下小雨作文起什么名字

篇一：名字的故事(作文)

[例文1] 一波三折的名字 每当有人叫起我的名字,我都会想起一段关于我的名字的故事。

“哇！哇！”从医院里传出一阵洪亮的哭声，我，诞生了！

妈妈和爸爸把我抱回家后，奶奶说：“给孩子取名儿了吗？”爸爸说：“还没呢！您们帮他取一个吧！”奶奶说：“嗯——，就叫李世军吧，让他像军人一样威武、帅气。”爸爸说：“不好，不好，我看叫李世鑫，让他一生财源不断、荣华富贵。”妈妈在一旁插嘴说：“一生光有财富有什么用，我看应该叫李世才，让他学富五车，才高八斗。”

这些天，爷爷在家也没闲着，忙活着翻字典呢，一会儿说“豪”这个字意思不错，一会儿又说“问”这个字好。突然，爷爷说：“对，问，问字好，孩子长大了喜爱思考，肯动脑筋，科学家一个二个不都喜欢问个为什么吗？。”爷爷把这个名字告诉了爸爸、奶奶，爸爸说：“这名太，太老土了，不好听，再想想。”正当他们争论不休时，妈妈从姥姥家回来了，说：“喂，名字想好了没有啊？”爷爷听成了“卫”字，拍着手说：“好，这名字好，卫，李世卫，这名字太好了！”爸爸又翻了翻字典，说：“‘卫’和‘玮’一个读音， ‘玮’字是斜玉旁，玉可是无价之宝，想买都买不到的，‘玮’有珍奇、贵重的意思。就叫李世玮吧”。爷爷说：“李世玮听起来绕口，把‘世’隐了，就叫李玮吧。”“好，就叫李玮，希望他长大后人如其名，”妈妈说。从此，我也有了自已的名字。

我喜欢我的名字，更喜欢我的父母，名字中包含着父母对我的爱，包含着父母对我的期盼。

[例文2] 我的名字叫马桢

我们每个人都有名字，名字是我们每个人的代号，也寄托了家长对我们的希望，我的名字就很符合这两个条件。

我姓马名桢没有字。我姓马这当然是因为我爸爸姓马，这用不着我解释。但就因为我姓马，所以我经常说我是三国时期，蜀国名将马超的后代。

至于我的名字“桢”嘛，那就是大有来历的啦，“桢”指坚硬的木头或房顶上的主梁，也比喻能胜重任的人才，因为爸爸希望我长大后能成为一个对社会对国家有用的人才，所以给我起了这个名字——“桢”。

为了不辜负这个名字，和爸爸寄托的希望，我一定要好好学习，天天向上，立诸葛武候之志，振兴中华，让中国成为崛起在东方的巨龙。

[作前阅读]

钱钟书名字的由来

钱钟书因周岁“抓周”时抓的是一本书，故取名“钟书”。人如其名，钱钟书一生钟情于书，读书不倦、嗜书如命。

钱钟书幼时与弟弟钟韩跟随伯父读书。伯父每日早晨必上茶馆喝茶，而钱钟书总是紧跟其后。伯父以铜板一枚买一酥饼，再向书摊租一本小书给他。钱钟书吃完酥饼即开始看书，一直看到伯父领其回家为止。七八岁时，钱钟书开始读小说。家里的《西游记》、《水浒传》、《三国演义》很快被他读完，又读了从书摊上租来的《说唐》、《济公传》、《七侠五义》等古典长篇小说，以及《聊斋志异》。上中学后，钱钟书读了很多文学刊物，还读了大量刚刚翻译成中文的外国长篇小说，如：狄更斯的《大卫-科波菲尔》、司各特的《撒克逊劫后英雄略》、斯威夫特《格列佛游记》等书，还有各种探险小说，读得非常入迷。上大学后更是博览群书。 有趣的是，钱钟书博览群书、学识渊博，但本身藏书却很少。钱钟书的书斋中只有两三个不大的书架，放着一些常用的工具书以及出版社、作者赠送给他的一些书籍。钱钟书“痴人有痴福”，他的“书旺命”，就连夫人杨绛也不禁感叹：“作为书痴，他倒真有点痴福。供他阅读的书，好比富人‘命中的禄食’那样丰足，会从各方面源源供应。新书总会从意外的途径到他手里”。所以，钱钟书总能与书相伴。

生活中的作文---名字的故事

目标：

1、通过采访家人， 了解自己名字的由来，体会父母对自己的殷切期望和关爱。

2、说写结合，把有关名字的故事和含义叙述清楚并整理成一篇通顺连贯的文章。

作前采访指导

1、名字是谁取的？

2、为什么取这个名字？

3、起名字时有没有发生过有趣的事情？

*了解名字本身的含义

*取名字的过程

*有没有小名，又是怎么回事??

