作业帮参观陕西历史博物馆
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 13:35:40 小学作文
篇一：陕西历史博物馆观后感
陕西历史博物馆观后感
“给我一天，还你万年”：中国历史上最为辉煌的周、秦、汉、唐等十三个王朝曾在西安建都。丰富的文化遗存，深厚的文化积淀，形成了陕西独特的历史文化风貌。被誉为“古都明珠，华夏宝库”的陕西历史博物馆，浓缩了中华民族五千年的历史精华，藏品丰富精美，是展示中国古代文明和陕西历史文化的艺术殿堂。
2011年5月26日，在“青马工程”的组织下，我们青马班的学员踏上了前往陕西历史博物馆的路。这次参观使我受益匪浅，通过参观，使我更深的领悟到，西安，这座拥有十三朝古都的历史古城所深藏的文化底蕴和历史沉淀。在陕西历史博物馆短短的几小时，几千年的历史文明瞬间苏醒，，逐一呈现在我们眼前，除了惊叹古时先者的智慧，还深深的为自己是一名华夏子孙而感到骄傲和自豪。
在游览之前，我曾在网上查阅资料了解到，这座博物馆于1991年6月20日正式建成对外开放。它是目前我国规模最庞大、设施最先进的国家级历史博物馆。它占地约7万平方米，建筑面积56000平方米，用于展览的面积为11000平方米，馆内现有收藏品37万件。这座博物馆是遵照周恩来总理生前遗愿建造的。后来由国家计委和陕西省政府共同投资1.44亿人民币，建成了这座艺术殿堂。这座博物馆的设计是由中国建筑学界的泰斗——梁思成先生的关门弟子张锦秋女士担任的。建筑的外观为仿唐风格，着意突出了盛唐风采，反映
了一个辉煌时代的风貌。布局上借鉴了中国传统建筑“轴线对称，主从有序，中央殿堂，四隅重楼”的结构特点，突出了古朴凝重。并创造出一种帝宫与传统园林相结合的氛围，象征着中国悠久的历史和灿烂的文化。
经过长时间的排队等候，我们终于办理好门票，我顺着喷泉径直走入陕博的大门，来到了规模宏大、气势磅礴的展览馆面前。从门口的介绍词得知，陕博的展览馆展出面积5051.64平方米，展线长1247米，分三个展厅，集中展示了陕西古代文明孕育、产生、发展的过程及其对中华文明的奉献。
第一单元——《人猿揖别》，以距今115万年前的蓝田猿人、大荔人、西安半坡、临潼姜寨等先民遗存，再现了中华民族生机勃勃的童年和文明的曙光。
第二单元——《凤鸣岐山》，以陕西作为西周王都拥有的丰富遗迹、遗物，展示了中国早期国家的政治制度、经济形态尤其是伦理精神以及青铜铸造技术。
第三单元——《东方帝国》，重点展示以兵马俑为代表的秦文物，以磅礴的气势和鲜明的军事特征，表现了秦帝国垂范后世的制度文明，以及积极进取、一统河山的时代精神。
第四单元——《大汉雄风》，以汉都长安、汉家陵阙和典型汉代文物，展示了中国古代社会发展的第一个高峰——汉代繁荣的经济、文化、对外开放与交往，彰显其开放进取、开拓强盛的时代风貌。
第五单元——《冲突融合》，以陕西丰富精美的农业民族与草原
民族的文化遗存及宗教文物，表现了民族大融合、佛教东渐以及文化艺术的繁荣与特征。
第六单元——《盛唐气象》，通过隋唐时代典型遗存，展示了中国古代最鼎盛时期的文化风貌，当时世界上最为繁华的国际大都会长安，和沟通东西方交流的丝绸之路，以及隋唐文化兼收并蓄、创新发展而达到的前所未有的高度。
第七单元——《告别帝都》，展示了唐以后，作为西部重镇和西北区域中心的陕西，依然独具魅力的文化创造和精神传承。
时间很快就过去了，虽然这么匆匆一转，没有来得及仔细欣赏每一件文物，但是我感觉就像时空穿梭一样，领略到了中华大地几千年的发展变迁。我为古人们所留下的宝贵遗产而惊叹，惊叹古人们在各个领域里的智慧和成果，也为自己生活和学习在这样一个久负盛名的古城而感到自豪。
游历史博物馆让我们再次想起了身上肩负的使命，就像胡总书记说的，我们要从历史中总结教训，把我现在，展望美好的未来！
第八组
邓晓
