四年级作文谢谢你老师
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 09:19:31 字数作文
篇一:四年级得奖作文-感谢你的帮助
感谢你的帮助
景范学校
诚挚的友谊有什么可代替呢?多情的诗句、漂亮的衣服,闲暇的欢乐,自由的空间……这些可以代替吗?我可以肯定地告诉你,不能。
我有一个好朋友,名叫戎煜娴,今年十岁,我们一年级的时候就是同班同学了,是她告诉我诚挚的友谊什么都不可以代替。
那天,期中考试,我一到教室,就准备拿出语文书来复习。可是却看到一个不幸,我竟然忘记带一个文具盒了!这可怎么办?今天可是期中考试,但是,时间不等人!我还没有想到怎么做?就看见监考老师已经开始分发试卷了,轮到我往后传的时候,我还是没有动,幸好后面人提醒我了。怎么办啊!到底怎么办?我开始向别人借,但是,没有一个人肯借给我,我的心里没任何希望了。
时间已经过去了十分钟,其他同学也已经做了好多,可我,我只能眼睁睁地看着白白的试卷,明明会做却又做不了,只能傻呆呆地坐在那儿,无能为力。
我心里好像着了火似的!怎么办?我一直重复着这句话。这时,一支钢笔送了过来,是你,戎煜娴!你借一支钢笔给我,我现在最需要的就是这个了!因为当时情况很紧急,没有来得及谢谢你。现在我想对你说:“谢谢你,戎煜娴,如果当时没有你,那次期中考试我只能考零分了,真的很感谢你对我的帮助。”
如果没有你,也许我还会沉浸在这个非常痛苦的事件中。
我心里想:我们俩以后成立一个乐于助人的队伍,去帮助那些需要帮助的人,去做自己力所能及的事情。
篇二:谢谢你老师
我心中的好老师
我心中的好老师长着一头乌黑亮丽的秀发,挺挺的鼻梁;一双炯炯有神的眼睛死死地盯住在开小差的同学;嘴巴里呢在说着一堆大道理,当时我偷偷地想:老师好像在念经哩!
四年级的一件事我仍记忆犹新:那时一年也难见到一次面的妹妹到我家来了,刚巧赶上期末复习这段时间。因为妹妹才在这儿住几天所以我非常珍惜和妹妹在一起的每分每秒。英语老师止我做的回家作业一一几张试卷我就随便写了一下。所以考出来的分数也不太理想,周老师知道后当众狠狠训斥了我一遍。当时我心里便暗暗发誓:以后一定认真对待每一次作业!
两年过去了,我在去周老师的班级,出现了一场小事故。一个男孩的笔掉了,前面的的同学好心去捡起来,男孩也去捡时被前面的人绊了一下他的鼻子撞倒了桌脚,出现了淤青。我立刻去跟周老师说,并把他们带到办公室,周老师皱紧眉头,焦急的眼神徘徊在那原本炯炯有神的大眼睛一里周老师与他的家长通话过后焦急的神情才舒缓下来。事后老师不但没有批评那个不小心而犯错的人,还夸他乐于助人。老师警告他以后一定要小心。
这么通情达理的老师怎能不叫我喜欢呢?
你的眼神是无声的语言对我充满期待;是燃烧的火焰给我巨大的动力;他将久久的 久久的印在我的心里。。。。。。
敬爱的老师,谢谢你以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满幸福·欢乐与温馨。
篇三:四年级作文 朋友感谢你
四年级作文:朋友,感谢你们(考场作文)
光阴似箭,日月如梭,一转眼半个多学期过去了,发生在学校里的点点滴滴我都记在心里。其中有一件事使我十分感动,那是上次比赛跑步的事。
上次我们比赛跑步,全班只有我一个人跑不进十秒内,而且,我不仅跑不进十秒内,还把脚跑抽筋了。回到教室,男生们不止一个人嘲笑我,也不止一个人冲着我做调皮的动作。我的银豆豆开始想流下来,我努力地控制自己,不让那咸咸的液体流出来。女生们却恰恰和男生相反。女生中,不止一个人安慰我,也不止一个人问我的脚好些了没。我感动了,这不仅仅是一句安慰的话,里面还包含了满满的友情啊!
在那一刹那,我流泪了。但,那不是生气的泪;不是难过的泪;也不是疼痛的泪;那是感动的泪啊!
亲爱的朋友们,我再一次郑重地感谢你们,谢谢你们的关心和陪伴,让我更加坚强勇敢!
