介绍我们班的捣蛋鬼

篇一：我们班的捣蛋鬼作文

我们班的捣蛋鬼作文

我们班的捣蛋鬼作文

广东省碧桂园学校MYP七年级 余一心

要知道我们的捣蛋鬼有哪些，请看下面的班级事件一

塑料壁虎事件

“老师，吴天宝又在我的椅子上面撒薯片渣子了！他还非不承认，我们班就他一个人吃过薯片， 老师，他太可恶了！”“班花”廖倩雯气呼呼地说道。

“怎么办哪，老师？”副班长郭松林询问>班主任张老师。

“唉，还能怎么办，给他再凋个座位呗。”我无奈地耸耸肩，继续说：“郭松林，要不让他和你一起坐？”

“啊！不要啊！”郭松林连连摆手，大声说：“让他和你一起坐更好！”

“对，一心哪，我看小郭这个想法不错，就让他和你>同桌吧，你也好管管他！”张老师若有所思地说，“就这样定了吧！”

“啊？??”我咬牙切齿地瞄向郭松林，小声地说：“我要‘杀’了你！”

不过，话虽如此，到了教室，我还是无奈地与吴天宝成了同桌，果然不出我所料，“悲剧”从此开始，当天下午，我就遭到了他的捉弄??

下午我收作业的时候，吴天宝出人意料地将作业本主动交给了我，交了之后，还诡异地笑了笑。

我奇怪地翻开作业本，然后——

“啊！”我一声尖叫，“壁虎啊！”

“嗯？壁虎？”正要交作业的阳光耀凑上前来扒拉了一下，然后坏笑着说：“班长大人，又被吴天宝算计了吧？这个是吴天宝从家里带来的塑胶玩具，除了壁虎之外，还有癞蛤蟆、粪便、带着血的眼珠??做得可逼真了！就连我都被他整过一次，他把一个癞蛤蟆放到我的被子里面！太恐怖了！。”

“余一心，被整了吧？幸好我没有和他同桌！”郭松林一副万幸的样子。

“哼！我怎么会吃亏？”我笑着对郭松林说，“你今天趁着吴天宝冲凉的时候，把这个壁虎放到他换洗的衣服里面！嘻嘻，我就不信他不上当！”

果然，晚自习时，郭松林满脸钦佩地对我说：“高，高，你真的是太高了！”

香蕉皮事件

第二天??

“怎么搞得？”我皱着眉头看着放满香蕉皮、苹果皮的桌子说。

“绝对是吴天宝干的！”卫生委员邓莹莹肯定地对我说，“班长，你准备怎么办？”

“要不然，我们‘逼供’吧？”体育委员黎泽传出了一个主意。

“不，我有办法！”我神秘地笑了笑，招呼所有班干部嘀嘀咕咕说了一通，所有班干部都笑着离开了。

上课的时候，我喊了起立后，回到了自己的座位，但是却迟迟没有坐下。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:介绍我们班的捣蛋鬼)

“余一心，为什么不坐下？”张老师皱皱眉，放下教鞭询问道。

“老师，我的桌子??”我指着自己的桌子，有些难以启齿地说。

“哦哟，好恶心哦，啧啧！”王天助好事地跑来用笔头戳了戳，道：“这个桌子已经??咳，太恶心了！谁干的？”

“是谁干的？”张老师强忍着怒气说道。

“不知道！”邓莹莹守刻附和道，“昨天晚上吴天宝被黄老师留下来了，他是最后走的，你问问他咯！”

“余一心，要不你先与吴天宝换个座位吧！反正他还没有来。”黎泽传立刻说出他的台词。

“余一心，我来帮你抬桌子。”“班草”杨翰曦帮我抬好桌子，然后悄悄地对我比划了一个胜利的手势。

十几分钟后??

“老师，报??嗯??报告！”吴天宝那无时无刻不欠扁的声音又响起在我们的耳旁。

吴天宝刚刚走到桌子前，就愤怒地用他特有的结结巴巴的声调大声说：“余一心，

你??你把桌子给我??我换回来！”

“哦！对不起，我看你没有来，就暂时跟你调换了一下桌子，对不起啊！”我急忙上前换回了桌子。

“咦？不对哦！吴天宝，你刚刚又没有来，你怎么知道这张桌子是余一心的呢？难道??难道是你干的吗？”郭松林故意火上浇油、

“哦??噢??原来如此??原来是他哦??”教室里的声音此起彼伏。

“啊？我??”吴天宝没辙了，最后，张老师给他的“奖励”就是：赔一套课桌以及打扫教室一周！

游泳池事件

“哩，廖倩雯，你也要去游泳啊？”我望着同样提着塑料袋向体育馆走去的“班花”廖倩雯说。

“是啊！我让妈妈给我买了游泳衣，这么热的天气，游游泳不是很好吗？”廖倩雯望着天空上高高悬挂着的太阳，开心地说。

换好游泳衣后，同学们如鲤鱼跃龙门一般跳入水池中，清凉的池水让我们感到十分舒服，我和几个女生在互相泼水，突然，廖倩雯尖叫一声，只见她正在水中不停地扑腾，企图浮起来，但是她的身体还是在不可抑制地下沉。

“救命呀！救命！”廖倩雯努力地大叫道。

“廖廖，你的演技不太好哦！”我大声笑着说。

过了—会儿??

