以零距离为题的作文

篇一：20115136253 高三“零距离”优秀作文2篇

高三“零距离”优秀作文1

零距离

（散文化议论文） 总以为你永远正襟危坐，一丝不苟；总以为你严肃刻板，充满教条；总以为你充满神秘，

【排比开头+

引出论题】

【点题+提出总论点】

触，我惊奇的发现，古老的汉字，经历了五千年的文化积淀，在你的编排下，散发着难以言状的魅力。一弹戏牡丹，一挥万重山，一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上，一勾游江南，一点茉莉香……简单的笔画，在你的指挥下，化成了一个个动人的音符，隐藏在字里行间，阅读时萦绕耳旁，不绝如缕。【提出分论点

1+概括论述+小结点题】

接触，我惊奇的发现，每一句古老诗词背后，都蕴藏着一个动人的故事。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。

同是天涯沦落人，相逢何必一句句诗词，宛如一张张动人的画卷，描述着你的浪漫之美。

【提出分论点2+引用论证+举例论证+小结点题】

触

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也

不积硅步，无以至千里。不积小流，无以成江海挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

在一个个充满意味的哲理背后，我看到了你的理性之美。

【提出分论点3+引用论证+小结点题】 【过渡段，承上小结点题】

你的美，永远是那么含蓄，从不张扬。不管

是浪漫的感性之美，还是从满哲理的理性之美，都才能体会得到。

【重提论点+提出解决问题的办法】

所以

【总结全文点题+照应开头（扣题）】

、分论点，分析论证 高三“零距离”优秀作文2

零距离

（散文）

夏日的天气总是说变就变，刚刚还是晴空万里，此时却是乌云密布，天空中正在酝酿着

一场大雨。房间里的空气仿佛凝固了一般，在这种快要窒息的环境下，我的心无比躁动的跳跃着。这该死的天气。

透过窗户，眼睛无光地凝望着远方，我在希望雨水的快快降临，涤净这尘埃满天的世界。许久，随着一声闷雷，雨水欢快地扑向了人间，尽情地冲刷着这个世界。雨珠打碎在窗户上，朦胧了我的视线，也朦胧了这个世界。可我却不喜欢这种朦胧感，这让我与外界产生了距离，

刹时间，一股淡淡的清香扑入鼻间，使我陶醉其中。风，带着淡淡的湿意拂过脸庞，我低头望去，只见墙角的一簇蔷薇花正在风中摇曳着，无私地散发着自己那沁人心脾的馨香。

水珠开始在脸庞凝聚，渐渐地从脸颊滑落。我仔细看着那顽强的蔷薇花，偶忆起平时那张扬的花朵与枝叶，此刻却紧紧得拥抱着，呵护着彼此，彼此间不再有距离间隔。是的，它

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:以零距离为题的作文)

众一心，共同迎接风雨的洗礼，挑战困难。又是一股馨香入鼻，它们仿佛拥抱得更紧密了，

让这种顽强在风雨中光芒万丈，深深呼唤着那雨过天晴时的绚烂彩虹。

闪烁着耀眼的和谐之光。

清晰地感受

拥抱中绽放绚烂之花，在清晰感受彼此中让彼此更加的顽强。

篇二：《零距离》作文点评

《零距离》作文点评

零距离 56分

我和父亲似乎有一种天生的距离感。

也许是年少时我犯错后父亲的一次次“管教”，也许是同性相斥的自然法则的作用，我对父亲虽谈不上讨厌，但在亲切地喊一声“爸爸”二字的同时也有一种无法抹去的畏惧。这种畏惧拉远了我和父亲的距离。

那天去南京参加自主招生考试，把旅店的房退了之后便只剩下一段无聊的中午时光。在考点附近的一个小花园里好不容易才找到的一截石阶上，我和父亲前后坐着，隔了一段距离。抬起头，望着其他的考生，我不由得有一种压抑的感觉。

时光滴答前进。暖暖的阳光慵懒了我的心绪，倦意上涌。

“想睡就睡会吧。”又是那个冷漠的声音。

睡意朦胧的我仿佛收到了周公的讯息，不管不顾的沉沉睡去。

“哐当”一声将我从梦中惊醒。随之而来的是一声惊雷：我竟然伏在父亲的大腿上睡着了，连拥抱都很少给予父亲的我，此刻竟然能够亲密而安逸地睡着。那丝畏惧如烈火从心底腾地升起。我想坐起却又碍于某些说不清的东西就那么伏着。

这种感觉似乎还是儿时拥有过，那种坚定与温柔如太极图般互补共存的和谐之感。一阵微风拂过，我微闭的双眼中看到这样一幕：父亲小心翼翼的侧过上身，右手僵硬的从我身旁缓缓上抬，瞥了一眼手表，又轻轻放下，似乎很轻松似的闭上眼。

天啊!父亲在这两个多小时的时间里竟然纹丝不动地，保持了这个让他的儿子睡着舒服的姿势，还不时地看表，怕误了我考试的时间。

这一瞬间，我仿佛亲身感受到了他双膝的麻木和心理的安定。畏惧如同黎明前的黑暗，伴随着爱的曙光烟消云散。我依恋着这种小小的幸福，却又想站起身来减轻父亲的负担。在这种矛盾中，一双大手拍拍我的肩头，仍然是那个似乎有点冷漠的声音：“起来啦，到点咯！”

我装作刚醒，抬起头，目光却注意到了父亲起立时的一个踉跄和他反手敲背的动作。我故意落后两步，走在父亲身后，只为拭去滚落的热泪。

阳光下，一对父子前后走着，前后虽然有距离，但心中，我和父亲已是亲密无间。

点评：修辞立其诚。《红楼梦》里《好了歌》有这样的感慨，痴心父母古来多，孝顺儿孙谁见了。亲情是一个人精神成长的沃土，也可以成为作文取之不尽的源泉，仔细观察体味身边的人和事，三省吾身，收获必定多多。本文扣题紧，剪裁得当，取材鲜活，细节动人。

零距离 45分

逛一圈书店，满眼是《高考零距离》《零距离突破》??打开电视，只见 《新闻零距离》《零距离观察》的主持人在那里夸夸其谈。“零距离”，多么有吸引力多么有气势的一个词！只可惜，它已经被这个社会所污染。

随手翻阅有本带“零距离”的资料，只见序言中满是编者的自夸，旁边是诸多特级教师推荐以及满眼的状元语录。心动？麻木。对这些标题早已见怪不怪的我们不用看内容就已经知道里面大概是这边抄点那边抄点而已。惨痛的经验教训告诉我们，标题好并不意味着内容优啊。听名字，“嗯 ，不错！零距离！”可耻的经销商，破坏了一个原本是清白的词汇。不是“零距离”的错，错在当今的社会，错在只为钱而生的那些商人。跳过，在看到零距离的时候。

