跨越那道关口作文600

篇一：2012

四川凉山中考作文二选一--跨过那条坎-和-珍惜拥有-

2012四川凉山中考作文二选一:"跨过那条坎"和"珍惜拥有"

中国教育在线讯 2012四川凉山中考作文题目二选一：“跨过那条坎”和“珍惜拥有”。

篇二：在我成长的道路上作文600字

在我成长的道路上作文600字

在我成长的道路上

张珂轩

童年是一颗颗晶莹的珍珠，儿时的生活被一串串记录下来；童年是一条清澈的小溪，儿时的生活磕磕碰碰，可却依然唱着欢快的歌；童年是一首押韵的诗，儿时的生活被一点点欢乐地朗诵出来。在我成长的道路上，经历过许许多多的事，但很多都在我记忆的长河里沉落了。可是，至今还有一件事仍然清晰地印在我的脑海里，不曾忘掉。那就是——我竞选失败了。

那是四年级上学期，我们进行班干部改选。当刘老师在黑板上画下最后一笔，班干部选举结果出来了。我的好朋友孙家铭当选为体育委员。掌声雷鸣般地响起，我什么也听不见，只知道我竞选体育委员落选了。我觉得胸口仿佛塞了一团棉花，堵得慌。泪珠在眼眶里打转，我竭力忍住，不让泪珠夺眶而出。“男儿有泪不轻弹”，我在心里默默地告诉自己：已经落选了，再在同学们面前哭，该多丢脸啊！”

望着竞选成功的同学兴高采烈的神情，再望着窗外自由飞翔的小鸟，我，绝望了。心里好似被一股冷水浇透了，有一种说不出的失落与痛楚。我该怎么向期盼已久的妈妈交代？我该怎么在班级里学习下去？难道??难道我的努力都白费了吗？

回到家，我沮丧地告诉妈妈：“我落选了。”我以为妈妈会大发雷霆，没想到妈妈语重心长地对我说：“竞选体育委员落选这件事证明你有许多不足，你要找到自己与别人的差距。”我若有所思地点了点头。是啊，我虽然学习成绩还蛮不错，但有时很粗心，不太踏实，在同学中没有起到很好的带头作用，也没有树立自己的威信??妈妈接着说：“失败之后，看你有没有>勇气来面对它。只要你努力了，成败是不必计较的。”我勉强地挤出一个笑容给妈妈：“嗯，我明白了。”妈妈拍拍我的肩说：“不要气馁，改正缺点，继续努力！成功会向你招手的！”

我落选了，但这并不代表我是一个失败者！我失去了体育委员这个职位，却换来了人生最宝贵的经验，换来了人生必不可少的勇气，并且学会了如何在失败中感受成功的滋味。我会在以后成长的道路上好好把握每一个机会，因为“机不可失，时不再来”。我还会不断改正自己的缺点，一步步迈向成功的大门。我相信成功的大门就在不远的前方。

点 评

小作者是驾驭语言的高手，行云流水的文字带我们在其间穿行，时而陷入竞选失败的沮丧中，时而又像在与读者倾心交谈。小作者对自己的一系列的心理活动的描写极为真实、细腻，将竞选体育委员失败后内心的感受刻画得非常丰富、细致，让人仿佛一道经历了那次失落、痛楚的竞选经历，尝到了失败的滋味。

（指导教师：刘碧）

篇三：跨越那道山

跨越那道山

人生之路何其艰辛与坎坷,一座座高耸入云的“山”便是我们所要征服的对象。对手如山,困难亦如山,但你可曾想过,现在,伫立在我们面前的最陡峭的山峰便是自己。

曾经听说过这样一则故事:一位美国拳王打败所有对手,成为许多人所崇拜的偶像,但他成名后却走上犯罪的道路,四处打人抢劫。最后被警察抓获入狱时说了这样一句话:“我战胜了强大的对手,但却始终没能战胜自我!”

拳王的话让人深思,是什么让一个曾经影响过整个美国鼎鼎有名的拳王沦落到这般地步?是胜利的掌声与鲜花吗?不是!其实,人生中最难跨越的“山”就是自己,战胜自己,超越自己,是人生的十八盘,是最艰难的选择。

纵观古今,放眼世界,多少文人志士为翻越这道“山”付出了多少努力。达尔文,一个众人皆知的生物学家,因为他特别喜欢吃糖,曾有过一段时间牙特别疼,影响了他的工作。于是,他便用笔写下“不吃糖”三个大字贴在他的书桌前,慢慢地,他也就不吃糖了。从这些名人的生活细节可以看出:一个人要想成功,必须跨越人生中那道战胜自我的“山”。

战胜自我其实很简单,当你抑制住自己一时的情绪,当你克服自己的一些缺点,当你用信心与勇气战胜困难时,你都已经战胜了自我。战胜自我,需要我们正视和克服自身的弱点,更要有十倍的勇气和百倍的坚强。

人生需要我们战胜自我,虽然要碰很多次壁,要挨很多次批评,要做很多番深深的反省,但只有跨越那道“山”后,才能成为人生征途上的马拉松冠军。

跨越那道“山”后, 回眸身后,你会发现:其实,那道“山”并不是难以征服。给自己一个自信的微笑,跨越那道“山”吧!

