作业帮梦追高中
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 23:43:42 字数作文
篇一：高中散文 追梦路上
追梦路上
梦想的路上，是春天绵绵的细雨，眼前一片迷雾；梦想的路上，是夏日耀眼的阳光，还未来得及睁眼，就已经眩晕；梦想的路上，有秋天淡淡的麦香，若隐若现；梦想的路上，是冬日里的雪花飞杨，相信有一天，梦想不再是梦想……
年少成长的梦，让我们重新背上行囊，开始新的旅程…… 年少成长的梦是梦一般的春天，梦一般的细雨，梦一般的花语，和梦一般的气息。年少成长的梦，是我们成长的足迹，是春天来临的步伐。
年少的我们，有谁没有那么一场梦？谁又不曾为梦而追寻？ 或许在我们的现实中，没有梦，有的只是现实。在现实中，往往与我们的梦相反。
在春天里，我们幻想自己可以与春的气息融合。春天里，花朵儿舒展开她的花瓣，娇滴滴的样子如同年少的我们；绿色爬上树梢，蔓延大地，萌芽的生命如同年少的我们；蜜蜂、蝴蝶在五彩的春天里忙碌，奋斗的努力如同年少的我们。
在成长中，我们失败过，成功过，寂寞过，欢乐过……是的，这些又算什么？谁没有经历过？或许你会这么说。是的，正是因为我们经历过，所以它成了我们成长的一部分，已经融入了我们的生活，已经在无形中伴随我们成长。
在失败时，我们沮丧过，哭过，疯狂过……在我失败时，我会拼命地奔跑，我不愿自己一蹶不振，不愿看见这代表懦弱的眼泪，让沮
丧变成一声声歇斯底里的咆哮，让泪水化成汗水蒸发掉…在我们追梦的路上，失败真实地存在着，我们无法改变什么。但是，正是追梦路上的失败，才让我们不断的成长，让我们更加坚定追梦的步伐。 在寂寞时，我们无奈过，愤怒过，脸上的笑容失去了……在我寂寞时，一个人独自漫步在昏暗的大街上，一个人独自坐在草地上，我不愿看见自己的落寞，不愿让自己变得那么的狼狈…将无声的落寞变成一曲曲不停的歌曲，仰望天空，给天空一个微笑，相信天空也会回自己一个微笑，对着山谷说话，想必他也会回你一个答复，即使与你的声音，字句一样。清晨，看那第一缕阳光洒向大地，第一缕的阳光照在自己的脸庞上，温暖那冰冷的面孔；夜晚，趴在窗前，看那闪烁的星辰，无尽的苍穹…将心事写进纸飞机，随风远去，写进漂流瓶，随大海飘远，写进日记，变成成长的回忆…在追梦的过程中，会有寂寞，或许在梦中，寂寞，如同历史里的未来，在遥远的另一个空间中。 在追梦的路上，我们磕磕绊绊，我们看尽沿路的风景，我们尝过沿路的风险…但是我们理解了蒲公英为何在深墙中努力的飞翔，因为他们是为了属于他们的梦想努力飞翔，理解了羚羊为何在危险前选择牺牲一半，保全一半的决定，因为他们是为了种族的延续，理解了友谊为何如此的脆弱，因为友情的宝贵源于朋友之间的信任…
追梦路上的风景千奇百怪，五彩缤纷，吸引着我们的眼球。爱情，谁也说不清的东西，在追梦的路上牵绊着我们的步伐。年少的我们也渴望有属于自己的爱情，有自己的另一半。可是，往往却也伤的最深……如同昙花的一现，瞬间的美丽过后，只剩下残花独留。
但是在追梦的路上，有谁能够不用思考的就回答，我从未被路上的风景所迷惑，为此而停留分秒？不，没有人能够如此坚定，心里不存虚假的回答。是的，路上的风景真的很迷人，我们都曾经不起这样的诱惑。但是，我们却有大部分人可以这样回答，我们是曾被那迷人风景迷惑过，但是，我们却没有为此而久久停留。为此没有久久停留的原因有太多太多，有的人只是为了看路上远处的风景，有的人却是为了，路的尽头的那另一个的世界…
追梦的路，还没有结束，我们依旧还在那路上奔跑，行走，以及停留着。
梦想的路上，是春天绵绵的细雨，眼前一片迷雾；梦想的路上，是夏日耀眼的阳光，还未来得及睁眼，就已经眩晕；梦想的路上，有秋天淡淡的麦香，若隐若现；梦想的路上，是冬日里的雪花飞杨，相信有一天，梦想不再是梦想……