我们不需要零距离的口号，但我们真需要零距离的态度。从党的政务公开，到现在村委都要落实的公示制度，越来越多的内容从遮掩下浮入了人们的视线，权力更加切实地被握在每个合法公民手中。没有零距离的口号，带来的却是深入的观察与思考。我想，零距离也并不是没有可能的。只要心怀大家不顾小利 ，不做亏心事，把事情办得公开透明，即使错了也不会有人对你责备不止，最多也就是指导你进行改正罢了。赞赏，当看到零距离的时候。

我们不需要零距离的空头口号，但我们需要零距离来解除我们的疑惑。沸沸扬扬的“钱云会案”已告一段落，从整个事件过程中我们可以看到零距离所带来的好处。全程曝光的办案过程，完全公开的现

场证据，央视播出的专题片??零距离地让那些不服的人哑口无言。那个节目中没有“零距离”的口号，但他却真正地做到了这个看似不可能完成的任务。我们感谢零距离，是它让一件事变得透明。零距离地看待一些事情让我们心中没有忧愁与怀疑，这是一次成功的实践，是一次值得所有人学习的过程，尤其是那些喊着空头口号却无法做到的黑心商人。我们感谢这次零距离地接触，他让我们明白很多。

社会需要零距离，但不是那些无用的标题口号，而是需要把零距离贯彻到行动中去。

点评：高考议论文考查的是学生的思维品质。那种思维没有层次感、渐进性、思辨性，内容没有时代感和现实针对性的议论文，不是高考欢迎的议论文。本文没有三个分论点，仅仅只有正反两个角度，但联系现实生活，有的放矢，针砭时弊，这是本文的可取之处。但仅仅正反对比还是不够的。大家可以尝试，如何使本文升格？

零距离 48分

人们常说，距离产生美，所以人与人之间不能零距离。

为什么不能，这其中有主观和客观的原因。正所谓一花一世界，一叶一春秋，我们无法从纷繁错杂的世界中找出两个完全一样的人，有差异便是距离产生的的一大原因。有差异才会出新意，当其他的小孩还在为那落水的小孩惊慌失措时，司马光毅然用身边的石头砸破缸救出落水的玩伴；当别人还在为一加二加三??一直加到一百而大费周章时，高斯却眼光独到地找到了解题的捷径；当落地苹果成为别人口中美味的时候，牛顿却发现了万有引力。独到的眼光，非同寻常的思路，过人的胆识，非凡的勇气??这些正是那些伟人们与普通人的距离，也正因为这些距离，成就了一代又一代的科学巨匠和领导精英。

倘若人人观点一致，想法相同，何来出众，何来创新？一千个读者，有一千个哈姆雷特，诚然，并非人人都是倜傥非常之人，但众多的智慧集中在一起也便有了大智慧，仁者见仁，智者见智，教育要因材施教不也因为是这个道理吗？

然而每个人又不想与别人零距离。人人都有隐私，有秘密。别人离自己靠的太近了反而会使自己有不安全感。各人有各人的生活方法，何必强求别人与你相同，或被你同化？就像那些追踪拍摄名人的娱乐记者（戏称狗仔队），实在是让人生厌，连那些明星们脸上长痘痘也要大肆渲染一番，这种哗众取宠的做法实在是无聊之极。明星也是人，人就会有缺点，何必抓住别人的短处不放呢？保持些距离吧，这是人与人之间起码的尊重。

靠得太近就会令人生厌。就像物理学中，一旦两个分子的距离小于10的负10次方就会斥力大于引力，做人亦然。与别人相处得过近，别人的短处就会暴露在你的面前，这与人与己都不利，所以有人形容爱情：不是彼此占有，而是彼此关心，喜欢别人那就在不远处，细细的品味它，欣赏他吧。

所以，人与人之间切不可零距离！

点评：本文从“人与人之间不能零距离”的角度确定文章的论点，立意角度新颖，且能运用排比的方式列举事例，例证丰富。但本文的问题也很明显：分论点之间不具备思辨性或层递性，太过随意；例子也不能很好地说明分论点和论点，如第二段，作者本想说明“人与人之间不能零距离有主观和客观的原因”，但例证却只在强调人与人之间的差异。

分论点修改建议：1、距离是客观存在的事实，谁也无法否认它的存在。2、正因为人与人之间不是零距离，所以才有不断赶超的动力。3、正因为人与人之间不是零距离，所以我们才能发现什么是美。

零距离 56分

下课铃一响，我的耳边就响起了各种声音你，有谈笑声有打闹声。我闭上眼睛，希望能与本应存在的一份静零距离。

恍惚间，我能听见窗外的鸟儿用喙梳理羽毛时的“梭梭”声，还有高数呼吸声，更不乏空中白云翻滚的声音。

久违的静呀。我在此刻感受到了你温婉微笑的面庞。

这让我记起《红楼梦》中黛玉与湘云。黛玉说她最喜欢李义山的“留得残荷听雨声”。荷在听尽了世俗的喧哗之后，光阴荏苒，繁华落尽后，它才能和静零距离。身旁没有阿谀奉承，没有文人骚客的礼赞，有的是身下流水淙淙的流淌声，这才是生命本色的静美。“残荷听雨”，听雨打在荷上，洗尽了铅华，谁又能说这时与静零距离的残荷不是另外一种重生呢？

然，此时的静也很少有人能体会并享受了。城市中没有可以听雨的屋檐，与静的距离早已甚远了。“静的美好去哪里了？以前静静地散步的人去哪里了？难道与田间的小径，草原一起消失了吗？”这是米兰.昆德拉的疑惑，却已是事实。他把静守在心里，在他心中干净而整洁的土地上无言的耕种，空气中充满了静。这种与静的零距离总能够给人以莫名的幸福感。

可我们不是圣人，与静渐行渐远，距离越拉越大，无形之中形成了一道屏障。从此，耳膜终日被嘈杂的笑声，哭声，鸣笛声，人与人之间的摩擦声撞击着。有一天，我们厌烦了，塞上耳朵去寻找静。事实上无论这段距离有多大，一瞬间就可以拉近的到眼前。就像父母与子女之间那种绝妙的心灵感应一样。沟通尚且需要电话与媒介，只有这一段距离一个念头就可以消除，从无穷到无法计算的远拉近到零。

在是人生的纵横阡陌，或看见落花缤纷，衰草盘桓，或经过流水人家榆柳娉婷，或听到悠远山谷传来的黄鹂声声轻啼，或一路尘满客袍。但站立在路旁，蓦然回首，会发现原来的舟车劳顿可以抵化一个明媚的容颜，红了樱桃，绿了芭蕉。那时候，能感到静的零距离。

