一学期的收获作文

篇一：一学期的收获

时间过得真快，本学期就要结束了,想起这学期的点点滴滴,我觉得自己又有了不少收获。

在语文方面，我学会了许多生字；关于写作方面的开头和结尾，怎样应用各种修辞手法使句子变的更生动一些；阅读书时的速度快了很多。

在数学方面，我都学到一元一次方程了，以前我不会做的题，现在只要提起笔来就会，不需要费尽脑汁来做了；我连着两次考了100分，真高兴！

在英语方面，我学了许多篇课文；还有少量的语法知识；我也能背单词了。

在这个学期我还有一个最大的收获，那就是考完试后只要仔细检查，多检查，那就一定会受益无穷，因为这是我亲身体验过的。 那是一次考试，我早早地把考试卷做完了，稳操胜券，在那闲着没事儿做。我旁边的一位同学却在那里专心致志的检查。我心里想着，这个傻瓜，趴着多舒服呀，非要检查。我这绝对是100分，根本就不需要检查嘛！后来，他对我说：“只要检查，就有收获。闲着也是闲着。”听罢，我也检查了一遍，竟然没有想到，我居然错了那么多，幸亏及时检查了，要么我又要和100分说拜拜了。就因为检查了，我才得了100分，我还真应该谢谢那位同学呢！

本学期我参加了学校的兴趣班.另外,音乐、体育、我都有进步。今后，我会发扬优点的，缺点我也改正哦！这就是我本学期的收获。

这学期即将过去，我在这学期里学到了许多的知识，在各个方面都有很多收获！

在学习方面，先说语文吧！我学到了两首赞美春天的古诗和两首有关民间神话的古诗。还学了两则有关思想方面的寓言，从中我知道了一个人做错事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。做什么事不要一意孤行，固执已见，执迷不悟。还学会了描写花草的词语，描写日月的词语，描写景物思想方法的谚语，有关气象的农谚，我还在趣味语文里知道了说“言”，还知道了许多有趣的歇后语??

数学呢，我认识了元、角、分与小数，知道了小数怎样加减，比大小，我还认识了对称、平移和旋转，学会了两位数的乘法，认识了旅游中的数学，知道了面积，我认识了分数，学会了统计与可能性，体育中的数学??

在本学期学了许多新的英语单词，读单词和对话更流利啦！音乐，美术等都有好大的进步，手抄报比赛还获得二等奖呢！

这学期我不光收获了许多课本的知识，做人的道理也懂得了好多呢！要有爱心，要知道感恩 ，自己能做的事自己做，保护环境，做个优秀的小学生是我努力的目标。我取得的进步和收获还要感谢亲爱的老师们呢！

哈哈！这学期我的收获可大了，下学期我要收获更多！

在这学期中，每个人的收获是各不相同的。有的同学突飞猛进，有的同学会有点退步，还有的同学会停留原地没动。

而在这个学期里，我也有点收获：先说一说语文课，在每一节课上，我都认真听老师讲解课文，没有插嘴打乱老师讲课。而老师所讲的主要内容，老师会让我把他一一摘录在课本里，让我们读几次还回背。在早自休里，不管是上午还是下午，我回在小老师的带领下自觉跟读。老师每次所布置的作业，我都有认真完成，读完书后让妈妈签名。不过，我常常会学错别字。

再来说一说数学课，在上个学期里，我对数学还不那么感兴趣。在上课时，我总坐没坐相，扭来扭去，犹如一只顽皮的小猴子一样没有端正。而这个学期里，我一下子对数学感兴趣了，在数学老师的多次讲解下，我就很容易理解。不过，我的坐相还是不那么好，还是会被老师批评。在兴趣上，我下课回到家里，一放下书包，就会先把数学作业学完才去吃饭。不过，我有时会粗心，明明把算式写对了，却把结果算错了。

然后是英语，在这次期末考里，我也有进步。本来考的不那么理想，这次考了九十五分，是离不开老师让我多背·多读·多写这三个因素，让我牢牢记住单词的意思与写法。

最后科学课，我在老师的讲解下，知道了万物是怎么形成的 。电分开正·负两极；花儿与动物会传宗接代；我还知道了营养对人体的重要性，不要偏食；还有矿物质的用途。 这就是我在这学期中所

学的收获。

在新的学期里，我还要更加努力学习，把坏的毛病一一改正。

篇二：一学期的收获

一学期的收获

时间过得飞快，一眨眼这个学期就已经结束了。回想起这个学期的点点滴滴，我又收获了很多。

在语文方面，我又学会了很多的新生字和词语。我还学会了背古诗和怎样写好作文的开头与结尾。我还会写比喻句和拟人句

呢，这样，我写的作文句子更加生动。语文考试每次都考到了90多分呢！

在数学方面，我的计算现在好多了。以前我每次数学考试计算都要扣五、六分，可是现在计算题我最多只扣掉一分，而且每次考试我都能考到90多分，我还连续考到了几个100分呢！

