你有资格玩吗作文

篇一：你有资格玩吗

你有资格玩吗？

刘 墉

文学大师梁实秋先生尚在世的时候，我有一天跟他同桌用餐。

冷盘端上来，梁先生说他有糖尿病，不能吃带甜味的熏鱼。?冰糖肘子?端上来，他又说不能碰，因为里面加了冰糖；?什锦炒饭?端上来，他还是说不能吃，因为淀粉会转化成糖。

最后，端上?八宝饭?，我猜他一定不会碰了，没想到梁先生居然大笑道：?这个我要。?朋友提醒他：?里面既有糖又有饭?。

梁大师则笑说他早知道，就因为早知道有自己最爱吃的?八宝饭?，所以前面特别节制。?我前面不吃，是为了后面吃啊；因为我血糖高，得忌口，所以必须计划着，把那‘配额’留给最爱。?

转眼过去三十多年了，但我时常想起梁实秋先生的这段话。我发现许多伟大的人，都因为他们节制自己，集中力量在特定的事物上，而有杰出的成就。

功课表现好的学生也一样，最近报上刊登大学学测榜首的学生，都说他们常常打电玩，而且天天上网。当记者问他们怎么还能成绩那么好的时候，答案则是专心──玩的时候，尽情放松自己，回到课业则全力以赴。

这也使我想起不久前看到一个统计报告：受高等教育的人平均寿命长得多，老来也比较健康。报告分析，一方面因为那些人收入高，生活比较优裕；一方面因为他们能克制自己，想吃的东西不吃，不想动的时候，仍然强迫自己运动。所以连老来发胖的比率都比一般人低。

可不是吗？每个人的时间都一样，智商也不会差到哪里去，那些既能玩，又能读书的人，都有个本事，就是他们在玩耍之前先有个计划，如同梁实秋先生决定到最后要吃八宝饭，于是在前面特别节制。

相反地，一玩就忘了时间、忘了考试，以及回到书本上仍然不能收心的学生，则不可能表现得好。

……

各位年轻朋友，?收入?与?付出?常是相对的。当我们拿起一项的时候，往往也得放弃一些。

如同梁实秋先生想吃后面的?八宝饭?，就不碰前面的?冰糖肘子?。同样的道理，当你想明天出去痛痛快快玩的时候，今天就得拼命把该念的书读好、该作的功课做完。当你今天晚上坚持要看两小时电视的同时，则应该一放学就专心用功，而且看完电视立刻收心。

如果你既不能少玩一分钟，又不愿多用功一点；既想成绩好，又不愿牺牲玩耍的时间。或在读书时开着手机，心猿意马；玩的时候又惦着功课，提心吊胆，怎么可能成功？而且到头来既没能玩好，又误了学业。

后面要过瘾，前面就得牺牲。

希望大家能想想梁实秋先生的这两句话。

篇二：你有资格玩吗

你有资格玩吗

刘墉

⑴文学大师梁实秋先生尚在世的时候，我有一天跟他同桌用餐。

⑵冷盆端上来，梁实秋先生说他有糖尿病，不能吃带甜味的熏鱼。“冰糖肘子”端上来，他又说不能碰，因为里面加了冰糖；“什锦炒饭”端上来，他还是说不能吃，因为淀粉会转化为糖。

⑶最后，端上“八宝饭”，我猜他一定不会碰了，没想到梁先生居然大笑道：“这个我要。”朋友提醒他“里面既有糖又有饭”。

⑷梁大师则笑说早知道，就因为早知道有自己最爱吃的“八宝饭”，所以前面特别节制。“我前面不吃，是为了后面吃啊；因为我血塘高，得忌口，所以必须计划着，把那‘配额’留给最爱。”

⑸转眼过去三十多年了，但我时常想起梁实秋先生的这段话。我发现许多伟大的人，都因为他们节制自己，集中力量在特定的事物上，而有杰出的成就。

⑹功课表现好的同学也一样，最近报上刊登大学学测榜首的学生，都说他们常常打电玩，而且天天上网。当记者问他们怎么还能成绩那么好的时候，答案则是专心--玩的时候，尽情放松自己，回到课业则全力以赴。

