作文,站在岁末的路口

篇一：作文：站在十字路口

站在十字路口

【文题】我们常常要经过十字路口，红绿灯、交通警??车来车往的都是喧嚣。方向与选择，混乱与规则，从众与坚守??瞬间的生活场景，往往也能带给我们丰富的感受和思考。

请针对上述现象及其反映的问题，以“十字路口”为题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。

注意：①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。

【提示】

对于这样的题目,首先是审题,“十字路口”这个题目存在着双重含义,一个是表层意义即本义,指两条道路呈现“十”字交叉的地方;还有一个是比喻义,用来比喻对重大问题必须作出抉择的关键时刻。审题时应注意它与“十字街头”(纵横交错、繁华热闹的街道)在意义上的区别。

命题中的提示语即材料中出现的“十字路口”所说的是一个“生活场景”,提示语只是一种理解方向上的指引,并不代表考生一定要按照它所说的进行构思,事实上十字路口会出现在很多地方,也可能出现在僻静的地方,给一个独自行走的人带来方向选择上的迷茫。只要能符合“十字路口”的本义和比喻义的基本内涵都算是符合题意的。

写作时要注意两点:一是千万不能把“十字路口”仅仅当做一个媒介,把任何发生在其他地方的事情搬到十字路口这个生活场景,那就是生搬硬套,没有理解十字路口的含义,也误解了命题人的意图。二是选材时要关注“人”在“十字路口”这个场景的态度,要有选择地思考和决断。如果仅仅局限于题目的本意,描述所发

生的事情,表达自己的感受,当然较容易写,也可以不偏题,但是立意很难深刻,所以要从比喻义出发,由现象引发我们对社会规则(如法律和公德)、利益和个人操守方面的思考,特别要注意引用社会热点,关注时事,这样的文章就要深刻独到得多。

本次作文主要问题：

（1）硬贴：部分同学把“十字路口”当作一个简单的生活场景，把主要命题当作作文中的一个场景。选材和立意与“十字路口”无关。

（2）跑题：先写在“十字路口”需要选择，然后就围绕“选择”展开，再不提及“十字路口”；有的干脆通篇与“十字路口”没有直接关联。

（3）平庸：写某次重要考试失败后要不要继续学习，要不要认真学习，要认真学习的原因是学习比工作轻松，学习好能考上好大学，和个人的前途相关。没有跳出个人的小圈圈，立意缺乏深刻性，眼界不开阔。

（4）低幼：写“十字路口”的危险，要遵守交通规则。或“流水账”式：“小时候??”“初中??”。

（5）目中无题：有些同学在行文过程中点题不够，扣题意识不强。

站在十字路口的

人生就如一条大马路，总是将一个个看似无关联的问题汇集成一

个十字路口，而你所需要做的，就是在这十字路口中央找到问题的答案，最终通过人生的考验。 ——题记

花开花谢，潮涨潮落总是大地一成不变的规律，我们总是习惯着

规律的生活，但面对突如其来的问题，我们总是显得那样慌乱和措手不及。

其实，人生亦是如此，我们并无法预料以后的路是如何的，但人生的磨难和历练总是在我们不经意间向我们走来，就像一条条错综复杂的马路，而我们在不经意间就成为了矛头的中心，但我们却只知盲目的努力，却忘记了选择要比努力更重要。

古希腊哲学家苏格拉底的三个弟子曾经请教老师，怎样才能找到理想的伴侣。苏格拉底 没有直接回答，却让他们走麦田埂，只许前进，且仅给一次机会选摘一支最好最大的麦穗。第一个弟子走几步看见一支又大又漂亮的麦穗，高兴地摘下了。但他继续前进时，发现 前面有许多比他摘的那支大，只得遗憾地走完了全程。第二个弟子吸取了教训，每当他要摘时，总是提醒自己，后面还有更好的。当他快到终 点时才发现，机会全错过了。第三个弟子吸取了前两位的教训，当他走到三分之一时，即分出大、中、小三类，再走三分之一时验证是否正确，等到最后三分之一时，他选择了属于大类中的一支美丽的麦穗。虽说，这不一定是最大最美的那一支，但他满意地走完了全程。

故事中大弟子只顾眼前的美丽玫瑰，二弟子并不会去如何选择，都让他们错失了摘到最美玫瑰的机会，从而让他们的路程充满遗憾，而三弟谨慎、认真的选择，让他选择到了真正美丽的玫瑰，并且他满意的走完了路程。

当你站在一个空旷的十字路口时，你可能会感到前方的路非常的模糊，这使得你或许对眼前的美丽景色非常的留恋。是，请你记住在美丽的景色之后可能是一片荆棘，但是在一片荆棘之后，等待着你的一定是更加美丽的天空。就正如"彩虹风雨后,成功细节中"。

十字路口虽是难题的汇集处，但只要你找到正确的出口，那通过它

的你就会看到另一个广阔的天地。

站在十字路口

当你在马路上行走时，不知不觉地就走到了一个十字路口，这时如果绿灯亮了，你就会匆忙走过；如果红灯亮了，你就停下来等。处在这样一个十字路口，我们完全可以毫不犹豫地作出抉择。然而，面对人生旅途中一个又一个的“十字路口”，面对着“十字路口”中耀眼的花花事物，我们该如何慎重作出抉择呢？

