发卷子之前作文

篇一：发试卷

发试卷

史坷钰

俗话说：“考，考，考，老师的法宝，分，分，分，学生的命根。 昨天，我们考了一张数学试卷，让我们没想到的是，老师只用了一个晚上便批了出来。

上课了，我们班的“侦查员”说“黄老师拿着试卷正往教室了进发。”班里的同学，有的议论着自己的分数，有的神情凝重。。。。。。下课时的万里无云，变成了乌云密布。“发试卷就发试卷呗，有什么大不了的”我心里不由地想。“咚咚”的脚步声从楼梯口传来，老师已来到教室门口，同学们立即把嘴巴闭上，心提到了嗓子眼。可我是数学尖子，怎么可能紧张呢？我只是静静地坐在位子上，等待着试卷。“黄悍，88，马淼78。。。。。。老师喊道这，我马上双手紧握笔盖，老师平时都是从高分王低分读，可现在已是70多分的了，我的成绩竟然下滑的这么厉害！我快要绝望之际，老师读到了我的名字：“史坷钰，96.5，全班第一。”我马上站起来，飞速的跑过去，拿着卷子回到了作文书，老师的脸上露出了满意的笑容。我仿佛看到妈妈的鼓励，仿佛看到鲜红的对号变成了一个游乐园来到我的面前。。。。。。同学们向我投来羡慕的目光。

分数总是喜欢捉弄学生啊！

篇二：发卷子

发卷子

今天，是领通知书的日子，我早早地就来到了学校，进入教室。这时，我看见同学们三个一群，五个一伙，聚在一起，讨论着期未考试的成绩。我心里像十五只吊桶打水——七上八下的，脑子里总是会想：我能考多少分呢？这时，不知是那位同学大叫一声：“老师来了。”同学们都立即回到了座位上，顿时，热闹的教室变得鸦雀无声了。老师带着微笑，抱着厚厚的试卷走进了教室，教室的空气更加紧张了，同学们都默默地祈祷：希望能取得优异的成绩。开始发卷了，老师一个一个地念起了分数：“欧阳天98分”，“陈思宇98分”，她俩飞快地跑到讲台，很礼貌地接过卷子，得意扬扬地走下讲台。“李伊桐99分”，“王莎淇99分”??就这样，同学们接二连三地接过卷子，有的垂头丧气，有的眉开眼笑。“马维怡92分”我垂头丧气地接过卷子，看了看，心想：“我真是一个小马虎啊！这么简单的题也要做错，我

一定要和小马虎说再见！。”

通过这次考试，我体会到了失败的沉重，我也明白了一分耕耘，一分收获，只要继续努力就会更上一层楼。

篇三：关于心理描写的小学四年级作文-发卷子

发卷子

“丁零零??”我迈着沉重的步子走进教室，心里不断念叨着：今天成绩出来了，我能不能在妈妈期望的“前三名”中？万一又有粗心出错的题呢？“同学们！”老师微笑着说：“大部分同学考得很好，只是个别同学——考得不太理想。”听了老师的话，我的心紧张地提到了嗓子眼。我低下头，不敢看老师的眼神。开始发卷了，教室里鸦雀无声，只有老师发卷子的声音。当发到我跟前时，我胆怯地看了老师一眼，恰好与老师目光相逢。我看到老师微笑着脸，向我点了点头，从老师眼里，我似乎看到了老师对我的鼓励、赞赏、信任、关怀。接着，老师发下了试卷。

当我看到我的分数时，不由地大吃一惊，根本不相信自己的眼睛。“嘿!你考了多少分？”我的思绪被同桌的声音拉回来，他一边说，一边抢了我的卷子。“哇!考这么好!”惊呼一阵，还回了卷子。 知道了考试成绩后，我感觉我心里有无数只小鹿在跳。啊!自己的努力没有白费，别人玩游戏、聊天时，我在复习本上自己复习;别人上课做小动作时，我认真听讲，积极发言；别人在家玩电脑时，我在跑来跑去上补习班；今天的成绩，全靠自己的努力和汗水得来的。“全班第一名，赵晓敏，语文99分，数学、英语100分??”老师读着成绩，全班同学将羡慕的眼神投向了我，我心里不禁甜滋滋的。

发卷子

怀着忐忑的心情，我一步一步的迈进了学校的大门，心中有喜也有忧。喜是终于可以知道(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:发卷子之前作文)成绩了，忧是怕考不好回家后无法向爸爸妈妈交代。

刚进班级就听见同学们叽叽喳喳的议论着：“***打了多少分？***考了第几名？”听着他们的议论，我坐立不安，忙问他们：‘知不知道我考了多少分？咱班谁考第一？“还没等得到答复，只听见门吱吱的开了，大家立即回到座位上，原来是老师来了。

老是梳着一头卷发，手中拿着帽子和手套，用她那美丽而又冰冷的眼眸审视着每一位同学，看得我的心有些发慌。老师审视完毕后开始留寒假作业，而我却有些心不在焉，此时的焦急只为等待成绩公布的那一刻。

“??现在我公布期末考试成绩！”老师的声音在我的耳边回荡，我立即竖起耳朵立即听老师公布：“赵佳宁第一，全市第十四名，刘梦林??”我的心里慌慌的，我到底排第几名呢？“王宇鑫第六，全市第四十五名??”我悬着的心放下了，可又不免有些紧张，我才考全班第六，这么不理想的成绩，回家不会被批评吧？就这样，我怀着不安的心情向家走去。

