谈古论今抛砖引玉
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 11:25:30 字数作文
篇一:基础知识归类
小学生常见成语归类表
1.按来源归类
(1)出自神话故事的成语
女娲补天 夸父追日 鹏程万里 盘古开天 精卫填海 八仙过海 天衣无缝 火眼金睛 牛郎织女 嫦娥奔月 后羿射日 鸡犬升天 点石成金 含沙射影
(2)出自寓言故事的成语
坐井观天 拔苗助长 守株待兔 亡羊补牢 南辕北辙
刻舟求剑 邯郸学步 自相矛盾 掩耳盗铃 画蛇添足
惊弓之鸟 鹬蚌相争 狐假虎威 黔驴技穷 杞人忧天
愚公移山 朝三暮四 一鸣惊人 完璧归赵 滥竽充数
(3)出自历史典故的成语
一画
一字千金(吕不韦 ) 一字之师(郑 谷 )
一箭双雕(长孙晟 ) 一饭千金(韩 信 )
一鸣惊人(齐威王 ) 一目十行(萧 岗 )
一马当先(黄 忠 ) 一诺千金 (季 布 )
一言九鼎(毛 遂 ) 一去不返(荆 轲 )
一鼓作气(曹 刿 )
二画
入木三分(王羲之 ) 入幕之宾(谢 安 )
人中之龙(宋 纤 ) 七步之才 (曹 植 )
七擒七纵(诸葛亮 ) 力不从心(班 超 )
人面桃花(崔 护 ) 九世之仇(齐襄公 )
三画
三顾茅庐(刘 备 ) 三过家门而不入(大禹)
大器晚成(崔 林 ) 才高八斗(曹 植 )
纪昌学射 画龙点睛 买椟还珠 杯弓蛇影 班门弄斧 郑人买履 塞翁失马 夜郎自大
大事不糊涂(吕端 ) 口若悬河(郭 象 )
单枪匹马(项 羽 ) 千金买笑(周幽王)
千军易得,一将难求(韩 信 ) 千金买骨 (郭隗)
马革裹尸(马援)
四画
毛遂自荐(毛 遂 ) 木人石心(夏 统 )
风声鹤唳(苻 坚 ) 韦编三绝(孔 丘 )
匹夫有责(顾炎武 ) 开诚布公(诸葛亮 )
犬马之诚(曹 植 ) 天作之合(周文王 )
不耻下问(孔 圉 ) 手不释卷(吕 蒙 )
斗酒学士(王 绩 ) 太公钓鱼,愿者上钩(吕尚)
不为五斗米折腰(陶渊明 ) 不入虎穴,焉得虎子(班超 )
五画
四面楚歌(项 羽 ) 乐不思蜀(刘 禅 )
对牛弹琴(公明仪 ) 用兵如神(诸葛亮 )
东山再起(谢 安 ) 对症下药(华 佗 )
出将入相(李 靖 ) 东窗事发(秦 桧 )
目不窥园(董仲舒 ) 出奇制胜(田 单 )
半途而废(乐羊子 ) 宁为玉碎,不为瓦全(元景安)
六画
负荆请罪(廉 颇 ) 老马识途(管 仲 )
讳疾忌医(蔡桓公 ) 老妪能解(白居易 )
老当益壮(马 援 ) 多多益善(韩 信 )
因势利导(孙 膑 ) 如坐针毡(朴 锡 )
百步穿杨(养由基 ) 多行不义必自毙(共叔段 )
成也萧何败萧何(萧 何 )
七画
完璧归赵(蔺相如 ) 鸡鸣狗盗(孟尝君 )
围魏救赵(孙 膑 ) 纸上谈兵(赵 括 )
投笔从戎(班 超 ) 运筹帷幄(张 良 )
弄假成真(孙 权 ) 赤膊上阵(许 褚 )
初出茅庐(诸葛亮 ) 图穷匕见(荆 轲 )
抛砖引玉(常 建 ) 两袖清风(于 谦 )
八画
卧薪尝胆(勾 践 ) 单刀赴会(关 羽 )
刮目相看(吕 蒙 ) 拔刀扛鼎(项 羽 )
招降纳叛(刘 邦 ) 金屋藏娇(刘 彻 )
画龙点睛(张僧繇 ) 枕戈待旦(齐 琨 )
九画
退避三舍(重耳 ) 怒发冲冠(蔺相如 )
指鹿为马( 赵高 ) 背水一战(韩信 )
将功折罪(凌统 ) 草船借箭(诸葛亮 )
将计就计(曹操 ) 洛阳纸贵(左 思 )
草木皆兵(苻坚 ) 闻鸡起舞(祖 逖 )
赴汤蹈火(晁错 ) 南柯一梦(淳于棼 )
前度刘郎(刘禹锡 ) 项庄舞剑意在沛公(项庄 )
十画
高山流水(俞伯牙 钟子期) 按图索骥(孙阳 )
起死回生(扁 鹊 ) 破釜沉舟(项羽 )
胯下之辱(韩 信 ) 破镜重圆(徐德言 )
胸有成竹(文与可 )
十一
画以
上
孺子可教(张良 ) 悬梁刺股(苏秦 孙敬 )
焚书坑儒(嬴政 ) 梁上君子(陈实 )
得陇望蜀(刘秀 ) 望梅止渴(曹操 )
凿壁偷光(匡衡 ) 数典忘祖(籍谈 )
梦笔生花(李白 ) 磨杵成针(李白 )
程门立雪(杨时 ) 精忠报国(岳飞 )
赔了夫人又折兵(周瑜 ) 萧规曹随(萧何 曹参)
2.按字数归类
(1)三字成语
绵里针 下马威 破天荒 忘年交 迷魂阵 恶作剧 登龙门 黄粱梦 莫须有
口头禅 想当然 抱佛脚 杯中物 安乐窝 闭门羹 东道主 门外汉 笑面虎
鸿门宴 逐客令 无底洞 马前卒 父母官 步后尘 露马脚 敲边鼓
(2)五字成语
千里送鹅毛 日近长安远 久旱逢甘霖 疾风知劲草 树倒猢狲散
更上一层楼 无巧不成书 欲速则不达 行行出状元 坐山观虎斗
操必胜之券 十二道金牌 十八般武艺 一问三不知 习惯成自然
苛政猛于虎 功到自然成 桃李满天下 岁月不待人 先下手为强
擒贼先擒王 水火不相容 大事不糊涂 快刀斩乱麻 后浪推前浪
(3)六字成语
一不做,二不休 丁是丁,卯是卯 亲者痛,仇者快 眼中钉,肉中刺 言必行,行必果 满招损,谦受益 九牛二虎之力 无所不用其极 求大同,存小异 既来之,则安之 不登大雅之堂 不越雷池一步 过五关,斩六将 听其言,观其行 化干戈为玉帛 杀鸡焉用牛刀 此一时,彼一时 吃一堑,长一智 迅雷不及掩耳 远水不救近火 胜不骄,败不馁 冤有头,债有主 万变不离其宗 百闻不如一见 前怕狼,后怕虎 有志者,事竟成 恭敬不如从命 风马牛不相及
(4)七字成语