人生旅途中有很多事值得我们去做，有很多事不值得我们去做，还有很多“美好”的事情吸引着我们??缺乏生活经验的人，迷迷茫茫的人的确很难闯过这些“十字路口”。也许就是因为这样，国家才制定了许多法律来帮助我们。这样一来，我们就有了个方向，我们就不会选择“法律的陷阱”。但是为什么如今还会有这么多人陷入了这里？这就决定于一个人内心的信念是否坚强。人生犹如一个狒狒种群，假若少了个首领，整群狒狒的生活将是杂乱无章。人生的这个“首领”就是一个又一个不起眼的目标。缺乏了目标的人生是可怕的。当你徘徊在“十字路口”中时，不妨想想，“我当前的首要目标是什么？”明确了目标，坚定了信念，那么你下一步的抉择将是成功的，你不会因此而失足。

如今，正读初二的我就站在了人生一个繁忙的“十字路口”中，很多人不幸在这里发生了“车祸”，我心里的那份焦虑与不安更是包

围着我。四选一：1．看电视，玩乐，美其名曰“放松大脑”。2．潇潇洒洒走一回，当个“超级女生”。3．放弃学业，追随社会青年。4．努力学习，艰苦奋斗，为初三中考做好准备。起初，我抵挡不住诱惑，选择了第一条路，庆幸的是我问心无愧，因为那时学业很繁重，确实要放松一下大脑！但是渐渐地我发觉不对劲了，我变得不太想学习，整天顾着看电视，这简直是自欺欺人，沉睡的大脑瞬间清醒并向我亮起了红灯，我也清醒过来了！姑姑曾对我说过一句话：“你现在天天看电视，长大后就天天都没有电视看；你现在不看电视，长大后就天天都可以看电视。”那时我听得糊里糊涂的，她解释说：“什么意思呢？那现在如果整天顾着看电而不认真学习的话，长大后就找不到一份好工作，只好给别人打工，干苦力，天天起早摸黑地干，晚上回来还要做家务，都快累死了，哪还有时间看电视？但是如果你现在少看电视，刻苦学习，将来就能找一份好工作，每天坐办公室，工作8小时，那么你回家后还有大把时间给你看电视，天天看都行。就是这样截然不同??”听了姑姑的话，我不再犹豫了，站在这个“十字路口”，我毅然选择了第四条道路，“吃苦在前，享受在后”．姑姑的话从此也被我刻骨铭心地牢记在心。

朋友，人生的“十字路口”并不可怕，只要你明确目标，坚定信念，便会有一盏永恒的红绿灯永远伴随着你安然度过??

篇二：路口(中考作文)

路口

繁忙的路口，有人路过，有人停滞不前；有人彷徨，有人顿悟。我也曾站在属于我的路口，犹豫不决，最终还是做出了我的选择。

那天，天气十分阴晦，一连下了几天的暴雨，压抑着我，给我施加了巨大的压力，让我喘不过气来，拘谨在这个狭小的空间里，寸步难行。脑海中，父母争吵的画面一直在回放，让我感到十分烦躁，在房间里来回踱步。也许他们之间真的出现了无法弥补的裂痕，也许已经到了非分开不可的地步??我不敢再多想下去，我怕最后的结果会让我无法接受。这些想法占据了我理性思考的空间，让我无法冷静。忽然，“砰！”门开了，我急忙跑出房间，看见的是全身湿透的爸爸，我连忙跑去拿毛巾，刚想给他擦擦，却被他推开，只听见他说：“快点，收拾收拾东西，跟我走。”“去，去哪儿？”我一时愣住了。“别问了，快点！车子已经在楼下了。”那一刻，我的大脑一片空白，我站在原地，一句话也说不出来。爸爸见我没有反应，就没有管我，自己进屋整理收拾了。我一下子就明白了，“他们要分开了！”这个想法一下子充斥了我的脑海，望着窗外阴暗的天空，听着屋里翻箱倒柜的声音，各种过往在我脑海中打起了架??

“好了，走吧！”爸爸提着箱包，对我说道。我再也无法控制自己，“哇”的一声哭了出来：“你要和妈妈分开了是不是！你要把我带走，留下妈妈一个人是不是！不，不可以！”“你这孩子！”爸爸蓝要把我抱起，“咚咚咚”地下了楼，把我塞进了面包车里。“走！”他一声令下，车子发动了。我哭得更凶了，恍惚间，我在那个路口看见了妈妈。“爸爸！爸爸！我要妈妈！妈妈！??”爸爸没有办法，只好让车子停下，我猛地拉开门，跳下车，穿过重重雨雾，我飞跑到了妈妈身边，妈妈的全身都湿透了，往日里柔顺的黑色的长发此刻也都贴在了脸上，我一把抱住了妈妈，哭着喊着：“妈妈！妈妈！??”我不停地叫喊着。“既然这样，那你说，我和妈妈，你选谁！”爸爸不知道什么时候也来了。听到这话，妈妈忽然一把推开我，帮我拭去脸上的泪水：“宝贝，听话，和爸爸走，和爸爸走吧！”“不！我要和妈妈在一起！我只想和妈妈在一起！”妈妈的手用力搭在我的肩上，说道：“宝贝，你听妈妈说。妈妈也很想和你在一起，可是妈妈一个人，没有钱，也没有办法养你，你跟着妈妈只会吃苦。但是，但是爸爸不一样，他可以养你。而且爸爸也很爱你啊！所以，听话，啊！”我渐渐停止了哭泣，眨着眼睛问道：“那，我以后还可以见到妈妈吗？”“当然可以啊，傻孩子，你可以经常来看妈妈啊！”妈妈的话好像有一种魔力，可以抚慰我的心灵，我一下子就平静下来了。“好了好了，快和爸爸去吧！”妈妈妈把我推到爸爸身边，我抬头望了望爸爸个，扯扯他的衣角，“那，我们走吧。”我轻声说道。爸爸又一把抱起我，转身走了。我和妈妈挥挥手，她也朝我挥手，她明明是笑着的，可是我却好像在那笑容背后看见了妈妈的无奈，那分明是苦涩的笑容。到最后，我看见，妈妈的身影消失在了那个路口??

