作业帮我喜欢的故事写作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 13:33:49 字数作文
篇一：《我喜欢写作》散文
我喜欢写作
太平完小六（2）班 蒋群
指导教师 杨艳 手机：13765693410
写作，对于我来说是一种享受。只要有作文任务，我就格外兴奋，特别是考场作文更是我的“兴奋剂”。
我喜欢写作。日记，就像我的一日三餐，必不可少。有时我还会写写散文，写写诗歌，甚至还会写写小说，小说里的人物有我的同学，朋友，也会有我生活的场景??我经常幻想自己长大后已经成为了一名著名的作家，写出了许多优秀的作品。
我喜欢写作。在写作中，我能畅所欲言，写出自己想说又不敢说的话。在我的作文中会有我各种各样的想法——忧愁、欢乐、启迪??那就是我秘密花园。
我喜欢写作。因为读书而爱上了写作，又因为写作而爱上了读书。每当我读到一本好书，那些优美的词句，精彩的片段，我总会把他们记录下来。
我喜欢写作。写作给了我莫大的鼓舞，也让我结交了许多朋友，还经常与朋友一起分享写作的收获，与朋友的分享中让我认识了梁山的108个英雄好汉，了解了贾宝玉与林黛玉的凄美爱情故事??
我喜欢写作，她提高了我的说活水平，丰富了我的精神生活，她促使我成长，教我学会了很多很多??
篇二：五年级作文 同步四 《我和xx的故事》
五年级写作教案
授课时间：2013年4月13日 课题：同步作文第四单元 我和XX
教学目的：1、写自己和熟悉的人之间发生的事。
2、从习作感悟做人的道理。
教学重点：把事例写具体，能抓住人物的动作、语言、神态、心理活动
进行细致刻画。
教学难点：能运用生动的语句把事情经过写具体。 教学步骤：
一、谈话导入，激发兴趣。
同学们，在日常生活中，你们经常会接触到哪些人呢？（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学、老师······）
是的，在生活中，我们接触到了不少人，而且在与他们的接触中，肯定也发生过不少的故事。也许有些让你恼恨万分；有些让你激动不已；有些给你留下永久遗憾······那么今天，我们就来写写自己和这些人之间发生的故事。 板书课题：我和XX 二、习作指导
1、写什么（读习作要求）
1
师问：本文的主人公有几个人？（两个人）其中有一个人必须是谁？（我——自己）今天我们要写的是什么？（我和XX之间的故事）师板书：
写什么：我和XX
（提醒学生不要把《我和XX》与《我的XX》混淆，《我的XX》着重写“XX”的情况。如着重写人物的外貌、性格、脾气、爱好等等，而《我和XX》的写作重点不是XX，而是写“我”与XX之间的关系。比如：《我和姐姐》这个题目，要求选择 “我”和“姐姐”在一起时发生的事来写。如姐姐是怎样关心爱护“我”的，“我”怎样感激姐姐等。） 2、找材料
（过渡谈话：我们弄清写什么之后，那应该如何打开思路，从哪些方面进行选材呢？）
（1） 你们先想想你最喜欢谁？你想写自己和谁的故事呢？（指名说）
如：a、我喜欢李老师，我既喜欢
他又怕他。
b、我喜欢陈立，既佩服她又
有些妒忌她。
（3）从哪些事情中你获得了如此
丰富的感受？哪些事情能说
如：我和陈立一起研究出一架智能小飞机，我非常敬佩他，我们
2
（2） 你们的之间的感情除了喜欢
还有什么？（指名说） c、我喜欢爸爸，既离不开他又想摆脱他。
明你对他（她）的喜欢？（指名说）
成了好朋友；在学习上他的成绩很好，我妒忌他，我们又是竞争
对手；他搬家我落泪。 （4）教师小结：所以在选择材料时我们可以从感情入手，根据自己
的生活选择你熟悉的、感受最深的人或事例写。
师板书：找材料：从感情入手，找出典型事例 3、怎么写
（过渡谈话：我们想到写什么故事了，那该如何把一件事情记叙清楚，把故事写具体、生动呢？） （1）例文引路：阅读《我和妈妈》
让学生找出文中描写人物的神态、语言、动作的语句。 （2）教师小结：要把一件事情交代清楚，必须抓住人物的动作、语教师板书：