教学过程

一、作前阅读《钱钟书名字的由来 》

1、反馈： 为什么叫这个名字？

2、小结：“钟”就是喜欢。从此，钱钟书与书结下了不解之缘，他一生爱读书，写了许多书，成了了不起的大学问家，你说有趣吗？

其实，名字只是一种称呼，一种符号，但是我们周围的人都十分在意名字的意义，把名字看得很重。为了给孩子取名字， 有的专门召开家庭会议，有的甚至几易其名，不容小觑！

二、谈话导入

1、你的名字是谁取的？父母为什么给你取这个名字？起名字的过程怎样？ 有没有发生过什么有趣的事？后来改过名字吗？[指名学生说 ]

*这些问题事先都访问过家人吗？

2、明确《名字的故事》内容，要写清楚哪几个方面呢？

板书： ****本身的含义

****取名的过程

****名字的变化

3、读例文两则，要求：读一读，想一想，议一议，看看这两个小朋友的名字的故

事不同在哪里？

《一波三折的名字》：重在记叙取名字的过程；

《我的名字叫马桢 》：重在叙述自己名字的含义。

3、小结：由于各人的名字不相同，各人的情况有差异，取名的过程不一样，名字的故事肯定也会各不相同。每个人都应根据自己的实际情况选择不同的思路，确定各自的重点，把故事叙述清楚。

三、练习说话

1、是否把名字的故事说清楚，先说清楚，说通顺，再写下来。

2、同桌互说

3、选1-2人交流，鼓励思路不同，叙述重点也不同的。

四、当堂写作，交流与修改

1、当堂写作[15分钟内完成]

2、组内交流，选1-2写得精彩的讲评

3、自己修改

五、总结

记录一个名字，一个故事，了解他的来历，弄清楚它的含义，你也就理解父母的一片心意，对你的期望和关爱了！

篇二：作文名字

一、2009年山东省各地中考语文作文题目：

年山东省东营市中考语文半命题作文：“我眼中的 ” 年山东省济南市中考语文作文以“又是一年风起时”为题作文。

年山东省济宁市中考语文作文以“难忘的经历”为题作文。

山东省潍坊市中考语文作文以“伸出你的手”为题作文。

年山东省泰安市中考语文作文以“习惯”为题作文。

年山东省临沂市中考语文作文题目以“走出自我小天地”为话题作文。

年山东省青岛市中考语文作文任选一题作文，第一题目是“那时我______”，第二题目要求考生以团队精神为题写一篇作文。

年山东省淄博市中考语文作文题目《生日快乐》，文体除诗歌外均可！ 年山东省滨州市中考语文作文以“关爱”为话题。

年山东省日照市中考语文作文题目《我心目中的_______》 。

1年山东省德州市德城区中考语文作文题目：

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。

1年山东省威海市中考语文作文题目以“ 底线”为题作文。 1年山东省烟台市中考语文作文题目以“一次特别的拜访”为题作文。

1年山东省语文中考统考试卷作文以“我眼中的 ”为题作文。

二、2009年四川省各地中考语文作文题目：

年四川省眉山市中考语文任选一题作文：

（1）请把 “这里风光 好”补充完整再作文，如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。

（2）“风雨”是大自然的杰作，她让(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:下小雨作文起什么名字)我们欢喜，让我们悲伤??在生活中，我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨，怎能见彩虹？请以“风雨”为话题，自拟题目作文。