现在，每每去看望妈妈，每每路过那个路口，我总会想起暴雨中，我在路口作出的选择，还有雨中妈妈苦涩的笑容，我也不知道当初我的选择是否正确。下一个路口，下一个选择，会在哪里等着我？

篇三：优秀作文路口

（一）佛说：一叶一菩提，一花一世界。

--题记

时间如飘散的烟花，纷乱得有些让人措手不及，在这复杂的生活魔方中，我摸索着??站在人生的十字路口，我在思忖??

迷惘

十五岁，是花季？是雨季？青春的大道已向我们延伸，然而我??

窗外的雨，飘着，屋内的我，泪滴着??一股无滋味的悲伤涌上心头，黑暗笼罩着我。此次考试的失利，让我极度受挫。为什么？为什么？心底一直发问。屋内漆黑一片，我的泪无声的从脸颊上滑落，像冰花，一落水，便找不着痕迹。心中蒙上了一层阴影，我的眼前一片黑暗，探寻着前方，不停的询问：“路在何方？”

觉醒

夏夜，耳旁的蛙鸣蝉躁令我难以入眠。穿衣起身，竟发现屋内多了个闪闪发光的小精灵。呀，是萤火虫！我仔细地端详着这个小家伙，竟发现他扑腾着翅膀想飞出门去。我笑出了声。这门窗是关着的，你有何苦向外飞呢？我等待着这小生灵飞倦了，放弃希望，然而就在那一刻，我惊呆了，一个金色的身影从门缝隙之间穿过，随即在夜空划过一条晶亮的完美的弧线。一只弱小的萤火虫都能穿越阻碍，为什么我不能呢？在黑暗中摸索，寻找光明的路口??

抉择

我的心被扣响了。是啊，我不能再逃避。捡起那一片片残梦将它抛向昨天。我感悟着：人生如香茗，只有经过了沸水的冲泡才能展现出它生命的本色；人生如雄鹰，只有经过了无数次的跌落才能练就强硬的翅膀搏击蓝天??我明白了，此次的失利只是人生中的一个小挫折，要明白“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”人生的路口上有许多的路标，我一一地品味着，思索着，抉择着??

朋友，别再徘徊，青春的大道已向你敞开，走出心灵的桎梏，用激情叩响，你的人生将轻舞飞扬。

走过这个路口，我在下一个路口等你??

——后记

（二）

天空灰蒙蒙的，下着丝丝小雨，无边的灰色让人猜测不透。 路上，唯我有一人，慢慢的走着。

前方，不知何时出现了许多的分叉路口，但每条路口前，都缭绕着烟雾，给人一种朦朦胧胧的感觉。

许多的分叉路口似乎都在呼唤我走进，期望我走进那条路口。除了正中间的那条路口，但这条路口上的烟雾比别的路口更多。

“回去吧，孩子，回去的路将使你回味无穷。”威严的声音在耳边响起，给人一种压迫感，似乎无法抗拒。他，就像——上帝！

转过头，重拾记忆的碎片，慢慢的拼成了一副炫彩的图画······ 我痴痴的看着，看着自己小时候那可爱而又调皮的模样。

“孩子，回去吧！”上帝的声音再度传来。还想已经不耐烦的下起了驱逐令。 此时，前方正中间的那条路上，突然响起了别人的喊叫声。 我嘴角微微的溢出开心的笑容，我知道自己的选择了。

“抱歉，上帝，我不能回去。”我空气虽然委婉，但却又无可置疑。即使，他是上帝！

“为什么？”上帝疑惑道。

我呵呵一笑“怀恋是美好的，但是仅仅活在过去的人是可悲的。” 上帝也明白了，他明白我的意思了。

“那么，这么多的岔路口，你又要选择那一条呢？”

我最后看了看回头之路，那儿，很好。但唯一缺少了——我想要的那份温暖。 我慢慢的走向中间那条烟雾弥漫的路。用行动表达了自己的选择。 在还差一步就迈进这条路是，我回过头。

“上帝，我的伙伴在呼唤我了！他们已经先走一步了，我自然不能落后，我相信我会追上他们的脚步，与他们并肩同行。至于其他路······我知道，那些是我的家人给我开拓的吧，他们希望我按着他们的安排走完一生。但是我并不喜欢这样。我的路，要我自己闯！请代我说一声对不起！”

随即，我便踏上了那最后一步，消失在了烟雾弥漫的路口当中······

（三）

繁华的都市，车水马龙，川流不息的人群，五彩缤纷的光束，穿插，交错，编织着梦。

路，永远没有终点，从这端走到未知的末端，不知要转多少次弯，人生也是这样，无数次的抉择，数不清的徘徊。转角是轮回，是回首，是前进，抑或是后退。 六年前的秋天，格外静美，枫叶煞红，飘零的花瓣埋入尘世，归于泥土。我，一个失败的沦落者，伤心的看着自己的好友踏入了通往成功的大门——实验中学。

第一次，我知道了什么叫做差距，什么叫做望洋兴叹，什么叫做隔海观望，这就是此岸与彼岸的落差！

三年前的秋天，又是一个美丽的不禁让人心疼的秋天，多少梦想在那时实现，又有多少梦想在那时被现实泯灭。我，一次又一次失败的沦落者，束手就擒般的屹立在夕阳下，目送朋友归去，他们，是去一个叫做梦想的学校——高级中学。第二次，我知道了什么叫做自甘堕落，什么叫做等级高低，什么叫做鸡头凤尾，这就是起点与终点之间的卑微！