2011年5月30日
青马工程班
陕西历史博物馆观后感
第八组
邓晓
2011年5月30日
篇二：关于参观陕西历史博物馆的总结
关于参观陕西历史博物馆总结
为了让同学们增长见识、拓展视野，我们管理学院实践部精心组织了一次参观杭州历史博物馆的活动，让大家身临其境，亲身感受历史留给我们的财富，同时也让大家感受到历史创造了现在的西安，激发自己对于西安历史的兴趣和热情。
西安是我国七大古都之一，历史文化悠久。陕西历史博物馆分为三个展馆，第一展馆：第一单元《人猿揖别》，距今115万年前的先民遗存，第二单元《凤鸣岐山》，西周王都的丰富遗迹，第三单元《东方帝国》，秦帝国以兵马俑为代表的文物；第二展馆：第四单元《大汉雄风》，汉都长安、汉家陵阙和典型汉代文物，第五单元《冲突融合》，陕西民族大融合、佛教东渐丰富的文化遗存及宗教文物；第三展馆：第六单元《盛唐气象》，中国古代鼎盛时期隋唐时代典型遗存，第七单元《告别帝都》，展示唐以后作为西北区域中心的陕西。基本陈列精选的2000余件珍贵文物包括：反映古代先民生活情景和艺术追求的丰富多姿的彩陶器皿，反映西周王都兴起与拥有的青铜器，反映秦扫六合统一天下的青铜剑、兵马俑等，以及显示秦汉建筑构件、大型瓦当，民族大融合文化遗存、佛教东渐的宗教文物，还有反映盛唐繁荣景象的唐代金银器和唐三彩等等，并配以遗址模型、图表、照
片等辅助展品，系统展现自115万年前至1840年期间陕西地区的悠久古代历史和文化。由于中国古代社会周、秦、西汉、隋唐几个盛期都是在陕西地区建都的，所以该陈列以这几个时期为重点，反映了陕西地区古代文化，这几个时期中国社会经济文化发展的最高水平。
我们把参观的时间选在周末，以便更多的同学参加进来。22日早上8点，我们准时集合出发，出发之前做了细致的安排，任何离开或有事的人需要通知负责人，不得擅自行动。在到达目的地之后，我们先合了影，然后便开始参观了。在参观的时候，大家都很认真仔细的观看展览作品，参观文物古迹，秩序井然，没有出现大声喧哗等不好的现象，毕竟我们出门后不只代表自己一个人，也代表着自己的学校的形象，从我们身上反映出当代大学生的素质修养。对于大家的表现，我们都感到很满意。陕西历史博物馆是西安一个具有其特色的博物馆，里面的作品令我们大开眼界，很多都是第一次看到，我们一行人都感到受益非浅。
通过此次参观陕西历史博物馆，同学们都了解一些西安的历史、文化等知识；了解陕西历史博物馆的一些馆藏，也欣赏了历史遗迹，既学到了知识，也增长了见识；同时还培养了同学们对中华历史文化的兴趣，激发学生热爱家乡的情感，提高了同学们对于活动的积极性，为我们日后的学习和活动打下了一个基础。
篇三：参观陕西历史博物馆活动策划
参观陕西历史博物馆
活
动
策
划
药学院学生第二党支部
年11月15日 2013
参观陕西历史博物馆
一、 活动目的：
历史博物馆是活生生的历史，是千人留给后人的宝贵财富。而三秦大地是中华民族生息、繁衍，华夏文明诞生、发展的重要地区之一，中国历史上最为辉煌的周、秦、汉、唐等十三个王朝曾在这里建都，有着深厚的历史沉淀。通过参观陕西历史博物馆，党员可以跨越时间的障碍，更好地了解红色的革命之旅，了解革命前辈们为了民族的解放和自己当家作主所付出的努力和牺牲。这样可以更好地树立起党员的正确的人生观和世界观，努力地学习科学文化知识，遵纪守法，克己奉公，为自己将来的发展和国家的发展需要奠定一定的基础。
二、活动时间：2013年11月17日
三、活动地点：陕西历史博物馆（西安市雁塔区小寨东路91号）
四、活动对象:药学院学生第二党支部入党积极分子
五、活动要求：
1. 每位参与同学都怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次参观活动。
2. 在参观博物馆的过程中要讲文明懂礼貌，体现我们大学生党员的精神风貌和较高的文化素养。