去回首看看红的樱桃 ，绿的芭蕉，去与翻滚的云零距离，去与雨声零距离，去与静零距离。

点评：本文的特色是语言华丽，很见文学功力。这篇文章可以变换成多个作文题目，比如写《失去的美好》，《隐形的翅膀》，《一路有你》等等，所以从这篇文章上应该得到启示，每位同学都得准备一到两篇自己写的作文，好好修改润色，以备高考之需，因为很多专家都认为高考满分作文不是考场的即兴创作，应该有平时自己练笔的作文影子。

零距离 62分

阅读的意义不在于你学到了多少知识，你认识了多少人，而在于你在阅读时产生的一种归宿感，一种心灵与书本紧密相连的交流，一种彼此之间零距离的对望。

“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，小时候靠在古老榆树下的一句轻吟蓦地窜入脑中。那时的我，单纯而不加掩饰对诗歌的爱。至于吟诵，更是一种不怀目的的热爱。那是躺在星空下的小孩对漫天繁星零距离的亲近，那是沉湎于“一池春水”隽永里的凝视，那是对“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”豪放里的回眸，那是对“我记愁心与明月”豁达里的瞻仰，那是对“无花无酒锄作田”落魄里的同情??诗词伴我成长，我与诗词同在，尽管如今的一些背诵已有目的性，但我们之间是零距离的贴心。

年纪长了一些后，一些外国的著作也开始进入我的视野，于是通过阅读，我认识了“不因失去太阳而流泪从而得到群星”的泰戈尔，邂逅了在瓦尔登湖边垂钓一池繁星的梭罗，偶遇了“感受到鱼在水里的眼泪”的村上春树，结交了“以太阳自比欲放出万丈光芒”的尼采??阅读打破时间与空间的界限，将万里之外的佳音传来，并让我受益匪浅。阅读零距离，在书中我得以认识许多作家。

后来再长大一些后，自己忽的喜欢上了一些意味隽永的小诗。“输就输给追求，嫁就嫁给幸福”的汪国真，给我带来一些温暖与曙光；“我要用手指那涌向天边的排浪”的食指，给我指明一条康庄大道??那些用笔写下一排排激励人们的诗人，在历史潮流中，宛如一叶扁舟，微微地散发光芒。所幸，我得以攫取这些微弱的光芒，从而与他们的心灵缩小距离，直到今天吟出他们的诗歌时，泪流满面的零距离。

一路上，因为阅读，我得以于踽踽独行中，持一手杖，不至颠倒。我感谢那浩如烟海的书籍，他们给我心灵以最肥沃的土地，我更感谢这些书籍背后的作者，他们用一颗赤诚的心，椎心泣血，写下一个个足以烙进灵魂里的文字。因为他们的努力与心血，得以让我在书中畅游，可以与他们心贴心进行零距离的交流。都是由于对阅读这执着的爱，天涯海角在我们之间也不过咫尺。

我真的很庆幸，这一生与你相伴，阅读！

点评：1、切题，本文审题准确，且开篇巧妙点题，行文中明扣、暗扣恰到好处；2、构思巧妙，本文以我在成长中为主线，写出不同时期的我与阅读的零距离接触，体现了思维的层次性和内在的关联性；3、厚实，文章主体段落写得很“厚实”，信手拈来的引用平添了些许文学内涵，且于言外之处彰显了作者对真善美的追求。

零距离 54分

“砰——”一声重重的关门声，让我们之间拉开了一扇门，一堵墙的距离。周六的早晨，温暖的阳光透过玻璃，暖暖的照在身上，心里却很冷??

刚才，不敢起的太迟的我，匆匆洗漱完，冲到餐桌前，低着头大口喝他盛好的粥。我心里只有一个念头：快点喝完，躲过他的“监视”。 “爸——”听到熟悉的脚步，我无奈的抬起头，又低下头。“你知道现在几点了？还像个高三学生吗？”他严厉的嗓音让我心悸。“可今天是星期六，才八点啊，我们班的其他同学??”我装着胆子回了一句。“你能跟别人比吗？就不知道早点起来读读语文，背背英语，说了这么多回你那次听我的？??”在他喋喋不休的批评声中，我觉得自己的心如同沉入了深渊，很久以来就对他敬而远之的心，离他越来越远。

“赶紧把鸡蛋吃了，然后??”心里一团火哄的燃起，我重重地放下筷子，推开椅子，刷地站起来，冲向卧室。

“不用你唠叨，我现在就去写作业，行了吧？”头也不回，我重重地甩上门。

坐在书桌前，却怎么也看不进试卷上的sin，cos。不争气泪水夺眶而出：“为什么你这么不理解我，不信任我，不想想我的感受??自从上了高三，我们的心疏远到简直陌生。”

摇摇头，我想用纸巾擦掉落在桌面的眼泪，却看到台玻下的那张照片：桂林山水的映衬下，你紧紧搂着我的肩膀，我们的脸上都洋溢着同样温馨的笑容。那熟悉又陌生的毫无距离的画面瞬间又冲垮了我泪水的堤岸，趴在书桌上，泪肆无忌惮。

还记得我第一次下厨，为你煮一碗泡面时，你又惊又喜的笑脸；还记得上次去叔叔家，坐车三小时，我晕车靠在你肩头，你硬挺了三小时的后的倦颜；还记得我拿到重点高中通知书那天，你和我欢呼雀跃的狂欢??原来我们有那么多亲密无间！

朦胧中，有钥匙轻轻插入锁孔的声音，踮着脚走路的声音，是你，我能感觉到。你轻轻地给我披上一件衣服，一如以往那么温柔。你的动作为什么顿了一顿？你一定也看到了那张照片，你一定想起了从前?? 春日的阳光，似乎越来越暖。拿开披着的衣服，挺直了腰，我哭着笑了，因为，其实，我们的心一直零距离！

点评：在确立了文章的主题之后，本文在写作时注意的要点有二：一是扣题，见本文中加黑句。铺垫不是不行，但是铺垫时，不要忘记暗扣主题。二是细节，见本文中划线句。真实可感，具体生动的细节描写，永不过时。缺点是，铺垫部分似乎有点长，第二段似乎可以割爱，或压缩。

零距离 58分

季节的雨水无声无息的落下，稀释了过着纯香麦芽糖的童年，也冲开了我与母亲的距离。

仍记得刚上高中的前一夜，母亲陪我睡了一宿，我开始还极力反对，因为这么多年都一个人睡，突然要和母亲零距离接触，着实有些不习惯。但她一再坚持我也只能答应了。临睡前对我又是叮咛又是嘱托，不胜其烦，我拉了拉被角，与母亲来开了一些激励，睡去了。

半夜一觉醒来，间或听到匀律的呼吸声越来越浓，母亲睡着了。我翻过身，看见母亲微微蜷缩着身子，只盖了被的一角，自己身上却盖得严严实实。突然从心中升起一股罪恶之感。我忙拉近了一些距离，将被盖在了母亲的身上。过了会儿，她蜷缩的身子才渐渐放松下来。