流年，很美；回忆，很累；后悔，开始；痛，向我袭来，不敢再俯首过去，如今的现实，抬头是残酷，回首是落寞。生命中的两次转弯，错过又错过，失之交臂后的我开始迷茫，心情丢失在那条前往彼岸花开的路上。

我并非一个不幸的人，而是一个不争气的学生，我自责，我忏悔，我悲痛，但这一切无济于事。我的沉沦，我的悲观，我的堕落，我的颓废，让生命永驻失败。 昨天，不复存在的梦；今天，难以面对的苦；未来，尚不知晓的甜。

十字路口对于我们来说并不陌生。我们每天都是经过十字路口，十字路口代表着方向与选择。只有方向选对了，我们才能更好地作出选择，选择一个好的方向使人受益终身，相反则会使人后悔终身。

西汉史学家司马迁，因替李陵辩护，自己遭受了非常严重的酷刑。在这种酷刑下，他没有屈服，因为他还有心愿未了。在生与死这个十字路口间，他选择了生，不顾众人的鄙视和别人不满的眼光。他不怕困难，勇于挑战自己，为自己选择了一个好的方向，要向自己的爸爸学习，完成爸爸的遗愿。最后完成了被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的纪传体巨着——《史记》。他布满坎坷的一生，因为他的正确选择，为他的一生充满了鲜花与光环。

唐代诗人柳宗元，晋代的陶渊明都对人生的方向做出了正确的选择。陶渊明他

回忆，像一片枯萎的叶子，凋落地面，我的心也开始飘荡起来，值得回味。好想说如果，好想说倘若，我开始假想，开始虚拟。

如今的我，面临着一个重要的十字路口，充满挑战，充满险阻，充满艰辛，充满机遇，充满梦想的转角。这个路口，我不想重复六年前和三年前的错误。 站在络绎不绝的人群里，我会定格好自己的方向，向左或向右。这个秋天，我只希望夕阳美丽绝伦的不再让人心痛。 （四）

的时候，一些观看的中国人正在拍手叫好。当时鲁迅感受到前所未有的内心震撼，他认识到他的医术如果能医治中国人的身体上的创伤，但是他不能使中国人的心灵苏醒过来。他作出了一个智慧的决定。在医术和文学这个十字路口中，他毅然选择因看不惯争权夺利的官场生活，独自隐居生活在“而无车马喧”的田园风光景色之中。陶渊明的正确选择，成就了他美好的心愿和他不愿与世俗同流合污的理想。正因为他找到了一条光明的道路，他才能找到生活的乐趣。

鲁迅的一生是他艰苦奋斗的写照。鲁迅早年在国外留学，学习医术，希望他的医术能治愈中国人的疾病。但是当他有一次在幕布上看见日本人杀害我们中国同胞

了文学，并作出了许多令人称赞的决定，留下了许多文学精华的诗篇。这个正确的决定使他成为了我国历史上最着名的文学家之一。

在我们的生活中，总会看到很多十字路口。这些十字路口让人迷茫，也充满了

诱惑。选择一条正确的道路，会让人一生受益无穷，相反，选择了一条错误的道路，会使人后悔终生，并且走向犯罪的深渊。所以每个人在十字路口都能做出正确的选择，成就自己的一生。 （五）

向左走，这个忧伤而自卑的我。

向右走，这个自卑而忧伤的我。

向前走，这个带着微笑充满自信的我。——题记

时间如白驹过隙，感觉只是一眨眼的时间便已度过了初中两年的生活。懵懂的

我们被一只无形的大手牵引着，牵引着，不知不觉中就把我们带到了初三的路口，

身后是时间“哐哐”驶过的声音，无情中夹杂着严厉，严厉中夹杂着希望。

站在初三的路口向左转，是初一。记得那时，小学升初的变化并未将所有的懵

懂蛹化成蝶，进入初一的我仍是按照以往的路子不紧不慢地走。看电视，始终是我最大的乐趣。家庭作业寥寥几笔便完成了。在学校，上课时心就飞到了一片大草原，

写作业时与同学说说笑笑打打闹闹，没有一点上进心。直到一张张刺目的鲜红映入眼帘中，才忽然发现心里有东西在疯狂的萌芽，——是自卑和忧伤。我发现与我同一天攀登高山的同学都已在我的前方很远很远。我感到一种前所未有的悲凉。于是，我下定决心，我要追。

站在初三的路口向右转，是初二。长期的追赶让我身心倦疲，但终于让我看到了成果：我在他们的前头了！我竟爬到了我从未想过的也不敢想的高地。我高兴，我得意。但这或许就是骄兵必败的道理，我竟疏忽了，高地下满是荆棘，我越爬越高，将来若是跌下，就会越来越惨不忍睹。但我已无退路，我只能向上爬。但我在

