友谊一支难忘的歌作文

篇一：一支难忘的歌

一支难忘的歌

作者:秋甫

“是那山谷的风吹动了我们的红旗

是那狂暴的雨洗刷了我们的帐篷

我们有火焰般的热情

战胜了一切疲劳和寒冷

背起了我们的行囊

跨上那层层的山峰……”

《勘探队员之歌》现在是很少听到了，但无论在何时何地，我都不会忘记那起伏跳跃而又朝气蓬勃的旋律。这旋律能使我脑中浮现绵延的山岭，广袤的戈壁滩，茂密的大森林；这旋律会使我想起共和国的春天；这旋律回使我心中激起久久不散的涟漪……

我是新中国的同龄人。1964年国庆十五周年时，我正在徐州市第一中学读初三。当时有三件特别辉煌的社会主义建设新成就，令我们这些稚气未脫的中学生兴高采烈。一是上海造出了万吨水压机，二是大庆油田建成投产，三是第一颗原子弹爆炸。“中国人民有志气！”“中国使用?洋油?的时代一去不复返了！”“社会主义好！”这些语句似乎是从我们这些经历了“全民大炼钢铁”和三年自然灾害的少年的心底蹦出。心里那个民族自豪感，就别提有多旺了。那个时候，新中国的每一项建设成就，都会使全国上下欢欣鼓舞。各行各业，工农商学兵都会以更高的热情、更大的干劲投入到本职工作和学习中去。我们彭城一中的学生自然也不例外。课余，“到农村去、到边疆去、到祖国最需要的地方去！”“我为祖国献石

油，哪里有石油哪里就是我的家”“我们高举革命的火把，一代一代往下传”等激昂的歌声在古黄河畔的校园里此起彼伏！

1964年底的一天下午一上课，班主任杨振福老师交给我一张入场券，叫我去参加市学联在大同街人民舞台举行的迎新晚会。晚会上演出的是话剧《年青一代》。剧中的主人公肖继业，不恋上海舒适的生活，不顾女友的阻拦，一心奔赴祖国的大西北，去从事艰苦的地质勘探工作。肖继业“到祖国最需要的地方去”的形象，深深地感染了我。做一个象肖继业那样的地质勘探队员的念头就此萌生了。剧中人物肖继业和他的同伴所唱的歌——《勘探队员之歌》，我三哼二哼就哼会了。我恨不得立即加入到地质勘探队的行列，到柴达木去，到大兴安岭去，到西双版纳去，踏遍祖国的山山水水，为祖国建设寻找出丰富的矿藏。

临近初中毕业了，那时的徐州市第一中学就是江苏省重点中学，不仅徐州市内、而且苏北丰、沛、邳等周围几个县的家长都希望子女能进入徐州一中读书。而我，那时却决意要离开她了。1965年，好几所地质院校都在徐州招收中专生。我第一志愿报的是长春地质学院中专部。七月初中考后，我天天盼，日日等。哪想收到的是淮南煤矿学校的录取通知书。更令人沮丧的不是地质专业，而是地下煤层开采专业。大伏天我在家睡了三天，“种葫芦，偏偏结了个大南瓜”，心中真不是滋味。

人总是生活在现实中，况且那时同学少年崇尚的是：站出来接受祖国的挑选，祖国的需要就是自己的第一志愿。我很快冲脱了个人报考目标与自己理想破灭的困扰，与几个同学一道登上了南下的火车，到淮河岸边读地下煤层开采专业去了。

四年半煤校毕业后，我带着几本书和一块罗盘，即地质勘探队员在野外常用来辨别方向的罗盘，来到江南天坪山煤矿工作。转眼已经40多年过去了，但我对地质勘探队员的敬

意一直未衰。没有地质勘探队员常年累月风餐露宿，哪有新中国社会主义的工业化，也更没有新中国60年的辉煌。

与新中国同龄的我，如今已是鬓角斑白，但《勘探队员之歌》的旋律仍常常在我心头飘荡。

篇二：珍惜友情作文600字

珍惜友情作文600字

珍惜友情作文600字（一）

记得去年，我得到了一件既珍贵，又令我难忘的礼物。

那天，我们级部到体育场放风筝，看到天空中那么多风筝，我很眼馋，恨不得让我的风筝赶快飞起来，在天空中翱翔。忽然，我的风筝跟别的同学放的风筝打交了，落到了球门上，他的风筝解脱危险以后，该弄我的了。旁边三班的李润沛看见以后，问我：“风筝怎么了？”因为他是我的“仇人”，我就气愤地说：“我的风筝落到了球门上，又不是你的，管你什么事？”“我本来想帮你弄下来呢，既然不管我的事，就算了。”我有些脸红。心想：“非得用你啊，我就不信没有你就不行。”不一会儿三班的刘成禹看见以后，就帮我弄，看样子快弄下来了，可最终没能成功，他不是没有弄下来就泄气，而是“命令”同学李润沛。我好象有些不高兴，但为了我的风筝，答应了。他爬上球架，费九牛二虎之力才把风筝弄了下来，如果是我，我恐怕也不会像李润沛那样费力。过了一会儿，他就把我心爱的风筝弄下来了。“谢谢！”“不用谢。”