母亲的鼾声很重，以前听大人说过，晚上睡觉会打鼾，是因为白天工作很累的缘故。我想他肯定是太累了，我渐渐忘记她的所来，聆听着一份饱蘸亲情的天籁，似流水冲刷我心中的种种不快；似阳光，

照进我心灵的一隅，似雨露滋润了我的心田。

看着我与母亲的一点距离，记忆一下子回到了从前。小的时候，我总是喜欢牵着母亲的手，总是在还没有到她跟前，就奔跑着过去，嘴里还嚷嚷着“抱抱”，她也是张开双臂，一把将我抱起，在臂弯内晃几下，说着：“又重了。”我却一边反对着一边双手缠上她的脖颈儿，朝家走去。可布置什么时候，我与母亲再也没有这些零距离接触，我开始不习惯他的触碰，有意无意地躲避她张开的双手。她也从开始的惊讶道后来的疑惑，最后也习惯了。只是见她落寞的神情，我知道她在伤心。

母亲的背一下子与以前的重叠在一起，我缓缓伸出一只手，抚摸着他渐渐发胖的身躯，我想我有多久没有这样触碰过她，有多久没有和他零距离接触了，心中不由得有些酸楚。我又向母亲移了移，将身子靠紧了她，感到一股暖流流过。我想不管我和母亲的距离有多远，但他对我依然是温暖的，然后，我又沉沉幸福的睡去。

零距离，不管实际距离有多远，只要心中的爱零距离，我就依然能感到我与母亲之间永远割舍不掉的亲情。

点评：怒放的青春，背叛的青春，是青春让母女之间横生距离；多情的青春，成长的青春，是青春让母女之间鸿沟顿失。零距离是不仅是时空的零距离，更是指心灵的相通，精神的共鸣，灵魂的契合。小作者情感细腻，语句优美，入题快，扣题紧，娓娓道来之间让我们再次感受到平凡的人间真情同样能感天动地，震撼人心。

零距离 57分

距离是一种客观存在，虽然存在却能不断缩小，有人于是说：走的越近，看得越清。我并不否认这样的观点，但并不赞同凡事都要零距离接触。零距离未必让人看得更透彻。

古人有云：当局者迷，旁观者清。当局者便是零距离接触事物的人，可先人的智慧告诉我们：零距离会影响正确的判断。当一件事情发生时，事发者往往自己不能判断对错，是因为零距离接触事物让他们带有主观情绪。一旦有了主观情绪，便只能偏执地看待事物，不能全面客观地分析问题。而旁观者往往是中立者，往往事不关己，于是便能从一定距离来全面客观的思考，明辨是非曲直。所以，零距离虽然能让人更了解事物，却不能让人全面的看待事物，往往会因为自己主观情绪而造成错误的判断。

还有一句这样的话：距离产生美。之所以能产生美，是因为距离让我们缩小了别人的不是，更能从整体趋发现别人的优点。而零距离会让我们只盯着事物的局部，并把局部无限放大，以偏概全。这样往往会让我们只看到事物的优点或缺点。如果把别人的优点无限放大，便会形成盲目崇拜；如果把别人的缺点无限放大，便会形成厌恶情绪。这两种都不好。只有从一定距离看，既有优点又有缺点，全面地对待一件事物，正确对待他的优点与不足，才能产生美好的感觉。正如蒙娜丽莎的微笑，那种神秘正是距离所赋予的。所以，零距离会影响我们看待事物的视角。

零距离往往会让人大意。很多人都认为靠的近才能看得清，所以一旦零距离接触事物，会让人产生一种大意的心理。有一项调查表明，在世界杯中那些裁判们做出的误判，有很大一部分是发生在裁判眼前的事。真是很令人费解，靠得那么近，应该看得更清楚，但却判断失误。这只有一个原因，因为裁判们大意了。所以说零距离往往会让人产生大意心理，犯错在所难免。

零距离让人把事物看得更清，但是却常常让人看不清事物的本质，让人产生错误的判断，所以让我们保持一定的距离，看清事物本质吧！

点评：本文立意角度新颖，分论点之间有思辨性，理论论证到位。但作为一篇议论文而言，本文例证不足，而例证丰富也是优秀议论文必备的要素。

零距离 62分

一轮空月照江来，夜色里写满了空灵的诗句。独倚阑干，心底的忧郁吐出丝，紧紧束缚住我。人说，写诗的是寂寞的鬼，独坐月下屋檐。可我为何但见明月，它以见证唐风宋雨的资格嘲笑我的无能，我该如何跨越这千年时光的距离与你相伴??

篇三：零距离作文

零距离作文

零距离作文（一）

我是一个非常爱读书的孩子，差不多每个星期天我都去图书大厦，在书海中漫游，吸取更多的精神营养。尤其喜欢杨红樱的笑猫日记系列，我意外地从工作人员口中得知，杨红樱本周光临图书大厦，和小读者零距离见面。 早上，我一改往日赖床的惯例，奔向图书大厦，那时才8点，还要半个小时才开门，我在图书大厦门口坐下，耐心等待，感觉今天时间老人停走了似的，好不容易熬到了8点半，等紧锁的大门一打开，人们就蜂拥而至，我顺着人流挤了进去，杨红樱在那儿一坐，工作人员把一条道一封，原来，要买书，才有签名，和合影，不少人买下书，排起了长长的队伍，婉如巨龙一样的队伍直指地下室，为了抢个前些的位，我急忙买下笑猫日记系列的《一头灵魂出窍的猪》《能闻出孩子味儿的乌龟》两本书，排在“巨龙”的尾部，一边和前后排队的同学聊天，一边熬着时间，大约到了11点半，终于和杨红樱阿姨零距离了，或许是她签了一上午的名了，有些精疲力尽，刚刚和我签完名，便微笑离开了，我可真幸运啊！

这两本书，是我最值得收藏的书，我会永远记住今天，永远记住这两本书，永远记住这次零距离。

零距离作文（二）

>幸福的定义，珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，幸福简单的让你无法置信。——题记

我时常问自己，什么是幸福？或者说，在一天天紧张的学习生活中，自己是否得到了幸福？

面对一天天迫近的中考，我们的作业堆积如山，试卷多如牛毛，老师和父母无休无止的>唠叨整天萦绕在耳旁。这一切，都似乎让我们远离了幸福。

幸福真的离我们很远吗？

其实幸福并不难寻找，它就在我们身边。

每天在阳光下读书，有自己的爱好，充实而快乐的日子平静的流逝——这，算不算幸福？

许多人苦苦地追求着幸福，这没有错。但幸福离我们究竟有多远？我们认真思考过吗？

我想，幸福是看得见，也可以摸得到的。它离我们并不遥远，很近、很近，只是，更多的时候，平日里的习以为常，淡化了我们对幸福的感受。

平日里，父母呵护的眼神，老师关切的话语，同学和朋友微笑的面庞，在我们看来是那么平淡无奇，可有谁知道那其实就是幸福的源泉，在我们心中缓缓地流淌，清澈见底。

还记得那是在七年级，大雨从中午一直持续到下午还没有减弱，但到了放学的时候，妈妈淋着雨去了学校接我，雨淋湿了她的全身。当她把我搂进怀里的那一刻，我的泪水伴着雨水慢慢地滑落。这也许是一个平凡的场景，平凡得让我在当时不能马上想到“幸福”二字，但那一刻我确实是幸福的。