在英语方面，我学会了不少单词，我还会背单词和课文，我还会用英语对话呢！

在这个学期里，我的音乐、体育和美术都进步了。我还参加了学校的作文兴趣班呢，现在我的作文写得很好。

在这个学期里，我的收获可真不少呀！我要努力争取在下个学期中收获的更多！

六年级:郑慧茜

篇三：一学期的收获

一学期的收获

一学期的收获

“光阴似箭，日月如梭”。这个学期一转眼已经结束了。在本学期的学习中，我有了不少收获。

先是语文。我在作文方面有了很大的进步，而且阅读能力有了很大的提高，从以前的最少扣五分，到现在的全对；这些收获要归功于我的语文老师和作文老师。

然后是数学。我在计算方面突飞猛进，这个学期从来没有错过，被大家称为“计算小能手”，而且在十次考试中，总分九百九十五分，平均每次九十九点五分，厉害吧！这些都靠我的勤奋和老师的培养啊！

还有英语，我发现这学期自己的英文发音越来越标准了，音标发音题从以前的错三道变为全对，单词记得又快又牢，都被老师和同学们赐予“单词记忆王”称号呢！这必须感谢英语老师。

除了课本知识收获不少，我在课外特长方面也不甘落后。我钢琴已经过了六级，拉丁舞在十岁精英组获得了全省第十一名呢。

哈哈！这个学期我是“三好学生”。这些都已经成为历史，下学期我还要收获更多！

六年级:淦婉晨

篇四：一学期的收获

一学期的收获

一学期的收获

“光阴似箭，日月如梭”。这个学期一转眼已经结束了。在本学期的学习中，我有了不少收获。

先是语文。我在作文方面有了很大的进步，而且阅读能力有了很大的提高，从以前的最少扣五分，到现在的全对；这些收获要归功于我的语文老师和作文老师。

然后是数学。我在计算方面突飞猛进，这个学期从来没有错过，被大家称为“计算小能手”，而且在十次考试中，总分九百九十五分，平均每次九十九点五分，厉害吧！这些都靠我的勤奋和老师的培养啊！

还有英语，我发现这学期自己的英文发音越来越标准了，音标发音题从以前的错三道变为全对，单词记得又快又牢，都被老师和同学们赐予“单词记忆王”称号呢！这必须感谢英语老师。

除了课本知识收获不少，我在课外特长方面也不甘落后。我钢琴已经过了六级，拉丁舞在十岁精英组获得了全省第十一名呢。

哈哈！这个学期我是“三好学生”。这些都已经成为历史，下学期我还要收获更多！

六年级:淦婉晨

篇五：一学期作文

我的“刀子嘴、豆腐心”老师

徐奕帆

当我迫不及待地查看新学期课程表时，一下子看到了“吴莉”这个名字。再一看科目，原来她是我们的新英语老师！

第一节英语课的上课铃响了，在教室外观察我们班很久的吴老师走进来了。她头发很短，戴着一副眼镜，从镜片中透出的目光十分严厉。她上身穿一件黄色T恤，下身穿一条牛仔裤，个子中等。和我想的一样，她是一位十分干练的老师。

吴老师自我介绍说她是一位专教高年级英语的老师。吴老师英语读得很标准，也很会教人读书。但发起火来，那嘴就成了“刀子嘴”。很快，就有人领教到“刀子嘴”的厉害了。

有一堂英语课，坐在教室一角的两个同学不亦乐乎地聊起天来。聊着聊着，声音就飘进了吴老师的耳中。容不得一点儿废话的吴老师立即进入“备战状态”。她怒气冲冲地走到了两人跟前，用十分严厉的目光瞪着他们，大声说道：“上课就是上课，讲什么废话！不认真听讲，上什么英语课？”说罢，吴老师拿起一位同学的书，一下子扔在了讲台上。全班立刻安静了下来。

你要问了：这么严厉的老师也有“豆腐心”？是的，吴老师的确有和善的一面。

有一次放学，在得到了班主任的批准后，我气喘吁吁地捧着收来的英语作业本来到了位于四楼的英语办公室。作业本没有及时交给老师，还有同学没有做完交来，我会不会受到老师的责骂？我的心里很不安。一进门，我就看见了吴老师。我对老师说：“吴老师，copybook还有两本没交，我会再催的！”吴老师笑眯眯地说：“好了，不麻烦你了，快排队去吧！”说完，老师还拍了拍我的肩。不发火的吴老师笑起来真漂亮。我的心里松了口气，甜滋滋的。

这就是我的“刀子嘴、豆腐心”的吴老师。

我的兴趣班老师

王平辰

在你们每个人心中应该有一个令你印象深刻的老师吧！而我印象最深的老师就是我的英语兴趣班老师。

老师姓陈。她有一头乌黑的头发，一个小小的鼻子和一张十分爱笑的脸。她说话十分温和，有的时候还很幽默。

有一次，我们都在聚精会神地写作业。忽然，我看见一根手指指在我作业本的第三题上。我顺着手指往上看，原来是陈老师正站在我身边。她那眼神好像在说：“你再仔细看看第三题。”于是，我把目光移到作业本上仔细看第三题造句。突然，我发现自己犯了一个十分低级的错误。我把该写问号的地方写成了句号，句号又写成了问号。我低着头，十分不好意思地把这道题给订正了。我心里想：这只是个意外。下次一定不会犯这样的错误。陈老师满意地点了点头，说：“下次做作业，你要看清要求再做。如果每次都犯这么低级的错误，一定觉得很丢人。对吧？下次我希望看到作业本上没有这么低级的错误。”说完，陈老师继续向前走去，去检查其他同学的作业了。从此，我写英语作业时，都要看一遍再做。