3.参加此次活动的同学必须服从组织安排，听从指挥，不得在博物馆内大声喧哗，随地乱丢垃圾。
六、活动具体流程：
（一）活动前期准备
1、 提前通知参观人员准备，确定人数，
2、在学校开具正规介绍信
3、联系博物馆，提前一天电话预定参观（单位、时间、人数、预定人及其身份证号）
（二）活动前
1、参加本次参观活动人员7:00在校门口集合，点名（携带预订人身份证及单位介绍信）
2、把所有人分为两大组四小组，由组长带领乘坐336路公交至行政中心，再坐地铁到小寨站下车，步行至陕西历史博物馆。
（三）正式参观
1、预订者带身份证及单位介绍信领票
2、排队入场，告知注意事项及集合时间
3、自行参观博物馆（里面有志愿者讲解员），可以拍照（不准开闪光灯）
4、结束后在博物馆大厅门口集合（大概12:00），并合影留念。
5、原路带回参观成员
6、写参观感想，总结活动
7、工作人员带好照相机，进行相关人员拍照。
七、注意事项：
1、各班团支书做好人员的统计，一般不允许请假，除非特殊情况，请假应提前一天告知。
2、注意参与活动人员的安全，不得单独行动，活动要井然有序。
3、参与活动人员要遵守纪律，不得无故早退。
4、所有的参与活动人员，统一佩戴党徽。
5、个人自带水，参观时不要吃零食，不乱扔垃圾，不准大声喧哗，乱摸文物。
6、天气是另一个需要考虑的因素。
7、活动结束后，大家须写一篇关于此次活动的感想。
药学院学生第二党支部
2013年11月15日
篇四：赴陕西历史博物馆社会实践活动报告
一 概述
考虑到传统文化与历史知识对当代大学生甚至整个国家的重要性，我们决定组织一次赴陕西省历史博物馆参观学习的活动。
“ 陕西是中国大地远点所在地。黄河九十九道湾，最大的一个湾如同伸开的双臂，将陕西揽入怀中。
陕西是一支歌。她将黄土高原的豪迈，关中平原的坦荡和秦巴山区的婉约融汇在自己悠扬而久远的旋律之中。
陕西是一首诗。她用独特的语言和优美的韵律，描述了远古的艰辛劳作，西周的森严礼仪，秦代的赫赫军威和西汉的慢慢丝路，还有魏晋的兼并融合与隋唐的强盛辉煌。
陕西是一座宝藏。她珍藏了远古先民弥足珍贵的馈赠和十四个古代王朝兴衰存亡的历史，拥揽着各类绚丽多彩的的文化遗存和无数精美绝伦的文物古迹。……”
这是写在陕西省历史博物馆入口的一句话，它向我们描述了一个悠久的古老的美丽的充满了人文气息的陕西。我们，身在一所陕西的高校，身处这样一块满满洋溢着魅力的土地，我们非常有必要深入地了解陕西历史和文化。
二 活动内容
2.1 活动过程
经过全班同学的讨论，我们决定利用周末的时间前往陕西省历史博物馆进行社会活动。活动总体分为两部分，一是参观博物馆，并进行相关调查，二是后期的集体讨论并形成报告。 活动前，我们进行了简单的分工，一部分同学负责活动的策划；一部分同学进行基本信息的收集，以使同学们对陕西历史博物馆有更深的了解；剩下的同学则合作设计在参观的同时需要调查的项目。全班同学在活动前将各自承担的任务汇总，一切准备就绪！
我们选择在周六前往博物馆。虽然周六的早晨迎来了降温，但西安的冷风没有阻挡同学们的热情，我们于八点准时出发。来到博物馆门口，这里已排起了长队。由于国家宣布免费开放所有的博物馆，所以利用周末来参观的人也格外多。充分说明了这项政策极大地激发了公众追溯历史的积极性。
经过大约一小时排队等待之后，我们拿到了参观券，然后进入了陕西省历史博物馆。关于博物馆的具体情况，将在下面的报告中详细说明。在博物馆中，一名来自西安财经大学的同学作为我们的志愿讲解员，为我们做了详尽、精彩的讲解，让同学们对我们五千年的历史文明有了更加深层的认识。
在经过大概2小时参观学习之后，我们开始分组对之前所确定的调查项目进行了逐一调查。调查结果会在后面的部分进行详细叙述。同学们的调查活动得到了博物馆中的工作人员和观众的积极配合。
最后，全班同学将调查内容汇总，大家在历史博物馆前合影，标志着这次社会活动圆满的
