海尔、长虹的规模，但是我们也要有自己的企业文化，我们的企业文化我认为只需要五个字“主人翁精神”！
徐小威
篇三：感恩的读后感
感恩的读后感
感恩是一种自然而然的情感；感恩是一种暖人心怀的情感；感恩是一种只可意会不可言传的情感。提到感恩，有多少人会颤动，有多少人会潸然泪下，更有多少人能够认真地考虑这个词有多么沉重？如果你想诠释感恩，请别做语言的巨人、行动的矮子，真正的感恩要用真诚的心去感受。
在学校有老师和同学在学习中的帮助、支持和指导。从我开始回想起学校三年当中特别是老师对我的关心和支持，是值得在感恩中成长和感谢的人。让我们在学校学到了知识，帮助了成长。我不能用说话的语言表达出来，今后我将用实际行动报答老师们。 母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。在一段时间里，首先感谢爸爸，妈妈，在炎热的夏天了里一直陪伴着我轻松快乐的完成暑假作业，在生活上有妈妈关心和照顾。让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母。
感恩是一种处世哲学，是一种生活智慧，它让我们学会生活，学会做人。从成长的角度看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的变化，人生也就随之发生了转变。但愿生活中人人都能心存感恩，这样我们会有诚恳的态度，良好的习惯、健康的性格，更会拥有芬芳的人生！感恩是爱的另一种诠释。生活因为有了感恩而变得更有意义；人生因为有了感恩而变得更加完整。心有感恩，你会发现原来生活如此灿烂，它让你瞬间忘记曾经所有的不公与嫉愤，忘记所有的不快与抑郁。也因为心怀感恩，你决定给每一个曾经帮助过你的人送上一句深深的祝福，祝愿他们能幸福、快乐，只有学会了感恩，人与人之间的关系才会多一份和谐，少一分争吵，社会才会更加美好，世界才会更加光明。
篇四：感恩的书读后感
《假如给我三天光明》读后感
首先说感恩是什么，感恩《现代汉语词典》的解释：对别人所给的
在我读过的有关感恩的书籍中《假如给我三天光明》留给了最深刻的印象。他说的是20世纪，在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚一个独特的生命诞生了，她就是海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，在她88年的人生中，尝遍了人世间的酸甜苦辣，整天生活在黑暗和静寂中。就在她无助的时候，沙利文老师出现了，她教海伦看书、写字、用手指说话。沙利文老师的出现，改变了海伦的命运。海伦凯勒竟然凭着自己的努力，考上了哈佛大学德克利夫学院，并以优异的成绩毕业。她用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中获得了成功，找到了光明。她又把慈爱的双手伸向全世界。她还说：我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。她说：“身体上的不自由终究是一种缺憾。我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，因为我更明白这样根本于事无补，所以我总是极力控制自己，使自己的脑子不去钻这种牛角尖。”“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我听到 1
的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。人类精神的美一旦被发现，我们就永远不会忘记。凯勒给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课。我们都希望这部书有越来越多的读者，让她的精神在越来越广的范围内传播。 我非常敬佩海伦凯勒这种不屈不挠、乐观、积极、健康向上的精神。一个人生来就带有残疾，一辈子没有机会看看世界，没有机会听听鸟鸣，不能和别人正常地交流??这对一个人来说是件多么痛苦的事情，任何人都会因此失去活下去得勇气和信心。但海伦凯勒并没有因此而放弃自己，而是鼓起勇气勇敢地面对，以难以想象意志力坚持下来。在沙利文老师循循善诱地领导下，她刻苦学习，孜孜不倦的学习着。他付出了令正常人难以体会的汗水和心血，终于学会了看书识字。我对她的意志力十分感动，一个身体残疾的人通过自己的努力都能考上哈佛大学，而我作为一个健全的人，又有何理由不努力学习呢？除学习之外，感恩也尤为重要，海伦对自己的老师沙利文就心怀感激。只有时时刻刻的心怀感恩，才算是尽到了一个人应尽的义务。
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篇五：读书感言--学会感恩
学 会 感 恩
——读潘宗光校长《感恩这一课》有感
杨世选