篇四:四年级作文题目大全
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四年级写人作文:(我的好朋友)
四年级写人作文:(这就是我 我最要好的朋友)
四年级写人作文:(“护绿委员”缘缘 我)
四年级写人作文:(我的好朋友 朗诵老师)
四年级写人作文:(我的妹妹 我的爸爸)
四年级写人作文:(我的聋哑表哥 我的老师)
四年级写人作文:(我的妈妈 我最敬佩的一个人)
四年级写人作文:(我的弟弟 表弟的面具)
四年级写人作文:(我敬佩的一位同学 好朋友)
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四年级记事作文:(委屈之事 童年的回忆)
四年级记事作文:(难忘的一件事 抹不去的记忆)
四年级记事作文:(这件事令我感动 难忘的小事)
四年级记事作文:(令人感动 我战胜了“恐高症”)
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三年级作文题目大全:
一、命题作文小学作文题目:
(一、写人类小学作文题目)
1、朋友,对不起!(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)
2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激?请饱含深情地去写)
3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿?)
4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)
5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬?)
二、记事类小学作文题目
1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼?)
2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事?)
3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事?)
三、抒情类小学作文题目
1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑??想一下,如果
你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢?)
2、我爱我家。(提示:你为何爱你家?)
四、想象类小学作文题目
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我??
4、假如我是一名??
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目:
(一、前空式小学作文题目)
1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)
2、_______的感觉真好!(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。)
3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我?我的心理活动怎么样?)
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
(二、后空式小学作文题目)
1、我发现了_______
2、20年后的_______
3、我想对你说,_______
4、这件事真叫我_______
5、谢谢你,_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
(三、中空式小学作文题目)
1、那是一次_______的尝试
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
小学经典作文题目
1. 童年趣事
2. 我的XX
3. 家庭风波
4. 我长大了
5. 记一件难忘的事
6. XX,我想对你说
7. 第一次做家务
8. 观XXX有感
9. 一件小事
10. XX年后的我
篇五:感谢老师作文400字
感谢老师作文400字
感谢老师作文400字(一)
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您——知识精深的老师。
是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,我的老师,您是一位伟大的园丁!看着遍地的鲜花,哪一朵上没有您的笑影。
老师,您是火种,点燃了学生的心灵之火;老师,您是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您的爱,犹如太阳一般>温暖,清泉一样甘甜。您的爱比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱,是天下最伟大,最纯洁的爱。
老师,您多像那默默无闻的玫瑰树根,使小树茁壮成长又使树枝上挂满娇艳的花朵,却不要求任何回报,把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。今天是教师节,您竟只收我们的心意,而不收贵重的>礼物。老师!您的心意我收下了!
老师,每一缕阳光都是我和同学们对您的祝福,每一颗星星都是我们看着您的眼睛,每一丝细雨都牵着我们深深的思念??
老师,我在这里代表全班同学对您说声:“老师,您辛苦了!谢谢您!”
感谢老师作文400字(二)
石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她,长着一对月牙眉,月牙眉下边长着一对细眼睛,生气的时候两眉紧邹,高兴的时候一笑眼睛就成了两条线,石老师每天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点,就是严肃中带着和蔼可亲。
记得在一年级,老师总会考些题,一向做题不出错的我被一道题难住了,这时老师走到我旁边问清楚后,给我把题讲了一遍,然后又出了一个相似的题让我做,这下我不费吹灰之力做完了。
还有一次,我不小心打破了玻璃,我心里很焦急该怎么办,这时老师走过来生气的问:“谁打破的?”我小声的说,“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说:“以后小心点”。
石老师不仅为我们传授知识,而且时时教导我们如何做人,如何做一个合格小学生,她不愧为美的耕耘者,美的传播者,她用美的阳光普照,用美的雨滋润,所以我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
感谢老师作文400字(三)
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的;可她燃烧自己,照亮别人的心是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师,您让我们成为自信的,你用事实给我们证明,学习并不是一种负担,而是一种快乐,是一把通向我们从未知道的天地钥匙。 感谢您——老师,您是一个我们能永远信任的人,在生活中遇到麻烦可以去求救的人。您让我吗知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;学春蚕吐丝丝不断,做蜡炬照路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,在她呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为中国的栋梁之材!
谁能知道,这其中包含着多少汗水,也许,老师那丝丝白发,那斑斑皱纹是最好的见证。 老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章,让我们如醉如痴。
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