三人行必有我师 是可忍孰不可忍 道不同不相为谋 人心不足蛇吞象 不到黄河心不死 心有灵犀一点通 解铃还须系铃人 半部论语治天下 此地无银三百两 行百里者半九十 多行不义必自毙 牵一发而动全身 冒天下之大不韪 识时务者为俊杰 清官难断家务事 赔了夫人又折兵 无颜见江东父老 山雨欲来风满楼 饱汉不知饿汉饥 打开天窗说亮话 浪子回头金不换 醉翁之意不在酒 胜败乃兵家常事
(5)八字成语
一言既出驷马难追 一叶障目不见泰山
一人得道鸡犬升天 一肩行李两袖清风
一日为师终生为父 一波未平一波又起
十年河东十年河西 十目所视十手所指
人死留名雁过留声 人而无信不知其可
人无完人金无足赤 三军易得一将难求
千里之堤毁于蚁穴 千里之行始于足下
己所不欲勿施于人 上知天文下知地理
尺有所短寸有所长 无源之水无本之木
不经一事不长一智 不入虎穴不得虎子
不塞不流不止不行 仁者见仁智者见智
日月行天江河经地 失之东隅收之桑榆
生于忧患死于安乐 只见树木不见森林
出其不意攻其不备 江山易改本性难移
如临深渊如履薄冰 如闻其声如见其人
当局者迷旁观者清 成事不足败事有余
有福同享有难同当 有则改之无则加勉
百花齐放百家争鸣 君子一言快马一鞭
来者不善善者不来 攻无不克战无不胜
言之无文行而不远 言之谆谆听之藐藐
远在天边近在眼前 兵来将挡水来土掩
踏破铁鞋无觅处 一夫当关万夫莫开 一人传虚万人传实 人生一世草生一秋 十年树木百年树人 人无远虑必有近忧 三天打鱼两天晒网 士别三日刮目相看上天无路入地无门 山不厌高水不厌深 不在其位不谋其政 天网恢恢疏而不漏 宁为玉碎不为瓦全 皮之不存毛将焉附 如切如磋如琢如磨 光阴似箭日月如梭 成也萧何败也萧何 百万买宅千万买邻 良药苦口忠言逆耳 言者无罪闻者足戒 送君千里终有一别 近朱者赤近墨者黑
篇二:中国石油员工基本知识读本《科技》读书交流会议记要
《中国石油员工基本知识读本》读书活动
——《科技》读书交流会议纪要
会议时间:2015年5月3日
会议地点:会议室
主持人:于XX
记录人:刘XX
与会人员:全体员工
会议内容:
一、于XX
我看了几篇学习心得,大家似乎都热血沸腾,事实上,我们所选择的行业,科技就是生产力。在钻井技术服务公司,我们常说,欠平衡钻井技术,定向井技术,这是科学发展的结果,我们又说要发展双壁管技术,二氧化碳钻井技术,PWD技术,等等,这也是科学。中国从大庆开始步入石油时代,那时候人们普遍还在用体力劳动开采石油,发展到现在,我们在井场上已经实现了很多自动化智能化,我们司钻房有显示屏,来源于录井技术,我们采用顶驱技术快速打井……这都跟科学息息相关,因此,在本月之前,我就想,大家学习《科技》这本书,肯定有这样活那样的想法。我也跟大家一样,同样在工作之余抽时间学习了本书,今天我就抛砖引玉,谈谈我的一点看法。
社会的进步和发展,归根到底是社会生产力所决定的,科学技术作为第一生产力,不仅为人类提供了认识世界的系统知识,而且还为经济发展、社会进步注入了不竭的动力。科学技术进步和创新带来了经济发展的全球化,经济发展的全球化带来了社会发展的国际化,社会发展的国际化带来了文化发展的多元化,文化发展的多元化带来了人才培养的现代化。没有科学技术以上种种都将沦为空谈。
二、畅所欲言
刘XX:
科学就是已存的真实表象。创造科学就是人为的制造出真实存在的表象。相信科学就是相信真实表象,依靠科学就是依靠真实表象,从而做出相应正确的推断或判断,以指导所做所为。
科学技术,合二为一是科技,技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。
从人类认识科学和技术发明到人类依靠科技走向文明,经历了艰难的选择和以生命为代价的革命。第一次科学革命,发生在16—17世纪,它使自然科学摆脱神学统治,走上独立发展的道路,从而建立了自然科学体系。第二次科学革命发生在19世纪,它是物理学、生物学、化学等一组科学革命群。第三次科学革命发生于20世纪,起源于相对论、量子力学、分子生物学、遗传工程四项重大科学的诞生。人类
历史上的三次技术革命:第一次技术革命是从纺织技术的进步到蒸汽机技术革命;第二次技术革命是内燃机的发明和电力技术革命;第三次技术革命是高科技时代。
毛XX:
科学技术改变我们的生活,神十飞天,蛟龙探海,扬国威,振奋民族精神。科技强国,科技兴邦,找油勘气,发展国民经济。科技在于发现,科技在于创新,科技服务人民生活的需要。
谈古论今话科技,展望科技说未来。人类是发展应用科技的主体,以人为本,才能科技领先。
汪XX:
讲科技应该是比较深奥的,单身本书通过浅显易懂的文字语言,让只要会读书的人都能看懂。通过读书学习,我们解了什么是绿色革命,即:种植推广。蓝色革命:海洋利用。白色革命:地膜大棚。
通过读书学习,我们知道了,在大气层内飞行叫航空,在大气层外太阳系内飞行叫航天,在太阳系外飞行叫航宇。
我们要学科学,懂科学,用科学。尊重科学,实事求是。我们要以员工科普读物为指导,向着科学技术,科学知识,在科学道路上大步迈进,少年读书犹如迎朝阳起航,中年读书犹如正午行车,壮年读书犹如夕阳奔跑,老年读书好似秉烛夜行。
篇三:小学语文知识
小学语文知识(词语归类)集锦
01、描写春天
万紫千红 春华秋实 春光明媚 春满人间 春回大地 春色满园 春意盎然 春暖花开