湖南师大附中
高1304班
汤昊
篇二：有梦就去追逐
有梦就去追逐
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是：《有梦就去追逐》！
梦想是什么？梦想是我们心中的希望，它唤起我们对美好事物的憧憬，激励我们百折不挠地前进。然而，只有梦想，而不去追逐，再美丽的梦也终将只是幻影一场。
拥有一个梦想并不难。年轻人总喜欢制定计划，为自己编织一缕缕美好的梦幻。但是蓦然回首，我们却还在原地踏步，梦想已是离去，越来越远！因为我们空有梦想却不曾去追逐，不曾将想法付诸实践，因为我们总是想得很多，做得很少！
一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊讨生活。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群人形大雁鸣叫着从他们头顶掠过，并很快消失在远方的天际。大儿子羡慕地对爸爸说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”牧羊人沉默了一会儿，对两个儿子说道：“只要你们想飞，你们就能做到。”两个儿子试了试都没能飞起来，他们都沮丧地低下了头。可是，牧羊人轻轻抚摸他们的头，用坚定的语气说：“我是因为年纪大了飞不起来，你们还小，只要你们有梦，有追逐它的决心，不断努力，将来就一定能飞起来，到达任何想去的地方。”两个儿子相视一笑，握紧彼此的手，牢记父亲的话，一直为这个梦想努力奋斗着。后来有一天，大家都知道，他们俩真的飞起来了！像那一排高傲的大雁掠过长空，掀开了人类崭新的篇章。这时，弟弟26岁，哥哥已然32岁了！哥儿俩就是发明了飞机
的莱特兄弟。因为拥有想飞的梦想，拥有实现梦想的决心，不懈为之奋斗，他们，就成为了扶摇直上九千里的鲲鹏；他们，就成为区别于庸碌众生的成功者！
古语有云：“天行健，君子以自强不息。”这句话勉励我们要拥有一种积极进取，永不放弃的精神。这种精神激励着我们去进取，去追逐。高中的生活，谁不会面临一系列的压力。无论有没有人看好我们，我们决不可就此放弃我们的梦想。既然有梦想，就要坚定不移地去追求，哪怕途中荆棘密布，哪怕沿路铺满讽刺与嘲笑，哪怕我们失败失败再失败！难道谁会永远失败吗？当然不会！追梦，也许会屡屡失败，但不去追逐，凭什么靠什么去赢取成功？所以，农民的儿子可以当主席，所以，黑皮肤的奥巴马可以做总统。因为，他们是不找借口松懈放弃的执着无比的追梦人。
我想大家都有过这样的经历，每次放假前，都信心满满地说这个假期要努力学习要把没完成的作业都干掉，可事实呢？我们总是发现自己真的没有想像中的那么坚定！总要到快开学才感喟自己浪费了太多时光，而这又有什么用
让我们一起回顾那个永远的硬汉———桑迪亚哥。他有一个梦想，那就是一定要捕到大鱼，八十四天里他渴求、等待、寻觅、执著，他苍老、孤独、贫穷，挣扎。但心中有梦的人是誓死也不会向命运低
头的。就舍命一博吧，桑迪亚哥总是这样坚定着信念，不懈追逐着梦想，即使在茫茫大海上，独自一人与大马林鱼奋战时，他也会这样大笑着告诉大海：“人可以被毁灭，但不可以被打败。”人生若如此坚定不移地追逐梦想，怎会失败？若一定说结局是一种失败，我只想大象申诉：这样的失败，虽败犹荣！
如果说拥有梦想是一种智力，那么实现梦想，就是一种能力，只要你舍得付出，现实与梦想只有一步之遥。如果你坐享其成，那么现实与梦想就相隔千里。雄心壮志固然重要，行动才是成功的重点。我们应当做好眼前的事，追逐更远的想法，实现最高远的梦想。