年四川省内江市中考语文作文题目以“帮助自己”为话题作文。

年四川省南充市中考语文作文题目二选一：一个题目是以“微笑”为话题作文，另一个题目是以“中考后，我最想 ”为题作文。

年四川省乐山市中考语文作文题目以“我心中有杆秤”为题作文。

年四川省成都市中考语文作文题目为二选一：一个题目是《我心中的风景》，另一个则是以“读”为话题写一篇作文。

年年四川省双流县第一题命题作文《成功的秘诀》，第二题是半命题作文“当_______被欣赏的时候”。

年年四川省自贡市中考语文作文题目：

下面两题，任选一题写一篇文章。

（1）一片壮丽的风光，一个动人的场面，一张亲切的笑脸??每个人的心里都珍藏着许多这样的画，每次想起这些画面都会禁不住陶醉、激动、振奋，甚至热泪盈眶??请以“这幅画，常常使我______”为话题写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。

（2）快乐的真谛是什么？所有的孤独都是痛苦的？学习的最大动力是什么？什么样的朋友才是你心中的好朋友？??请以“生活中的一点感悟”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中，上下各空一行。⑥不少于500字，最多写满格。

三、2009年福建省各地中考语文作文题目：

年福建省莆田市中考语文作文以“ ，我的最爱”为题作文。 年福建省福州市中考语文作文题目《分享》，文体不限，字数600字左右。 四、2009年浙江省各地中考语文作文题目：

年浙江省嘉兴市中考语文作文以“不走寻常路”为题作文。

年浙江省绍兴市中考语文作文以“你我走过的日子”为题作文。

年浙江省义乌市中考语文作文以“那一次，我和他（她）都是好样的”为题作文。 年浙江省杭州市中考语文作文题目：

《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心，他被自己已“长大了，坚强了而感动。每个人在自己成长的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越——感动。被自己感动，是美丽的起点；被自己感动是精神的升华。

请以“被自己感动”为题目，写一篇600至800字的文章。立意自定，文体自选。 年浙江省舟山市中考语文作文题目《你辛苦了！》

年浙江省湖州市中考语文作文题目以“我的行囊”为题作文。

年浙江省温州市中考语文作文题目《从那一刻开始》。

年浙江省金华市中考语文作文以“___________，让生活更美好”为题目。 年浙江省宁波市中考语文作文题目《对我影响最大的一个人》。

年浙江省丽水市中考语文作文题目以“谢谢你，为我助跑”为题作文。 1年浙江省台州市中考语文作文题目以“取暖”为题作文。

五、2009年江苏省各地中考语文作文题目：

年江苏省扬州市中考语文作文以“呵护”为题作文。

年江苏省盐城市中考语文作文以“心灵的脚步”为题作文。

年江苏省南通市中考语文作文题目以“和你在一起”为题作文。

年江苏省连云港市中考语文作文题目以“让我们奔跑起来”为题作文。 年江苏省盐城市中考语文作文题目以“心灵的脚步”为题作文。

年江苏省南京市中考语文作文题目以“今天真好”为题作文。

年江苏省无锡市中考语文作文题目以“文学是灯”为题作文。

年江苏省苏州市中考语文作文题目以“一丝惬意心中来”为题作文。

年年江苏省常州市中考语文作文题目以“传递”为题作文（题材不限）。

年江苏省泰州市中考语文作文题目：围绕甲型流感谈“责任”。提示：在美留学的小黄同学，回国前做了必要的防护措施，归国后自己主动在家隔离一周，并电话告诉亲友不要来访。他用行动告诉我们，责任不仅为自己，也为他人。 1年江苏省淮安市中考语文作文题目：

爸爸把一粒种子埋在泥土里，几天后长出两片嫩芽，女儿指着嫩芽说“这多像一双眼睛”，爸爸感慨地说：“我终于明白人们为什么要把种子埋在土里了，是要考验种子在黑暗里有没有一颗追求光明的心。”

请根据上面的文字定题目：1、种子的心，2、在考验中感悟（成长)，3、自拟题目。

1年江苏省宿迁市中考语文作文题目：请以《像＿＿那样生活》为题作文。 在历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘；大千世界中，总有一些美好的事，给你生活启迪??人生旅途，五彩纷呈，人总在追求自己想要的生活，请以“像＿＿那样生活”为题写一篇文章。

要求：在横线上填上词或短语，不少于600字，文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的校名、地名、人名。