不对！廖廖好像呛水了，原来是吴天宝在水底使劲儿拽廖倩雯的腿，结果廖倩雯就这样被呛了一肚子的水。最后吴天宝自然被班主任惩罚，—个月不准下游泳池游泳。

>这就是我们班捣蛋鬼做的捣蛋事情了！看到这里，你应该知道我们的捣蛋鬼是谁了吧？怎么样？有趣吗？

教师点评

作为一篇>写人的文章，作者选取了自己班级里最有特色的男生——吴天宝作为写作的对象，最高明的是没有给“吴天宝”冠上捣蛋鬼的标签，而是通过具体叙述三件生活中作者亲眼看到和亲身经历的事件，作为写作的素材，特别是通过人物的对话，来刻画人物的形象，推进故事情节的发展，把一个活泼可爱、调皮捣蛋的男生呈现在读者面前，让读者如见其人，如闻其声，非常形象生动。文章的开头和结尾都很简洁，既扣题，

又首尾照应。通过事件来揭示人物，通过语言描写来展示所写人物，是文章最突出的亮点。

（余卫兵） 《我们班的捣蛋鬼作文》

篇二：我们班的捣蛋鬼、开心果

我们班的捣蛋鬼、开心果

我们班级有一个捣蛋鬼他叫——刘龙涛！

刘龙涛是我们班的捣蛋鬼，但他也是我们班的开心果。他长着一双水灵灵的眼睛，但动不动就想搞恶作剧，他有一个小小的嘴巴，很会说话，竟说好听的！他14岁，是我们班的“大哥”。

在一个阳光明媚的早晨，他早早的来到学校，我一猜他这么早来到学校，肯定在捣蛋，不捣蛋的话，百分之百不来这么早。他来到学校，把自己吃的零食袋藏在别的同学的书包、抽屉里，还不止这些，在别的同学桌子上涂上胶水，你说他捣蛋不捣蛋。在我们楼梯上，他是值日组长，正有领导走上来，而刘龙涛却在楼上吃橘子，吃完接着把橘子皮仍在楼下，你们猜怎么着，把橘子皮仍在领导的脑袋上了，你说他捣不捣蛋？

刘龙涛也是我们的开心果，比如说有的男生吧，偶尔会把我们女生惹急了，女生就会哭，刘龙涛就会把她逗笑，给她讲笑话。在数学课上，老师让我们别演节目他就跳舞，扮猪八戒，老搞笑了，动不动就会把我们逗笑，他是我们班的开心果！

他既可爱又调皮，既调皮又是大家的开心果！

五年级:金晓敏

篇三：小学作文：我们班的小小捣蛋鬼

我们班的小小捣蛋鬼

在我们班上，有一个小小捣蛋鬼，他的名字叫做“矿石”。他呀，可能捣蛋了。不过他是我们班上比较特殊的孩子。说他捣蛋可是有根据的，就在这个星期五的早上，就发生了一件既好笑又气人的事情。 早上，我们在上着数学课，一位女老师匆匆忙忙的走进了我们的教师。那位女老师说：“完了，办公室的门又反锁了，现在进都进不去，是不是又是邝石搞的鬼啊？”由于我们班有一扇门是可以通过那位老师办公室的。所以，邝石经常会去隔壁办公室里搞恶作剧，那位老师才不得不怀疑又是邝石搞的鬼。

那位走进来的女老师火冒三丈的问到邝石，说道：“邝石，是不是你把这门给反锁的啊？”邝石若无其事的坐在椅子上，把手放在头上懒洋洋的回答道：“是??”邝石这一声拖长音的“是”可把我们全班给笑坏了。有的人都笑的合不上嘴了，就连老师们都跟着笑了起来。 每一次我们班上的这类事情都缺少不了小小捣蛋鬼邝石了！而且每一次发生的事情都惹出了不少的笑话。

邝石虽然是我们班上比较特殊的人员。但是，他在我们的眼中，永远都是一个天真的孩子。他很聪明，尽管他有时会搞一些恶作剧。我们班上的每一个同学都非常的帮助他，我也真诚的希望他长大以后能够拥有更多人对他的爱，也希望他能做一个对社会有用的人。 他就是我们班里的小小捣蛋鬼??邝石。

篇四：我们班的捣蛋鬼. 罗婧洁

我们班的捣蛋鬼

罗婧洁

他,高高的个子,一张国字脸上长了两颗小痣。他走起路来一摇一摆的，好像一只调皮的企鹅。他虽然成绩不怎样，但是却十分的好学。当然，也离不了“顽皮”这个特称，所以，同学们都十分亲切地叫他“捣蛋鬼。

