阅读理解上帝的礼物

篇一：购买上帝的男孩阅读答案

购买上帝的男孩

一个年仅六岁的小男孩（ 拿着 捏着 握着 ）1美元硬币，

沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店

主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他

撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个

六十多岁的老者，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩 告

诉我 孩子 你买上帝干嘛 男孩流着泪告诉老者 他叫邦迪

父母很早就去世了 是被叔叔帕特鲁抚养大的 叔叔是个建筑工人 前不久从脚手架上摔了下来 至今昏迷不醒 医生说 只有上帝

才能救他 邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回

来，让叔叔吃了，伤就会好。

老者眼圈也湿润了，问：“你有多少钱”“1美元。”“孩子，

眼下上帝的价格正好是1美元。”老者接过硬币，从货架上拿了瓶“上

帝之吻”牌饮料，说：“___________________________________。”

邦迪喜出望外，将饮料（捧 抱 包 报）在怀里，兴冲冲地回

到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来

了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对

帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕

特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。那老者是个亿万富翁，从

一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了

家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老者花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老者，可老者已经把杂

货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老者写来的，信中说：“年轻

人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 了，为了救您，他拿一

美元到处购买上帝……感谢上帝，是他

定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

阅读短文，完成下列练习题：

1、给第二自然段的空白处加上合适的标点符号。

2、补写短文中的横线上老者说的话。 3、画出文中括号内用的正确的词语。

4、在最后一自然段中的横线上填上合适的词语。

5、结合上下文解释下面词语的意思。（1分）

6、理解短文，填写空格：

①文中的“天文数字”是说

③小男孩心里的“上帝”指的是 你认为“真正的上帝”指的是

7、读完短文，我们可以看出男孩邦迪是一个 的孩子；老者是一个 的人。

8、第三自然段中老头为什么“眼圈湿润了”？结合小说情节，发挥

想象，把老头当时的内心想写出来。

9、邦迪的叔叔的生命是医生挽救的，但老头却说是小男孩挽救的，

怎样理解？ 10、文中的哪些内容让你感动？为什么？（3分） 喜出望外： ②“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是

参考答案

1、 ： “ ， ，？” ， ， ， 。 ， ， 。 ， 。

2、拿去吧，孩子。你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”，就会好起来的。

3、捏着 询问 不由分说 抱 隐居

4、幸运 挽救

5、本意是指由于没有想到的好事而非常高兴，文中是指男孩买到上帝之后十分开心，认为叔叔的病马上就能好。

6、①医疗费高得吓人，让人不可想象。

②叔叔的病几乎无人可治。

③治疗叔叔疾病的良药； 人们的爱心。

7、天真可爱、富有爱心； 有善心。

8、老头的眼圈湿润了：多么纯真的一个孩子，多么真挚的叔侄情感.........，我有能力帮助他们，如果不这样做，我的良心都会感到不安的。

9、事在人为，小男孩邦迪用他坚持不懈的爱心感动了老者，激发了老者的善行，这是最初的善因，没有邦迪这个善因，他的叔叔就不可能获救。

保罗的礼物

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见了个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”

保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”

保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”

保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”

车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。

小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”

车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了

保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他

们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。

从那天起，保罗真正懂得了给(jǐ)予(yú)是快乐的。

1、将文章第11小节中的标点符号补充完整。

2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )

3、联系上下文，完成下列填空。①这篇文章的主人公是

____________，他的美好愿望是：_______________________。②、小男孩“吃惊”的原因是 。③、保罗以为小男孩的“希望”是 ，他“吃惊”的原因

是 。

④“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。圣诞节前夜对小男孩、小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为

_______ ，小弟弟难忘这个夜晚是因为______ __ ，保罗难忘这个夜晚是因为____________ 。

4、文中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。_________________。

5、文题是《保罗的礼物》，如果不用这个题目，根据文章的中心，你准备选用什么题目？ ____________________

急急急啊！！！！求求求！！！！

提问者采纳

2010-03-28 18:12

篇二：购买上帝的男孩阅读答案

购买上帝的男孩

一个年仅六岁的小男孩（ 拿着 捏着 握着 ）1美元硬币，

沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店

主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他

撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个

六十多岁的老者，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩 告

诉我 孩子 你买上帝干嘛 男孩流着泪告诉老者 他叫邦迪

父母很早就去世了 是被叔叔帕特鲁抚养大的 叔叔是个建筑工人 前不久从脚手架上摔了下来 至今昏迷不醒 医生说 只有上帝

才能救他 邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回

来，让叔叔吃了，伤就会好。

老者眼圈也湿润了，问：“你有多少钱”“1美元。”“孩子，

眼下上帝的价格正好是1美元。”老者接过硬币，从货架上拿了瓶“上

帝之吻”牌饮料，说：“__________________________________。”