跨越那道“山”后,放眼望去,远方的“山”似乎就并没有想象中的那么可怕与难以逾越了。给自己一句鼓励,跨越那道“山”吧!

跨越那道“山”后,你会知道:其实,胆怯可以被勇气所战胜,自卑可以被自信所征服。让我们回想拳王的话,跨越那道“山”吧!

篇四：向妈妈道歉作文600字

向妈妈道歉作文600字

向妈妈道歉作文600字

江苏省高邮经济开发区中学世纪风文学社李丹 225603

妈妈一边扫地，一边问我：“栀子花怎么还没开呀？你知道什么原因吗？”

“我怎么知道！”我冷冷地回答。

“你不是上中学了吗？怎么会不知道？”妈妈还是一边扫地，一边问我。

“我都说不知道了，怎么还要问？上了中学就一定什么都知道吗？”我怒气冲冲地说。

“你这孩子说话怎么这样冲，才问你两句就不耐烦了？”妈妈停下手上的活，很生气地望着我。

“我就这样，看不惯就别和我说话！”说完，我让妈妈出去，将门“砰”地一声关上。

许多事情都是这样，当初意气用事，什么话都说得出；事后冷静下来，又觉得自己太不应该了。妈妈就那么随便问两句，我有什么理由厌烦呢？我一定要向妈妈道歉。但我又想，妈妈这时正在气头上，我道歉肯定没有好结果，还是明天再说吧。

第二天早上闹钟把我唤醒，已经6点15分了，上学快来不及了。走出房门，只见桌上放着两瓶酸奶，都是我最喜欢的口味。不用说，这一定是妈妈为我准备的，因为只有她最了解我的口味。我知道妈妈每天都早早地出门买我喜欢吃的菜。我喝着酸奶，想起妈妈的爱，想起我对妈妈的冷酷，眼泪不禁簌簌落下。

在学校的一天中，我老想着这件事。我甚至不知这一天是怎么熬过来的。但我已经下了决心，今天回家第一件事情就是向妈妈道歉。

回到家，妈妈还没回来，却看见桌上有一张条子，原来妈妈今晚加班。我一下子又陷入苦闷：妈妈一定是满心的委屈，她怎么知道我已经认识到自己的不对了呢？又怎么知道我要向她道歉呢？我真不知所措了。

走到后院，无意间发现栀子花竟然开了，也许妈妈不曾留意。我摘下最漂亮的一朵，悄悄地放在妈妈的床头，让妈妈知道我现在的心情。

指导老师：赵桂珠 《向妈妈道歉作文600字》

篇五：作文训练

全命题、半命题作文

1、写作导引

2005年中考作文题中选题作文成为命题新趋势。选用这样一种开放度较大的命题形式更有助于同学们选材、立意营造了自由写作的空间，有利于张扬个性。但，完便不离其中，主要还是下列几种形式：

（1）全命题作文：

这样的题目很明确。要求、限制条件、作文范围等都隐含在题目的词语之中。动笔之前，就一定要对构成题目的词语作一番认真推敲。如《在阳光下成长》，构成题目的重点词语是“成长”，所以全文内容必须写成长。限制条件是“在阳光下”。什么是阳光？可以是党的光辉，可以是社会主义制度的优越性，可以是集体的温暖，也可以是父母师长等方面的关怀和培育。主体“谁”省略了。但隐含在题目中，恰恰在这方面，题目又给考生以较宽阔的选材范围，可以写自己，也可以写别人，可以写一个人，也可以写许多人。无论写自己还是写别人，合乎于上述两方面理解的都属于“切题”，有一方面缺欠的属于“较切题”；仅仅写了一个或一件好人好事，但未点明什么是阳光，谁在成长的，可以看成是“基本切题”，作文与题目搭不上边，如写了一种不良行为等，属于“不切题”。