只要我们怀有一颗感恩的心，用它来容纳幸福、体会幸福、享受幸福。你会发现，幸福就在我们身边。

当众人还在因学习和工作的劳累而发出哀叹：“幸福离我们太远。”时，我想说的是，“我与幸福零距离”。

零距离作文（三）

爱是无处不在，每一个动作，每一个闪过你头脑的想法，可能就是你对别人浓浓的爱，在我们校园里，就发生一件无人不知无人不晓的事。

四年级一班的蔡元元同学是一位品学兼优的学生，她的成绩名列前茅。但不尽人意的事总会发生，在一次检查中，得知自己患了可怕的白血病。

白血病是一种肿瘤侵犯血液系统的恶性肿瘤。白血病是造血系统的恶性疾病，俗称“血癌”，是国内十大高发恶性肿瘤之一。小儿的恶性肿瘤中以白血病的发病率最高，每年至少以3万到4万的速度增长。

专家说有治愈的希望，面对昂贵的费用，蔡元元的父母在街上奔波，走遍亲戚朋友家借钱，他们在家里来回踱步，愁眉苦脸，他们已经快绝望了。

因此，学校开展了“关爱生命，拯救生命”的捐款活动。各班开始了捐款活动，同学们还是像以前一样有说有笑，我真不懂，他们还不知道自己看着美丽的春天，有人却面对白色的病房哭泣。有的朋友则根本没把捐款这件事放在心上，连钱也没带，整个校园也没变，还是跟以前一模一样，大家快乐地玩着游戏，却没想到有人在病房中与病魔作斗争。

班级捐款结束后就把钱拿去学校统计，大家排着整整齐齐的队伍来到操场，参加捐款活动。人们的心情应该是沉痛的。捐款时，人们看见自己班上的钱进了捐款箱，心平静下来，可又忐忑不安，我们希望蔡元元同学与病魔斗争到底，希望早日看到她健康的身影走进校园。我不知怎么回事，突然想哭，可我没哭，心在哭泣，为什么有病这种东西，让这么多人担心，让这么多人失望？

回到教室，在座位上我曾想自己为什么不是亿万富翁，我自己为什么不是医

生??“治疗白血病的人可能就在你们中间。”陈老师的这句话让我印象很深，所以我更应该好好学习，天天向上，长大后多为社会作贡献。

爱心零距离，爱就在我们身边，只要你付出爱就会得到爱的回报。今天你付出爱了吗？

篇四：材料命题作文零距离写作指导

材料命题作文零距离

一、【金题回放】

阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）

距离，是一种客观存在，并且具有多种形态呈现的特点。从有距离到零距离，观点、态度、信心、追求、行动、得失等都会融入其中。

请以“零距离”为题，写一篇不少于800字的文章。

注意：①立意自定；②文体自选；③书写规范。④不要套作，不得抄袭。

二、【写作指津】

（一）、题型：命题作文，题意非常清晰。

（二）、审题

1、解析：提示语“从有距离到零距离，观念、态度、信心、追求、行动、得失等都会融入其中”对于审题非常有用。它提示我们，本文写作重点可以是在某个方面我们如何从“有距离”到“零距离”，那就是，更新（改变）观念、端正态度、树立信心、有所追求、付诸行动、学会取舍等。

2、 破题： 如果紧盯着“零距离”三个字来思考写作，可能不是写不出就是写得很空。本题可以用“添加法”来破题，即“XX是零距离的”“与XX的零距离接触” “让我们与XX零距离”等，这样就具体到某一个侧面或某一个领域了，便于明确文章的主旨了。

3、思路：可以写与家人或友人的零距离，也可以写与弱势群体或焦点人物的零距离；可以写与有形的人或物的零距离，也可以写与无形的思想或情感的零距离；可以写与高雅的文学或传统的零距离，也可以写与底层的市井生活或朴素民风的零距离。

零距离

佚 名

2011年2月10日凌晨，江苏省响水县有人谣传，陈家港一家化工厂要发生爆炸，以致周围村镇上万余名群众产生恐慌并连夜自发转移，最终导致四人死亡。事件引起了社会的广泛关注。我认为，透过整个事件的表象，可寻其根本症结是“距离”。而防范此类事件的有效举措，则是地方政府部门要与民众零距离。

零距离需要真诚地亲近。当谣言已造成众人的恐慌时，最需要的是地方政府相关部门做出迅速反应，及时辟谣，稳定人心。事发时间虽是在凌晨，但处在基层的干部仍应该及时向上级反映，并向该化工厂核实有关情况。如是实情，应当组织人员进行有效疏散，以避免群众伤亡；若是谣言，则可以通过手机、广播等媒体迅速澄清事实，稳定局面。可惜，在事件发生的第一时间里，地方政府相关部门不作为，最终酿成了悲剧。在迁移的大军中，基层干部的眼前若是还能闪现焦裕禄、牛玉儒的影子，悲剧也许就能幸免。

零距离更需要有敢于担当的气魄。出现重大事故，当然必须有人为此负责，以儆效尤。可让人不解的是“替罪羊”事件被陆续曝光。目前，2名涉嫌编造、故意传播虚假恐怖信息的犯罪嫌疑人已被刑事拘留，另2名违法行为人被行政拘留。按照刑法的相关规定，构成犯罪的关键要素是在主观方面必须出于故意，即为了扰乱社会秩序，明知没有爆炸威胁、生化威胁、放射性威胁等恐怖威胁，却加以编造或传播。而无意的过失则不能构成犯罪。最早发出信息的刘某，很明显并没有主观上的故意（扰乱社会秩序），而只是误以为要爆炸而做出的一个错误的判断，这并不

能构成其犯罪的依据，对他进行教育是可以的，但进行刑事拘留，于法于理均不充分。更耐人寻味的是，尽管当地政府坚决否认有泄漏事故的发生，但还是有很多村民向记者表示，该厂曾发生过多次泄漏，当时他们“明明都闻到了不同寻常的味道”。因此，肯定有一方撒了谎——值得我们思考的是，村民们为什么要撒谎呢？难道仅仅是为了给自己在寒冬腊月的子夜里逃出温暖的家，制造一个理由吗？