怎样写：抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等进行细致刻画 （在讲完怎么写这个环节后，教师根据学生情况，如果时间允许，可请一位同学进行口语交际，说说自己与XX的故事，要求讲具体。） 4、多彩的文章结构
例如：一件事的结构：起因—经过—结果
多件事的结构：可用小标题式。如例文《我和妈妈》
开头、结尾写法：可以采用“首尾呼应”手法。如：《我和奶奶》、《我和邻居》、《我和严师》，让学生读读文章的开头、结尾，感悟写法。
3
言、神态、心理活动等刻画出来。
三、课堂总结 四、当堂写作
板书设计： 写什么：我和XX
找材料：从感情入手，找出典型事例
怎样写：抓住人物的动作、语言、神态、心理活动等进行细致刻画 文章结构 一件事的结构：起因—经过—结果 多件事的结构：可用小标题式 开头、结尾写法：可以采用“首尾呼应”手法
4
篇三：作文指导与复习《我与书的故事》
第六单元
《我与书的故事》作文教案
一、单元概说。
同学们，要写好此次作文，注意一定要写出好书在我成长过程中的作用哦！
1、写作要求：想一想，自己平时看过哪些书？在你成长的道路上，哪些书使你的知识更丰富？哪些书让你明白了许多道理？哪些书教会了你怎样做人？请选择一两本好书在你成长的过程中发挥作用的事例写下来。
2、习作思路拓展。
这篇文章是以叙事为主的记叙文。
首先要明确的是：“好书”是什么书？是《格林童话》、《安徒生童话故事》等童话故事书吗？是《小学生优秀作文选》、《特级教师教你写作文》等教会你阅读和写作文的书吗？是《我和我的影子》、《贾梅、贾里》等现代校园小说吗？还是《西游记》、《水浒传》等名著呢？这是在写作过程中必须要交代清楚的内容。
其次，围绕题目中的“伴我成长”，我们要写清“好书的内容”，也就是使我成长的缘由，当然更重要的是要写清好书使我 “成长”的具体表现：如《小学生作文好榜样》让原先厌烦写作文的我喜欢上了写作文，还让我在写作比赛中获得了等第奖；童话故事常使我陶醉在故事中，同时也让我的想象力张开了飞翔的翅膀??
第三，要写好这篇作文，必须有真情流露，也就是通常我们所说的感情的表达。所以，首先，我们要依托现实生活，在平时的生活和学习中，是哪些书本给你留下了深刻的印象并真的在你真实的成长历程中影响了你？有了这个依托，那么，你才能写出真情的文章，也才能够以情动人，打动你自己和读者的心。如果我们凭空想象，把没有深入阅读过的书随便写一本，只为表达感情而凑上几句，那会给人无病呻吟的感觉，也会让读者发现文中难免露出的破绽。
二、范文赏析。
（一）好书伴我成长——永远的《全国小学生优秀作文
选》
常站在岸边呼唤
何处有鼓动双翼的风帆
何处是心灵归依的家园
何时啊何地
升起一颗闪亮的星星
点亮月亮苍白的身影
什么树木
依旧郁郁葱葱
在那里
我们心里沐着阳光
脸上挂满希望
我们沉醉于怡人的芬芳
在弯弯的小径上
一起漫步
一起成长??
（点评：以一首诗作文章的开头，别有新意，表达了对《全国小学生优秀作文选》的喜爱、感激之情。）
朝夕相处了近三年，《全国小学生优秀作文选》——你在我心中的地位一如当初，美丽依然如故。每次看到那熟悉的几个大字和美丽怡人的图案，心中便油然而生一种温馨。
暑假里，我又一次翻开了你，心中又一次激动不已。
不会忘记你，是你让我明白了“写作来源于生活，是对生活的提炼”的道理。文章要写出自己的个性，写作要怎样才能化平淡为神奇。什么叫“文章不厌百回改”，什么叫“文章本天成，妙手偶得之”，什么叫“点铁成金”“脱胎换骨”??不到半年，我的写作水平便大大提高了，也找回了学习语文的自信心。
不会忘记你，当与同学发生矛盾的时候，以前的我从不会去检点自己是对还是错，只一味地责怪别人，是你对我说：“跳出个人狭小的圈子，才能领悟生活的真谛。”于是，我的心里有了他人，不再只有自己，老师和家长都说我成熟了。
我不会忘记，是你向我介绍了哥白尼、爱迪生、孔子、邓稼先、雷锋等许许多多人类优秀的儿女，他们才华横溢，满怀报国之志，为人类的进步作出了卓越的贡献。在他们身上，我学会了勤奋和钻研。
当我需要要友情的日子，你给了我最诚挚的帮助；在我孤独无聊之际，你为我点燃了心中那盏希望之灯；当我因胆小而退却的时候，你告诉我：选择奋勇前进才是最正确的??