这是我童年中得到的最珍贵、最有意义的礼物----那就是友情。我们这段光阴时光飞驰，童年马上就要结束了，我的风筝掉到球门上，还可以弄下来，但是，童年却一去不复返。所以我们要珍惜这件友情。礼物是一块巧克力，吃了就没有了礼物是一瓶果汁，喝了也没了，但是，友情、爱心、帮助，他们俩的品格，却不会溜走，因为他们已经深深刻在了我的脑海里，使我永远不能失去这件珍贵的礼物，也不会忘记李润沛和刘成禹这两个名字，更忘不了这份珍贵的友情！

珍惜友情作文600字（二）

友情是飘飘洒洒是春雨，滋润干涸的心田；友情是义无反顾的扶持，使孤寂的心不再寂寞；友情是冬日的太阳，扫去心灵深处的寒冷；友情更是朋友无微不至的关怀，是你成长路上的加油站。

今年的某个周末，阳光明媚，暖阳高挂，我和宝玉去水北溪玩。那天，我们放下所有学习的负担，尽情地玩，像疯子一样。

在回家的路上，我们有说有笑，有歌有舞，仿佛天地之间就属于我们。可高兴的时间总是一闪而过，意外还是发生了。突然一条全身棕黄色，身体有着一条条斑纹的蛇向我们游来。我们俩人被吓得花容失色，颤抖不已。我惊叫一声后，不知所措，竟然一动也不能动，就差尿裤子了。宝玉身手敏捷，跳到了旁边的石块上，躲过蛇灾，但是也不比我好。她衣冠不整，像一个落荒而逃的士兵，两脚战栗，站在那里，结结巴巴地安慰我：“别??别??别怕！我??我??我会??救你的??”

听到她的安慰后，吓呆的我“哇”的一声，哭了出来。也许是我的哭声，使她的勇气倍增。只见她，从旁边的捡起一根竹竿，眉头皱紧，嘴唇紧闭，连吃奶的气力都聚集到那竹竿上，慢慢地把我身旁的蛇挑到路边的草丛中；紧接着如大猩猩般跳到我身旁，拉起我冰冷的手，发疯地跑；一边跑一边安慰我。

那天，虽然险遭不幸，但是我感受到友情的温暖，友情的珍贵！它让我知道：友情驱散我心中的阴霾；照亮我前进的方向；使我成长的路上不再孤单！

感谢朋友！感谢上天！给我一份人间真情！

珍惜友情作文600字（三）

朋友，总会在你陷入困境的时候拉你一把；在你悲伤的时候安慰你；在你烦恼的时候陪你聊天、散步；在你失去信心是支持你；就像雨天里的一把伞，为你遮风挡雨。

记得某天的下午，老师突然说要考试，我的心一下子陷入了困境，怎么办呢？我忘带笔了，快要上课了，我记得像热锅上的蚂蚁——团团转不知如何是好，我找邻桌借笔，可他们没带多枝笔。

在我一筹莫展时，一只手向我伸了过来，还拿着一支笔。我回过头一看，是玲，他那面带微笑的脸我至今仍没忘记，紧锁在记忆的深处，“拿去用吧！”玲亲切地说，这就像一场及时雨，解决了我的燃眉之急啊！

还有一次，当时天气酷热，由于热的缘故，我竟把红领巾落在家里了。到了学校，玲见我没戴红领巾，就问“你的红领巾呢？”我脑袋“轰”的一声，哎呀，我怎么这么丢三落四啊，怎么办呢？我便去找人借，可都没有多带，也是，这天气有谁会愿意多戴红领巾啊。但是，玲呢？怎么没见她人啊？

正当我找不到他人时，从门口传来急促的呼吸声，玲进来了，她那满脸汗而略带笑意的脸朝我望来，说“给你。”说完，把手中的红领巾递给我。我愣住了，这么热的天，她竟跑到楼下，去找低年级的学生借。我的泪水顿时湿润了眼睛。

朋友，在人的一生中，是必不可少的。他/她给你带来了快乐，好好珍惜你所拥有的友情吧！

篇三：关于友情的作文

一、关于友情、友谊方面的作文：

１、动人的微笑

中考已经来了。蓦然回首，我感觉人生就如一场梦——匆匆地来，又匆匆地去，多少往

事已灰飞烟灭，然而，语文老师那动人的微笑使我难忘，她那平易近人的微笑永远珍藏在我的脑海深处，那微笑是我记忆中最美的颜色，永不褪去。

她是我的语文老师，一个并不高大的老师，一个站在平凡的岗位上却不平凡的年轻的语文老师。瞧，她那清秀的脸上，嵌着一双有神的眼睛，卧着一张能说会道的嘴巴，鼻梁上还架着一副“威严”的眼镜呢！