春花怒放 鸟语花香 莺歌燕舞 百花争艳 争奇斗艳 生机勃勃 欣欣向荣 阳春三月
桃红柳绿 草长莺飞 风和日丽 群芳争妍 万物争荣 杨梅吐翠 万木竟秀 百花盛开
02、描写夏天
赤日炎炎 骄阳似火 烈日当空 暑气逼人 大雨倾盆 滂沱大雨 烈焰升腾 绿树成荫
挥汗如雨 大雨涔涔 汗流浃背 熏风拂拂 热风扑面 热不可耐 郁热沉闷 三伏天气
盛夏三伏 炎炎盛夏 夏阳酷暑 烈日中天 夏意正浓 酷暑盛夏 伏梢未尽 溽暑酷夏
03、描写秋天
秋雨绵绵 秋风送爽 秋风萧瑟 天高云淡 秋高气爽 霜叶知秋 秋江明净 金桂飘香
硕果累累 望穿秋水 五谷丰登 枫叶似火 落叶沙沙 万里霜天 一片金黄 层林尽染
绚丽灿烂 秋月如镜 金秋季节 枯枝败叶 秋草枯黄 秋热如晨 中秋赏月 重阳登高
04、描写冬天
百花凋零 数九寒冬 白雪皑皑 冰天雪地 山舞银蛇 银装素裹 千里冰封 寒冬腊月
朔风怒号 天寒地冻 滴水成冰 寒风刺骨 寒风凛冽 北风怒吼 雪花纷飞 鹅毛大雪
风雪交加 玉树银花 寒梅怒放 踏雪访梅 松柏傲寒 大雪飘飘 寒气逼人 瑞雪纷飞
05、早中傍晚
金光万道 旭日东升 光芒万丈 晨鸟争鸣 喷薄欲出 冉冉升起 露水湿衣 雄鸡报晓
东方破晓 霞光万道 朝霞辉映 艳阳高照 阳光灿烂 烈日当头 白虹贯日 雨后彩虹
彩桥横空 霜天烂漫 霜花洁白 骄阳似火 夕阳西下 夕阳如丹 残阳如雪 日薄西山
黄昏时分 落日余辉 日落沧桑 晚霞如血 烘云托月 众星捧月 星罗棋布 暮色苍茫
06、生活环境
日新月异 歌声如潮 欢声笑语 万象更新 环境优美 鸟语花香 书声琅琅 绿草如茵
一尘不染 车辆如梭 碧水青山 窗明几净 园林清雅 长廊曲折 湖畔垂柳 拥挤不堪
相映成趣 热闹非凡 生机盎然 勃勃生机 春色满园 歌声阵阵 万人空巷 车水马龙
07、花草树木
含苞欲放 百花凋零 亭亭玉立 缕缕清香 山花烂漫 异香扑鼻 争芳斗艳 姹紫嫣红
奇花异草 沁人心脾 五颜六色 百花争春 火树银花 绿草如茵 奇花异草 翠色欲流
铁树开花 桃红柳绿 树木成行 参天古木 杨柳吐绿 绿叶红花 枝繁叶茂 千姿百态
万古常青 千山一碧 枝叶如盖 满林飘香 高耸入云 万木峥嵘 遮天盖地 枝叶挺拔
08、山水原野
依山傍水 崇山峻岭 悬崖绝壁 山鸣谷应 危峰兀立 怪石嶙峋 奇峰怪石 峰峦雄伟
直插云霄 山清水秀 穷山恶水 拔地而起 蜿蜒盘旋 漫山遍野 奇峰罗列 山重水复
千山万水 千山万壑 突兀森郁 风平浪静 波涛汹涌 水流湍急 千岩竟秀 川流不息
水平如镜 广阔无垠 一碧万倾 芳草沃野 平畴千里 荒原漠漠 土地肥沃 土地贫瘠
09、风景名胜
举世闻名 琳琅满目 历史悠久 井然有序 苍松翠柏 山光水色 一派生机 风景如画
美不胜收 心旷神怡 巧夺天工 光彩夺目 五彩缤纷 气壮山河 沧海桑田 名不虚传
名山大川 诗情画意 千姿百态 天造地设 今非昔比 景色奇异 幽香阵阵 赏心悦目
10、文具用品
栩栩如生 光彩夺目 小巧玲珑 惟妙惟肖 文房四宝 笔墨纸砚 构思新颖 展翅欲飞
美观大方 价廉物美 玲珑剔透 巧夺天工 匠心独运 无与伦比 各有千秋 价值连城
11、色彩成语
万紫千红 碧海蓝天 绿瘦红肥 混淆黑白 炉火纯青 粉白黛黑 白衣卿相 白驹过隙
白壁微瑕 黑白分明 半青半紫 黄袍加身 黄粱—梦 姹紫嫣红 阳春白雪 碧血丹心
看朱成碧 绿衣使者 灯红酒绿 红肥绿瘦 红男绿女 青红皂白 青云直上 绿林好汉
12、数字成语
一鳞半爪 一千二净 —箭双雕 —石三乌 一板三眼 二姓之好 二三其德 三长两短
三头六臂 四面八方 四平八稳 五光十色 五花八门 六亲不认 六神无主 七折八扣
七零八落 八面玲珑 八斗之才 九牛—毛 九霄云外 十恶不赦 十全十美 百无聊赖
百孔千疮 千锤百炼 千篇一律 万众一心 万无—失 半信半疑 半夜三更 零打碎敲
13、描写动物
鼠目寸光 猫鼠同眠 投鼠忌器 手鼠两端 抱头鼠窜 老牛舐犊 牛鬼蛇神 目无全牛
吴牛喘月 牛鬼蛇神 卧虎藏龙 如狼似虎 如虎添翼 与虎谋皮 照描画虎 为虎作伥
如虎添翼 虎视眈眈 见兔顾犬 守株待兔 狡兔三窟 动如脱兔 鹰飞兔走 兔死狐悲
攀龙附凤 龙行虎步 龙争虎斗 龙吟虎啸 龙潭虎穴 虎踞龙盘 龙腾虎跃 虎头蛇尾
打草惊蛇 杯弓蛇影 龙马精神 声色犬马 盘马弯弓 犬马之劳 蛛丝马迹 羊人虎口
顺手牵羊 杀鸡吓猴 沐猴而冠 山鸡舞镜 呆若木鸡 金鸡报晓 鸡犬不宁 鹤立鸡群
斗鸡走狗 犬牙交错 犬牙相制 白云苍狗 土龙刍狗 封豕长蛇 豕突狼奔 猪突稀(反犬旁)勇
14、描写神态
悠然自得 威风凛凛 谈笑风生 洋洋得意 神采飞扬 神态自若 从容不迫 若无其事
眉飞色舞 神采奕奕 精神焕发 全神贯注 斗志昂扬 笑逐颜开 温情脉脉 泰然自若
神色不惊 呆若木鸡 垂头丧气 没精打采 忧心忡忡 惊慌失措 局促不安 心不在焉
15、描写语言
指桑骂槐 无理取闹 口蜜腹剑 挑拨离间 强词夺理 啧啧称赞 义正词严 窃窃私语
冷嘲热讽 口是心非 脱口而出 对答如流 谈古论今 大言不惭 各抒己见 滔滔不绝
口若悬河 自言自语 巧舌如簧 甜言蜜语 信口开河 语无伦次 理直气壮 语重心长
16、描写动作
东张西望 交头接耳 昂首阔步 察言观色 左顾右盼 目不暇接 瞠目结舌 一饮而尽
长吁短叹 议论纷纷 洗耳恭听 手不释卷 屈指可数 眼疾手快 袖手旁观 摩拳擦掌
手到擒来 手舞足蹈 大步流星 前俯后仰 手忙脚乱 昂首挺胸 摇头摆尾 欣喜若狂