刚进家门，妈妈就迫不及待的问我：“考了多少分？第几？”望着妈妈那期待的目光，我只好如实的说了。意想不到的是，妈妈并没有批评我，而是和蔼的对我说：“没事，考得不错，下次继续努力！”听

到妈妈的话，我有些释然了，一次考试证明不了什么，只要下次努力就好了。我一定把这次失败的教训当做进步的阶梯，一步步走向成功的顶峰！

篇四：小学生课堂作文：发试卷

小学生课堂作文：发试卷

小学生课堂作文：发试卷

考试考试，是谁发明了这么无聊的事情？我相信有一个“考试之神”人正躲在云彩后面，想借考试，收拾一下我们这群小屁孩儿。喂！你听到了吗？你非要这么做不可吗？你有没有想过考试会带来暴力，家庭暴力， 师生之间的“战争”！ 当然也会带来荣誉，可是那占极少数！所以你还是取消考试比较好。长大如果有机会， 我一定要当一个不考试是大使，去救助那些身陷考试的孩子。

而现在，作为一名小学生，我也为考试烦恼着，一怕“考”，二怕“发”。那节课我总算明白，“我整个人都不好了。”的意思了。谁去门被“砰”的推开，教室里刚才的吵闹声，像一曲音乐中唱入了一个杂音， 霎时停住啦！让我心里发毛，更令人恐惧的是，老师抱着一大堆试卷，光看刷了漆似的脸色，我的心里就长了草一样。

“第一排来发试卷！”老师面无表情下了指令。整个教室弥散着一股浓浓的火药味，同学们，大气不敢喘，这时候只要一个小火花， 就可能让老师爆发！完啦??怎么办？我的心砰砰直跳，仿佛要蹦出来一般。

“个别同学上来‘领’试卷！”老师阴着脸说，我还没发到试卷，不会有我吧？这些同桌碰了碰我，吓得我差点跳起来:“你的试卷，发我这儿了！”我赶紧抢过来，挡住分数，！唉，完了。“考的挺好呀！98分??”同桌说。 我慢慢将手移开??

红红的“98”在白色的背景下绽放，那么美！那么绚丽！此时我真想拿起试卷亲上几口，又想爬课桌，站起身像伟人一样大声宣判我的“丰功伟绩”。可是看到同桌那忧郁的眼神，我放飞的心立马收了回来。唉！几家欢喜，几家忧呀！

考试既然不能逃避，那就勇敢面对吧！来吧，下一次考试！

篇五：发卷时刻

发卷时刻

马慈航

从早上睁开眼睛到现在，我就处于紧张状态中，“考不好怎么办”成了这一天我脑中过的最多的话，在考场中，我的神经就绷得紧紧的，生怕有一丝错误，好不容易熬了过去，本该放松了，但可怕的一天还在后面。

终于还是逃不开呀，公布成绩了，坐在座位上的我不由自主地开始发抖，脑袋里一片混沌，因为这次考试成绩直接影响到我的假期生活质量，所以对我来说至关重要。

“叮铃铃……”，又爱又怕的数学老师走了进来，糟糕，数学是我的弱项，而且这次刚考完我就知道自己做错了一道题，老师一脸的愠怒让全班同学意识到问题很严重，齐刷刷地低下了头。果然，数学老师开始批评了，而且是面向全班所有人，无一幸免。我想：数学尖子生都未能得到表扬，说明全体考砸，那么老师就不会太注意我。可当老师说超过90分的只有10人时，我刚放下的心又提了起来，不会吧，我连90分都没上吗？惊慌之间，老师已经开始公布了：“〤〤〤，90分，〤〤〤，92分……”第一个没有我，第二个不是我，第三个，第四个……都不是我，转眼到了第七个，我不禁祈祷起来，终于到了最后一个了，我的心已经到了嗓

子眼了，随时准备发射出去。“马慈航，96分”啊！终于听到了我的名字，比预计成绩高两分，“小火箭”顿时化作石头平安落定，伴随着窃喜的仍旧是一丝惭愧，再偷眼望向左右，有人欢喜有人愁，有的得意洋洋，满面红光，有的拿着卷子肠子都悔青了。

数学老师刚出去，语文老师又闻风而至，同样的不苟言笑，不同的是直接开门见山发卷子公布成绩，山雨欲来之势，立时让躁动交谈的同学们安静了下来，等待着自己的成绩，我也不例外，抿嘴屏住呼吸，竖起耳朵，生怕错听一个字。不瞒你说，相对数学，我对自己的语文还是有信心的，所以不是太紧张，但当听到自己名字时，心还是不免颤动了一下，好在成绩还让我满意。看来，接下来让人揪心的只有英语了。

谁料到，英语老师请假没来，只是让班干部发了试卷，喜忧参半中拿到了试卷，定睛一看，99分，天哪！什么地方出纰漏了，再仔细看，竟然错了一道非常简单的题，大意失荆州啊 ！不过，成绩不是最重要的，要乐观才行嘛！下次注意，再接再厉！

放学了，我按捺住激动的心情，带着满心的期待走出校门，暑假，我来了！

字数作文