（点评：作者连用三个“不会忘记你”写到《全国小学生优秀作文选》对自己的帮助，即“我”的成长离不开这本好书的引领。）
哦，我的挚友——《全国小学生优秀作文选》，在我心中永远流着你滚烫的血液，耳畔总萦绕着你发烫的声音。不论何时何地，我都永远为你祝福，祝你永远美丽一如初始??
(点评：文章结尾很自然地表达了作者对《全国小学生优秀作文选》的喜爱与感激，同时又发自内心地祝福它美丽一如初始，感情的表达自然真诚。)
（二）好书伴我成长
古人云：“书中自有千种粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”是的，我在读书的过程中受益匪浅，大长见识。我在书中知道了许许多多世界著名的人物，了解了世界各国的风土人情，读书更陶冶了我的情操??
（点评：开头用古人说的一句传世名言作引子，自然地引出“读书让我受益匪浅”，并用排比句式写出了好书给我的益处：知道了世界著名的人物、了解了世界各国的风土人情、陶冶了我的情操。）
很小的时候，因为我还不识字，所以妈妈就经常给我讲故事。妈妈给我讲了《大灰狼》的故事，使我知道了大灰狼的凶狠、小白兔的
善良和可爱；妈妈给我讲了《白雪公主》故事，使我知道了白雪公主的美丽温柔；我还从妈妈的口中得知了小狐狸的狡猾、后妈的恶毒和皇帝的愚昧无知??
7岁的时候，我认识了一些简单的汉字，学会了汉语拼音，妈妈就让我独立阅读。我读一年级时，读的第一本课外书是拼音读本《一千零一夜》，里面《乌木马》的故事给我留下了深刻的印象。故事讲的是波斯国王子骑上会飞的乌木马后，就到了一个陌生的王国。正巧，这个国度的公主来了，公主与王子情投意合，可是国王不同意，还让人驱逐王子。王子带着公主骑上乌木马，趁机逃跑了，回到了波斯国，过上了幸福的生活。在这本书中，我第一次感受到了读书的快乐，于是，我便和书交上了朋友。
渐
《西游记》里，孙悟空全力保护唐僧上西天取经，一路斩妖除魔，他那一个筋斗云就有十万八千里，他那七十二番变化，让我羡慕得不得了。特别是孙悟空三打白骨精的故事，唐僧因毫无法力，好坏不分，竟是非不分责怪孙悟空，甚至赶走了孙悟空。那时的我，胸中真的有一股无名之火，气愤极了！
《三国演义》里，刘、关、张桃园三结义使我感动。什么三顾茅庐啊，草船借箭啊，赤壁之战啊，都深深地刻在了我的脑子里。
《鲁滨逊漂流记》里，鲁滨逊不怕一切困难，在荒岛上顽强地生活下来，他用自己的一双手创造出他的生活和未来，真了不起啊！
（点评：以上是本文的重点，也就是主要内容。作者描述了自己成长过程中与书成为朋友的历程，先是听妈妈讲故事，然后是自己看拼音读物，再是看世界名著。从作者的描述中，我们可以感受到作者看了大量的好书，真的是“好书伴我成长”啊！）
高尔基说：“书是人类进步的阶梯，书是人类的好朋友！”是的，我在书中体会到了人生是酸甜苦辣的，也知道了知识是无穷无尽的。
我爱读书，好书伴我成长！
（点评：文末点题，表达了“我”爱读书的心声。）
（三）好书伴我成长
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量，我喜欢读书，更喜欢与好书为伴。
不是每个人生来就喜欢读书的。刚开始上学的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节语文课前活动说起??