邦迪喜出望外，将饮料（捧 抱 包 报）在怀里，兴冲冲地回

到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来

了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对

帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕

特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。

可院方告诉他，有个老者帮他把钱全付了。那老者是个亿万富翁，从

一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了

家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老者花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老者，可老者已经把杂

货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老者写来的，信中说：“年轻

人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 了，为了救您，他拿一

美元到处购买上帝……感谢上帝，是他 了您的生命，但您一

定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

阅读短文，完成下列练习题：

1、给第二自然段的空白处加上合适的标点符号。

2、在短文中的横线上补写老者说的话。

3、画出文中括号内用的正确的词语。

4、在最后一自然段中的横线上填上合适的词语。

5、结合上下文解释下面词语的意思。（1分）

喜出望外：

6、理解短文，填写空格：

①文中的“天文数字”是说

②“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是 ③小男孩心里的“上帝”指的是 你认为“真正的上帝”指的是

6、读完短文，我们可以看出购买上帝的的男孩邦迪是一个 的孩子；老者是一个 的人。

7、本文中，几个人物对“上帝”有不同的理解，试说它们的不同。

男孩：（ ）

医生：（ ）

老头：（ ）

8、第三自然段中老头为什么“眼圈湿润了”？结合小说情节，发挥

想象，把老头当时的内心想写出来。

9、邦迪的叔叔的生命是医生挽救的，但老头却说是小男孩挽救的，

10、文中的哪些内容让你感动？为什么？（3分）

怎样理解？

参5、喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。

房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”

很难治好。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。

救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。

参考答案

1、 ： “ ， ，？” ， ， ， 。 ， ， 。 ， 。

2、拿去吧，孩子。你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”，就会好起来的。

3、捏着 询问 不由分说 抱 隐居

4、幸运 挽救

5、①医疗费高得吓人，让人不可想象。

②叔叔的病几乎无人可治。

③治疗叔叔疾病的良药； 人们的爱心。

6、天真可爱、富有爱心； 有善心。

7、男孩 （异想天开）

医生 （听天由命）

老头 （替天行道）

8、老头的眼圈湿润了：多么纯真的一个孩子，多么真挚的叔侄情

感.........，我有能力帮助他们，如果不这样做，我的良心都会感到不安的。

9、事在人为，小男孩邦迪用他坚持不懈的爱心感动了老者，激发了老者的善行，这是最初的善因，没有邦迪这个善因，他的叔叔就不可能获救。

上帝的礼物

有一个古老的传说。很久以前，上帝为每个人都准备了一份礼物，那就是“成功和快乐”。但上帝又不愿意让人们轻而易举得到这份礼

物，因为他担心得到得太容易了，就不懂得去珍惜。于是上帝把天使们找来，商量如何把这份礼物藏到一个很难找的地方，让人类必须通过自己的努力才能获取成功和快乐。

一个天使说我们可以把礼物深埋在地下上帝回答说不不能这么做因为人们只要掘地3尺就可以找到它们另一个天使建议我们可以把礼物沉入黑暗的海洋深处上帝还是不满意不那儿也不行人类已经学会潜入深海的本领不用费力就能找到它们这时，又一个天使说：“我们可以把礼物藏在雪山极顶。”上帝再一次否决了这个建议：“不行，因为人们最终会攀上最高的峰顶，然后再把礼物带到山下。”

天使们毫无办法。这时上帝开口了，他说：“我想起一个地方，可以埋藏成功和快乐，这就是人类自己。我要把这份礼物深藏在每个人自己身上，因为他们永远都不会想到，自己的成功和快乐，就藏在自己

的身上和心里。只有.................................................，才能找到它。 天使们一致叫好，然后按照上帝的吩咐，悄悄地把礼物藏在了每个人身上。