每当我闭上眼思忖时，脑海中都不禁呈现出那一幕——

那天，老师为了让同学们在课堂上更好地“一展拳脚”，说要进行一次有趣的活动。她刚宣布完比赛规则，同学们便争先恐后地争取着每一次的机会抢答，犹如 在津津有味地吮吸着雨后春露一般，而我却如木头那样呆坐着。老师正好走在我的身边，她好像看出了我的心思，我抬头看她的时候，她对我微笑了一下，仿佛是在 鼓励我一样。不知怎的，老师这么一笑，虽然这微笑的时间很短暂，却比蒙娜丽莎的微笑更有一种神秘的力量逼迫着我要大胆地举手发言。我不再胆怯，不再犹豫不 前，每当我举手发言时她都会欣慰地对我微笑，她的笑是那么自然，那么亲切。

其实，老师的每一个举动都曾撩起我对她的不舍之情，尤其是她那动人的笑容，如微风吹拂湖面所形成的涟漪一样美。现在，我的心，满怀着炽热的感恩之情，给老师送上一个微笑—老师，永远快乐！

２、一言一行总关情

总有一句话，拨弄心弦；总有一个动作，温暖心田；总有一些人，一生永记。

——题记

脚步·抚摸三春晖

“晨兴苦读书，带月苦行归。”苦学途中，几分愁，几分忧。看着桌前墨色的“决战中考”，不禁慨叹“自是人生长恨水长东”。“咚咚咚”，脚步声清脆利 落，从不拖泥带水，如雨落屋檐轻叩门窗，如钢琴轻弹悠然轻响——是的，这是妈妈的脚步声，随之飘来一阵茶香。倏然，一双大手抚上额头，轻柔温婉，如阳光倾 泻，如柳丝轻抚，如微风拂过波光湖面——是的，这是爸爸的抚摸，饱含无限疼爱。他们什么都没有说，只有那一阵脚步声、一个抚摸，却带走我无限愁思，带来无 尽暖意。

眼泪·香烟更护花

“秋风清，秋月明，落叶聚还散”这句诗是您教给我的。曾记否？您向我们致以最后的鼓励，您红红的双眼，您闪烁的泪珠，您不舍却不能不舍的眼光，那么温 润明媚，陪伴我们无数个晨昏朝暮。曾记否？您陪我们苦读，满眼血丝却依然坚守。曾记否？您为我们题词，信心百倍而目光坚定。曾记否？您无数次手拿香烟，熬 夜苦思教学方案，只为了我们有一个光明的未来。今晨，您又点燃香烟，指尖微颤。老师，您可知，只一颗泪珉、一支香烟，却引领我们走向成功，为我们消除远方 阴霾。

蝴蝶·信纸若比邻

“百川之上，桑葚之下，光影纵横……”难忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，还记得我们相处的时光吗？还记得那只蝴蝶吗？那日，我与朋友争吵，向你 倾诉。 你弯弯的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美丽，欲振翅而飞。“飞吧，带走烦恼！”你轻柔的声音一直萦绕在我心头。还记得那张信纸吗？上 面你的字迹清丽温暖，一字一句都激我努力，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是你的鼓励，“海内存知己，天涯若比邻”是你的祝福。不必太多言语，只一只 蝴蝶、一张信纸，便铭记一生，怀念一生。

路在走，人在变，不走的总是那些温情，不变的总是有你们相伴的回忆。

二、关于自信的作文

自信的常青树

如果说，自信是一颗常青树，浇灌它的必定是出类拔粹的才能；如果说，自信是一朵开

不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的智慧的太阳。

秦国攻打赵国，赵国危机，平原君被迫出使楚国求救，平原君想带领二十名文武全才的

门客与自己同行。选重十九名后再也选不出一人，正在平原君焦急万分，一筹莫展之际，毛遂自信地站了起来说：“我来凑个数可不可以？”平原君怀疑毛遂的才能，毛遂胸有成竹地说：“如果您早把我这个带尖的锥子放在袋子里，锥子早就冒尖了！”平原君欣赏毛遂的自信和勇气，同意带他前往。在平原君与楚王的谈判中，毛遂挺身而出，说服楚王同意合纵。

自信需要才智，需要谋略，而它更需要的是胆量。

孙权想要荆州，鲁肃设宴请关羽过江，关羽早知这是一场“鸿门宴”，但关羽自信再危

险他也一定能应付过来。酒席上鲁肃步步紧逼，索要荆州，关羽不卑不亢、应对自如。最后，关羽假装醉酒，挟持鲁肃，后安全脱险。

自信需要勇气，需要气度，而他更要的是胸怀。

马谡失街亭，使蜀国的战势从主动转为被动。司马懿率大军来犯，此时诸葛亮身边已无

一员大将。情形危急之下，自信的诸葛亮为司马懿唱出了一场空城计。城门大开，老军打扫街道，诸葛亮携两名书童登上城楼，自信地弹起了《十面埋伏》，司马懿在城楼下听出了杀机，他深知自信、谨慎的诸葛亮绝不会用险兵，结果司马懿率大军仓皇退兵。

