打雪仗真有趣

篇一：关于雪的作文：打雪仗真有趣

关于雪的作文：打雪仗真有趣

我的家在龙门，这是一个不爱下雪的地方，就是在腊月，顶多也是在水面上结一层冰，薄薄的，一碰就碎，在这种环境下，我不禁生出许多遐想，想着有一天我能脚踏冰原，手捧雪球，和我的爸爸妈妈打雪仗，一起堆雪人，今天，这不再是我的梦想，它已成为了现实。

今年二月，爸爸妈妈决定带我去峨眉山玩，我一听山上有常年不化的积雪，便高兴得一蹦三尺高。于是，我开始了我的第一次雪的梦幻之旅。

我们乘的峨眉专车顺着蜿蜒盘旋的山势一层又一层地往上绕，山上越来越冷，开始有一块，两块积雪，后来，越来越多，到最后漫山遍野都是雪。我们选择了一片雪最多的草地打雪仗，我和姐姐一组。

开始，我们躲在一块大石头后面，爸爸妈妈也藏了起来，我手中握着子弹，和姐姐商量起对付他们的计策，对，就这样！

我先出发了，这次我们用的是引诱计，我当诱饵，只见我在茂密的树林中钻来钻去，可就迟迟不见他们上钩，正当我怀疑我的计策时，冷不防一个直径大约半米的雪球从天而降，重重地砸在我的脑袋上，顿时我头晕目眩，半天才回过神来，向上一看，原来他们俩竟爬在树上，亏他们这么大年纪了，累不累呀？他们这时已筋疲力尽，正一点一点地向下滑，这还真像老顽童。我顿时奋起反击，一球打不着他们，一下子竟打在树上，树上的积雪簌簌地往下落，刹那间，我躲闪不及，眼睁睁地看着我成了白胡子老头，寒气逼人，我冷得直发抖，再看看他们，早已站在地上冲着我冷笑了，我也冲着他们嘿嘿一声傻笑，转身便逃，他们穷追不舍，一心想直捣我老巢，一切正按原计划进行

快到目的地了，我抛起一阵雪花，纵身一跳，躲进草丛中，他们见这情形，知道自己中计，可为时已晚，前面是一个大山坡，坡上姐姐正在堆雪球，这个雪球大得惊人，咚咚咚一阵响，雪球滚了下来，越滚越大，一下子将爸爸妈妈滚倒在地，动弹不得。我一下子跳出来，看你们还敢不敢偷袭我！我得意地说，一边还将雪向他们的衣兜，衣服中塞，冷得他们直发抖，无奈，他们只得投降，我和姐姐都高兴得叫起来：耶，胜利了！

望着山下的云海，打雪仗在大家的欢笑声中结束了，这时已是傍晚，没办法，我们只得恋恋不舍地离开了这片神圣的土地，给这次梦幻之旅画上了一个完美的句号。

篇二：打雪仗真有趣

打雪仗真有趣

雪纷纷扬扬的下了一天一夜。今天早晨，我推开门一看，呵，好一个银白色的世界!厚厚的雪在脚下又松又软。我来到学校，看到同学们都在打雪仗，于是我迫不及待地参加到了这场大战中。

来到后操场，我看到我们班男女同学分别“驻扎”在操场的东西两侧。我加入了男同学的战斗行列。

打雪仗的战斗开始了。女同学分成前后两组，前方射击，后方制造弹药——攥雪球。有一个女生和前方的几个同学使劲向对方投雪球，我们男同学更不示弱，他们都是弱女子嘛。我感觉我们男同学肯定能打败她们。眼看她们将要败下阵来，突然有一个女同学灵机一动，好像想出了什么妙计，让她们前方的同学向周围散开。我们男同学以为她们要“临阵脱逃”，便上了她们的“勾”，一个劲儿地向前冲锋。虽然她们的脸上、身上多处“中弹”，但是大家都明白，好戏还在后头呢。趁着混乱，女生中出现了几个主力队员，她们抱着雪球，弯下腰绕到了男同学的后方。正当我们全神贯注地向前冲时，哪里晓得她们却出其不意地“占据”了我们的“老窝”。女同学们纷纷举起雪球用力向我们的后脑勺、屁股上扔，打的我们“喔哟喔哟”地直叫。没等我们男同学缓过劲来，有几个女同学抓起一团雪冷不防塞进了大胖子邬鹏的后衣领里，弄得邬鹏脖颈子上到处是雪，他被冰得龇牙咧嘴直摇头，引来同学们一片笑声。

就在女同学在胜利的喜悦中得意的时候，我们男同学的密集“弹药”已经向她们射了过去。女同学一下乱了阵脚，不知道哪里抓雪球，打谁是好，女同学顾头不顾腚，抱着头逃跑的那狼狈劲儿就甭提了。你瞧，那些女同学被我们近距离打的眉毛上都是雪。最有趣的是平日不爱说话的张引婷，她鼻子上、眉毛上沾满了雪，似乎连眼睛也睁不开了呢。哟，她旁边还有个“圣诞老人”在蹲着呢，我也没认出是谁来。战营中女同学的讨饶声此起彼伏。

这次活动真有趣。它不仅好玩，还让我懂得：做什么事情，只要肯动脑筋，就有胜利的希望。

篇三：小学作文：打雪仗作文200字

打雪仗作文200字

今天我和爸妈到我婆婆家去拜年，去的路上已飘起了雪花，到了那里已是一片雪白了。

拜见公公婆婆以后，我和表弟商量后决定打雪仗玩。于是我们各自选择躲到一个地方，搓好雪球，开始交战。雪球打到了他的头上和脚上，他打的雪球我都闪过了，玩的我们手冰凉但身体很热，接着我以飞快的速度跑到了地下车库，他就找不到我了，反而他一上走廊我就可以打到他，他找不到我的正确位置了，其实我早已从后门走到楼上拿到了旗子，胜利了!