那是读三年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”??同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎么的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说：“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。
渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已??我深深地陶醉在书的海洋中了。
那是一个深秋的黄昏，我在一次期中考试中成绩很糟。放学了，我带着满腹的痛苦和绝望回到家中，透过模糊的泪水和昏暗的灯光，我看到了书架上的那本书《钢铁是怎样炼成的》，读后，体会到主人公保尔那种不向命运屈服的顽强斗争的精神，激起了我的勇气，一股巨大的力量注入我的体内。是呀，难道自己遇到这样一点小小的挫折便要一蹶不振吗？我重新打开了试卷，认真分析了其中的错误，为自己制定了今后的学习计划，我对自己说：“我一定要像保尔一样，做一个人生的强者！”终于，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书
篇四：我与书的故事作文300字
我与书的故事作文300字
我与书的故事作文300字
“哗、哗、哗”你猜，这是什么声音？这就是我——一个小书迷翻书的声音。我喜欢读书，那曲折离奇，充满幻想的情节让我着迷。 说起读书，大家一定会想到许多名言，如：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；书犹药也，善读之可以医愚；书籍是人类进步的阶梯等等。我呢，读书也并不全是为了学习成绩，也可以说是个人的兴趣爱好吧！所以我家100多本书中大多是科幻书、小说书、故事书等课外的，像关于写作类的书就很少了。 记得有一次爸爸给我买了一本新书，那是正好是傍晚。我一拿到书就闻到了那种令人陶醉在其中的墨香味，我迫不及待的翻开看了起来，就算是坐车的时间我也没放过。一直到了要睡觉时我才看完一半。唉，只因我速度太慢没把它看完，后来我灵机一动，头上冒出个”小灯泡“——晚上开台灯偷看。在偷看时，我不免觉得有些对不起眼睛。所以后来我就不用这个”鬼主意“了。 听了我的故事，你一定也有许多关于书的故事吧!讲一讲，大家分享一下吧！
篇五：我喜欢书的作文
我喜欢书的作文 篇一 我读过许多书，其中《爱的教育》这本书给我印象最深。它的作者是通过日记的形势来写这本书的，在这本书里展现给我们的是两个世纪以前的生活，在这里有师生、邻里、父母家人，有人与人之间的亲情、友情，有对故土祖国深深的眷恋，无所不在，无所不包的是一个“爱”字，一个生生不息的神圣的字眼。 我喜欢这本书的原因是因为《爱的教育》内容丰富，具有真实的故事情节。它的动作描写、语言描写、神态描写与心理活动描写都惟妙惟肖，仿佛我就置身于这个故事当中。每当我津津有味地读起这本书时，我的眼泪就不知不觉的从眼眶里流了出来，滴在书面上。这本书教育了我，一个人要拥有道德、亲情、友情，我们要珍惜朋友之间的友谊，不要去破坏它，我们见了衰弱的老人、穷人、怀抱小孩的妇女、手拄拐仗的残疾人，都要尽力帮助他们，还要对人有礼貌。这就是我喜欢这本书的原因。 《爱的教育》是一本好书，她教会了我许多做人的道理，所以我喜欢这本书。 篇二 每个人都有一本喜欢的书，我也不例外，我最喜欢的一本书是《福尔摩斯探案选集》，它让我受益匪浅。
《福尔摩斯探案选集》这本书写的是福尔摩斯用自己的智慧和巧妙的伪装一次又一次揭开幕后真凶莫里亚帝是阴谋，让那些亡命之徒无处可逃。英国伦敦的警察厅也时常找他帮忙呢！不管多么棘手的案件，福欠摩斯都能一一破解。