17、描写心理
喜出望外 喜不自禁 沾沾自事 心花怒放 心领神会 心急如焚 胸有成竹 慷慨激昂
犹豫不决 心慌意乱 满腔怒火 深恶痛绝 怒气冲天 火冒三丈 嫉恶如仇 心惊肉跳
提心吊胆 魂不附体 胆战心惊 做贼心虚 追悔莫及 无地自容 悔恨交加 羞愧难当
18、描写品质
言行一致 表里如一 见义勇为 拾金不昧 乐于助人 坚强不屈 大义凛然 视死如归
坚贞不屈 一尘不染 两袖清风 拔刀相助 雪中送炭 精忠报国 舍己为人 舍己救人
两面三刀 明哲保身 偷天换日 盛气凌人 落井下石 曲意逢迎 见异思迁 心怀叵测
19、描写外貌
白里透红 炯炯有冲 五官端正 虎头虎脑 齿如珍珠 面红耳赤 衣衫滥褛 衣不遮体
奇装异服 体态轻盈 身强体壮 虎背熊腰 大腹便便 骨瘦如柴 昂首挺胸 西装笔挺
嘴唇红润 尖嘴猴腮 鹤发童颜 怒发冲冠 面黄肌瘦 面不改色 面如上色 和颜悦色
20、人体器官
改头换面 胸有成竹 趾高气扬 耳目一新 唇齿相依 心腹之患 千钧一发 了如指掌
眼疾手快 摩肩接踵 搜肠刮肚 抓耳挠腮 伸头缩颈 绞尽脑汁 体无完肤 龇牙咧嘴
21、学习态度
循序渐进 锲而不舍 夜以继日 再接再厉 精益求精 积少成多 水滴石穿 废寝忘食
孜孜不倦 手不释卷 举一反三 全神贯注 如饥似渴 专心致志 —丝不苟 笨鸟先飞
聚沙成塔 坚韧不拔 通宵达旦 持之以恒 三心二意 无的放矢 不求甚解 虎头蛇尾
22、形容活动
翩翩起舞 高歌曼舞 龙腾虎跃 纵身一跃 你追我赶 生龙活虎 别开生面 排山倒海
有声有色 欢呼雀跃 别具一格 欢声笑语 有条有理 井井有条 任劳任怨 汗流如注
得心应手 快马加鞭 同心协力 吃苦耐劳 一鼓作气 手忙脚乱 入声鼎沸 脚踏实地
23、襄示友情
情同手足 亲密无间 同心协力 同甘共苦 同舟共济 患难与共 天长地久 恩重如山
难舍难分 肝胆相照 金玉之交 忘年之交 患难之交 刎颈之交 有福同享 有难同当
滴水之恩 涌泉相报 情深似海 形影不离 君子之交 布衣之交 良师益友 两小无猜
24、首尾同字
精益求精 神乎其神 忍无可忍 痛定思痛 为所欲为 数不胜数 微乎其微 闻所未闻
贼喊捉贼 床上安床 防不胜防 举不胜举 头上安头 脚上安脚 仁者见仁 智者见智
25、含近义词
见多识广 眼疾手快 皮歼肉绽 心平气和 手舞足蹈 长嘘短叹 丰衣足食 丰功伟绩
三番五次 五颜六色 千姿百态 花言巧语 五湖四海 同甘共苦 同心协力 如饥似渴
26、前后同字
虎视眈眈 剑戟森森 众目睽睽 野心勃勃 神采奕奕 得意洋洋 想人非非 气势汹汹
娓娓动听 孜孜不倦 洋洋大观 亭亭玉立 井井有条 郁郁寡欢 津津乐道 窃窃私浯
独来独往 恶衣恶食 离心离德 假仁假义 自由自在 卜昼卜夜 大慈大悲 绘声绘色
我行我窜 能屈能伸 难兄难弟 善始善终 全心全意 美轮美奂 惟妙惟肖 若即若离
篇四:历史教学方法尝试
高中历史教学方法尝试
李永锋
人的知识是通过各种感觉器官获得的。教师在课堂教学中采用多种教学方法,交叉刺激学生的感觉器官, 让学生耳闻目睹、口诵心维,读读写写、讲讲练练,把知识传授给学生。这样做,可以拓宽学生获得知识的信息渠道;还可以使课堂教学轻松愉快、生动活泼,增强学生的学习兴趣。依据这样的指导思想,我在上历史课时,结合教学内容和学生的特点,改革传统的教学模式,尝试了一些新的教学方法,谨此罗列,以求抛砖引玉。
历史课的知识串联法
所谓知识串联法,就是抓住历史线索。这线索犹如网之纲,纲举目张,基本知识就会一网而尽。历史知识 一般由时间、地点、人物、事件几个基本要素构成,上历史课必须把这些基本要素讲清楚,这是历史课与其他课程的最大区别。这些要素又可演化成为历史的基本线索,并以这些基本线索把相关历史知识串联起来,好像用线串珠子一样。
比如,以时间的推移为线索,列出大事年表;以空间的转移为线索,按一定的地点、区域或国别范围来讲授历史;以人物的活动为线索,一个重要的历史人物(无论是正面的还是反面的),往往贯穿了整个时代,中国民主革命史与孙中山、毛泽东的名字几乎密不可分;以历史事件的发展为线索,讲清起因、经过和结果,就可以知道每一种历史现象的兴衰过程。此外,还可以把握一定的社会矛盾为线索,分清两个历史发展阶段的主要矛盾和次要矛盾,对抗性矛盾和非对抗性矛盾,矛盾的主要方面和次要方面,解决矛盾的基本方式(改革和革命),以及矛盾产生、发展、激化和消失的过程。用马克思主义的矛盾论原理来分析历史问题,我们就会发现一切历史事件都是由一定的社会矛盾引发的,而历史事件又是由人的活动
构成的,评价历史事件和历史人物都必须同一定的社会矛盾联系起来,如评价历史事件的性质要看其主要方面,评价历史人物的作用要一分为二。
可见,历史教学抓线索是非常重要的。教学线索反映了教师的教学思路,教学思路又是由教学内容、教学对象及教学条件来决定的。一个成熟的教师,其教学思路必然是十分清楚的,有条不紊的,符合学生的认识水平和思维方式的,对不同的教学内容要采用不同的思路来组织教学。
历史课的点面交叉法