⑺这也使我想起不久前看到一个统计报告，受高等教育的人平均寿命长得多，老来也比较健康。报告分析，一方面因为那些人收入高，生活比较优裕；一方面因为那些人能克制自己，想吃的东西不吃，不想动的时候，仍然强迫自己运动，所以连老来发胖的比率都比一般人低。 ⑻可不是吗？每个人的时间都一样，智商也不会差到哪里去，那些既能玩，又能读书的人，都有个本事，就是他们在玩耍之前先有个计划，如同梁实秋先生，决定到最后要吃八宝饭，于是在前面特别节制。

⑼相反地，一玩就忘了时间、忘了考试，以及回到书本上仍然不能收心的学生，则不可能表现得好。

……

⑽各位年轻朋友，“收入”与“付出”常是相对的。当我们拿起一项的时候，往往也得放弃一些。

⑾如同梁实秋先生，想吃后面的“八宝饭”，就不能碰前面的“冰糖肘子”。同样的道理，当你想明天出去痛痛快快玩的时候，今天就得拼命把该念的书读好、该做的功课做完。当你今天晚上坚持要看两个小时的电视同时，则应该一放学就专心用功，而且看完电视立刻收心。

⑿如果你既不能少玩一分钟，又不

愿多用功一点；既想成绩好，又不愿牺牲玩耍的时间。或在读书的时候开着手机，心猿意马；玩的时候又惦记着功课，提心吊胆，怎么可能成功？而且到头来既没玩好，又误了学业。

⒀后面要过瘾，前面就得牺牲。

⒁希望大家能想想梁实秋先生的这两句话。

篇三：作文拟题技巧

苏话说：“题好一半文。”标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。那么，怎样才能快速拟出一个鲜活新颖的标题呢？

下面简单地介绍几种修辞手法拟题方法。

以比喻入题的，《送老人一轮暖阳》、《心情的糖果》

以夸张入题的，《听，花落的声音》、《人人都可能当总统》

以反问入题的，《大学生就不能扫地吗？》、《你比比尔·盖茨还有钱吗》

以设问入题的，《你有资格玩吗？》，《面对贫穷我能做什么》、、 以对偶入题的，《多则惑，少则明》、《普通话－情感的纽带,沟通的桥梁》、《巍巍中华魂，拳拳赤子心》

以拟人入题的，如《地球就诊记》、《与风花雪月同行》、《我和倚天剑的对话》、《石头物语》

以呼告入题的，《母亲，请站在原地等我》、《请你相信，我一定回来！》

利用谐音《从心做起》（话题：亲情）；

利用双关，《冬日暖阳》《花落春仍在》（话题：温情）

议论文拟标题的八种形式

一、论题式。就是用某个论题来充当作文标题。认真审题后，我们会从材料中概括出“什么是真正的帮助”、“为什么要懂得感恩”、“怎样帮助别人”、“怎样进行感恩”等论题，在围绕着其中的某个论题展开论证的同时，还可以用该论题来充当作文标题。显然。这种论题式标题更容易引发读者的思考。

二、论点式。就是用某个论点来充当作文标题。针对试题中的材料，我们可以提炼出“要学会感恩”、“人与人之间要互相帮助”、“感恩是一种美德”、“善助人者人恒助之”等论点，直接用这些论点中的某个论点来充当作文标题，会使论点的表达更鲜明、更突出。

三、范围式。就是通过作文标题彰显议论的范围。《小议感恩的价值》这个标题告诉我们：要“小议”的是“感恩的价值”，而不是其他“价值”；《说说帮助的意义》这个标题告诉我们：要“说”的是“帮助的意义”，而不是其他“意义”。拟定一个能够彰显议论范围的标题，可以时刻提醒自己不要写跑题。

四、希望式。就是用某句具有号召、希望等性质的话来充当作文标题。“让我们与感恩同行”——这是一种号召：“请伸出你温暖的手”——这是一种倡议；“愿人人都有一颗感恩之心”——这是一种希望。希望式标题的最大优点是能够吸引读者的积极参与。

五、告诫式。就是用某句起告诫作用的话来充当作文标题。针对这个试题，我们可以拟出这样一些作文标题：《你的“病”可不轻》、《要记住别人的“好”》、《“面子”并不重要》等。这类标题所使用的是一种独特的视角，往往给人以与众不同的感觉。

六、感受式。就是用某句能够准确表达作者感受的话来充当作文标题。针对这个试题，可以拟出这样一些作文标题：《丛飞，你有海一样的胸怀》、《莫让“丛飞”再无奈》、《施助自有后来人》等。感受式标题有助于唤起阅读者感情上的共鸣。