我十分感谢陈老师。如果没有她，我的英语成绩也不会这么好！

我的老师

骆凡

暑假里，妈妈给姐姐和我报了音标班。于是，我们每个星期六上午去学音标。

上课第一天，我们到了一个小教室门口。教室虽然小，但可以坐六七个同学。在讲台前面站着一位老师。老师扎着一个很短的马尾辫，戴着一副小眼镜。她的嘴巴很小，身材矮矮胖胖的。

我们站在门外不敢进去。老师温柔地说道：“先进来，坐下吧！”我们来到桌旁坐下。很快，人到齐了，我们便开始学了。老师教音标时，一边教还一边做动作。她教我们发/a/时，老师一边读一边把食指放在嘴边。然后，她对我们说：“上嘴唇和下嘴唇有一个食指的距离，就能发好这个音。”就这样，我们学会了许多音标。

学完第一课以后，老师要我们每个人都读一遍。轮到我的时候，我有一个音标读得不标准。我看见老师皱起了眉头，我的心里很害怕。老师好像在说：“我教了那么多遍，你怎么还不会呢？”突然，老师向我走来，我更担心了，不知道下面会发生什么事情。没想到老师拍了拍我的肩说：“看我的嘴型，跟我学。”

从那以后，我一上音标课，就感觉有一只温柔的手在拍我，提醒我要认真听讲。于是，我的音标学得越来越好。音标老师真好，既教会了我读音标，又使我认识了许多单词。

像米兰一样的老师

汤婧玥

有人经常问我：“汤婧玥，你们班那位平易近人的老师是谁呀？”每次我都会自豪地回答：“她就是我们的王老师。”

王老师和所有的老师一样，有一双会说话的眼睛，一张能说会道的嘴。因为过度劳累，显示衰老的皱纹过早地爬上了她的脸。她每天都笑呵呵的，经常和我们聊聊天、谈谈心。我们大家都很喜欢她。

这天，我们正在写作文。可是，我突然遇到了“拦路虎”，不知道怎么样把作文继续往下写下去。我愁眉苦脸，绞尽脑汁也想不出来。似乎觉察到了我的烦恼,王老师走了过来。我的眼睛像通了电的电灯泡，突然一亮。我鼓起勇气，拿起本子问王老师应该怎么写下去。只见王老师耐心地讲了起来：“作文里应该要??”我不停地点头。王老师怕我没听懂，仍然细心地讲着。直到讲完，她才慢慢抬起头，目光慈爱地望着我，好像在说：“知道怎么写了吗？还要再讲一遍吗？”我感激地望着王老师摇了摇头，然后埋头认真写起来。作文写完了,王老师高兴地笑了，笑脸像一朵盛开的向日葵。

我们的王老师像米兰一样，把自己的芳香洒向大地，滋润着我们的心田，值得我们敬爱！

难忘的中秋

扬大附小 五七班 胡英捷

“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年??”这首词来自于南宋文学家苏轼的《水调歌头》。苏轼在月圆之夜，只能望月如见亲人。而我和他恰恰相反，我们全家一起吃团圆饭，赏月，过了个开心的中秋节。

晚上，我们一大家一起吃团圆饭，图个团圆，图个开心。舅妈精心烧了一桌子菜，每一道菜都有吉祥的意思。今天上的头菜是杂烩。这道菜又称“全家福”，里面有贡丸、鱼圆、虾饺等，寓意团圆、幸福。第二道菜是烧百叶。五张百叶放在碗里，就是“一本万利”（取的是“一本碗里”的谐音），很有意思吧！第三道菜是我的最爱——炸鸡翅，寓意飞黄腾达。简单说，就是希望孩子将来有出息啦！美味的菜还有很多，我就不一一介绍了。大家快快乐乐地吃了一顿温馨的晚餐。

吃完饭，大家把茶几搬到阳台上，在茶几上面放上两个托盘。一个盘子里放上两个石榴、一个南瓜、两个苹果。另一个放上一碟板栗、一根藕、一碟菱角。大人们在茶几中间点上两支蜡烛，烧上三根香，然后摆上两个圆圆的大月饼，把茶几上的美食供给月亮上广寒宫里的嫦娥和玉兔。这是我们家乡的习俗——供月。祭拜完月亮后，我小心翼翼地端上一盘月饼，对大家说：“这里有九块月饼，大家一人一个。”我们吃着月饼，赏着月，谈笑风生。

吃完月饼，我们就回家了。一路上，我还在回味刚才的情景呢！

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