自信需要智谋，需要胆识，而它更需要的是沉着和冷静。

自信是一颗常青树！从古至今，它从未凋谢！

三、关于亲情的作文

1、父亲的馈赠

爱，无声，照亮了天空。爱，无言，滋润了心田。多想留住一段时光，留住你的容颜。你的馈赠如那滔滔江水，一生用之不竭。 —题记

做一座山

小时候，常常和父亲一起背靠着背，坐在草地上，感受那细细的风从身边溜过，望着天空，就像面对着自己的心。靠在父亲背上，总是有一种安心的感觉。

父亲有些僵硬的面庞上，偶尔露出的一丝笑容却是那样的温暖。他沉稳得像座山，习惯了自己去承担一切，为我，为整个家庭遮风挡雨，从来没有想过有一天，自己也会垮掉，也会再也承担不起。

男人，就应该有责任，有担当，像一座山一样。父亲对我这样说。

昔年那直挺的腰杆，已有些许弯曲，茂密的黑发，也如落叶般飘下。我不想承认，那座山已经开始动摇了。

爸老了。

爸，现在轮到我做你的山了。我这样告诉自己。

做一座桥

老家是江南水乡，有无数的河，无数的桥。

小时候，父亲常常拉着我的手，穿梭在小巷之中，踏在桥上，听着如音乐般悦耳动人的流水声。脚下是那坚实的石板桥，站在桥上，不由得满心感激之情。

父亲只是一个普通的工人，话不多，但是言出必行，性子懒，但做什么都追求完美。记忆中，父亲是不大求人的，但有事找父亲帮忙的，父亲却从未拒绝过。

男人就应当像一座桥，帮别人跨过难关。父亲这样对我说。

从此，我学会了在别人迷茫的时候，伸出自己的双手。

做一只鹰

父亲过第十六个父亲节时，我在考场中。

临行前，父亲那双像砂纸一般粗糙的手，贴上了我的脸。父亲说，男人，就应当像鹰一样，为了自己的梦想而搏击翱翔。我点了点头，攥紧了拳。

今天，就是雏鹰展翅高飞之时。

漫漫人生，我们舍弃的如牛毛，得到的有几多？但即便一无所有，父亲给我的启示，我的馈赠，也终将伴我走过一生。

好想说，爸，我爱你！还有，节日快乐！

四、关于成长的作文

１、在我们这个年龄

在山之巅，一个少年紧握一粒树种，怀揣一颗不平的心，面朝天空，紧闭双眸，他在想…… ——题记

十五六岁，我们是小鸟，在扑翅时想要拥抱长空；我们是蜜蜂在辛勤时想要躺在花海；

我们是诗人，在吟咏时想要独立在落花中，起舞在沙场上。那十五六岁，什么属于我们？ 播洒种子

那暴风雨中的海燕啊！那挫折前的人，是否心中早已有信念。迷茫中，心海里是否心中一直有一个声音在呐喊：“别哭，快播下种子吧！往那心中！”听到的少年仿佛俗人遭遇高僧指点，顿时醒悟，把那树种放入心中，他知道自己该干什么了。

吸取甘泉

种子在心中，发出了嫩芽，那份绿是那么刺眼。少年感受到了温暖，开始拼搏，每一清

晨，他捧着书本，迎接第一缕阳光，发梢上颗颗晶莹的露珠，滚到了书本 上，又滴在少年的手心，那丝丝清凉，种子也感觉到了，它贪婪地吸取着。每一黑夜，少年挑着青灯，朦胧的夜色星光闪闪，飘渺无声，他伏在桌前，背影闪着的光 在这漆黑的夜里是那样亲切，夏夜他额上的汗水，冬夜窗外的雪花，春夜甜甜的春雨，秋夜冰冷的寒霜，成了种子最爱的泉水。

茁壮成材

那一天天如箭般快，少年要坐在考场上迎接他的新人生，而心中的种子早已成了小树，小树抖抖树叶鼓励少年，而少年心里没底，他明白作茧后忍受磨难，会蜕变成迷人蝴蝶；深深扎根后，种子会长成健壮的小树，会成材

挥手别离

“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。少年将要告别过去，迎接明天，这一新的起点，少年心情又是不能平静。但他十分的清 楚要努力，要奋斗，要使自己的生命有意义，告别的那天，少年没有哭，他只是挥了挥手，而心中那小树却哭了，洒着泪，唱着前进向上的歌，在他们眼里别离是秋 风的悲凉，又是晨曦般充满希望

美好未来：

也许哪一天，少年成就自己的理想，而那树洒下千万颗新的种子……

如雄鹰般自信的人，会打败高山；

如高山般坚定的人，会击退风雨；

如风雨般拼搏的人，会迎来彩虹；

在这如彩虹般的年龄，我们清楚该做什么。

五、关于谦虚的作文

谦虚，向我们走来

谦虚是一种美德，也是一种明智之举，因为人外有人、天外有天

——题记

一个真正认识自己的人，他就会让自己变的谦虚。让自己的心缩小成一颗石卵，虽然小，但十分结实，抵挡住了任何利器，谦虚成就了他们的辉煌的一生。

春秋战国时期，孔子走在去晋国的路上，前面出现了一条小河，三五成群的鹅在水中嬉戏，波光粼粼中可听到鹅的叫声。这时一个小孩子拦住孔子的去路，看你的样子很有学问，那我考你一个问题：“鹅的叫声为什么大？”孔子笑了笑，漫不经心的答道：“鹅的脖子长，所以叫声大。”孩子一脸得意地说：“那青蛙的脖子很短，为什么叫声也很大呢？”孔子脸红了，无言以对。他惭愧地对学生说：“我不如他，他可以做我的老师。”