他喜欢上数学课了，尤其是老师请他到讲台上板书的时候，那可是他大显身手的时候。他学着大猩猩走路的样子，左摇右摆地来到黑板前，顺手抓起一支粉笔。可他连拿都没拿稳，粉笔就“咔嚓”一声断成了两节，于是他又重新抓起了一支，开始了他的龙飞凤舞。同学们都叫他字写端正点，可他却越发得意了，写得越来越嚣张，等他写好之后，下面的观众早已笑得人仰马翻了，就连老师也不例外。这时这个捣蛋鬼，可真是十分的捣蛋呀！

捣蛋鬼喜欢捣蛋的事可不止这个呀，那时候在捣蛋的他可是什么都听不进去。

在星期五的劳动课上，同学们都已经准备好去打扫卫生。我们班是要打扫操场上的公共区卫生时，同学们早已拿好打扫工具，随时准备去劳动。可就是他不一样，并没有拿扫把，而是带了一些零食，把吃过的垃圾袋扔到了同学们刚扫过的地方。被扫

得一干二净的地方，己被捣蛋鬼留下了深深的污渍。这个捣蛋鬼，真是无药可救了呀！

捣蛋鬼除了会捣蛋，他也有许多的优点。

在一个平凡的日子里，由于老师在学校开会去了，就为我们布置了一大堆作业。大家都只顾埋头写作业，谁也不敢怠慢，可唯独这个捣蛋鬼，竟然还一边吃着零食一边写作业。我一看，呵呵，才只写了几道题。我才不理会他，可不过一会儿，他的脸几乎贴到了我的作业上，说：“大姐，您大人有大量，请教我做道题目吧！”我本想拒绝，可只要看到他那可怜巴巴的样子，还是忍不住答应了下来。我带着诚恳的语气说：“学霸，是哪一题连您都不会做！！！”哈哈，谢了，是填空题的第十题。怎么样？挺难的吧。”我看到题目，哎呀，捣蛋鬼不愧是捣蛋鬼，这么简单的题目都不会做。我只跟他说了一下答案，便继续埋头写我的作业。本以为“安稳”的生活会多过几分钟，可还不到半分钟，他又用那己把我征服的目光乞求望向我。说：“嗯，可以肯定，答案是正确的，不过......您是怎样计算出来的呢？”我还是没有理会他，只是继续做我的作业。“大姐，您就好人做到底，帮忙讲解一下，行吗？” 我拿他没办法，只好慢慢地跟他解释这道题目的原理，他似懂非懂的点了点头。

听完我的解说，你一定想知道：他是谁呢？嘻嘻，告诉你吧！他就是我的同桌,既调皮又捣蛋的捣蛋鬼——李翼。

篇五：我班的捣蛋鬼 - 青少年宫在线

我班的捣蛋鬼

三、四年级 姜 莹

一双乌黑发亮的大眼睛，一对大大的耳朵，一个扁扁的鼻梁，一头短短的乌发，一个胖胖的身材，合成了一个捣蛋鬼——翁磊。说起翁磊爱捣蛋，在我们班可是无人不知啊！ 有一天中午，老师走进教室，对我们说：“这节课你们做作业，我在讲台上批作文，待会儿我会叫某个同学上来当面交流。”话音刚落，同学们就打开作业本，齐刷刷地低头做起作业来。教室里很安静，似乎连一根针掉地上也听得见。一会儿老师叫了翁磊前面一个女同学上讲台改作文。借此机会，捣蛋鬼又出招了。只见翁磊蹑手蹑脚地走到这位女同学的座位上，小心翼翼地弯下腰，轻轻地端起椅子，猫似地弓着身子，走到后面地黑板前。又轻轻地放下椅子，然后若无其事地走回自己的座位，斜了一眼讲台上的老师和同学，见老师没有发觉，连忙低下头装模做样地写起作业来。

一会儿讲台上的那位女同学下来了，她一边走一边还改着自己的作文，根本没有发现自己的椅子已经不翼而飞了。糟了！快到座位了，她还没发现。我的心提到了嗓子眼，真想站起来告诉她一声，却又不敢发出声音来。就在同桌打算提醒她的时候，她却一屁股坐了下去。“扑通”一声，摔倒在地。翁磊再也控制不住了，“哈哈哈”地大笑起来。当然免不了遭到老师严厉的批评。

老师在教室他姑且这样，不在时就更加肆无忌惮了。五一节过了，学校开始了午睡。老师要开会，叮嘱我们好好午睡，不要给班级摸黑。见同学们都很认真地躺下了，便放心地离开了教室。感觉到老师地脚步渐渐地远去，同学们也静下心来准备睡觉了。忽然，“啊——啊——”的怪叫声响了起来。不用说，翁磊又开始捣乱了。他又唱又跳，惹得全班同学哈哈大笑，全然没有了睡意??

??

“捣蛋鬼”翁磊的事数不胜数，说上几天几夜也说不完。

指导老师：章 霞

字数作文