1年江苏省徐州市中考语文作文题目以《面对自然》为话题作文。

提示：自然是一首优美的诗，自然是一曲美妙的歌，自然是一个古老而又年轻的故事。面对自然，你会发出人生的感悟。请你以“面对自然”为话题写一篇作文，题材不限。

1年江苏省镇江市中考语文作文题目以《心中早想说一句》为题作文。要求不少于600字，诗歌除外，题材不限。

六、2009年重庆市中考语文作文题目：

年重庆中考语文作文任选一题作文：

要求：①内容具体，有真情实感；②诗歌除外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、地名、校名一律用英文大写字母ABC等代替；⑤不得抄袭。

（1）仔细阅读下面材料，根据材料内容，结合生活实际，自拟题目，写一篇作文。

①慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!（孟郊《游子吟》）

②中央电视台有一则公益广告：一位孝顺的媳妇工作一天后，打来一盆洗脚水，为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动，也打了一盆洗脚水，一巅一巅地端到妈妈面前，说：“我也要给你洗脚。”

（2）也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。（改写自《今日教育·读写舫》2009年第5期）

请以“ 的承诺”为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。

年重庆市綦江县中考语文作文题目二选一：

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌以外文体不限，不少于500字；③凡涉及到真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C??代替；④不得抄袭。

（1）题目：当我面对 的时候

请在横线上填写一个词或短语（如困难、挫折、打击、失败、荣誉、鼓励、成功、某种目光、某某人??），先将标题补充完整，然后作文。

（2）阅读下面材料，然后作文。

新课程改革的春风吹绿了綦江大地，沉寂的校园焕发出无限的生机。课改让我们懂了感恩，学会了欣赏，更富有爱心；课改让我们学会了交往，学会了沟通，学会了合作，课改教我们敬畏自然，珍惜生命，热爱生活??我们沐浴在课改的春风里，愉快地学习、健康地成长。

请仔细阅读以上材料，自选角度，自立题目，写一篇文章。

七、2009年江西省统考语文作文题目：

2009年江西省中考语文作文题目以“我很幸运”为题作文。

八、2009年贵州省各地中考语文作文题目：

年贵州省黔东南州中考语文作文题目二选一：一个题目是“想起你的时候”，另一个题目是“给自己一个 ”为题作文。

年贵州省遵义市中考语文作文题目以“我读懂了 ”为题作文。 年贵州省安顺市中考语文作文题目二选一：一个题目是以“发现”为话题作文，另一个题目是“从 中学习 ”为题作文。

篇三：取名字作文

取名字作文

取名字

作者：504班朱李缘

我一直很讨厌爸爸妈妈给我取的名字，但又不敢在爸爸妈妈面前说，怕他们会用土话骂我：“我们帮你取了这么好听的名字，还不知足啊，小毒头！”今天在文学社上，倪老师让我们想给自己取什么名字就取什么名字，我激动地真想笑，耶！倪老师万岁！

第一个站起来说自己新名字的是502班的孙启航，他站起来响亮地说：“我的新名字是——”他着过意停了停，想吊我们口味，“巴鲁斯！”当孙启航说出他的新名字中最后一个字的时候，大家有的抿着嘴，想笑又不敢笑，可有些却哈哈大笑，而我就是其中一个。倪老师还不知其中的意思，愣愣地站在那里，当我们异口同声地说道：“巴鲁斯”是个精灵的名字时，倪老师也按耐不住露出尴尬又可笑的表情，只得连连承认自己网络知识不够丰富啦！

我是第二个举起手的，当老师叫到我时，我情不自禁地笑出声，老师问：“朱李缘，你的新名字叫什么呀？”“我??我叫??榴莲。”“啊，榴莲，那不是一个水果的名字吗？”倪老师笑得合不拢嘴了，我点点头：“是因为我喜欢吃榴莲啊！”倪老师笑道：“好有趣的名字啊！”说完，便“咯咯咯”笑起来。

接着倪老师又让我们做了一个关于自己新名字的游戏，笑的大家都肚子疼了，笑声一直到了教室都还没断??