一代名师孔丘能在众目睽睽之下承认自己不如一个小顽童，其谦虚的作风、无与伦比的气度，令人赞叹。谦虚正向我们走来！

伴随谦虚走来的还有名医扁鹊！

魏文王的大殿上，编钟齐鸣，文王大病初愈，龙颜大悦，问名医扁鹊说∶“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？” 扁鹊谦虚的回答说∶“长兄最好，中兄次之，我最差。” 文王不解的问∶“那么为什么你最出名呢？” 扁鹊答说∶“我长兄治病，是治病于发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。我中兄治病，是治病于初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病，是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。” 一代名医扁鹊，深为广大人民所爱戴和崇敬，人们称他为“能生死人”的“神医”。在他行医经过的共约四千化里的路途上，历代人民为他建陵墓、立碑石、筑庙宇、朝香火的原因除了他精湛的医术，还有他虚怀若谷的胸怀。

几千年来，谦虚成就了无数伟人，与他们的精神浑然一体。谦虚这种美德正迎面向我们走来。 六、关于宽容的作文

学会宽容

宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。

宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳 。

宽容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈 。

楚庄王的盛宴正在举行，将士们开怀畅饮，楚庄王兴致勃勃，他的爱姬奉命为他把盏，她款款而来，似仙女下凡。将军蒋雄被勾去了魂魄，他丧失了理智。庄王得知有人趁灯灭之机调戏自己的爱姬，绝缨赦其罪，蒋雄感激涕零，日后以死相报。

宽容也是一种幸福，我们饶恕别人，不但给了别人机会，也取得了别人的信任和尊敬，同时我们也给自己换来了生机。

被刘邦封为楚王的韩信，荣归故里，他叫来了曾让他受胯下之辱的人，并没有降罪与他，而是封他为中郎将。韩信对身边满脸疑惑的将领说：“这是一个壮士，当他侮辱我时，难道我不能杀死他吗？但我不能因杀了他而为他抵命，毫无生息的死去，我忍受一时的屈辱才有了今天。”

宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。

曹操攻破了冀州城，手下从袁绍的宫中搜出了朝中一些大臣昔日与暗中来往的书信，那些大臣心惊胆颤，曹操却一脸无事的样子，命令烧掉所有信件，永不再提此事。被人们称为一代枭雄的曹操，竟也有如此的胸怀。

学会宽容别人，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放

宽容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然 。人应该学会宽容。多一些宽容就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。

七、关于感恩的作文

感恩之旅

残阳如血，遍地金黄，斟一杯清茶，独坐阳台。晚霞染红了半边天，亦如战场上的熊熊战火，轻翻《三国》，何不邀关羽共赴沙场？打开书卷，何不与孔明共燃七星灯？品味历史，何不与黄忠共启心灵之窗？走进三国，一次荡涤心灵的感恩之旅开始了??

走进云长的心灵之门，一个知恩图报、忠义两全的英雄形象向我走来了。当曹操就要陨命于华容道时，是关羽把那颗奄奄一息的流星挽救了。曹操败走华容道，甚是狼狈，一夜间，一场大火后，又经过了几次厮杀，手下将士慌不择路 四散奔逃。曹操本人也是丢盔弃甲，筋疲力尽。看到此时的曹操，关羽心软了，当日许昌的一幕幕又重新出现在眼前：护须的锦囊、征战的战袍、宝马赤兔??丞相的恩义叫关羽如何能忘？“云长别来无恙否？”曹操的一句问候彻底冲垮了关羽的防线，与军师立的军令状早已不重要，让路，放行！

走进孔明的心灵之门，一个鞠躬尽瘁、死而后已的英雄形象向我走来了。五丈原燃起的七星灯，是你为了报答先主的知遇之恩，而决非是你贪生怕死。还记得，白帝城，先主拉住了自己的手，“若嗣子可辅，则辅之，如其不才，君可自取之??”此时的你早已泪流满面，唯愿肝脑涂地，报答先帝。于是，平五路，定南蛮，六出祁山，你无怨无悔。

走进黄忠的心灵之门，一个重情重义、肝胆相照的英雄形象向我走来了。关羽提五百校刀手来攻长沙，你奉命出城迎战。一个马失前蹄，把你摔于马下，关羽没有乘人之危，让你换马再战。你感念于关羽的不杀之恩，虚放两箭，而第三箭只射盔缨，你自己呢？险些因此送掉了性命。

合上这本厚重的《三国》，品味它的馨香，侠肝义胆、知恩图报的英雄之气，在我心头荡漾。

八、关于青春的作文：青春飞扬

十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬！我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊！

在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的 运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了 梦想。啊！我们充满了活力，我们青春飞扬！