零距离的真谛是心的沟通。地方政府只有与群众心心相印，这方水土方能政通人和，富安一方。面对这一恶性事件，许多人议论的是造谣者的是是非非，可我们最不应该忽视的是，这一悲剧本是可以从源头上避免发生的。因为在人口稠密的地区，这家化工厂根本就不应该建！现在，欧美发达国家的高污染化工产业或是转型，或是迁移到了发展中国家；我国发达地区也基本不见高污染企业，倒是一些欠发达地区依然向“钱”看，对高污染的化工产业一直爱不释手。

追求经济发展并没错，但是不能因此而损害群众的根本利益。群众的首要利益是什么？当然是生命和健康。化工厂若是建在偏远地区，同时加强对其污染源的净化处理，这样既发展了经济又最大限度地保护了百姓的生命健康权，何乐而不为？而一些地方政府“唯GDP”思想泛滥，置百姓的基本权益于不顾，大肆发展高污染的化工产业。长此以往，经济数字上去了，百姓的幸福指数却下降了。

一言以蔽之，地方政府若能与群众零距离，这场悲剧本可以避免，后续处理也会迎刃而解。

【模拟评阅】

作者从时新热点事件入手阐述了对“零距离”的深刻理解：地方政府部门要与群众零距离。文章对热点事件进行冷思考，立意深邃，独具高格。

内容项上，中心突出，内容充实，围绕主体事件，先后列举了一些相关事例，材料鲜活而丰富。更值得赞赏的是，作者没有空泛的论述，而是从情感、责任、政绩观等多个具体的角度进行深入论证，由此来诠释题目深刻的内涵。

表达项上，作者开始就呈现热点事件，引出中心论点，对几个分论点的剖析有理有据，层次清晰，逻辑性强。可贵的是，在论述基层干部应该亲民时，作者的论述理智而得体，婉转而不乏力度，既表达了自我评判的倾向，又没有武断情绪。这篇文章给我们呈现的是忧国怀民而不失理智的风采，是鲜活而不乏睿智的文。

发展等级项上，本文主要采用了对比论证、假设论证和层层深入论证等论证方法，思路清晰，笔锋犀利，论述有力。对亲民思想的阐释，独立高标，同时又暗合科学发展观的理念。

零距离

佚 名

走在街头，看着苍白的月光下那一地泛黄的落叶，忽而一阵寒风吹过，我打了一个寒战，缩了缩头，裹紧衣领向着家的方向跑去??

“遥远的北方会不会也像我们这儿一样冷？不，肯定比这儿更冷。然而，在北方搞建筑的父亲肯定还在屋外被寒风吹着！”想到这里，我的眼睛湿润了。

渐渐地，那个熟悉的地方映入了我的眼帘，那是我的家。我能想到，此刻母亲一定做好了晚饭，坐在桌旁边做针线活边等着我。刚踏进门槛，还是那熟悉的笑脸和亲切的话语：“快趁热吃吧！”

“看，你爸出去都大半年了，大老远的，总是惦记着你，说天凉了，让你多穿些衣服，别冻着了。”母亲幸福地念叨着，“瞧，又发来一条，说天冷，让你别吃太多的凉东西。” “小艳，你要不要回一条信息给你爸呀？”说着，母亲抬起了头。

我埋头不语，心里却像打翻了五味瓶一样。这么多年以来，我已经习惯了母亲的唠叨，更习惯了父亲嘘寒问暖的短信，若哪天母亲没有提起父亲的牵挂，我就会在母亲面前撅起嘴埋怨。然而，我却从没有想起向父亲问一声平安，道一声珍重。被爱零距离，回馈，却杳无踪影。

此时，母亲简单的话语却让我如鲠在喉。

许久，我才抬起头说：“还是你发吧，我不知道该回些什么。”

“你这丫头怎么回事，每次你爸打来电话，你都不愿接，你就不会说些关心你爸的话吗？”妈妈似乎生气了，“人家的女儿整天黏着爸爸，我看你跟你爸怎么像隔座大山似的，一句话都没有。唉——”

母亲唉声叹气，我的心如被针扎一般。

儿时，我与父亲形影不离；渐渐地，我长大了，父女俩的交流却越来越少，就像曾经的一片森林旱成了草地，又荒成了沙漠。但我搜索枯肠也回忆不起父亲对我有什么怒色，即便面对的是女儿的冷漠，父亲的爱也从未间断过，小时候是一声声叮咛，长大后变成一条条短信。而我，面对这些充满爱的语言，似乎已习惯得近乎麻木，从未回馈些什么，更不曾对父亲表示过感谢。 想到这里，我的面颊滚烫，终于，我还是发出了那条至今记忆犹新的短信：“爸，你那儿很冷吧？小心自己的胃病，注意保暖！”

放下手机，我竟如释重负，感觉特别踏实。不一会儿，父亲便回了短信：“谢谢乖女儿，天再冷，爸心里也是暖的。”

“爸，你那儿有没有过冬的衣裳呀，没有要买，别冻着了。”我不再吝啬言语，也不再顾及修辞。

“知道，我身体好着呢！”

??

一条条短信在父亲和我之间不断地飞来送去，仿佛正在编织着一张大网，一张真爱的大网——它将我和父亲连到了一起。透过这张网，我似乎看到父亲正读着女儿的短信，那满是褶皱的脸上盛满了笑容??原来，指尖的一串小动作便能使遥远的距离拉近为零。

我抬起头，院子里洒满清辉，一轮满月正静静地悬在天空，照着我，也照着远方的爸爸。 简评:

亮点:从身边人、身边事巧妙切入，用朴素演绎精彩，用真挚展现厚重。

内容项上，这篇文章采用了“以小见大”的艺术手法，以“发短信”为切口，真实而细腻地展现了朴素而深沉的亲情，主题鲜明，线索清晰。

表达项上，作者着力加强了对情境的渲染，增强了文章内容的厚度与情感的深度。例如由开头深秋寒意的描写过渡到想念远在北方的父亲，显得自然真切；结尾的环境描写既呼应开头，又富于变化，寓意深远。主体部分作者则通过深入细致的刻画，尤其是通过精彩的心理描写，演绎了父亲的大爱以及“我”对父爱体悟的心路历程。整个故事婉转有致。

发展等级项上，作者采用拟人的修辞、白描的笔法简笔勾勒出景物的神韵，精巧而传神；通过刻画内心的细微感受和矛盾挣扎透射心灵的情韵，真实而细腻；采用“以小见大”的手法，展现了爱与被爱的个性体验，极具感染力。

篇五：高考作文案例：零距离

命题作文“零距离”导写

【金题回放】

阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）

距离，是一种客观存在，并且具有多种形态呈现的特点。从有距离到零距离，观点、态度、信心、追求、行动、得失等都会融入其中。

请以“零距离”为题，写一篇不少于800字的文章。

注意：①立意自定；②文体自选；③书写规范，正确使用标点符号；④每一个错别字扣0.5分，重复不计；⑤不要套作，不得抄袭。

【写作指津】

这是一道命题作文题，题意非常清晰，没有明显的审题障碍，立意的关键有二：

一是对“零距离”进行横向发散思维。写作时切不可空洞地演绎“零距离”的体验或观点，一定要具体到某一个侧面或某一个领域。比如，可以写与家人或友人的零距离，也可以写与弱势群体或焦点人物的零距离；可以写与有形的人或事物的零距离，也可以写与无形的思想或情感的零距离；可以写与高雅的文学或传统的零距离，也可以写与底层的市井生活或朴素民风的零距离??