“人生在世，收到别人的恩惠很多。如果不是父母的养育大恩，我们怎能生到这个世界上来，而且成长成人？第一是要感谢父母的大恩。其次是感谢师长教育的大恩。我们从一无所知的孩童，成长为一个对社会有用的人才，所有的技能，都是别人教的，也是我们从别人身上学的。这些人的教诲，不管是有意还是无意的，我们都要感激，感谢他们的好意美德、“感恩”这一课，大学中没有列为必修课或选修课，但在我们心底却必定列为必修课，这不但是大学的必修课，而且是人生的必修课。”这段话是金庸先生特意为香港理工大学前校长潘宗光先生的人生感言之作《感恩这一课》的亲笔题序。 《感恩这一课》通过原香港理工大学校长潘宗光的回忆及其对人生的思考和对人类社会的讨论中教导我门学会感恩。该书分五个部分——成长篇、从政篇、教育篇、修行篇和精进篇,讲述了潘宗光先生的人生履历和大彻大悟。潘宗光，祖籍广东番禹人，大英帝国勋章获得者、金紫荆星章获得者、太平绅士，化学教授。1940年出生于香港，1963年毕业于香港大学并获得一级荣誉学士学位，1967年在英国伦敦大学学院获得哲学博士和科学博士学位，1979年取得伦敦大学学院科学博士学位。1968年至1990年在香港大学任教，由化学系讲师到讲座教授及理学院院长，1985年至1991年获委任为香港立法局议员，1991年至2008年担任香港理工大学校长，西安交通大学南洋书院院长，曾在1985年和1991年被瑞典皇家科学院提名为诺贝尔化学奖候选人。这一切的成就都与潘宗光先生一生心存感恩是有必然联系的。
读这本书，通过对作者不平凡的成长经历及心路历程的了解，让我们从中感受到人生的真谛。正如作者所言：“我是一个普通人，人生风景却是如此丰富多彩的”，从多彩的路途中，无处不在的感恩情节让我们无比的感动。在其成长、求学、教学、从政的整个过程中，感恩是潘先生始终坚守的为人处事原则。
潘宗光先生的《感恩这一课》，让我在感触潘宗光先生辉煌的人生事迹之余，更多震撼我的就是他有一颗感恩的心。古人说：“衔环结草，以报恩德”。这句古语告诉我们要懂得知恩图报，要铭记感恩。对待感恩,每个人的理解都会有所不
同，但在我看来感恩是一种生活态度,它不仅是一个心念，更要在人生的过程中实践。所谓知恩图报，首先要知道恩情，常思回报。感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。学会感恩,你便会传递人间的真情温暖。 人的一生,从起点到终点，无一不与社会这个大家庭有着千丝万缕的联系,它或给予你帮助,或给与你鼓励,默默无闻的守护着你，让你快乐的成长和生活。雷锋曾说过：“一滴水只有融入大海，才永远不干涸”。我们只有把自身融入集体、融入社会，对困境中的人给予帮助，真诚的为人民服务，才能实现人生的真正价值。
有人说：“生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭”。感恩也如是，当你置心感恩时，你就会觉得有些抱怨是无谓的，有些烦恼是没有必要的，有些困难是暂时的，是可以征服的。你心存感恩，就会觉得生活美好；你心存感恩，你就会心胸更开阔。
面对现实社会生活，有如意的地方，也有不称心的事情。是感恩？还是抱怨？我想更多的应该是感恩！因为社会并不欠我们什么，相反却给予了我们很多。试想想，从三峡工程到西部大开发，从发射“东方红”卫星到嫦娥奔月，从抗击冰雪到抗震救灾，我们党总是站在第一线，英勇奋进，时刻为人民着想，永远充当人民的保护神。2008年5月12日，我国四川发生特大地震灾害，灾情就如命令，时间就是生命。党和国家快速反应，成立坚强指挥部，百位将军临阵指挥，举国齐动员。迅速开展了不抛弃，不放弃，为一线希望，尽百倍努力的救援工作！我们的党时刻心系灾区，心系灾民，国家领导人更是在余震不断中亲临灾难现场指挥救援。当每一个鲜活的生命被救起时，许多人泪流满面，全国人民为此兴奋，我们因感恩而流泪，我们为我们父母兄弟姐妹得救而兴奋，在祖国的大家庭里，我们都是亲人！我们的亲人得以重生，我们应该牢记党恩。
在偌大的世界里，有很多默默无闻工作的人。他们在背后帮助着我们，支持着我们，他们不曾索要什么，但是我们一定要懂得去回报，去感恩。
感恩我们的父母。是父母赋予我们血肉之躯，养育我们长大，又教会我们认识自己，认识世界，做一个有用的人。父爱是山，伟大坚实而又广博，他教我们学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。母爱是海，温暖无私而又细腻。她教会
了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事。只要你珍惜生活中的幸福点滴，总有一天你会发现——那个老冲着自己发火的爸爸和那个老爱唠叨的妈妈，在他们的内心藏着深沉的爱。
感恩我们的朋友。人活着，有亲情也有友情。朋友使我们这一辈子最宝贵的财富。有了朋友，我们不在孤单，不在独行。在我们失意时，朋友会安慰我们；在我们得意时，朋友衷心得祝贺我们；在我们受挫时，朋友会鼓励我们。感恩我们的朋友，关心身边的朋友。感恩并不是一个口号，感恩得从小处做起，感恩的方式也不唯一，每个人有每个人的特点，我们知道用我们的方式让身边的朋友看到我们的感恩。
感恩我们的老师。当老师把自己的毕生所学、所能、所知、所会，毫不保留地传授给你，让你具备了认知大千世界、识别人生社会的本领的时候，我们难道不应该感激老师的栽培之恩吗？我们常说“一日为师，终身为父”，师恩如“父”恩，我们应当终身永报。
感恩身边的人，感恩身边帮助过我们的人，怀着感恩的心去生活、去学习、去工作。感恩的心，感谢有你...... 人的一生中，小时候，领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚地说一声“谢谢”，报之以诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为，心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。
用感恩的心做人，世界将变得十分美好。
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