在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一 切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，

篇四：“轻轻与你走过”命题作文导写

“轻轻与你走过”命题作文导写

【模拟文题】

阅读下面的文字，按要求作文。

在你的生命历程中，总有一些人或事暖人心扉，同学的一颦一笑，父母的举手投足，都定格在你心灵的屏幕上。那曾经让你心动的岁月，那值得怀念的日子，都陪你走过，一起成为你最美的回忆。

请以“轻轻与你走过”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的校名、地名、人名。

思路点拨：本文题的写作材料不难选取，但要写出新意，就需要独辟蹊径，搜寻生活中能打动你的人或事，倾注情思，诉诸笔端。

一、立意要准、深、透。“轻轻与你走过”中的“你”，可以是同学、父母、老师;也可以是某个喜爱的物体，如一本字典、挚爱的语文;还可以是一段难忘的时光。“轻轻”这一修饰语包含着一种感情，是一种怀念的感情，构思时要把这种感情融入其中。

二、要善于撷取“情”。善于从平凡的生活中，挖掘鲜活的心灵感受，展现出在特定的人、事、物、景中蕴藏的动人的情感。一句温馨的话语、一个鼓励的眼神、一抹摇曳的烛光、一首动人的诗歌、一次精彩激烈的拔河赛??把这些真实的材料发掘并提取，进而融情抒写。

三、要学会表现“情”。要点燃真情，学会将“情’融化于叙事之中，选取丰富感人的材料，于平淡中写出真情，用自己的真情去拨动读者的心弦，引起读者的共鸣。

考生在写作时，可以先写周围的人与自己一起经历的事，如难忘的师爱、真挚的友情、深厚的亲情等;也可以写曾经点燃热情的场面。可以先写与之走过的过程，细写真善美的瞬间，后写自己对这段岁月的怀念之情。最好从小处入手，表现自己与周围人或事的细微情感，展现自己的感悟和收获。

四、语言表达要质朴灵动，以情动人。语言要用真情打动读者，做到质朴不平淡，华丽不做作，给读者留下深刻的印象。可妙用修辞增强文章底蕴，使语言雅俗共赏，使形象更加丰满。

【习作展示一】

轻轻与你走过

□苏玲玲

在班主任的精心安排下，我和你成了同桌。感受着你的热情、幽默和坦率，我们一起走过了那段难忘的时光。

你是一个人缘极好的男孩，但你又是一个令老师摇头叹息无可奈何的捣乱者。

你总是大清早到学校补作业。作业多时，你就会佯装可怜，对我说：“同桌，你现在就好比救苦救难的菩萨，麻烦你帮我写一下作业吧。”“NO

（不）！”“你忍心看我在水深火热里煎熬吗？帮帮忙！拜托。”你双手合十在我面前作揖。“不行！”我坚定回答。“如果你再不帮我，老师会叫家长的??”你两眼含泪向我请求道。我最见不得别人掉眼泪。你向我递来本子，我便低头写了起来。“啊，成功了！你太伟大了，早知道我就不把水弹进眼里了。”我愕然，真拿你没办法。

一日，班中突遭臭气袭击，寻来寻去，未发现臭源，可那臭味却越来越浓。正当大家交头接耳，热烈地讨论着要抓出罪魁祸首时，你“刷”地站了起来：“肯定是隔壁传来的??”话音未落，你毅然起身朝外走，一挥衣袖，扬起一抹轻风。结果，邻班校长上课，你被当场扣住??唉！其实，你应该在走出教室前深情地说：“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”

你的恶作剧总是层出不穷，作为同桌的我也习惯了你独特的爱好。因为每次恶作剧后，你都会露出一脸真诚的笑。渐渐地，我发现与你相处的时光是那么的快乐。我开始期盼你的出现，我觉得那是我一天中最美好的时刻。 记得我生日那天，你送了我九朵玫瑰。玫瑰的香气弥漫在空气中，你送我卡片：“美丽的友谊可以再进一步吗？”我在回给你的卡片上写道：“玫瑰虽美，但终究带刺。让它在该绽放的季节里绽放吧。”

从那以后，我与你都一直在沉默着。有一天，有人告诉我你转学了，而且马上就要离开。我站在楼上目送着你，教室外，烈日炎炎，但我的心却是湿漉漉的。

回到教室，我望着身旁空空的座位，想着和你一起度过的那些快乐的时光，心中怅然若失了许久??