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”去做，去尝试，去经历，去哭，去笑，去梦，去挥洒青春与激情！朋友们，“天下事有难易乎？人之为学有难易乎？”那么，少年们，你们还犹豫彷徨什么？还记得我们的口号吗？
“蟾宫折桂，舍我其谁。青春无畏，逐梦扬威！”
同学们，有梦，就去追逐吧！
高2.4 pq
篇三：追梦 - 高二作文
追梦 - 高二作文
有人说：梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直
到梦想成为事实。有人说：梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。有人说：
心存希望，幸福就会降临你；心存梦想，机遇就会笼罩你。 ——题记
淡淡的风，淡淡的云，淡淡的月光，淡淡的梦，梦是沉沉的，却又是淡淡的，它需要用
整颗心才能抗。
似水年华姗姗走过，带着几分稚气，几分沉重。回首过去，有太多太多的梦想，“我的
梦想是考上重点高中”“我的梦想是在中考中取得好成绩”??但那只能是永远的梦想了。
这就是我在追梦的路上遇到的挫折，这是人生路上的驿站。这是要我们停下脚步先休息，为
努力做好准备。但是在追梦的路上拒绝放弃，允许跌倒！
展望未来，依然有太多的梦想需要我们去实现。
“我的梦想是当一名老师”“我的梦想是当一名警察”“我的梦想是拥有一双翅膀”我们
小时候许下的诺言是那么纯真。拥有梦想是漫漫人生路上必不可少的一部分，但他的意义在
于变为现实的一瞬间。现在我长大了，有人会说：日子在指间滑过，你的梦想是否依旧纯美？
我会说：“灯光和火花一起闪光，也亮不过我的梦想。”
众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手，
却因为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化
为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军
的领奖台。在她的运动生涯中，她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就，不
仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改变了世界乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。在
刘翔之前，谁会想到一个黄种人有一天会登上110米栏的冠军领奖台呢？2004年雅典奥运
会男子110米栏决赛上，刘翔以12秒91，平了由英国人创造的纪录夺得了金牌，创造了中
国人在短道项目上的奇迹和神话！此次赛后他又开始了废寝忘食的训练。功夫不负有心人，
2006年在洛桑站男子110米栏的决赛中，刘翔以12秒88的成绩夺得金牌，并打破了沉睡
13年之久的男子110米栏世界纪录！当初幼小的花芽，经过汗水的浸泡已经散发出满世界
的芬芳了！只要坚持不懈地努力，梦想就能成为现实。梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。
星星点缀了夜空，梦想装饰了人生。随风奔跑，用梦想做我的翅膀。因为有梦想，所以
即使折断了翅膀也要飞翔！
篇四：高中物理追及问题详解
匀变速直线运动中的追及问题
追及问题是运动学中较为综合且有实践意义的一类习题，它往往涉及两个以上物体的运动过程，每个物体的运动规律又不尽相同.对此类问题的求解，除了要透彻理解基本物理概念，熟练运用运动学公式外，还应仔细审题，挖掘题文中隐含着的重要条件，并尽可能地画出草图以帮助分析，确认两个物体运动的位移关系、时间关系和速度关系，在头脑中建立起一幅物体运动关系的图景.