篇四：关于名字的作文：名字的故事

关于名字的作文：名字的故事

小学生作文：名字的故事

名字是什么呢？名字是一个或者几个字，跟姓氏合在一起，用来代表一个人，区别于其他人的一个称谓或代号。每个人都有属于自己的姓与名，名字既是区别于他人的一种符号，又是个人信息传递的主要载体，它还承载了长辈的愿望，甚至社会意义和政治意义。

名字又极具时代特点。建国初期，百姓生活困难，条件艰苦、粮食紧缺，大人们将希望寄托在孩子们身上，体现到名字上那就是：富贵、福贵、满仓、满囤等；抗美援朝期间，又有好多援朝、抗美等名字出现；有些人还认为给孩子起个赖名字好养活，于是就有了二狗、三毛、狗剩、二蛋等。如今，生活条件得以改善，时代文明进步了，名字也变得高雅、大方起来。有的翻阅词典再三琢磨，有的在电脑上测算，甚至有的还花钱找专业起名大师给孩子取名。总之，家长都希望自己的孩子与众不同或彰显个性，并且想在名字里面体现更多对孩子的爱、希冀、期盼和美好祝愿。所以起名字时，家长们都会很认真地对待，绞尽脑汁或大费周章。

大家想听听我名字的来历吗？那我就给你们讲讲我这个新时代小朋友的名字是怎么起的吧！

我大名张栩越，名字是爸爸给我起的。张嘛，自然是我们家族的姓氏，是爸爸传给我的。栩，木字旁，是因为测算我的生辰五行缺木，名字里要带一个木字或者木字旁方为大吉。栩，取生动活泼而传神之意。我是属猴的，所以家人希望我活泼可爱、活力四射。鱼入水则畅游，猴择木而欢腾。越呢，取昂扬、超越之意。栩越二字则有轻松超

越之意，三个字繁体加起来总笔画三十三画为大吉数，所以才有了张栩越这个名字。这可是爸爸在电脑里查了又查，抱着词典翻了又翻，避开了和长辈同字的忌讳，和妈妈商量了好长时间才定下来的。

我还有一个鲜为人知的小名“甲甲”呢，这是妈妈赋予我的。第一个“甲”是什么意思呢？2004年是甲申年，申猴嘛，取一甲字来记录我的生日甲申年号。甲在天干中排第一位，也用于作顺序第一的代称，通常表示居第一位。第二个“甲”字呢，是超过所有其他的、居于首位的意思，也是希望我优秀，出众的意思。两甲合一，学业名次为一甲，就是进士及第、最高功名的意思喽。我的小名“甲甲”和大名栩越是有一定意义上的联系的，互相映衬、互相补充。虽然是个小名，但是意义重大，所以对我而言，我还是蛮喜欢妈妈给我起的这个小名的。叫着顺口，听得亲切。

我的名字里面不仅仅凝聚了爸爸妈妈的智慧，而且还融入了父母对我深深的爱与期盼，我从中读出了他们对我的希冀和美好祝愿。我爱我的名字。

篇五：小学生名字作文

小学生名字作文

小学生名字作文

我有许多名字，每个名字都有不同的含义，下面我就给大家介绍一下吧！

xx是我的小乳名，是我刚出生时爸爸给我取的。家里的父母长辈们都希望我这个可爱的小婴儿能够长的健健康康、结结实实的。

要上户口了，我有了新的名字——xxx。字典上说“x”是一种像玉的石头，美观又珍贵，是石头中的珍宝。“xxx”也就代表着壮壮是全家的宝贝！

上学以后我又有了自己的学名——xx。“博”是妈妈希望我成为一个知识广博、博学多才的人；“扬”字中蕴含着《三字经》所说的中“扬名声显父母”的殷切希望。

每天早上起床时，妈妈都会亲切地喊我：“大宝贝”、“小宝宝”、“小懒羊羊”??每次妈妈这样叫我，我都忍不住要扑在她的怀里跟她撒娇。

最后我还要隆重地向大家介绍一个很特别的名字——金不换。在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷??的心目中，我就是无价之宝，他们常说我是造物主赐予这个家庭的最珍贵的礼物，我是任何东西也换不走的！

伴着这一个个有趣的名字，我渐渐长大。长大的我发现它们不只是一个个普通的名字，它们都是爱的称呼、爱的期待、爱的表达！有这么多爱的昵称我真幸福！

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初中作文