1、 发挥自己的想象，在文中的横线上填上你认为最好的内容。

只有勇于挖掘自身潜力，自信自强的人，此能找到他。

2、试着联系上下文解释下列词语。

2、 否决：否定 轻而易举：非常容易的完成某件事

3、地下、海洋深处、雪山极顶 每个人自己身上 成功和快乐

人们永远也不会想到，自己的成功和快乐，就藏在自己的身上

和心里。

4、5、成功要靠自己，快乐也是自己的一种情绪，一种内心体验，不要怨天尤人，关键是自己，这才是决定因素。

6、对那些骄傲自满的人或对那些自卑，总是羡慕别人的人，你想说些什么？

人之所以痛苦，在于追求错误的东西。正确地认识自己，发扬自身的优点，正视自己的长处，珍惜自己为取得成功而付出的努力，快乐地生活。

保罗的礼物

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见了个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”

保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”

保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。“我希望我将来也能像你哥哥那样。”

保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗？”“当然，我非常愿意。”

车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。

篇三：上帝的礼物

上帝的礼物

——读《绿山墙的安妮》有感

杨玥玥

当一个阴差阳错的大误会出现在你的面前时，你会怎么做？你会想到这是上帝给你的礼物吗？《绿山墙的安妮》让我看到了上帝的礼物。也让我认识到了一个女孩儿十一岁到十六岁之间的成长史…..

马修和马瑞拉是一对兄妹,他们的性格十分古怪,本该有着男人性情的马修却不知为何却十分害羞,行为怪僻;马瑞垃却有着强硬的原则和不热火的性格。开头是以一位名为雷切尔林德的太太开头的,她是亚森里有名的家庭主妇，他不仅可以把自家的事情管得井井有条,还可以帮助别人管的井井有条。无论他有多忙总会抽出几个时辰在大门口,利用自家的地势高的有利地形,一边缝的棉被,一边发现者可以插手的怪事情？而且一旦发现就有一探究竟,打破沙锅问到底.而且它传播消息的速度真是让人，自叹不如，当一件事让她知道,那不出半日,全亚芬里就会这妇孺皆知。了实在是令人无奈的”热情”啊!

雷切尔太太在六月初的一个下午就发现了一个令人不敢相信的消息---马修和马瑞拉兄妹要领养一个男孩儿马修也赶着马车去布莱特河接她了。而马修却不知道有一个误会正在车站等着她。

马修在车站见到了一个女孩却没见到原本的男孩,但出于善良,他还是带走了她,不过马修却没好意思告诉她,它们不要她。安妮就是这个女孩。马修领养的女孩儿是一个一头红发满脸雀斑。耽于幻想却蝶蝶不休的女孩,这让不擅言语、内向木讷的马修对她产生了疼爱。

一时不知情的马瑞拉十分难以接受，但她了解到安妮.雪莉年幼失去父母,又有过两次十分不愉快的收养经历后,善良的她心生恻隐，最终决定收养她并担起她的教养任务.这可让马修高兴了不少.

安妮天性活泼,有着非常丰富的想象力,喜欢给周围每一处景色取名字。如”闪光之湖””情人的小路”，”紫罗兰谷“等。她在这里也得到了一份友情-----乖巧可爱的戴安娜，并许诺一辈子的友谊。

马瑞拉心中尽管十分喜欢安妮，喜欢她的活力、她对生活的热爱，但她总是不说出来，她让安妮有了虚荣心。还总是一而再的批评安妮所做的错事。 安妮上学了，她十分高兴地与戴安娜坐在一起，可上学的第三个星期就出大事儿了---------吉尔伯特博特拉着她的辫子大叫“红毛“。结果可想而知，安妮最讨厌别人对她的样子做评价，而且还打碎了她那五彩斑斓的美丽幻想。安妮十分愤怒的拿石板打了吉尔伯特的头，而老师却罚他站。而后又一件迟到事件让她坐在了吉尔伯特身边，这更让她气愤了，并再也不理解吉尔伯特了，吉尔伯特三番五次的给安妮赔礼道歉，但安妮都没答应，尽管吉尔伯特是金岛最帅的男孩。可见她的耐力和毅力有多么大。

但在成长过程中，安妮也会常常闯一些小祸，发脾气冲撞雷切尔太太，乱动了马瑞垃紫水晶胸针，误用酒将戴安娜灌醉，不小心用头痛济做蛋糕，把头发染成绿色…..但这些都是我们要经历的，只要知错能改就好.