（2）半命题多是填充型。

如：《家庭给我的 》、《这堂课真 》、《当 的时候》等，这类文题，先要补足题目，补充的部分就是文章的题眼，写作时要扣住它，以它为主体进行记叙。

3、给材料作文试题，有的是给了材料，又提出要求，并出了作文题目的；有的是给了材料，提了要求，让自拟题目的。无论哪一种，都比只给题目的命题作文难度要大。不过，限制的条件越多，作文的内容就越具体，范围就越明确，所以给材料作文有它“容易”的一面，认识到这一点，就可以消除“怕”的心理。 给材料作文的方式虽然多，（给图画材料，文字材料，给缩写、改写、扩写材料等）所要求作文的文体也各异（有记叙的、议论的，也有说明的），但有一个共同点，那就是都要以所供材料为依据，按要求来作文。所以，审题的要点有三：一是看懂材料，二是明确要求，三是确定自己的作文如何使用或照应所供材料。

2、赏读——全命题作文

2005年盐城市中考作文题目

请以“语文从我身边轻轻走过”为题，写一篇文章。

要求：1、文体不限；2、不少于600字；3、文中不得出现真实的校名、地名和人

名。 语文从我身边轻轻走过 一句秋词，唱出了历史的新歌；一声争渡，划过长夜，长久地荡漾在人们心中，无法想像是在怎样的历史背景下，造就了李清照般的女子。

身世悲凉的奇女子，在十六岁嫁入赵家，亲人都希望她能有一个美满的婚姻生活。而世事难测，夫婿的远任，让这位如水的女子，夜驻西窗，寻寻觅觅，度

日如年。如柳细眉相会相拧相交，不禁发出“怎一个悲字了得”之感。难以想像是怎样的日夜企盼，辗转反侧，令这样一位如画之女瘦若黄花。她争渡，争渡于沉醉，争渡于迷惘，争渡那日渐沉迷，日渐低迷的日子。她与时间争，她一改夕日清新愉悦的少女柔情，用哀婉苍凉的笔调记下了国家的衰败，发出流离苦，几时休的感慨；他与战乱争，争在兵荒马乱的岁月，与久别的夫婿相聚相惜，她巧集《金石录》，泪洒《漱玉泪》，在经历了国破家亡的悲苦后，她重新认识自我，“三杯两盅淡酒”，酒淡怎敌晚风急，纤细的手指在弃酒时是否也曾有过“举杯销愁愁更愁”之感。

无论是“镜花水月的女人”，亦或是才女，都敏捷而生动地捕捉了一个“女”字，而历史的沧桑则见证了李清照，一“一帘幽梦无人近。千古情人独其痴”的女人，一个冷到深处情更柑的女人。

感谢语文，是你不经意地从我身边走过，在不经意的回眸间，让我认识了易安，欣赏了易安，也了解了易安，在她凄苦的经历中，不禁使人心生怜情，疑虑而问，在那沉醉的旧途中，身世坎坷的女子是否已找到了“归路”。

3、赏读——半命题作文

2005年 无锡市中考作文题目

生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。 它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。

请以“精彩——”为题目写一篇600字左右的文章。

要求：1．请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等)，再下笔作 文。

精彩音乐 轻轻地，打开一扇窗；静静地，啜饮一口茶。旋动电钮，我与窗外清风、茶中馥香一道，享受精彩音乐！

听高山的巍峨，听流水的潺潺，七弦古琴的韵律使伯牙与子期成为人生的知音，寻寻觅觅惆惆怅怅的琴弦拨出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事旧情。 梁山伯与祝英台的动人一生也为这音乐抹上了魅力与光彩，聆听着，叫人情不自禁去追溯那段凄美的爱情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流连那倾注了太多思念的楼台??回环之余，《梁祝》成了不屈于封建礼教的最强音。

阿炳的一生因为有了《二泉》不再落寞，《二泉》的底蕴因有了阿炳的执着而不再平凡。在苍穹之下，太湖边上，一位盲人在抚琴独忧，用悲戚的琴声控诉社会的黑暗，怒斥人心的冷漠。《二泉》让阿炳怆然神伤的眼睛，迸发出坚毅与力量！

驻足民族音乐的殿堂，沉甸甸的心中仿佛释放出阳春白雪的典雅、黄钟大吕的雄浑??音乐换了一曲又一曲，精彩还在继续——

感受肖邦用独特的心灵，倾诉一腔爱国柔情；感受贝多芬那双神奇的手，谱写田园之曲，撞击命运之门；感受柴可夫斯基驾着俄罗斯马车，在静谧的湖畔驻足观赏天鹅起舞；感受舒伯特在流浪途中的菩提树下，留下一个孤独的身影?? 巴赫的赋格曲，浪漫优雅，折射出遥远的巴洛克时代风貌，迸发出远古的文明底蕴；柏辽兹的幻想曲，奔放洒脱，在古典中引入时尚，在秩序中引入不羁，在传统中引入个性；舒曼的小夜曲，恬静悠然，在无人打扰的夜晚，安抚你躁动