要拓宽学生的知识面,最重要的是要找准“点”,以“点”带“面”。所谓“点”,就是历史纵向和横向联系的交叉点,即座标。我上课时,往往抓住某一个知识点,谈今论古,谈古论今,或者谈中国论外国,或谈外国论中国。比如讲到世界某段历史时,我就问:“这时的中国怎么样?”,公元1—2世纪,西方有个罗马帝 国,东方有个东汉帝国,不同的是前者是个奴隶制帝国,后者是个封建制帝国。讲到现在的“中东和谈”,就说一说犹太人的苦难历史、现代的几次中东战争,帮助学生分清是非曲直,并介绍一些书目让学生去借阅。这种点面交叉法,大大丰富了课堂教学的信息量。历史课的教学点,还包括现实社会的一些“热点”和“焦点”问题,启发学生从历史的角度去思考这些问题。有人也许会认为这样做,上历史课会离题,扯得太远了。其实不然,首先,从历史的角度讲现实问题,是符合洋为中用、古为今用的教学原则的;其次,学生对现实问题比较关注,也感到比较困惑,如果我们从本学科的实际出发,对这些问题进行有说服力的讲解,利用课堂对学生进行思想教育,其效果将是不言而喻的。
历史课的点面交叉法,目的是在课堂教学中尽量让学生获得更多的知识,并使之融汇贯通。为此,要求教师必须要有厚实的知识基础。培根有句名言:“知识就是力量。”我们教育界有一句老话叫“给学生半桶水,自己就得有一桶水。”所以,教师平时知识的积累是很重要的。我坚持看书学习,特别是注意收看电视新闻、 专题报道,阅读报纸杂志,以扩充和更新自己的知识,上课时补充一些教材之外的材料。我或做索引,或剪报,或抄录于卡片和笔记本,或记下自己的心得体会,学生作业做得好的我也保留下来。我把这些资料归纳分类,使用起来很方便,讲问题就感到左右逢源,轻松自如。可见,教学者,欲教必须先学,作为教师,应该教到老,学到老,教学相长永远是个真理
多年来的历史教学改革试验告诉我们,要让学生轻松愉快、主动有效地学习,其条件之一就是必须帮助学生形成稳定的兴趣。而兴趣存在于思维和探索中,存在于收获和成功中。
培养学生的学习兴趣,就要为其创设探索的问题,并让其体验到成功的快乐。
一、创设问题的情境
“问题”是指学生迫切希望获得解答的关于历史教学内容的疑问。所谓问题情境是指在新奇未知事物刺激下学生形成认识中突然提出问题或接受教师提问,产生解决此问题的强烈愿望,并作为自己学习目的的那样一种情境。
1.利用导言,创设总的问题情境
每节课的导言给学生的印象很深,甚至会决定其对本节课的好恶感。有经验的老师都很重视导言,充分发挥前因效应的积极作用。他们总是要设几个饶有趣味的话题,在学生面
前展示将要发生的情境。由此把学生带入新的知识天地,通过一系列或熟知或陌生的故事,让学生产生一种求真、求实的欲望,创设一个总的问题情景。
2.精心设计,创设具体问题情境
思维发端于问题,又通过问题来展开,始终和一定的问题相联系。在教学中不断用有趣的问题为教学过程引路,创设覆盖每一课,特别是每一具体事件的情境。问题的情境由问题的背景与问题的体系系列共同构成。问题不断指向着认识活动的远近目标,推动着学生认识活动的发展。而对学生提出的问题从介绍典型而新奇的事实入手,引出的问题最生动,对学生最有吸引力,最能引起学生的思维。
3.引导学生,主动创设问题的情境
在教学过程中,经常引导学生自己发现问题,鼓励学生质疑提出问题,把创设问题情境的主动权交给学生。引导学生自己发现问题、提出问题,有两个好处,一方面能为教师带来宝贵及时的教学反馈,为学生提供更切实的问题情境;另一方面也有利于学生兴趣向更深层次发展。因为学生自己发现问题、解决问题的意识从无到有,不断增强,必然引起兴趣的自我强化。
4.注意策略,灵活设置问题情境
设置问题情境的策略可用下面几种:⑴、提出一个对学生有意义的问题。学生不能或很难运用已知的知识去解决,只有学习新课后才能解决。⑵、根据学生对某一学习对象认识上的差异(正与误、深刻与肤浅),挑明矛盾,摆出对立的两种看法,要学生作出选择,并述说理由。⑶、结合时代背景讲述历史人物当时遇到此问题是如何思维,把学生的思维带当
年历史人物思维的情境之中。
5.组织交流,创设讨论、争辩的情境
这是一种由讨论题和学生发言的评价构成的问题情境,能造成紧张而热烈的学习气氛。但只有比较复杂,学生普遍投入思考,而个人智力又难以胜任的问题,才有必要和可能进行讨论与争论。
6.讲求落实,创设实践的问题情境
历史作业是学习历史的主要实践活动。历史作业的活动内容与形成要新颖,尽量用多样化的题型来代替机械记忆题,让学生参与这些题的编拟。这样,学生在作业和训练中也有创设问题环境的主动权。
问题的情境可以激发学生对具体目标的认识需要,形成暂时兴趣。要想学好历史这门学科,就必然把暂时兴趣转化稳定兴趣,这就需要为学生创设成功的情境。
二、为学生创设成功的情境
所谓“成功的情境”,即能使学生成功的学习,使他们的好奇心与学习愿望获得满足,从而体验到历史认识活动的快乐,感受到“自我发现”的愉快情境。
1. 强化感知,浇铸成功的基石
感性知识既是问题情境的基础,又是成功情境的基础。为了使学生直接地、间接地感知到全部所学历史知识,要进行多方面的努力,要做必要的直观教具(模型、图表);要充分利用多媒体电化教学,制作课件,优化活跃课堂,而最不可少的是教师形象生动的直动描述。通过以上一些活动使学生的理性认识建立在坚实的感性认识基础之上。
2. 教给方法,掌握成功利器
教给方法,最根本的是教给学生思维方法。要教会学生注意积累感性知识,并通过仔细观察,发现问题;要使学生掌握历史知识结构;要教会学生理清分析问题的思路,学会从比较中抓特性,从联系中综合分析出共性。学生掌握了学习方法,就容易通过独立思考,进行成功的学习。
篇五:词语归类集锦
词语归类集锦
01、描写春天的成语有哪些?