一、追及问题的实质
研究的两物体能否在相同的时刻到达相同的位置的问题。 二、追及问题剖析
1、追及问题中两者速度大小与两者距离变化的关系。0
A物体追赶前方的B物体，
若vA?vB，则两者之间的距离变小。 若vA?vB，则两者之间的距离不变。 若vA?vB，则两者之间的距离变大。
2、追及问题的特征
高中物理中遇到的追及问题，常见的情形有三种： ⑴快追慢
vA始终大于vB,二者的距离一直减小。A一定会追上B。追上的条件是xA?xB?x0
其中xA?xB表示A追B“追近”的距离，原来相距x0
，现在A“追近”
x0
就刚好追上B。
⑵ 先慢后快追
先是vA?vB，后来vA?vB。例如： ①A做匀加速直线运动，B做匀速直线运动。 ②A做匀速直线运动，B做匀减速直线运动。
开始时vA?vB二者距离越来越大；随着速度的变化，当vA?vB时二者的距离达到最大；当
vA?vB后，二者的距离越来越小，最终A肯定会追上B，并超越B远远把B抛在后面。
这种情形一定能追上（追上的条件是xA?xB?x0
）而且只相遇一次。
⑶ 先快后慢追
先是vA?vB，后来vA?vB。例如： ①A做匀速直线运动，B做匀加速直线运动。 ②A做匀减速直线运动，B做匀速直线运动。
开始时vA?vB二者距离越来越小；随着速度的变化，可能出现3种情况：
①vA?vB时，A追上B（xA?xB?x0
），之后vA?vB，A被B远远甩在后面。这种情况只相
遇一次，也是避免碰撞的临界条件。
②vA?vB时，A还没有追上B（xA?xB?x0），此时二者距离最小。之后vA?vB，二者距离
又增大。这种情况无法追上。
③vA?vB时，A已经追上B，并超越B。之后vA?vB，B又反过来追上A。这种情况下会有二次相遇。
三、追及问题解决方法
1、分析追及问题的注意点：
⑴解决问题时要注意二者是否同时出发，是否从同一地点出发。
⑵要抓住一个条件，两个关系：一个条件是两物体的速度满足的临界条件，两者速度相等。它往往是物体间能否追上或（两者）距离最大、最小的临界条件，也是分析判断的切入点。两个关系是时间关系和位移关系，通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破口。 ⑶若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否已经停止运动。 2、判别是否发生碰撞的方法
“追上”和“碰撞”的物理意义是一样的，只不过现实情景不同。如果是在双车道上，“追上”就是追及问题；如果是在单行道上“追上”就是“碰撞”。 ⑴物理分析法
由二者速度相等（vA?vB）求出时间，再计算二者位移，判别二者位置关系： 如果二者位置相同（
xA?xB?x0
）则恰好不相碰（或恰好追上）； 如果后者已位于前面（xA?xB?x0）则发生碰撞（或二次相遇）； 如果后者仍然在后面（xA?xB?x0
）则追不上，也不可能碰撞。
⑵数学方法
令二者位置相同（
xA?xB?x0
）得到关于时间的一元二次方程，
如果??0，t无解，则说明追不上，不相碰；
如果??0，t有一解，则说明恰好不相碰（或恰好追上）； 如果??0，t有两解，则说明二者相碰（或二次相遇）。
四、典型例题分析：
(一)．匀加速运动追匀速运动的情况
【例1】一小汽车从静止开始以3m/s2
的加速度行驶，恰有一自行车以6m/s的速度从车边匀速驶
过．求：(1)小汽车从开动到追上自行车之前经过多长时间两者相距最远？此时距离是多少？ (2)小汽车什么时候追上自行车，此时小汽车的速度是多少？
(二)．匀速运动追匀减速运动的情况
【例2】当汽车B在汽车A前方7m时，A正以va =4m/s的速度向前做匀速直线运动，而汽车B
此时速度v2
b =10m/s，并关闭油门向前做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s。此时开始计时，则A追上B需要的时间是多少？
(三)．匀速运动追匀加速运动的情况
【例3】一个步行者以6m/s的最大速率跑步去追赶被红灯阻停的公共汽车，当他距离公共汽车