安妮真是上帝的礼物。

篇四：最好的圣诞礼物___阅读答案

(一)阅读下面文字，完成7～10题。(13分)

最好的圣诞礼物

(1)我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。

(2)突然，埃里克大声地尖叫起来：“看，那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。

(3)我环视四周，发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人，穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套，裤子又宽又大，只剩下了半截，脚上的鞋也破了，脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能闻到。

(4)他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，过来，宝贝，到这边来。我看到你了，伙计。”老人对埃里克喊道。

（5）我和丈夫交换了一下眼神：那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。

(6)我们点的东西端上来了，那个老人又在对面开始大喊：“你会玩躲躲猫吗?哈，瞧，这小家伙会玩躲躲猫了。”

(7)没有谁会认为那个老人是在故作姿态，但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着，埃里克却不肯安静，他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去，当他躲得很好，老人看不到他表示认输时，他就咯略笑着跑出来。我和丈夫觉得，埃里克从来没玩得这么开心过。

(8)我们用完了餐，支夫去停车场取车，我与埃里克留下来结账。结完帐往外走时，我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。

(9)“上帝，在他对埃里克说话之前，让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时，我背过脸，因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时，我紧紧抓着埃里克的小手，生怕谁会把他抢走一样。

(10)可是，埃里克挣脱了我的手，向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了，我还没来得及阻止，一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华，仿佛深爱着的祖孙俩．

(11)埃里克温顺地靠在老人那着破烂的衣服的肩膀上，他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛，泪水沾满了他的睫毛，然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧，他轻轻地抱着孩子，温柔地抚摸着孩子的背。

(12)没有哪两个人会像他们那样，在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里，呆住了。

(13)老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道，埃里克离开他的怀抱，对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说：“上帝保佑你，夫人，你给

了我一份最好的圣诞礼物。”

(14)我没有说一个字，因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。

(15)我抱起埃里克，向我们的汽车跑去。在车上，我紧紧抱着埃里克，终于忍不住哭了，边哭边说：“上帝，请宽恕我吧!”

(16)我明白了：那一刻，孩子看到的只是一个喜欢他的老人，而母亲看到的却只是一件衣服。

7．阅读全文，说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化?(3分)

我对老人的情感态度发生了多次变化：最初是讨仄，继而是躲避，接着是被感动，由此义产生了愧疚、自责之情。(要点：①讨厌、厌恶②躲避、避开③感动④愧疚、自责：意思对即可，答到一点得1分，得出三点即可)

8．第(3)段中对老人进行外貌描写有何作用?(3分)

“我”对老人产生讨厌之情以及“我”用世俗的眼光去评判老人做铺垫。(答出“内容”或“结构”上的作用，得2分；答出两点，得3分；意思对即可)

9．联系上下文，理解第㈦段中划线甸的含义。(3分)

答题要点：①“一份圣诞礼物”是指夫人给了老人亲近孩子的机会，让他感受到了埃里克给他的爱与信任；③“最好”是指埃里克和夫人表现出的爱与信任，给落魄、贫困的老人以精神的抚慰，这是极其宝贵的。③全句表达了老人对夫人的感激之情。(答出一 点得2分；答出两点得满分，意思对即可)

10．请结合文章情节或人物，谈谈你阅读后的感悟。（4分）

结合情节或人物2分，谈感悟2分(仅提到人物或情节，得1分；对人物性格特征理解准确或情节概述准确，得2分；针对人物或情节谈感悟，言之成理，酌情给分)

篇五：四年级语文课外阅读题(附答案)

四上语文课外阅读题（附答案）

1. 情谊

昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包也没了??叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。

教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么。教室里出奇的静，好象没有人一样。

这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一块中队委员的标志。来，我给你戴上。”

“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”

“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑送给我的生日礼物，你拿去用吧！”

“玲玲??”“玲玲??”

看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来??