二是对“零距离”进行纵向推进构思。零距离不可能一下子实现，一般都是从有距离再到零距离的。因此，记叙文中应当体现出这种发展的过程，议论文中应当突出有距离与零距离的辩证思考。“零距离”从本质上看是一种心与心的融合，是一种理想化的追求，因此文章还应当注意虚实结合，使其相得益彰，让文章韵味更浓，立意更高。

【阅卷手记】

作为联合调研考试，这个题目难度适中。然而，阅卷中却发现，在写记叙文的考生中，有1/3左右的考生所写的体验空洞而肤浅，套作现象较为明显，此类作文得分一般不会超过45分。在写议论文的考生中，有近半数的考生是从宏观角度阐述零距离的，此类作文得分一般在45分左右。从得分情况来看，大部分作文的得分在45分至52分之间。这样的得分范围体现出的总体情况是：大部分考生审题基本正确，内容能保持和题目含意大体一致，但适度点题、以小见大的意识仍需强化，写作素材的辐射面仍需拓展。

作文中出现的典型问题，可能会给我们较大的启发，具体表现在以下几方面： ①选材面狭窄。写作记叙文，考生要么写与父母零距离，最终理解了他们的唠叨；要么写与同学零距离，化解了彼此的矛盾；要么写与高考零距离，感受到了其中的乐趣??其实写作时，考生应敢于拓展选材空间、时间和性质的范畴，最好选一些鲜活素材。当然，身边的素材并不是不能写，关键是要寻找到独特的切入口，小中见大、小中见巧，切不可拾人牙慧，人云亦云。写作议论文，许多考生选择了大众化的古典素材，如“李时珍零距离实践，最终写成《本草纲目》”“屈原零距离接触官场的污浊，奋笔写成《离骚》”“曹雪芹零距离沉浸于创作，披阅十载，增删五次，完成鸿篇巨著《红楼梦》”等；也有一些考生选取了当代的素材，但是缺乏时效性，不够鲜活，如“2008年汶川地震，救灾官兵与灾民零距离”。阅卷老师一看到这些空洞、陈旧、泛滥的材料，就提不起精神。

②论述空洞。在写议论文的考生当中，有近半数的考生文章分论点设置程式化、低幼化，此种现象比较严重。如一律为三个分论点，一个分论点只用一段话阐述。常见的分论点有“零距离是现实的需要”“零距离需要通过努力获

得”“零距离需要不懈地追求”“零距离需要脚踏实地”??这些分论点分析粗略、流于浅白，缺乏深度和意蕴。

③重点不明。从题目看，“零距离”是一种终结追求，但是，实现零距离则是一个动态过程，即从有距离到零距离。一些考生所写的记叙文，一开头就叙述零距离，这样，致使事例缺乏真实性，情节缺乏层次感。一些考生所写的议论文，通篇不见有距离和零距离正反对比论证的影子，缺乏说服力。

综上所述，同学们在作文构思时，一定要注意如下三点：一是选材范围要拓展，内容要鲜活；二是切题角度要小，语言要妙；三是“距离”要变化，体验要深入。做到以上三点，作文就能得54分以上，如果再有个性化的表达，60分以上也有保证。

（注：江苏高考作文评分标准，满分70分=内容25分+表达25分+发展20分。）

佳作展示Ⅰ】

零距离

佚 名

2011年2月10日凌晨，江苏省响水县有人谣传，陈家港一家化工厂要发生爆炸，以致周围村镇上万余名群众产生恐慌并连夜自发转移，最终导致四人死亡。事件引起了社会的广泛关注。我认为，透过整个事件的表象，可寻其根本症结是“距离”。而防范此类事件的有效举措，则是地方政府部门要与民众零距离。

零距离需要真诚地亲近。当谣言已造成众人的恐慌时，最需要的是地方政府相关部门做出迅速反应，及时辟谣，稳定人心。事发时间虽是在凌晨，但处在基层的干部仍应该及时向上级反映，并向该化工厂核实有关情况。如是实情，应当组织人员进行有效疏散，以避免群众伤亡；若是谣言，则可以通过手机、广播等媒体迅速澄清事实，稳定局面。可惜，在事件发生的第一时间里，地方政府相关部门不作为，最终酿成了悲剧。在迁移的大军中，基层干部的眼前若是还能闪现焦裕禄、牛玉儒的影子，悲剧也许就能幸免。

零距离更需要有敢于担当的气魄。出现重

大事故，当然必须有人为此负责，以儆效尤。可让人不解的是“替罪羊”事件被陆续曝光。目前，2名涉嫌编造、故意传播虚假恐怖信息的犯罪嫌疑人已被刑事拘留，另2名违法行为人被行政拘留。按照刑法的相关规定，构成犯罪的关键要素是在主观方面必须出于故意，即为了扰乱社会秩序，明知没有爆炸威胁、生化威胁、放射性威胁等恐怖威胁，却加以编造或传播。而无意的过失则不能构成犯罪。最早发出信息的刘某，很明显并没有主观上的故意（扰乱社会秩序），而只是误以为要爆炸而做出的一个错误的判断，这并不能构成其犯罪的依据，对他进行教育是可以的，但进行刑事拘留，于法于理均不充分。更耐人寻味的是，尽管当地政府坚决否认有泄漏事故的发生，但还是有很多村民向记者表示，该厂曾发生过多次泄漏，当时他们“明明都闻到了不同寻常的味道”。因此，肯定有一方撒了谎——值得我们思考的是，村民们为什么要撒谎呢？难道仅仅是为了给自己在寒冬腊月的子夜里逃出温暖的家，制造一个理由吗？

零距离的真谛是心的沟通。地方政府只有与群众心心相印，这方水土方能政通人和，富安一方。面对这一恶性事件，许多人议论的是造谣者的是是非非，可我们最不应该忽视的是，这一悲剧本是可以从源头上避免发生的。因为在人口稠密的地区，这家化工厂根本就不应该建！现在，欧美发达国家的高污染化工产业或是转型，或是迁移到了发展中国家；我国发达地区也基本不见高污染企业，倒是一些欠发达地区依然向“钱”看，对高污染的化工产业一直爱不释手。