万紫千红 春华秋实 春光明媚 春满人间 春回大地 春色满园 春意盎然 春暖花开 春花怒放 鸟语花香 莺歌燕舞 百花争艳 争奇斗艳 生机勃勃 欣欣向荣 阳春三月 桃红柳绿 草长莺飞 风和日丽 群芳争妍 万物争荣 杨梅吐翠 万木竟秀 百花盛开
02、描写夏天的成语有哪些?
赤日炎炎 骄阳似火 烈日当空 暑气逼人 挥汗如雨 大雨涔涔 汗流浃背 熏风拂拂 盛夏三伏 炎炎盛夏 夏阳酷暑 烈日中天
03、描写秋天的成语有哪些?
秋雨绵绵 秋风送爽 秋风萧瑟 天高云淡 硕果累累 望穿秋水 五谷丰登 枫叶似火 绚丽灿烂 秋月如镜 金秋季节 枯枝败叶
04、描写冬天的成语有哪些?
百花凋零 数九寒冬 白雪皑皑 冰天雪地 朔风怒号 天寒地冻 滴水成冰 寒风刺骨 风雪交加 玉树银花 寒梅怒放 踏雪访梅
05、有关早中傍晚的成语有哪些?
金光万道 旭日东升 光芒万丈 晨鸟争鸣 东方破晓 霞光万道 朝霞辉映 艳阳高照 彩桥横空 霜天烂漫 霜花洁白 骄阳似火 黄昏时分 落日余辉 日落沧桑 晚霞如血
06、有关生活环境的成语有哪些?
日新月异 歌声如潮 欢声笑语 万象更新 一尘不染 车辆如梭 碧水青山 窗明几净 相映成趣 热闹非凡 生机盎然 勃勃生机
07、有关花草树木的成语有哪些?
含苞欲放 百花凋零 亭亭玉立 缕缕清香
大雨倾盆 热风扑面 夏意正浓 秋高气爽 落叶沙沙 秋草枯黄 山舞银蛇 寒风凛冽 松柏傲寒 喷薄欲出 阳光灿烂 夕阳西下 烘云托月 环境优美 园林清雅 春色满园 山花烂漫 滂沱大雨 热不可耐 酷暑盛夏 霜叶知秋 万里霜天 秋热如晨 银装素裹 北风怒吼 大雪飘飘 冉冉升起 烈日当头 夕阳如丹 众星捧月 鸟语花香 长廊曲折 歌声阵阵 异香扑鼻 烈焰升腾 郁热沉闷 伏梢未尽 秋江明净 一片金黄 中秋赏月 千里冰封 雪花纷飞 寒气逼人 露水湿衣 白虹贯日 残阳如雪 星罗棋布 书声琅琅 湖畔垂柳 万人空巷 争芳斗艳 绿树成荫 三伏天气 溽暑酷夏 金桂飘香 层林尽染 重阳登高 寒冬腊月 鹅毛大雪 瑞雪纷飞 雄鸡报晓 雨后彩虹 日薄西山 暮色苍茫 绿草如茵 拥挤不堪 车水马龙 姹紫嫣红
奇花异草 沁人心脾 五颜六色 百花争春 火树银花 绿草如茵 奇花异草 翠色欲流 铁树开花 桃红柳绿 树木成行 参天古木 杨柳吐绿 绿叶红花 枝繁叶茂 千姿百态 万古常青 千山一碧 枝叶如盖 满林飘香 高耸入云 万木峥嵘 遮天盖地 枝叶挺拔
08、描写山水原野的成语有哪些?
依山傍水 崇山峻岭 悬崖绝壁 山鸣谷应 危峰兀立 怪石嶙峋 奇峰怪石 峰峦雄伟 直插云霄 山清水秀 穷山恶水 拔地而起 蜿蜒盘旋 漫山遍野 奇峰罗列 山重水复 千山万水 千山万壑 突兀森郁 风平浪静 波涛汹涌 水流湍急 千岩竟秀 川流不息 水平如镜 广阔无垠 一碧万倾 芳草沃野
09、描写风景名胜的成语有哪些?
举世闻名 琳琅满目 历史悠久 井然有序 美不胜收 心旷神怡 巧夺天工 光彩夺目 名山大川 诗情画意 千姿百态 天造地设
10、关于文具用品的成语有哪些?
栩栩如生 光彩夺目 小巧玲珑 惟妙惟肖 美观大方 价廉物美 玲珑剔透 巧夺天工
11、描写色彩的成语有哪些?