的灵魂，轻吻你伤感的脸颊，让心灵与自然融为一体，享受完整的生命！ 聆听聆听，帕瓦洛蒂的高亢，莎拉布莱曼的轻柔——呵，那是天籁！ 徜徉异国音乐的圣地，我感受到的是一种文化与精神，透着一股对音乐的至爱！

精彩音乐，让心灵获得澄净，让人生得到启迪！

窗外清风还在游弋，茶中馥香还在飘溢??朋友，感受这精彩音乐，让它为你黯淡的心灵着色，让它为你平凡的人生添彩！

简析：事物的精彩与否，归根结底看你是否用心去感悟，音乐尤其如此。阅毕全文，作者的才情灵气跃然纸上，而这份才情灵气正是作者用心使然：作者的才情表现为文中丰富多变的词汇，也表现为清晰的结构、圆融的首尾。作者的灵气离开了平时生活中对音乐的熟稔与痴迷，是绝对表现不出来的。本文体现了作者丰厚的音乐素养，显示出和音乐同样高贵的旗帜。能从音乐中悟出精彩的人，相信他的人生一定会更精彩！

同学们，如何写好选题作文呢，同学们怎样才能提高选题作文的写作能力?有这样几点值得注意：平时一定要广泛涉猎各种形式的作文题目。话题作文、全命题作文、半命题作文、材料作文等形式是选题作文的基本组成部分，如果平时练习到位，熟悉它们的不同写法，考场上就能从容应对选题作文。迅速确定写作题目。一般来说，选题作文的文字量较非选题作文更大，对考生的干扰也更大一游离于备选题中举棋不定就会浪费时间。因此，在较短的时间里确定写作试题，能为自己的考试赢得主动。挑选的原则应该是选自己平时最得心应手的、选比较容易的。在几种类型的作文中，首先是话题作文，其次是半命题作文、全命题作文和材料作文。找出最佳的切入点。选题作文的一大优点，就是能够提供多维切入点来考查同学们的写作才能。采用一定的方式。在记叙、议论或抒情中层示自己故事、描写、剖析和抒真情等多方面的优势，这样一定能写出属于自己的独特的优秀文章。

好了有关中考作文的内容就分析这些。希望同学们在学习中能有所收获。

作文训练平台

（1）从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。

题一：人生是条路，漫长而曲折。回首你的人生之路，放眼他人的人生之路，你都看见了什么？有人说一路上快乐多多，有人说一路上坎坎坷坷；有人说一路上鲜花簇拥，有人说一路上荆棘丛生；有人说一路上友爱如春，有人说一路上真情似海??

请以“人生路上__________ 多”为题，然后写一篇文章。

题二：世界，充满七彩阳光，人生，充满美好向往。

（2）请从下面两个作文题中任选一个，写一篇作文。

要求：①有真情实感，中心明确，语言通顺，表达有创意。②文体不限，不少于600字。若写诗歌则不得少于20行。③凡涉及人名、校名、地名一律用英文A、B、C??大写代替。

（1）命题作文

题目：跨越那道“山”

（2）材料作文

回首三年的初中生活，在我们成长的过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚??我们长大了。

根据自己对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

（3）任选一题作文。

（1）幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的

心路??

请以“幸福原来 _________________________”为题目写一篇文章。 在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文。

（2）猎豹快速奔跑是长处，羚羊灵活跳越是长处，大树参天、小草铺地也是长处：每个生命都有长处。聪明好学是长处，朴实勤劳是长处，孝敬父母、善于合作也是长处：每个人都有长处。每一种长处都值得我们欣赏。 依据材料内容，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①请先写出完整得题目。②除诗歌外，文体不限；600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（4）从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。

（1）题目：窗外的 （风景、故事、人??）

要求：①补全题目，可以用括号中的词语补全，也可以自己另选词语补全；②自选文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行），文中不得出现真实的人名、校名和地名。

（2）阅读下面的材料，按要求作文。

古人称天鹅为“鸿鹄”，它展翅翱翔于蓝天，是志存高远的象征。但它要实现拥抱蓝天的理想，在展翅高飞之前必须有一段足够长的水面可供滑行加速，也就是说必须有一段足够长的助跑线。

你有鸿鹄之志吗？你想领略更为高远的人生风景吗？那么从现在起，你就必须为自己铺设足够长的助跑线。

自选角度，自拟题目，选择你得心应手的文体，写一篇不少于600字的作文（除诗歌外）

字数作文