追求经济发展并没错，但是不能因此而损害群众的根本利益。群众的首要利益是什么？当然是生命和健康。化工厂若是建在偏远地区，同时加强对其污染源的净化处理，这样既发展了经济又最大限度地保护了百姓的生命健康权，何乐而不为？而一些地方政府“唯GDP”思想泛滥，置百姓的基本权益于不顾，大肆发展高污染的化工产业。长此以往，经济数字上去了，百姓的幸福指数却下降了。 一言以蔽之，地方政府若能与群众零距离，这场悲剧本可以避免，后续处理也会迎刃而解。

【模拟评阅】

这是一篇优秀的考场作文。作者从时新热点事件入手阐述了对“零距离”的深刻理解：地方政府部门要与群众零距离。文章对热点事件进行冷思考，立意深邃，独具高格。

内容项上，文章中心突出，内容充实，围绕主体事件，先后列举了一些相关事例，材料鲜活而丰富。更值得赞赏的是，作者没有对这一事件从宏观上进行空泛的论述，而是从情感、责任、政绩观等多个具体的角度进行深入论证，由此来诠释题目深刻的内涵，故本项评为23分。

表达项上，作者一开始就直接呈现热点事件，并自然引出中心论点，对几个分论点的剖析有理有据，层次清晰，逻辑性强。尤为难能可贵的是，在论述基层干部应该亲民时，作者的论述理智而得体，婉转而不乏力度，既表达了自我评判的倾向，又没有武断情绪。这篇文章给我们呈现的是忧国怀民而不失理智的风采，是鲜活而不乏睿智的文采，故本项评为22分。

发展等级项上，本文主要采用了对比论证、假设论证和层层深入论证等论证方法，思路清晰，笔锋犀利，论述有力。对亲民思想的阐释，独立高标，同时又暗合科学发展观的理念，故本项评为20分。

综合以上亮点，结合评分细则，模拟评分为：内容23分+表达22分+发展20分=65分。

【佳作展示Ⅱ】

零距离

佚 名

走在街头，看着苍白的月光下那一地泛黄的落叶，忽而一阵寒风吹过，我打了一个寒战，缩了缩头，裹紧衣领向着家的方向跑去??

“遥远的北方会不会也像我们这儿一样冷？不，肯定比这儿更冷。然而，在北方搞建筑的父亲肯定还在屋外被寒风吹着！”想到这里，我的眼睛湿润了。 渐渐地，那个熟悉的地方映入了我的眼帘，那是我的家。我能想到，此刻母亲一定做好了晚饭，坐在桌旁边做针线活边等着我。刚踏进门槛，还是那熟悉的笑脸和亲切的话语：“快趁热吃吧！”

“看，你爸出去都大半年了，大老远的，总是惦记着你，说天凉了，让你多穿些衣服，别冻着了。”母亲幸福地念叨着，“瞧，又发来一条，说天冷，让你别吃太多的凉东西。”

“小艳，你要不要回一条信息给你爸呀？”说着，母亲抬起了头。

我埋头不语，心里却像打翻了五味瓶一样。这么多年以来，我已经习惯了母亲的唠叨，更习惯了父亲嘘寒问暖的短信，若哪天母亲没有提起父亲的牵挂，我就会在母亲面前撅起嘴埋怨。然而，我却从没有想起向父亲问一声平安，道一声珍重。被爱零距离，回馈，却杳无踪影。

此时，母亲简单的话语却让我如鲠在喉。

许久，我才抬起头说：“还是你发吧，我不知道该回些什么。”

“你这丫头怎么回事，每次你爸打来电话，你都不愿接，你就不会说些关心你爸的话吗？”妈妈似乎生气了，“人家的女儿整天黏着爸爸，我看你跟你爸怎么像隔座大山似的，一句话都没有。唉——”

母亲唉声叹气，我的心如被针扎一般。

儿时，我与父亲形影不离；渐渐地，我长大了，父女俩的交流却越来越少，就像曾经的一片森林旱成了草地，又荒成了沙漠。但我搜索枯肠也回忆不起父亲对我有什么怒色，即便面对的是女儿的冷漠，父亲的爱也从未间断过，小时候是一声声叮咛，长大后变成一条条短信。而我，面对这些充满爱的语言，似乎已习惯得近乎麻木，从未回馈些什么，更不曾对父亲表示过感谢。

想到这里，我的面颊滚烫，终于，我还是发出了那条至今记忆犹新的短信：“爸，你那儿很冷吧？小心自己的胃病，注意保暖！”

放下手机，我竟如释重负，感觉特别踏实。不一会儿，父亲便回了短信：“谢谢乖女儿，天再冷，爸心里也是暖的。”

“爸，你那儿有没有过冬的衣裳呀，没有要买，别冻着了。”我不再吝啬言语，也不再顾及修辞。

“知道，我身体好着呢！”

??

一条条短信在父亲和我之间不断地飞来送去，仿佛正在编织着一张大网，一张真爱的大网——它将我和父亲连到了一起。透过这张网，我似乎看到父亲正读着女儿的短信，那满是褶皱的脸上盛满了笑容??原来，指尖的一串小动作便能使遥远的距离拉近为零。

我抬起头，院子里洒满清辉，一轮满月正静静地悬在天空，照着我，也照着远方的爸爸。

【模拟评阅】

这是一篇隽永耐读的考场作文。作者没有滔滔不绝、长篇大论，而是从身边人、身边事巧妙切入，用朴素演绎精彩，用真挚展现厚重。

内容项上，这篇文章采用了“以小见大”的艺术手法，以“发短信”为切口，真实而细腻地展现了朴素而深沉的亲情，主题鲜明，线索清晰，故本项评为23分。

表达项上，作者着力加强了对情境的渲染，增强了文章内容的厚度与情感的深度。例如由开头深秋寒意的描写过渡到想念远在北方的父亲，显得自然真切；结尾的环境描写既呼应开头，又富于变化，寓意深远。主体部分作者则通过深入细致的刻画，尤其是通过精彩的心理描写，演绎了父亲的大爱以及“我”对父爱体悟的心路历程。整个故事婉转有致，故本项评为24分。

发展等级项上，作者采用拟人的修辞、白描的笔法简笔勾勒出景物的神韵，精巧而传神；通过刻画内心的细微感受和矛盾挣扎透射心灵的情韵，真实而细腻；采用“以小见大”的手法，展现了爱与被爱的个性体验，极具感染力，故本项评为20分。

综合以上亮点，结合评分细则，模拟评分为：内容23分+表达24分+发展20分=67分。

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