25m时，绿灯亮了，汽车以1m/s2
的加速度匀加速启动前进，问：人能否追上汽车？若能追上，则追车过程中人共跑了多少距离？若不能追上，人和车最近距离为多少？
(四)．匀减速运动追匀速运动的情况
【例4】汽车正以10m/s的速度在平直公路上前进，突然发现正前方有一辆自行车以4m/s 的速
度做同方向的?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人僦毕咴硕盗⒓垂乇沼兔抛黾铀俣却笮∥?6m/s2
的匀减速运动，汽车恰好不碰上自行车。求关闭油门时汽车离自行车多远？
1、一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以8m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为
时，决定前去追赶，经2.5s，警车发动起来，以加速度2m/s2
做匀加速运动。 试问：（1）警车要多长时间才能追上货车？
（2）在警车追上货车之前，两车间的最大距离是多少？ 2、在平直公路上,一辆摩托车从静止出发,追赶在正前方100m处正以v0=10m/s的速度匀速前进的卡车.若摩托车的最大速度为vm=20m/s,现要求摩托车在120s内追上卡车,求摩托车的加速度应满足什么条件？
3、甲、乙两车在同一条平直公路上运动，甲车以10 m/s 的速度匀速行驶，经过车站A时关闭油
门以4m/s2的加速度匀减速前进，2s后乙车与甲车同方向以1m/s2
的加速度从同一车站A出发，由静止开始做匀加速运动，问乙车出发后多少时间追上甲车？
4、甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9 m/s的速度跑完全程：乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前x0=13.5 m处作了标记，并以V=9 m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度为L=20m. 求：(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a. (2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离.
5、一辆客车在平直公路以30m/s的速度行驶，突然发现正前方40m处有一货车正以20m/s的速
度沿同一方向匀速行驶，于是客车立刻刹车，以2m/s2
的加速度做匀减速直线运动，问此后的过程中客车能否撞到货车？
6、A、B两车在一条水平直线上同向匀速行驶，B车在前，车速v2=10m/s，A车在后，车速72km/h，当A、B相距100m时，A车用恒定的加速度a减速。求a为何值时，A车与B车恰好不相撞。
7、在某市区内，一辆小汽车在公路上以速度v1向东行驶，一位观光游客正由南向北从斑马线上横过马路。汽车司机发现游客途经D处时，经过0.7s作出反应紧急刹车，但仍将正步行至B处的游客撞伤，该汽车最终在C处停下，如图所示。为了判断汽车司机是否超速行驶以及游客横穿马路的速度是否过快，警方派一警车以法定最高速度vm＝14.0m/s行驶在同一马路的同一地段，在肇事汽车的起始制动点A紧急刹车，经14.0ｍ后停下来。在事故现场测得AB＝17.5ｍ，BC＝14.0ｍ，BD＝2.6ｍ．肇事汽车的刹车性能良好，问：
（1）该肇事汽车的初速度 vA是多大? （2）游客横过马路的速度是多大?
8、一辆轿车违章超车，以108km/h的速度驶入左侧逆行道时，猛然发现正前方80m处一辆卡车
正以72km/h的速度迎面而来，两车司机同时刹车，刹车加速度大小都是10m/s2
,两司机的反应时间（即司机发现险情到实施刹车所经历的时间）是Δt。试问Δt是何值，才能保证两车不相撞？
9、从同一抛点以30m/s初速度先后竖直上抛两物体,抛出时刻相差2s,不计空气阻力,取g=10m/s2
,两个物体何时何处相遇?