万紫千红 碧海蓝天 绿瘦红肥 混淆黑白 白壁微瑕 黑白分明 半青半紫 黄袍加身 看朱成碧 绿衣使者 灯红酒绿 红肥绿瘦
12、关于数字的成语
一鳞半爪 一千二净 —箭双雕 —石三乌 三头六臂 四面八方 四平八稳 五光十色 七零八落 八面玲珑 八斗之才 九牛—毛 百孔千疮 千锤百炼 千篇一律 万众一心
13、描写动物的成语
鼠目寸光 猫鼠同眠 投鼠忌器 手鼠两端 吴牛喘月 牛鬼蛇神 卧虎藏龙 如狼似虎 如虎添翼 虎视眈眈 见兔顾犬 守株待兔 攀龙附凤 龙行虎步 龙争虎斗 龙吟虎啸 打草惊蛇 杯弓蛇影 龙马精神 声色犬马 顺手牵羊 杀鸡吓猴 沐猴而冠 山鸡舞镜 斗鸡走狗 犬牙交错 犬牙相制 白云苍狗
平畴千里 苍松翠柏 五彩缤纷 今非昔比 文房四宝 匠心独运 炉火纯青 黄粱—梦 红男绿女 一板三眼 五花八门 九霄云外 万无—失 抱头鼠窜 如虎添翼 狡兔三窟 龙潭虎穴 盘马弯弓 呆若木鸡 土龙刍狗 荒原漠漠 土地肥沃 土地贫瘠 山光水色 一派生机 风景如画 气壮山河 沧海桑田 名不虚传 景色奇异 幽香阵阵 赏心悦目 笔墨纸砚 构思新颖 展翅欲飞 无与伦比 各有千秋 价值连城 粉白黛黑 白衣卿相 白驹过隙 姹紫嫣红 阳春白雪 碧血丹心 青红皂白 青云直上 绿林好汉 二姓之好 二三其德 三长两短 六亲不认 六神无主 七折八扣 十恶不赦 十全十美 百无聊赖 半信半疑 半夜三更 零打碎敲 老牛舐犊 牛鬼蛇神 目无全牛 与虎谋皮 照描画虎 为虎作伥 动如脱兔 鹰飞兔走 兔死狐悲 虎踞龙盘 龙腾虎跃 虎头蛇尾 犬马之劳 蛛丝马迹 羊人虎口 金鸡报晓 鸡犬不宁 鹤立鸡群 封豕长蛇豕突狼奔 猪突稀(反犬
旁)勇
14、描写神态的成语
悠然自得 威风凛凛 谈笑风生 洋洋得意 神采飞扬 神态自若 从容不迫 若无其事 眉飞色舞 神采奕奕 精神焕发 全神贯注 斗志昂扬 笑逐颜开 温情脉脉 泰然自若 神色不惊 呆若木鸡 垂头丧气 没精打采 忧心忡忡 惊慌失措 局促不安 心不在焉
15、描写语言的成语
指桑骂槐 无理取闹 口蜜腹剑 冷嘲热讽 口是心非 脱口而出 口若悬河 自言自语 巧舌如簧
16、描写动作的成语
东张西望 交头接耳 昂首阔步 长吁短叹 议论纷纷 洗耳恭听 手到擒来 手舞足蹈 大步流星
17、描写心理的成语
喜出望外 喜不自禁 沾沾自事 犹豫不决 心慌意乱 满腔怒火 提心吊胆 魂不附体 胆战心惊
18、描写品质的成语
言行一致 表里如一 见义勇为 坚贞不屈 一尘不染 两袖清风 两面三刀 明哲保身 偷天换日
19、描写外貌的成语
白里透红 炯炯有冲 五官端正 奇装异服 体态轻盈 身强体壮 嘴唇红润 尖嘴猴腮 鹤发童颜
20、人体器官的成语
改头换面 胸有成竹 趾高气扬 眼疾手快 摩肩接踵 搜肠刮肚
21、关于学习态度的成语
挑拨离间 对答如流 甜言蜜语 察言观色 手不释卷 前俯后仰 心花怒放 深恶痛绝 做贼心虚 拾金不昧 拔刀相助 盛气凌人 虎头虎脑 虎背熊腰 怒发冲冠 耳目一新 抓耳挠腮 强词夺理 啧啧称赞 义正词严 窃窃私语 谈古论今 大言不惭 各抒己见 滔滔不绝 信口开河 语无伦次 理直气壮 语重心长 左顾右盼 目不暇接 瞠目结舌 一饮而尽 屈指可数 眼疾手快 袖手旁观 摩拳擦掌 手忙脚乱 昂首挺胸 摇头摆尾 欣喜若狂 心领神会 心急如焚 胸有成竹 慷慨激昂 怒气冲天 火冒三丈 嫉恶如仇 心惊肉跳 追悔莫及 无地自容 悔恨交加 羞愧难当 乐于助人 坚强不屈 大义凛然 视死如归 雪中送炭 精忠报国 舍己为人 舍己救人 落井下石 曲意逢迎 见异思迁 心怀叵测 齿如珍珠 面红耳赤 衣衫滥褛 衣不遮体 大腹便便 骨瘦如柴 昂首挺胸 西装笔挺 面黄肌瘦 面不改色 面如上色 和颜悦色 唇齿相依 心腹之患 千钧一发 了如指掌 伸头缩颈 绞尽脑汁 体无完肤 龇牙咧嘴
循序渐进 锲而不舍 夜以继日 再接再厉 精益求精 积少成多 水滴石穿 废寝忘食 孜孜不倦 手不释卷 举一反三 全神贯注 如饥似渴 专心致志 —丝不苟 笨鸟先飞 聚沙成塔 坚韧不拔 通宵达旦 持之以恒 三心二意 无的放矢 不求甚解 虎头蛇尾
22、形容活动的成语
翩翩起舞 高歌曼舞 龙腾虎跃 纵身一跃 你追我赶 生龙活虎 别开生面 排山倒海 有声有色 欢呼雀跃 别具一格 欢声笑语 有条有理 井井有条 任劳任怨 汗流如注 得心应手 快马加鞭 同心协力 吃苦耐劳 一鼓作气 手忙脚乱 入声鼎沸 脚踏实地
23、表示友情的成语
情同手足 亲密无间 同心协力 难舍难分 肝胆相照 金玉之交 滴水之恩 涌泉相报 情深似海
24、首尾同字的成语
精益求精 神乎其神 忍无可忍 贼喊捉贼 床上安床 防不胜防
25、含近义词的成语
见多识广 眼疾手快 皮歼肉绽 三番五次 五颜六色 千姿百态
26、前后同字的成语