占尽优势的同时却在放慢速度。直到有一天我不经意一抬头，发现很多人跑到了我

前头。我开始努力的跑，尽管自己是多么努力的赶，还是赶不上了。别人也在跑啊！我自卑，我忧伤，我要反弹。

站在初三的路口向前看，前方雾气迷蒙，不知其内部是否别有洞天？那只能通

过我自己在未来的一年里去探索发现。“要加油啊。”老师家长的叮咛嘱咐仍回荡

在耳边。我对初三的路充满期待与好奇，我热切的盼望我要向前走，自己能登上理

想的高度。

初三到了，站在初三的路口，很坚定的，带着微笑和自信向初三进发。

篇四：命题作文“十字路口”写作指导与例文评析

命题作文“十字路口”写作指导与例文评析

【作文题目】

阅读下面的文字，根据要求作文。

我们常常要经过十字路口，红绿灯、交通警……车来车往的都是喧嚣。方向与选择，混乱与规则，从众与坚守……瞬间的生活场景，往往也能带给我们丰富的感受和思考。

请针对上述现象及其反映的问题，以“十字路口”为题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。

注意：①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

（韶关市2012-2013学年度第一学期期末教学目标检测作文试题）

【写作指导】

1、审题立意

这是一道“材料+命题”式的作文题——给出一则材料对某一现象进行简要定义或分析，然后引出一个题目，要求考生围绕题目展开。

命题中的提示语即材料中出现的“十字路口”所说的是一个“生活场景”，提示语只是一种理解方向上的指引，并不代表考生一定要按照它所说的进行构思，事实上“十字路口”会出现在很多地方，也可能出现在僻静的地方，给一个独自行走的人带来方向选择上的迷茫。

对于这样的题目，首先是审题——由此及彼，由物及理，由表及里，由实而虚。

“十字路口”，这是个实体形象，它是由许多元素构成的：十字交叉的道路，斑马线，红、绿、黄信号灯，岗亭、交警。这个实体形象还有许多特点：人群如潮，车辆如流，遵守规则，则交通顺畅；违反规则，可能发生车祸；特殊情况下，还有可能长时间堵车??这都是“十字路口”的表层意义即本义——指两条道路呈现“十”字交叉的地方；

“十字路口”这个题目存在着另一重含义，即比喻义——喻指对重大问题必须作出抉择的关键时刻。要注意它与“十字街头”（纵横交错、繁华热闹的街道）在意义上的区别，但是，只要能符合“十字路口”的本义和比喻义的基本内涵都算是符合题意的。

写作时要注意两点：一是千万不能把“十字路口”仅仅当作一个媒介，然后把发生在其他地方的任何一件事搬到十字路口这个生活场景，那就是生搬硬套，没有理解十字路口的含义，也误解了命题人的意图；二是选材时要关注人在面临“十字路口”这个场景时的态度，要有选择地思考和决断。

需要特别提及的是，写作时若只从本义写，即仅局限于题目的本意，描述所发生的事情，表达自己的感受，当然较容易写，也可以不偏题，但是立意很难深刻，所以要尽量从比喻义出发，由现象引发出对社会规则（如法律和公德）、利益和个人操守方面的思考，特别要注意引用社会热点，关注时事，这样文章就会更深刻独到。

2、文体选择

（1）写记叙文，要突出场景描写，要抓住十字路口的特点，抓住它的构成元素，突出具体的实体形象的描绘；由实到虚，写出人物在重大问题面前艰难选择。比如：人情与法律，欲望与道德，诱惑和原则??要写出人物内心矛盾冲突、挣

扎、艰难的选择。促使人物心理转变、作出抉择的外在因素，一定是和“十字路口”有某种联系，这样，“十字路口”才虚实结合，具有象征义。

（2）写散文，要扣住“十字路口”的某个方面，展开联想，由实到虚，生发感悟，引出对社会规则、生命方向、人生操守等思考。

（3）写议论文，要扣住“十字路口”的象征意义，针对具体的现实问题，议事论理，写人们面对何去何从的重大问题，究竟该持怎样的态度，究竟该作出怎样的选择等。

3、问题分析

（1）硬贴标签：把“十字路口”当作一个简单的生活场景，把主要命题当作作文中的一个场景。选材和立意与“十字路口”无关。

（2）偏题跑题：先写在“十字路口”需要选择，然后就围绕“选择”展开，再不提及“十字路口”；或干脆通篇与“十字路口”没有直接关联。

（3）平庸肤浅：如写某次重要考试失败后要不要继续学习，要不要认真学习，要认真学习的原因是学习比工作轻松，学习好能考上好大学，和个人的前途相关。没有跳出个人的小圈圈，立意缺乏深刻性，眼界不开阔。

（4）选材低幼：写“十字路口”的危险，要遵守交通规则；或“流水账”式：“小时候??”“初中??”。

（5）目中无题：在行文过程中点题不够，扣题意识不强。

【例文评析】

1.十字路口

（议论文）

经过十字路口，我们常有这样的体验：前面是几十秒的红灯，周围是一群不耐烦的行人。横向车辆，穿梭而尽。这时，红灯尚未停歇，周围的一群人便着急地直穿过去了。 于是，自己也随别人一起闯了红灯，却忘了本应坚持的原则。十字路口，往往会考验出我们：是盲从流俗？还是坚持原则？

画家黄永厚在艺术上就曾面临过这样的“十字路口”。有一次，朋友范曾推荐他去日本办画展，同时提了一个要求，让他“画李白就是李白，画杜甫就是杜甫，别扯远了”。 是顺从流俗？还是坚守自己的原则？顺从流俗，这的确是一个提高知名度的好机会，尤其是由市场确立画家及其作品价值的今天，这更是一个诱惑。可是黄永厚却断然拒绝了，因为他作画坚持自己的原则，他的画作表现的是他自己。他可以不去办画展，却不愿削足适履，在画风上做任何改变。刘海粟给他的条幅是“大丈夫不从流俗”。 在人生的十字路口，坚持自己的原则，反映出清高硬朗的品格。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，是人生迷茫之时永恒的指路明灯。 黄永厚坚持自己的创作原则，源自对金钱、名誉的淡泊鄙视，保持一种文人风骨。他的孤傲，透露出一种顽固的自信。他常把拿重金前来购画的人拒之门外，“不看画的人，给他画有什么用？”但又可以把画随便塞进一个信封，寄给熟悉的或是陌生的朋友。 放弃原则，从俗从众跟着欲望走，的确很容易。而坚持原则抵制诱惑，的确要有坚强的信念和坚韧的耐力，要耐得住寂寞，要受得住清贫。许多作家都曾有自己的创作原则，而在快餐文化如此风靡的现代社会，有些人放弃了文人本应有