在福尔摩斯侦破的众多案件中，最令我感动的是最后一案，请听我细细道来；有一次，福尔摩斯和助手华生一起去旅行，可他们最大的敌人莫里亚帝竟在跟踪他们。福尔摩斯也知道这一点，就找到了莫里亚帝，对他说："我终究会消灭你，甚至甘愿与你同归于尽！"莫里亚帝咆哮道："我答应与你同归于尽，但不是你毁灭我！"于是，他们来到了瀑布的悬崖小径上，开始了最后的对决，他们经过搏斗，摇摇晃晃地掉进悬崖。史上最杰出的护法为上卫士和最危险的罪犯一起埋葬在那汹涌激荡的瀑布之水中。我看到这里，泪水不禁夺眶而出，我被[福尔摩斯的大无畏精神深深地感动了。
篇三
这本书犹如甘露润我的心田；犹如甘甜的泉水；犹如温暖的碳火…
高尔基说过‘书籍是人类进步的阶梯’。是啊，多读书，读好书在我看来会使人类搜益匪浅。因为各色各样的书，让我打开眼界。
前一段时间，我读过这样一本书，书名是【达人是这样练成的】。这本书的作者是谢倩霓。她还写过很多故事，比如【你是我的城】还有【青春潘多拉】等等。
这本书主要写了发生在萧士庆的25个小故事。其中我最喜欢的一篇文章，他主要讲了萧士庆在做梦的时候，梦见自己非常热，好像在火炉里蒸似的，萧士庆却把自己所有的衣服脱光了，等他一醒来的时候，心想吓死我了，原来是一场梦呀。我有时候也做过这样的梦，醒来吓出一身冷汗。
还有一个故事我也很喜欢，就是可怕的老生姜。你们知道老生姜是谁吗？老生姜就是姜老师。这个故事主要讲了有一天萧士庆学生迟到了，姜老师登着眼珠子，对萧士庆说；‘你怎么迟到了？’萧士庆眼泪汪汪地走进了教室，姜老师 的眼光已经凶得像核辐射了。这时萧士庆一身冷汗变成了一身热汗，因为全班同学听到他的回答，全部哄堂大笑起来了。这本书的语言太精彩了，像这样精彩的地方还有很多呢。怎么样，听了心动了吧，心动不如行动吧。他也迫不及待地要看这本书吧。我相信你读了这本书也会跟我有同样的感受。
篇四
读书是一项能让我们的知识大门开动起来的一项爱好，这项爱好是要静心的同学才能学好的。
我家里除了有学校读的书外，还有很多课外书。在我的房间里有个书柜，上面放着以前学的语文和数学，还有很多的著名作者的书。如：鲁迅，朱自清，苏轼等。只要我有时间，我就会随便拿一本书来看一看。
有一次，我看妈妈闲着，就帮妈妈买了一本小说，妈妈接过书，津津有味地看了起来，过了好一会儿，妈妈不知不觉中就看到了第三页，在妈妈正准备看第四页的时候，妈妈突然遇到了她不的字，妈妈就把字典拿来查查，但她翻了好久都不找到她不认识的字，我走去看了看说：“妈妈，是不是有字不认识呀，让我来看看。”“哦，原来是这个字呀，它读曳?yè?”
你们可别小看读书，它的知识可多着呢！每读一篇文章，就会增加新的知识，而且还可以积累许多好的句子和成语。
篇五
我最喜欢的一本书是《西游记》，书中写的是唐僧师徒四人在取经路上遇到了很多困难险阻，最终取得了真经的故事。我看完了这本书，思绪万千，下面我就来讲讲我想了什么。
首先，我要学习他们身上的优点。唐僧是个心地善良的人，在《三打白骨精》这一回中就充分体现了这一点。尽管他分辨不出人妖，但他看到孙悟空打死了变化成人形的白骨精后，急火攻心，念紧箍咒惩罚他，还要赶他回花果山??这全都是他那颗仁慈的心驱使他这么做的呀！由此可见他有多么善良。孙悟空心里总是装着师傅，就算自己被赶回了花果山依然时刻牵挂着唐僧，生怕他被妖怪抓去。多么重视的徒弟呀！猪八戒原本是一个贪生怕死、迷恋酒色的家伙，但经过取经这几十年的“改造”，逐渐克服并改正了自己的缺点，成为了一个正直的人。至于沙僧，他虽然比较愚钝，但他和孙悟空一样忠诚，愿意誓死保卫唐僧。这四个人都是我学习的榜样！
这部书的情节紧凑，一环扣一环，引人入胜。有一天晚上，九点多了，妈妈叫我去睡觉，当时我正在看《西游记》，便请求她让我看完这一回。她同意以后，
就?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyurenzuowen/" target="_blank" class="keylink">人恕＝峁铱赐暾庖换赜挚戳肆交亍；毓窭词保丫坏阋豢塘恕? 啊！《西游记》，你是我生活中一颗璀璨的金星！
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