虎视眈眈 剑戟森森 众目睽睽 娓娓动听 孜孜不倦 洋洋大观 独来独往 恶衣恶食 离心离德 我行我窜 能屈能伸 难兄难弟 求仁得仁 将错就错 倚老卖老 不了了之 言人人殊 自欺欺人 支支吾吾 兢兢业业 鬼鬼祟祟
27、前后反义的成语
居安思危 温故知新 化险为夷 上行下效 上蹿下跳 上求下告 人不敷出 得不偿失 乐极生悲 舍近求远 弃旧图新 扬长避短 凶多吉少 去伪存真 阳奉阴违
同甘共苦 忘年之交 形影不离 痛定思痛 举不胜举 心平气和 花言巧语 野心勃勃 亭亭玉立 假仁假义 善始善终 得过且过 春风风人 洋洋洒洒 推陈出新 冷嘲热讽 喜新厌旧 喜怒哀乐 此起彼伏 同舟共济 患难之交 君子之交 为所欲为 头上安头 手舞足蹈 五湖四海 神采奕奕 井井有条 自由自在 全心全意 应有尽有 歪歪扭扭 浑浑噩噩 假公济私 横七竖八 轻重缓急 阴晴圆缺 前仰后合 患难与共 刎颈之交 布衣之交 数不胜数 脚上安脚 长嘘短叹 同甘共苦 得意洋洋 郁郁寡欢 卜昼卜夜 美轮美奂 以火救火 形形色色 卿卿我我 欲擒故纵 出神入化 生死存亡 悲欢离合 混淆是非 天长地久 有福同享 良师益友 微乎其微 仁者见仁 丰衣足食 同心协力 想人非非 津津乐道 大慈大悲 惟妙惟肖 知法犯法 原原本本 浩浩荡荡 浓妆淡抹 东躲西藏 有始无终 抑扬顿挫 无足轻重 恩重如山 有难同当 两小无猜 闻所未闻 智者见智 丰功伟绩 如饥似渴 气势汹汹 窃窃私浯 绘声绘色 若即若离 骑马找马 战战兢兢 堂堂正正 深入浅出 台生取义 好逸恶劳 拨乱反正
一决雌雄 休戚相关 雅俗共赏 喜怒无常 赏罚分明 荣辱与共 善善恶恶 吞吞吐吐
28、寓言故事
白相矛盾 亡羊补牢 掩耳盗铃 画蛇添足 画龙点睛 南辕北辙 刻舟求剑 郑人买履 坐井观天 南柯一梦 守株待兔 拔苗助长 滥竽充数 叶公好龙 画饼充饥 囫囵吞枣 惊弓之鸟 点石成金 邯郸学步 井底之蛙 杯弓蛇影 八仙过海 各显神通 黔驴技穷
29、神话故事
女娲补天 精卫填海 盘古开天 后羿射日 八仙过海 嫦娥奔月 夸父逐日
30、历史典故
一鸣惊人(齐威王) 一箭双雕(孙 晟) 目不窥园(董仲舒) 前度刘郎(刘 晨) 人中之龙(宋 纤) 四面楚歌(项 羽) 破釜沉舟(项 羽) 背水一战(韩 信) 七步之才(曹 植) 人琴俱亡(王献之) 改过自新(淳于意) 约法三章(刘 邦) 人木三分(王羲之) 图穷匕见(荆 轲) 三顾茅庐(刘 备) 杀妻求将(吴 起) 寄人篱下(张 融) 得意忘形(阮 籍) 对症下药(华 佗) 画龙点睛(张僧繇) 卧薪尝胆(勾 践) 闻鸡起舞(祖 逖) 囊萤映雪(车 胤) 凿壁借光(匡 衡) 负荆请罪(廉 颇) 七擒七纵(诸葛亮) 初出茅庐(诸葛亮) 鞠躬尽瘁(诸葛亮) 乐不思蜀(刘 禅) 起死回生(扁 鹊) 临渴掘井(鲁昭公) 退避三舍(重 耳) 口蜜腹剑(李林甫) 围魏救赵(孙 膑) 才高八斗(曹 植) 程门立雪(杨 时) 百步穿杨(养由基) 对牛弹琴(公明仪) 两袖清风(于 谦) 老马识途(管 仲) 网开一面(商 汤) 梦笔生花(李 白) 磨棒成针(李 白) 精忠报国(岳 飞) 煮豆燃萁(曹 植) 指鹿为马(赵 高) 纸上谈兵(赵 括) 南柯一梦(淳于棼) 东施效颦(东 施) 赴汤蹈火(晁 错) 江郎才尽(江 淹) 投笔从戎(班 超) 鹤立鸡群(嵇 超) 洛阳纸贵(左 思) 刮目相看(吕 蒙) 髀肉复生(刘 备) 胸有成竹(文与可) 东山再起(谢 安) 草木皆兵(苻 坚) 风声鹤唳(苻 坚) 翁中捉鳖(李 逵) 邯郸学步(燕国人) 孙康映雪(孙 康) 名落孙山(孙 山) 单刀赴会(关 羽) 将功折罪(关 羽) 望梅止渴(曹 操) 将计就计(曹 操) 如坐针毯(杜 锡) 滥竽充数(南 郭) 毛遂自荐(毛 遂) 病人膏肓(晋景公) 鸡鸣狗盗(孟尝君) 东窗?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路?秦 桧) 完璧归赵(蔺相如) 怒发冲冠(蔺相如) 逼上梁山(林 冲) 抛砖引玉(常 建) 数典忘祖(籍 谈) 束之高阁(庚 翼) 多多益善(韩 信) 枕戈待旦(刘 琨) 拔山扛鼎(项 羽) 断头将军(严 颜) 赔了夫人又折兵 (周 瑜) 万事俱备只欠东风(诸葛亮) 老妪能解(自居易) 成也萧何败也萧何(萧 何) 项庄舞剑意在沛公(项 庄) 悬梁刺股(孙敬 苏秦) 明修栈道暗渡陈仓(韩 信) 宁为玉碎不为瓦全(景 皓) 多行不义必自毙(共叔段) 庆父不死鲁难未已(庆 父) 鹬蚌相争渔翁得利(渔 翁) 太公钓鱼愿者上钩(姜太公)
31、七字成语
解铃还须系铃人 是可忍孰不可忍 三人行必有我师 冒天下之大不韪 不到黄河心不死 不能越雷池一步 心有灵犀一点通 此地无银三百两 行百里者半九十 多行不义必自毙 初生牛犊不畏虎 放之四海而皆准 牵一发而动全身 侠天子以令诸侯 道不同不相为谋
字数作文