的那一份尊贵，从文人变成了书商：别人爱看什么于是就写什么。而其他人看到同行们的做法似乎有利可图，便纷纷拥了上去，所以我们在书店里才能看到那么多花花绿绿的言情、武侠小说，却少有内容质朴、充实的佳作。 面对人生中的十字路口，把文人的操守、做人的原则，升华为民族大义、对国家的责任，那么，一切物欲诱惑皆是浮尘云烟。

著名科学家钱学森从1935年到1955年在美国呆了二十年。而在祖国面临困境，美国生活条件优越的背景下，他毅然决然决定返回祖国。而在回国的过程中，他又遭遇了种种困难。但是这些并未改变他的回国之心，最终，钱学森回到祖国并为祖国航天事业立下了汗马功劳。他带领中国航天科技向前发展，被国人永世敬仰。美国的优越生活条件，在有人格、国格的高士眼中，不过是一粒浮尘而已。是祖国的需要，是民族大义，是对国家的责任，使他牢牢地坚守知识分子的操守原则。 面对这样人生的十字路口，许多人却经不住利益的诱惑，失去了做人原则，触犯了党纪国法，背弃了国家责任。被媒体曝光的政界巨贪们，想当初，他们抵制不住诱惑，将党纪国法弃之一边，收受第一笔巨额贿赂的那一刻，就已注定走错了方向，走上了不归路。即使那些叛逃国外的巨贪，也将会按照国际司法程序，被引渡回国，接受国法制裁，“天网恢恢，疏而不漏”。

十字路口总有车来人往的喧嚣，人生的十字路口则充斥了更多的诱惑与危险，也正是因为这样，我们才更需要耐力与毅力，使我们在混乱的十字路口保持内心的平静和清醒，获得人格的升华。

【简评】

高中生写议论文，常见的弊病就是抽象说理贴标签，空洞肤浅。本文颇见功力，亮点纷呈。

亮点之一：熟练使用对比论证的方法。用画家黄永厚和当前许多丧失创作原则的作家对比，论证知识分子要有文人风骨、淡泊名利的观点；用钱学森和政界巨贪对比，论证知识分子要把文人的操守升华为民族大义、对国家的责任，自觉抵制物欲诱惑的观点。

亮点之二：议论层次层层递深，体现出说理的深度。首先，在人生的十字路口，面对诱惑，要坚持原则，保持文人风骨、清高硬朗的品格；其次，要淡泊名利，要有坚强的信念、坚韧的耐力，耐得住寂寞、清贫，才能坚持原则抵制诱惑；其三，面对人生中的十字路口，把文人的操守、做人的原则，升华为民族大义、对国家的责任，那么，一切物欲诱惑皆是浮尘云烟。

亮点之三：经典事例，翻陈出新，常用常新。对钱学森这个事例，提炼出观点?把文人的操守、做人的原则，升华为民族大义、对国家的责任?，议论新颖有深度，文章境界厚重大气。亮点之四：深度剖析事例，议论具体深刻。画家黄永厚的事例，文章有层次地分析：黄永厚在人生十字路口，是如何坚持原则的，有怎样的意义，出于怎样的原因。（吴平生）

2.十字路口

（议论文）

有贤者言：日月经年，世事无常；人生如月，盈亏有间。在人生的旅途上，不仅有青山绿水、莺歌燕舞，更有层峦叠嶂、崎岖坎坷。站在人生的十字路口，我们该如何选择呢?有人自暴自弃，怨天尤人，一蹶不振；有人则牢记“有志者，事竟成”，下定决心不达目的誓不罢休，但由于急于求成，结果往往不尽如人意。

相比之下，我更欣赏第三种态度：在十字路口，静下心来，换一个角度来审视环境，明确前进的方向，然后一鼓作气冲向终点。

一个国家要快速发展，必须在十字路口选对方向。让我们先从中国的革命和建设说起。红军第五次反“围剿”失败时，形势非常严峻。在这个中国革命的十字路口，是坚守既定方针，血战到底，还是重新规划，另作他图？党中央及时总结经验教训，主动放弃根据地，率领工农红军战略大转移，开始了震惊世界的二万五千里长征，使中国革命摆脱危机，走上了胜利的坦途。新中国成立之后，相比发达国家，中国经济还是相当落后的，经过一段动荡时期，中国航船再次搁浅。在这关键时刻，共产党人及时调整战略，高举改革大旗，带领中国人民迅速走上了一条富民强国之路。现代中国在十字路口的两次转向，两次挽救了中国的命运。

一个人要成功成才，必须在十字路口做出正确的选择。爱因斯坦出生在一个物理学急剧变革的时代，当其他物理学家用修修补补的办法来维护漏洞百出的古典物理学大厦时，他冲破绝对时空的束缚，创立了相对论，推动了物理学的发展，也成就了自己的伟大。奥斯卡影后奥黛丽·赫本，曾经是芭蕾舞演员，当发现自己无望成为首席舞蹈家的时候，她毅然放弃舞蹈事业，成了戏剧演员，并获得了巨大的成功。科学和艺术上的两次及时转向造就了两位杰出人物。