1．解释词语：出奇——

2．给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。

3．选择短文的中心思想（在正确答案序号上打√）

①反映了“我”受灾后悲伤的心情。

②抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。

③表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。

4．短文是按什么顺序写的？（在正确答案序号上打√）

①时间的变化 ②地点的转移 ③总分结构

④事物几方面 ⑤事情发展顺序

5．将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。”

改成被字句

将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”

缩成最简句子

6．短文最后一段除了标点符号停顿外，还有哪些地方朗读时需要稍加停顿，用“|”标出。

【参考答案】情谊

1．特别，不寻常。

2．分段

第一段：“昨夜??慢慢地朝学校走去。”段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰

烬。

第二段：“教室里??玲玲。”段意：写第二天，我一进教室中队长方萍就将同学们送给我的学习用品的一个大纸包交给我。

第三段：余下部分。段意：写看着同学们送给我的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，大颗泪珠禁不住地滚下来。

3．③√ 4．⑤√

5．我家的一切都被一场无情的大火烧成了灰烬。缩句：泪珠滚下来。

6．看着／??听着／??我用力／??极力／??那大颗大颗的泪珠／??

2.美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

１、比一比，组成词：

辉（ ） 透（ ） 坚（ ） 幻（ ）

晖（ ） 绣（ ） 竖（ ） 幼（ ）

２、写出下列词的近义词：

柔和──（ ） 朦胧──（ ） 仿佛──（ ）

坚实──（ ）

３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。

⑴ 文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（ ）

⑵ “飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。（ ） ⑶ 神奇就是“神秘”的意思。（ ）

５、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

词语：_________________________________________________。

句子：_________________________________________________。

【参考答案】

１、比一比，组成词

光辉 透明 坚强 幻想

余晖 绣花 横竖 幼小

２、写出下列词的近义词

柔和──柔美 朦胧──模糊 坚实──结实

３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？

龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒

４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。

√ √ √

５、美丽的晚霞，生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。

词语：上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂

句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。

3.蒙蒙的小雨

蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。

忽然 迎面一辆 的士 飞驰而来 她猛地拐向路边 但车把挂在树干上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子站在她身边问道 陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接

连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。

她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一会

儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思??

医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护土小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就

离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”

父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。

1．给第二自然段中没有标点的地方加上标点。

2．联系上下文解释加粗词的意思。

逞强——

风风火火——

3．用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。

4．在第二自然段中用“ ”画出比喻句，这句是用____比喻____。

5．写出第二、三自然段?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我狻?/p>

第二自然段：

第三自然段：

6．为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？

【参考答案】

1．，“ ” 。，，。“，？”。

2．显示、卖弄。形容急促短时间就赶来了。

3．心想：这些人真是，干嘛要东躲西藏的！

4．温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。把温柔如丝比喻春雨。

5．第二自然段：写陈红被汽车撞伤后，一位小伙子主动要求送她去医院治疗。 第三自然段：当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了沉思。

6． 陈红骑自行车被汽车撞伤后过路的小伙子立即把她送往医院治疗，并设法转告陈红父母，自己却连姓名也没留下就离开了医院，这一助人为乐的高尚品质深深地感动了陈红一家。因此，他们是多么希望能再次见见这位小伙子，当面向他表示谢意。

4 .______________

小河对岸的桃子熟了。鲜绿嫩白的大水蜜桃引诱着猴儿们，他们一窝蜂地涌到通向对岸的独木桥，争先恐后要过桥，谁不想先吃上那鲜红的桃呢？可由于众猴你拽他扯，谁也不能通过独木桥，全都急得吱吱乱叫。

这时，猴王跳出来主持公道：“别争了，别抢了！现在进行考试，优胜者先过桥。” 众猴静了下来，焦急而专注地应（ ）对，猴王绞尽脑汁地想出了几道考题。

一道道考题过去了，优胜者却还是没能决出，因为进化论哪一道题都不止一只猴子能答对，而独木桥却只能容一只猴子通过。没办法，只得（ ）继续考下去。

终于，一只猴子不耐烦了，眼珠儿一转，瞄准了头顶上的一根藤条，纵身一跃，攀住藤条荡过河去了。

另一只猴子也抱着一跟从河上飘来得圆木浮（ ）过河去了。

当这两只猴子爬上桃树大吃特吃时，众猴仍然再独木桥前聚精会神地考试呢。 １、在短文中的括号里给加粗的字注音。

２、短文最后两个自然段里共有４个错别字，请你用“____”画出来，并在下面改正。 ⑴ ____ ⑵ ____ ⑶ ____ ⑷ ____

３、用“＝”画出文中的３个成语，并解释其中的一个。

_______________________________________________________________ ４、照样子，写词语。

初中作文