点评

本文是一篇情真意切的佳作。文章选取平凡小事，用典型传神的画面展现“我”与同桌的生活场景，凸显出同桌的热情、幽默、坦率。文章以“我和同桌的交往”为线索，开头结尾紧扣题目，抓住同桌的语言、动作、神态、心理等方面进行描绘，传神地展现了同桌这一人物。语言质朴精准，表达流畅，以情动人，增强了文章的生动性。

【习作展示三】

轻轻与你走过

□赵增倩

你，好比一缕春风，吹绿了我的心海。你，好比一阵细雨，滋润着我的心田。你，好比一轮明月，照耀着我的心灵。你迈着轻盈的步伐，在我身边轻轻拂过。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”你用神来之笔勾勒出一幅春回大地、万象更新的初春图，你挥洒着自己的妙笔，给生命装点绿意，给人以无穷的喜悦和乐趣。你让我舒展筋骨，你就是一位高明的画家。

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你用轻快的旋律奏响一支支农家丰年曲。你用悠扬的琴声，弹奏出夏日的激情;用圆润的歌声，驱散夏日的炎热;用起伏的鸟鸣声，烘托出夏的豪迈和酣畅，你的音符使我思绪飞扬，你分明是一位欢乐的音乐家。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”你用自己的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉，抒写着秋的颂辞。你用激情之火，点燃我的心灯，你用诗化之墨水，滋养我的心田，你是我心中的诗人。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你用奇情妙思记录下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛注视冬的壮美与浪漫。你用镜头留下冬天永恒的记忆，也记录下我心灵的律动，你是一位摄影师。

一年四季，与你相伴，你就是语文。你轻轻从我身边走过，我愿与你一生相守，不离不弃??

点评

本文构思精巧，开头巧设悬念，结尾才点出你就是语文，激发读者的阅读兴趣;语言上，多处运用比喻和引用，将语文人格化，展现了语文的无穷魅力，写出了作者对语文的挚爱，语言精练，含蓄典雅。文章生动活泼，显示了作者不俗的才情。

【习作展示二】

轻轻与你走过

□袁红梅

微风轻轻地吹拂，秋雨细细地飘落，晚自习铃声响了，这漫长的一天终于要结束了。

“妈，您不会又等了我这么长时间吧！天哪，您都连续来了六个晚上了，真烦！难道我在您的眼里永远都是长不大的孩子吗？我又不是小公主，您每天这样来接我，别人会把我看成什么啊？”我对着站在寒风中瑟瑟发抖的你，说道，“学校离家这么近，谁还能把我吃了不成？”

天空好黑，连星星都没有，雨依然下着，我和你就这样一前一后地走着，谁也没再说一句话。我加快了脚步，走在你的前面，好像要甩掉你一样。我知道回家以后，也许会面临一场暴风雨。因此，到家后，我快速洗漱，躺下睡觉，再也没有理会你，而你也没有来打搅我。第二天早上，我看见桌子上没有了早餐牛奶。我推开爸妈卧室的门一看，妈妈还在睡觉。没敢打扰你，我失望地向学校走去。

第二天晚上，依然下着小雨，我习惯性地寻找着那熟悉的身影。哇！妈妈今天没来。我迈开步子冲进黑暗的街道，快速跑回了家。

自那晚开始，早上便没有了现成的早点，我甚至要减少半小时的睡眠时间自己准备早餐。晚上，我一个人回家，心由最初的不耐烦变得有些难过。回到家，我很少见到妈妈笑了。但我觉得自己这两天长大了很多，我开始愧疚，我在想该怎样让妈妈笑起来。

又一个早上，我猛然看见书桌上摆着一张字条：“对不起，亲爱的女儿，也许我对待你的方法有些不对，让你受委屈了，不过妈妈是爱你的。”看到这，我好后悔，忍不住流下了眼泪。我默默地在纸条上写道：“对不起，是我不好。其实，我早已原谅您了，您可别再生气了哦。”

又下晚自习了，一轮明月高高地挂在空中，我下意识地探头在人群中寻找着妈妈，毫不费力便看到了，我快步跑到你面前，紧紧地抱住你说：“妈妈，对不起，谢谢您陪我一起走。”

点评

本文以晚自习后妈妈接“我”这一细节开头，结尾点题，前后呼应;文章抓住人物神情、动作、心理等方面细腻描绘，凸显了妈妈对“我”的深情，感人肺腑。另外，文章写了“我”青春叛逆期时对妈妈的误解，到后来明白妈妈的爱，行文富有波澜。文章多处运用景物描写烘托人物心情，情景交融，真挚动人。

篇五：2009年北京市怀柔区中考作文题：感恩(会考作文)

2009年北京市怀柔区中考作文题：感恩（会考作文）

五、作文（60分）

作文题：感恩

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。

要求：

1.将作文题目抄写在稿纸首行正中。

2.感情真实，观点正确，文体不限。

3.文中不能出现真实的校名或姓名。

2009年北京市燕山区中考作文题：有一种__叫___

六、作文（50分）

22、题目：“有一种____叫_______”

四年时间，弹指一挥间。初中生活即将成为你青春岁月永远的记忆。回首走过的时光，有一种等待叫希望，有一种坚持叫执著，有一种感动叫分享，有一种感觉叫幸福…… 根据你的思考和认识，在横线上填加适当的词语将题目补充完整，完成一篇600字以上的文章。

2009年贵州黔东南州中考作文题：二选一

2009年黔东南州中考语文题目：

1.每当我想起你的时候；

2.给我一个____________

2009年贵州省贵阳市中考作文题：沉醉在__的世界里

2009年贵州省贵阳市中考作文试题

五、写作能力考查（共60分）

在人教版语文教材中，我们一次次愉快地走进了"雨、青春、书籍、小说、音乐、孔孟文化、初中生活、风流人物"的世界。沉醉于其间，我们开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了腈操。在现实生活中，还有许多千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们。驰神往、流连忘返。如：昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学小发明、户外旅游、亲情友谊……

28.请以"沉醉于________的世界"为题，写一篇文章。

（60分）

写作要求：

（1）将填充好的题目写在答题卡上；

（2）文体不限，诗歌除外；

（3）文中不能出现真实的区域名、学校名和人名：

（4）宇数600——650字之间。

2009年贵州省遵义市中考作文题：我读懂了___

2009年贵州省遵义市中考作文试题

题目： 我读懂了_______________.