其实，不仅是杰出人物，即便普通人在人生的十字路口也需要学会及时转向。曾有一个大学生，他毕业后在一家企业当搬运工，天之骄子竟然“凤凰不如鸡”，为此，他郁郁寡欢，几次想到死。不能就这样下去啊，得自我解脱，他想，我祖祖辈辈是农民，就当自己没有读书，也是农民工吧。于是，他转变心态，任劳任怨，从搬运工，到搬运主管，在短短五年内，获得了领导的信任，被提拔为副总经理。他说：“没有那次思想的拐弯，或许我早已离开了这个世界。”在人生十字路口的及时转向，挽救了一条生命，拯救了一个灵魂，造就了一个人才。 咬定青山不放松固然可贵，一条道走到黑也未必明智。处在人生的十字路口，静心审视环境，及时调整方向，也不失为一种策略。

【简评】

文章以?在十字路口，静下心来，换一个角度来审视环境，明确前进的方向，然后一鼓作气冲向终点?为中心，论点明确集中；

论证部分从中国的革命和建设、杰出人物、普通人三个方面举例论证，三层分别以?两次挽救了中国的命运??造就了两位杰出人物??挽救了一条生命，拯救了一个灵魂?作结语，文意层层深入；

最后以?处在人生的十字路口，静心审视环境，及时调整方向，也不失为一种策略?结束全文，既突出中心，又与篇首相照应，文章张弛有度，浑然一体。

3.十字路口

（散文）

十字路口，红灯尚未停歇，不远处突然传来撕心裂肺的一声尖叫。一抬头，就看到了一个黑影从空中划过一道弧线，然后狠狠地摔到了离我不远的一辆豪华轿车旁边。是车祸，走错了方向，闯了红灯！殷红的血汪在地上，旁边一张鲜血模糊的脸没有神情地抽搐着。一阵忙碌。120急救车来了，然后又走了。

一个富贵年轻的生命究竟驶向何方？那辆豪华轿车破损而又落寞地停在十字路口。很快，它又被交警拖离了事故现场。它又该流落何方？

刚才那惨烈的一幕，历历在目。我不觉倒抽了口冷气，缩了缩脖子，忽然间有一种害怕的感觉。我第一次这么近距离地看到一个生命的陨落，才意识到生命的宝贵。但是不是珍惜了生命，就意味着在人生的十字路口就把握住了方向？ 人生好比走路，总会遇到一些十字路口。向左？向右？决定权在自己手中。向左，是千金之厚币，高高之相位；向右，是一根钓竿、濮水烟波。大多数人选择了前者，得到的却是明争暗斗、尔虞我诈的疲惫；落得的却是剪发佯狂、抛尸荒野的下场。庄子选择了后者，得到的却是鹏举鸿飞的内心逍遥，品味的是鱼游濠水的自在闲情。向前，是利益的诱惑？抑或是向后，道德的坚守？灵魂深处的卑俗与高贵就在那瞬间见出分晓?? 人生中有太多的十字路口了，选对每一个路口几乎是不可能的。毕竟，人非圣贤，孰能无过？有些路，一旦走错就无法继续走下去，必须回到原点重新选择。有些路，走错了还可以在下个路口重新抉择。既然可以重新抉择，就要认清眼前路口，选准人生的方向，做到“仰不愧于天，俯不怍于人”就行。但这又何尝容易呢？又有多少人能真正做到呢？

陶渊明就做到了。“误落尘网中，一去三十年”，灵魂偶有迷失的时候，自我偶有走失的时候，所幸的是，及时清醒：“少无适俗韵，性本爱丘山”，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。所幸的是，及时回归：“久在樊笼里，复得返自然”，重新走上正道。

权力地位、荣华富贵是芳香的诱饵，究竟是谁才是经不起诱惑、越陷越深的小虫子？楚人李斯少时为吏，面对仓中鼠和厕中鼠的不同境况，大发感慨：“人之贤不肖，譬如鼠矣，在所自处耳！”人也同老鼠一样，爬上高位的自然有出息，沦落下层的自然没本领。于是他师从荀子，学成帝王术，终于在秦国有了一番作为，官至丞相。是的，他做到了，他终于成为一只仓中鼠，而且是硕鼠。 贤也好，不肖也罢，但首要的是人格不可弯曲，灵魂不可卑污。当他站在人生的十字路口，面对仓中硕鼠啧啧称羡的时候，灵魂深处就已散发腐鼠的气息。出发点是错的，人生的方向焉能不错？于是，他嫉贤妒能，害死韩非；为保富贵荣华，他不顾国家利益，放弃丞相的职责，投入赵高、胡亥的怀抱，合谋害死储君扶苏。后为赵高所忌，论腰斩咸阳市。临刑时，李斯顾谓其中子曰：“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎！”遂父子相哭，而夷三族。

人的欲壑何时才能填满？荣华富贵的汪洋能否有个坚固的海岸线？

真正可悲的就是亡了羊却不知补牢，任凭自己一步步滑入罪恶的深渊而不肯止步悔改。面对上帝的劝告却毫不领情，直到最后没路了，也不知道错在哪里，却一味诅咒命运的不公。多么可悲的执著！ 珍惜可以选择的机会，不论选错过多少路口，眼前这一站就在你手中。人生的十字路口，怎样的方向是对的？怎样的方向又是错的？历史给了我们答案。文天祥选错了吗？面对着荣华富贵、高官厚禄他不要，偏要以身殉国，坚守忠义节操，他真的很傻吗？陈世美真的是个聪明人吗？在高爵显位面前，同甘共苦的结发妻子又算得了什么！好残酷的历史！它让我们看清了美与丑、忠与奸、善与恶。它把美的一面放大颂扬，它把丑的一面剥开批判，历史就是一面最公正的镜子！ 不仅是人生的十字路口，人生的每一步都要走得踏实，走得安心！ 现实中的十字路口就是一个个活生生的启迪。红灯、绿灯、黄灯，闪耀着智慧的眼眸。惨烈的车祸早已烟消云散，十字路口又恢复了喧嚣繁忙。地上的血迹早已风干成褐色的记忆。南来北往的人潮，东去西走的车流，是否走对你的方向？