10、小球1从高H处自由落下,同时球2从其正下方以速度v0竖直上抛,两球可在空中相遇.试就下列两种情况速度v0的取值范围. ⑴在小球2上升过程两球在空中相遇; ⑵在小球2下降过程两球在空中相遇.
篇五：高中物理追及问题详解
匀变速直线运动中的追及问
追及问题是运动学中较为综合且有实践意义的一类习题，它往往涉及两个以上物体的运动过程，每个物体的运动规律又不尽相同.对此类问题的求解，除了要透彻理解基本物理概念，熟练运用运动学公式外，还应仔细审题，挖掘题文中隐含着的重要条件，并尽可能地画出草图以帮助分析，确认两个物体运动的位移关系、时间关系和速度关系，在头脑中建立起一幅物体运动关系的图景.
一、追及问题的实质
研究的两物体能否在相同的时刻到达相同的位置的问题。
二、追及问题剖析
0 1、追及问题中两者速度大小与两者距离变化的关系。
A物体追赶前方的B物体，
若vA?vB，则两者之间的距离变小。
若
若vA?vB，则两者之间的距离不变。 vA?vB，则两者之间的距离变大。
2、追及问题的特征
高中物理中遇到的追及问题，常见的情形有三种：
⑴快追慢
vA始终大于vB,二者的距离一直减小。A一定会追上B。追上的条件是xA?xB?x0
其中xA?xB表示A追B“追近”的距离，原来相距x0，现在A“追近”x0就刚好追上B。
vA?vB，后来vA?vB。例如： ⑵ 先慢后快追 先是
①A做匀加速直线运动，B做匀速直线运动。
②A做匀速直线运动，B做匀减速直线运动。
开始时vA?vB二者距离越来越大；随着速度的变化，当vA?vB时二者的距离达到最大；当vA?vB后，二者的距离越来越小，最终A肯定会追上B，并超越B远远把B抛在后面。
这种情形一定能追上（追上的条件是
⑶ 先快后慢追
先是xA?xB?x0）而且只相遇一次。 vA?vB，后来vA?vB。例如：
①A做匀速直线运动，B做匀加速直线运动。
②A做匀减速直线运动，B做匀速直线运动。
开始时vA?vB二者距离越来越小；随着速度的变化，可能出现3种情况：
①
②
vA?vB时，A追上B（xA?xB?x0）v?vB，A被B远远甩在后面。这种情况只相遇一次，也是避免碰撞的临界条件。，之后A vA?vB时，A还没有追上B（xA?xB?x0）v?vB，二者距离又增大。这种情况无法追上。 ，此时二者距离最小。之后A1
③vA?vB时，A已经追上B，并超越B。之后vA?vB，B又反过来追上A。这种情况下会有二次相遇。
三、追及问题解决方法
1、分析追及问题的注意点：
⑴解决问题时要注意二者是否同时出发，是否从同一地点出发。
⑵要抓住一个条件，两个关系：一个条件是两物体的速度满足的临界条件，两者速度相等。它往往是物体间能否追上或（两者）距离最大、最小的临界条件，也是分析判断的切入点。两个关系是时间关系和位移关系，通过画草图找两物体的位移关系是解题的突破口。 ⑶若被追赶的物体做匀减速运动，一定要注意追上前该物体是否已经停止运动。
2、判别是否发生碰撞的方法
“追上”和“碰撞”的物理意义是一样的，只不过现实情景不同。如果是在双车道上，“追上”就是追及问题；如果是在单行道上“追上”就是“碰撞”。
⑴物理分析法
由二者速度相等（vA?vB）求出时间，再计算二者位移，判别二者位置关系：
如果二者位置相同（xA?xB?x0）则恰好不相碰（或恰好追上）；
xA?xB?x0）则发生碰撞（或二次相遇）；
xA?xB?x0）则追不上，也不可能碰撞。 如果后者已位于前面（如果后者仍然在后面（
⑵数学方法
令二者位置相同（
如果?
如果?