要求： ①在横线上填上适当的词语，将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2009年江苏省13市中考作文题

江苏省13市中考作文题

南京：今天真好。除诗歌外，600字

苏州：一丝惬意心中来（体裁不限）

无锡：文学是灯（诗歌除外）

常州：传递（体裁不限）

泰州：围绕甲型流感谈“责任”。提示：在美留学的小黄同学，回国前做了必要的防护措施，归国后自己主动在家隔离一周，并电话告诉亲友不要来访。他用行动告诉我们，责任不仅为自己，也为他人。

淮安：爸爸把一粒种子埋在泥土里，几天后长出两片嫩芽，女儿指着嫩芽说“这多像一双眼睛”，爸爸感慨地说：“我终于明白人们为什么要把种子埋在土里了，是要考验种子在黑暗里有没有一颗追求光明的心。” 请根据上面的文字定题目：1、种子的心，2、在考验中感悟（成长），3、自拟题目。

扬州：《呵护》，要求写600字，题材不限。

宿迁：请以《像＿＿那样生活》为题写一篇文章。在历史长河中，总有一些先贤的生活，令你神往；现实社会中，总有一些感人的生活，令你难忘；大千世界中，总有一些美好的事，给你生活启迪……人生旅途，五彩纷呈，人总在追求自己想要的生活，请以“像＿＿那样生活”为题写一篇文章，要求：在横线上填上词或短语，不少于600字，文体不限，诗歌除外，文中不得出现真实的校名、地名、人名。

连云港：《让自己奔跑起来》。要求600—800字，体裁不限，诗歌除外。

徐州：《面对自然》。提示：自然是一首优美的诗，自然是一曲美妙的歌，自然是一个古老而又年轻的故事。面对自然，你会发出人生的感悟。请你以“面对自然”为话题写一篇作文，题材不限。

南通：《和你在一起》。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600字以内。

盐城：《心灵的脚步》。要求：1、除诗歌外，体裁不限。2、600字以内。

镇江：《心中早想说一句》。要求不少于600字，诗歌除外，题材不限。

2009年江苏省常州市中考作文题：传递

三、作文（共60分）

21.请以"传递"为题，写一篇文章。

要求：① 除诗歌、戏剧外，文体不限；

② 要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；

③ 不少于600字；

④ 文中不能出现真实的校名和人名。

2009年江苏省扬州市中考作文题：呵护

三、写作（60分）

24.呵护中有温情，呵护中有智慧，呵护中有境界。我们在呵护中成长，成长的我们也将呵护传递……请以"呵护"为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选，不少于600字（诗歌不少于20行）；

（2）感情真挚，不得抄袭；

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2009年江苏省南京市中考作文题：今天真好

三（50分）

22.请以"今天真好"为题，写一篇文章，文体自选（诗歌除外），不少于600字。 书写（3分）

2009年江苏省苏州市中考作文题：一丝惬意心中来

25.作文。（60分）

惬意，是满意，是舒服，是一种愉悦的感受。一道难题的破解，一次意外的表扬，一份期待的礼物，一个小小的发现……都会让你欣喜。一丝惬意心中来，心情好了，花会格外地艳，草会格外地绿，水会格外地清，阳光也会特别地温暖……

请以"一丝惬意心中来"为题，写一篇文章。

要求：①将题目抄在答题卡上；

②除诗歌、剧本以外文体不限；

③不少于500字；

④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

2009年山东省滨州市中考作文题：关爱

2009年山东省滨州市中考语文作文以“关爱”为话题

2009年山东省威海市环翠区中考作文题

三、写作（50分）

25、阅读下面文字，按要求作文。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

读了上面一段话，你想到了什么？请写一篇不少于600字的文章。题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。文中不得出现考生的真实姓名与学校。

2009年山东省青岛市中考作文题：二选一

2009年山东青岛中考作文题目二选一

2009年语文作文题目给了考生两个选择，第一题目是“那时我______”，第二题目要求考生以团队精神为题写一篇作文。在记者调查的10名考生中，有8人选择了第一个题目。“那时我长大了”、“那时我兴奋极了”、“那时我懂得了父爱”等都是考生选择的题目，并且考生们写的都是记叙文，讲述了自己亲身经历的一些记忆深刻的小事。 2009年山东省淄博市中考作文题：生日快乐

2009年6月11日，山东省淄博市中考语文作文题目《生日快乐》，文体除诗歌外均

作文素材