七、借用式。就是借用某句与材料内涵相同的诗词、名言等来充当作文标题。下面这些作文标题就是这样的：《受人滴水之恩当以涌泉相报》、《善助人者人恒助之》、《得道者多助》等。这样拟定标题，借的是名作的“光”，显得非常富有文采。

八、对比式。就是用正反对举的一句话来充当作文标题。下面这些作文标题就是这样的：《丛飞的“大”与年轻人的“小”》、《小学生的大胸怀》、《他助，还是自助》等。这种对比式标题的最大优势在于引导读者做出正确的选择与判断。

篇四：考试满分作文：难忘与你共享阳光

考试满分作文：难忘与你共享阳光

考试满分作文：难忘与你共享阳光

依然忆得五年级的那次春游，你与我共享阳光——

天空明朗。

我与你吃撑了肚子，推着笑着嚷着闹着，乐颠颠地在那块洒满阳光的开阔的草地上躺下，这次童年之乐就此展开，阳光也好奇地探过头来，融入了两个男孩的世界。

我们躺在草地上，谁也不说话，都闭着眼，享受着清新雨后阳光的抚摸，此刻，我们倒更像是两只躺在阳台上的小猫，满意地摸着自己胀鼓鼓的小肚皮。阳光像是一位害羞的小男生，在我们四周小心翼翼地踮儿起脚转了一圈，然后见我们似乎挺享受的，也在我们主中间躺了下来。

这时，不约而同地，我和你同时睁开了眼都笑着，一起看阳光下天上的流云，它们也或躺，或俯，或趴，或仰，似乎也在千里之外的另一块草坪是望着我们，两队男孩都大笑起来。

我们又谈起事儿来，你说笑话，我说糗事；你说比赛，我说明星；你说游戏，我说视频……阳光由恬静改为飞溅了，树木由安静改为活跃了，群山由宁静改为激荡了，世界似乎都在为你，我和阳光而喝彩！

不管时间，不管天气，不管喝叫，只一心一意与你我在阳光底下玩耍！

天空明朗。

一滴梦，在阳光下，荡漾在你我的友谊涟漪之中……

篇五：关于节约的作文：节约,有你有我

关于节约的作文：节约，有你有我

关于节约的作文：节约，有你有我

低碳的生活是一件非常环保的事，我对低碳的理解是，在日常生活中，从自己做起，从小事做起，尽可能的节约。同学们，要想让自己的生活变得更加丰富，更加多彩，，为了让地球变得更美、更环保、更绿色，我们要行动起来，让自己变得更勤俭、更节约就应该实行低碳的生活。

以前我总是非常的浪费，夏天来的时候，空调都是连夜开着的，还把温度调到最低。电视也是一直开着，洗澡时，总是把水放到最大，洗完澡了，我连水也不关。换好睡衣，我才慢慢的把水关上。写作业时，总是开着好几盏灯。每次吃饭的时候，我盛的太多，每次都有剩下的饭，而且把剩饭直接倒在垃圾桶就不管了。 可是现在我改变了主意，我觉得，我不该这样，因为有一天，我走在路上，听到一个人正在对他的小孩说:"从现在起，我们应该节约资源，节约每一滴水，每一度电，每一毫升汽油，那是没一个人所要做到的义务。如果每个人都做不到，那世界将不再绚丽多彩，不会再有欢声笑语，而是昏暗无光的了。”我听了这句话，十分羞愧，于是，我决定从现在开始节约。第二天，我起床洗脸刷牙，我没有像往常一样，挤很多牙膏，也没有用很多的水。做作业时，我也没有开好几盏灯了，我是把窗户拉开，让明媚的阳光照射进来。吃午饭时，我尽量把饭都吃完，不留剩饭。我现在会把洗衣服的水拿来拖地。

我觉得，光是我一个人节约不够，我告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈觉得很好，就一起参与。同学们，你们也要节约哦~不然我们的地球就会更好了，那我们的母亲也会更美丽，更漂亮。

老师的话：节约光荣，浪费可耻——这个道理大家都懂，但很多人都停留在口头上说说，而没有具体践行，相信通过这次习作，让我们“小手牵大手”一起做节约达人。

字数作文