打雪仗真有趣啊!我爱打雪仗，也爱这美丽的雪!

1

篇四：打雪仗的作文指导(慕文科)

作文指导灵感——一场雪的启示 思路背景：2013年的冬天，银川这个地方可以说是很少下雪，气候干燥，学生一到冬天就渴望下雪，最喜欢的是打雪仗，这个愿望很少实现。今天早晨，天气阴沉沉的，飘飞着片片雪花，第一节课下，雪下的大了起来，早晨第四节课恰好是体育课，体育老师担心下雪地面滑，学生易出事故，说体育课就不上了，而学生的脸上显出一幅幅失望的表情，我此时产生了一个想法，让学生上一节有意义而又难忘体育课，打雪仗，并且上完后指导学生写一篇打雪仗的作文。当我表态后，学生们兴高采烈，个个高兴的跳了起来，还邀请我助阵。

安排活动时间：

2014年11月27日早晨第四节体育课。

活动地点：操场上。

辅导老师：慕文科 体育老师：陈雅亚丽

打雪仗游戏规则：

1、操场就是我们的大战场，老师将学生分成两组，每组占领一个领地。每组内部分成几个部门，有进攻的、有防守的、有搞后勤的，还有制造子弹的??

2、进攻只打左腿，每人有三条命，如果打准三次，证明没命了，留下干什么？只能搞后勤制造子弹，再不能进攻。 打雪仗过程： 在打雪仗的过程中，我是参与其中，多次进行方法指导。并且告诉学生怎么打，我教给他们“先假装打，等她

们躲过后再打，要真真假假，假假真真的打。适当时还要使用“调虎离山计！”计策要多才能大胜仗。

活动结束后，我把照片及时制作成PPT，在班级里配上音乐播放，学生看着照片里的自己，个个乐呵呵的，我说想不想把这难忘的活动场面留下，都说想，我说，这节课拿起你们手中笔，用文字留下这美好的一刻。

打雪仗作文辅导过程

一、如何拟好作文题目。

作文题目可以拟的创新一点，不能太俗，如打雪仗显的太俗了。如创新的有：（我提供给他们）快乐的雪仗、有规则的雪仗、雪仗里的笑声、难忘的一次雪仗、同学们在补充?? （后面这几个题目是学生自己补充的，我挨个儿写在黑板上，多新鲜的题目，） 雪仗之乐、我们打仗了、雪仗战线、游击

雪仗??

接着我让学生选择自

己下滑的题目。

二、如何去写打雪仗。

按照今天的活动，本次作文可以分为三个部分去写。 第一部分：（略写）

可以进行环境的描写，仔细观察周围环境的变化，透过窗户也可以观察。可以写这是入冬以来的第一场雪。可以写（时间、地点、人物、下雪的过程、操场上的样子、其他同学的表情、自己的心理活动??如：多想打雪仗。）引出起因。 第二部分：（详写过程）

过程要写具体，以具体的动作描写、神态描写、语言的描写、心理的描写，抓特征详细地描写，写出打雪仗的乐趣。

（尽

量不要出现高兴一类的词语，试(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:打雪仗真有趣)着用具体的动作，语言、神态描写表现出高兴来。）

第三部分：全篇总结（略写）

可以表达自己的情感、也

可以写写自己的感受，也可以

就自己的这次打雪仗展开丰

富的想象、可以首尾呼应。

例如可以这样写：

1、最后我们依依不舍地离开了战场、打雪仗让我明白了做任何事都要有策略。

2、打雪仗真有趣！ 这笑声响彻云霄。

3、白皑皑的一片雪，也跟着变得开心起来！ ）

指导完后，我提供给学生一些好句子，自己写了几句，帮助他们打开思路。

借鉴好词句：

动作词语：抓 丢 扔 跑 跳 叫 躲、瞄、砸?? 揉成雪球、 “呯！” “砸到了！ 雪球一个接一个就像??一样。 左腿中弹

1、透过窗户，我仿佛看见了一位位花仙子正穿着羽毛大衣似的，从天而降，到我们这里来做客。

2、我蹲下，拿起一把把雪，不停地揉啊揉，不一会儿，一把把的雪就变成了一个又圆又坚实的雪球。

3、下雪了，下雪了，雪花跳着优美的舞蹈，飘落在房顶、树上、草地公路上，为它们披上了一层厚厚的“华丽的衣服”。

4、不一会，我们腿上、头上都是雪。但我们的脸却红彤彤的，身上暖暖的，我们的笑声在校园里回荡。

学生开始认真作文：

三、看照片修改自己的作文，注意表情的描写。

四、同桌、小组内部相互改一改。

五、分享作文。

随后我会让学生把作文打成电子版，装订成册。分享乐趣！

回二新水桥校区慕文科

2014年11月27日

附：田少鹏同学作文初稿展示：

作文素材