【简评】

篇五：路口作文

路口作文

路口作文（一）

>我的朋友，个个活泼可爱。好朋友文卉呢，活泼，有着甜美的笑；好朋友思尹，充满哲学，大智大慧。好朋友嘉玲，巧手能把一切画成童话，还能写出好作文。好朋友黄静雯，品学兼优。我们一起共同进步，共同玩耍。一起的点点滴滴是美美的，是欢乐的。

有一次，我们不知道怎的，五个人分成两边，我那时就像五块饼干，只剩下三块，真不好受。当我写作业的时候，停下来想想，“为什么呢，是怎么回事，太奇怪了。”我去找黄静雯和周思尹，可她们都很欢迎我：“我们几个怎么了，为什么不一起玩了，见面都不打招呼。”周思尹说：“是啊，我也不知道为什么，想一起打招呼，但总感觉不打还好，少一些尴尬。”周思尹说的时候，我感觉到了，她是希望，她是希望和我们一起玩的，一起欢乐的。在黄静雯的眼里同样是的，我也是多么希望。睡觉前，想了想，以前不是很好的吗，现在闹到两不开交，明天提出和好吧！第二天，上午，不敢说，心里总是在打架。下午，放学的时候，我跟劳嘉玲说：“和好吧。”虽然不说话，但点了点头。“走吧，找周思尹她俩吧！”不知是谁，但都是我们想说的。和好了。心里感觉，好放松。想想在大家都不开声的的时候，我说了五个字，都是大家想说的：“我们和好吧！”感觉我好伟大。

现在，我们五个，友好相处，共同进步。

路口作文（二）

在路口徘徊，向左？向右？——题记

当冰心站在十字路口时，她静静地凝望着远方，对小草细语，轻抚花儿，亲吻清风。她把自己的心给了自然，因为她爱。她选择了一条宁静的人生之路。她对“叶落归根，江流入海”的深情诠释，再现了他坦然的人生观。

面对路口，她选择了自然；面对路口，她选择了坦然；面对路口，她选择了欣然。

英雄文天祥，在生与死、牺牲奉献与苟且偷生的十字路口，他无语，但一首豪迈凛然的正气歌代表了他爱国的心。

一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，真实写照了他内心的无私与坦然。

评爱国英雄非文天祥莫属。

面对路口，他选择了不屈；面对路口，他选择了自我牺牲；面对路口，他选择了无悔。

辛勤的邮递员王顺友，在冰冷的山路之间，默默地走了二十年。但他从无一句怨言，从无一句邀功的话。只为他爱自己的事业。他想把自己毫不保留的奉献给人间。

面对路口，他选择了奉献；面对路口，他选择了坚持；面对路口，他毅然地踏上了这条平凡而又伟大的路。

路口旁，凝聚着许多人的欢笑与汗水；路口旁，你我也曾跌倒过；路口旁，需要>勇气与信心。

朋友啊！当你走过路口时，要怀坦然之心面对他，千万不要犹豫。走过路口，你将迎来另一个世界，你要努力去装饰自己的世界。走过路口，不要后悔，想想你在路口旁时的决心。

让我们一起，勇敢地面对路口——自己的人生路口！

路口作文（三）

向左走，这个忧伤而自卑的我。

向右走，这个自卑而忧伤的我。

向前走，这个带着微笑充满自信的我。——题记

时间如白驹过隙，感觉只是一眨眼的时间便已度过了初中两年的生活。懵懂的我们被一只无形的大手牵引着，牵引着，不知不觉中就把我们带到了初三的路口，身后是时间“哐哐”驶过的声音，无情中夹杂着严厉，严厉中夹杂着希望。

站在初三的路口向左转，是初一。记得那时，小学升初的变化并未将所有的懵懂蛹化成蝶，进入初一的我仍是按照以往的路子不紧不慢地走。看电视，始终是我最大的乐趣。家庭作业寥寥几笔便完成了。在学校，上课时心就飞到了一片大草原，写作业时与同学说说笑笑打打闹闹，没有一点上进心。直到一张张刺目的鲜红映入眼帘中，才忽然发现心里有东西在疯狂的萌芽，——是自卑和忧伤。我发现与我同一天攀登高山的同学都已在我的前方很远很远。我感到一种前所未有的悲凉。于是，我下定决心，我要追。

站在初三的路口向右转，是初二。长期的追赶让我身心倦疲，但终于让我看到了成果：我在他们的前头了！我竟爬到了我从未想过的也不敢想的高地。我高兴，我得意。但这或许就是骄兵必败的道理，我竟疏忽了，高地下满是荆棘，我越爬越高，将来若是跌下，就会越来越惨不忍睹。但我已无退路，我只能向上爬。但我在占尽优势的同时却在放慢速度。直到有一天我不经意一抬头，发现很多人跑到了我前头。我开始努力的跑，尽管自己是多么努力的赶，还是赶不上了。别人也在跑啊！我自卑，我忧伤，我要反弹。

站在初三的路口向前看，前方雾气迷蒙，不知其内部是否别有洞天？那只能通过我自己在未来的一年里去探索发现。“要加油啊。”老师家长的叮咛嘱咐仍回荡在耳边。

我对初三的路充满期待与好奇，我热切的盼望我要向前走，自己能登上理想的高度。

初三到了，站在初三的路口，很坚定的，带着微笑和自信向初三进发。

字数作文