如果?xA?xB?x0）得到关于时间的一元二次方程， ?0，t无解，则说明追不上，不相碰； ?0，t有一解，则说明恰好不相碰（或恰好追上）； ?0，t有两解，则说明二者相碰（或二次相遇）。
四、典型例题分析：
(一)．匀加速运动追匀速运动的情况
【例1】一小汽车从静止开始以3m/s的加速度行驶，恰有一自行车以6m/s的速度从车边匀速驶过．求：(1)小汽车从开动到追上自行车之前经过多长时间两者相距最远？此时距离是多少？ (2)小汽车什么时候追上自行车，此时小汽车的速度是多少？
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(二)．匀速运动追匀减速运动的情况
【例2】当汽车B在汽车A前方7m时，A正以va =4m/s的速度向前做匀速直线运动，而汽车B此时速度vb =10m/s，并关闭油门向前做匀减速直线运动，加速度大小为2m/s。此时开始计时，则A追上B需要的时间是多少？
(三)．匀速运动追匀加速运动的情况
【例3】一个步行者以6m/s的最大速率跑步去追赶被红灯阻停的公共汽车，当他距离公共汽车25m时，绿灯亮了，汽车以1m/s的加速度匀加速启动前进，问：人能否追上汽车？若能追上，则追车过程中人共跑了多少距离？若不能追上，人和车最近距离为多少？
(四)．匀减速运动追匀速运动的情况
【例4】汽车正以10m/s的速度在平直公路上前进，突然发现正前方有一辆自行车以4m/s 的速度做同方向的匀速直线运动，汽车立即关闭油门做加速度大小为 6m/s的匀减速运动，汽车恰好不碰上自行车。求关闭油门时汽车离自行车多远？
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1、一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以8m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时，决定前去追赶，经2.5s，警车发动起来，以加速度2m/s做匀加速运动。
试问：（1）警车要多长时间才能追上货车？
（2）在警车追上货车之前，两车间的最大距离是多少？
2、在平直公路上,一辆摩托车从静止出发,追赶在正前方100m处正以v0=10m/s的速度匀速前进的卡车.若摩托车的最大速度为vm=20m/s,现要求摩托车在120s内追上卡车,求摩托车的加速度应满足什么条件？
3、甲、乙两车在同一条平直公路上运动，甲车以10 m/s 的速度匀速行驶，经过车站A时关闭油门以4m/s的加速度匀减速前进，2s后乙车与甲车同方向以1m/s的加速度从同一车站A出发，由静止开始做匀加速运动，问乙车出发后多少时间追上甲车？
4 222
4、甲乙两运动员在训练交接棒的过程中发现：甲经短距离加速后能保持9 m/s的速度跑完全程：乙从起跑后到接棒前的运动是匀加速的，为了确定乙起跑的时机，需在接力区前适当的位置设置标记，在某次练习中，甲在接力区前x0=13.5 m处作了标记，并以V=9 m/s的速度跑到此标记时向乙发出起跑口令，乙在接力区的前端听到口令时起跑，并恰好在速度达到与甲相同时被甲追上，完成交接棒，已知接力区的长度为L=20m.
求：(1)此次练习中乙在接棒前的加速度a.
(2)在完成交接棒时乙离接力区末端的距离.
5、一辆客车在平直公路以30m/s的速度行驶，突然发现正前方40m处有一货车正以20m/s的速度沿同一方向匀速行驶，于是客车立刻刹车，以2m/s的加速度做匀减速直线运动，问此后的过程中客车能否撞到货车？
6、A、B两车在一条水平直线上同向匀速行驶，B车在前，车速v2=10m/s，A车在后，车速72km/h，当A、B相距100m时，A车用恒定的加速度a减速。求a为何值时，A车与B车恰好不相撞。
7、在某市区内，一辆小汽车在公路上以速度v1向东行
5 驶，一位观光游客正2
字数作文