结束了。
活动后期工作主要包括：个人完成完成自己的社会实践活动报告，组织班级成员集体讨论活动感想及收获，完成班级社会实践活动报告。班委将活动过程中的记录反馈给个人，最后个人在最后期限之前完成自己的社会实践活动报告，同时，我们组织了一次所有成员参加的关于活动感想和收获的讨论会。
2.2 实践调查项目
1.博物馆总体
三秦大地是中华民族生息、繁衍，华夏文明诞生、发展的重要地区之一，中国历史上最为辉煌的周、秦、汉、唐等十三个王朝曾在这里建都。丰富的文化遗存，深厚的文化积淀，形成了陕西独特的历史文化风貌，被誉为“古都明珠，华夏宝库”的陕西历史博物馆则是展示陕西历史文化和中国古代文明的艺术殿堂。
陕西省历史博物馆是遵照周恩来总理的遗愿建设的。1973年，周恩来总理来陕西视察时，有感于陕西丰富的文物资源和已有博物馆小而简陋的状况，提出应在陕西建一座新博物馆的指示。陕西省历史博物馆于1983年筹建，鉴于陕西在中国历史上的地位，。陕西历史博物馆馆舍的设计由由中国工程院院士、著名建筑设计师张锦秋女士担任。1991年6月20日落成正式对外开放。绝大多数藏品是前陕西省博物馆移交的。 陕西历史博物馆位于西安大雁塔的西北侧，是中国第一座大型现代化国家级博物馆，它的建成标志着中国博物馆事业迈入了新的发展里程。这座馆舍为“中央殿堂、四隅崇楼”的唐风建筑群，主次井然有序，高低错落有致，气势雄浑庄重，融民族传统、地方特色和时代精神于一体。馆区占地 65000平方米。建筑面积55600平方米，文物库区面积8000平方米，展厅面积11000平方米。馆藏文物多达 370000余件，上起远古人类初始阶段使用的简单石器，下至1840年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一百多万年。文物不仅数量多、种类全，而且品位高、价值广，其中的商周青铜器精美绝伦，历代陶俑千姿百态，汉唐金银器独步全国，唐墓壁 画举世无双。可谓琳琅满目、精品荟萃。
陕西历史博物馆是一座综合性历史类博物馆。开馆以来，充分发挥文物藏品优势，坚持“有效保护、合理利用、加强管理”的原则，把收藏保管、科学研究和宣传教育功能有机相结合，举办了各种形式的陈列展览，形成了基本陈列、专题陈列和临时展览互为补充、交相辉映的陈列体系，从多角度、多侧面向广大观众揭示历史文物的丰富文化内涵，展现华夏民族博大精深的文明成就。同时，以开放的姿态走出国门， 将灿烂辉煌的中华文明、光彩夺目的三秦文化呈现给世界各国人民。
作为被首批确定为中国“4A”级旅游景点的陕西历史博物馆，以其优上的陈列、优美的环境、优质的服务、优良的秩序和独特的魅力，吸引着众多中外宾客纷至沓来，已成为传播中华民族优秀文化和对外文化交流的重要窗口。在21世纪里，这座汇集着三秦大地文物精华的文化殿堂，将会以充满生机和活力的崭新面貌，为人类的物质文 明和精神文明建设作出更大的贡献。
作为这样一座举世无双的博物馆，它不仅是一座建筑，更是一座宝库，它囊括了陕西从古至今的历史，亦几乎是整个中国的历史。试想，能够遨游在这样一条历史的长河里，内心该是多么的跌宕起伏。
2.馆藏文物 西安自古帝王都，历史上先后有周、秦、汉、唐等十三个封建王朝在此建都，地上地下文物非常丰富。形成了陕西独特的历史文化风貌。陕西历史博物馆建成后，集中珍藏陕西地区出土的珍贵文物37万余件 。比较典型的藏品有以下八大类： 青铜器
已登录注册的有3900多件。藏品时代上起商周，下止秦汉。种类有礼器、乐器、兵器、车马器、生活用品和生产工具。其中最为典型的商周青铜器，许多器物（如多友鼎、师献鼎等）上铸有史料价值很高的铭文。造型较为典型的有先周凤柱受、西周牛尊、它较、战国鸟盖部壶和汉彩绘雁鱼灯等。
唐代墓葬壁画
400多幅，画面面积1000多平方米。是1952年至1989年先后从陕西关中地区25座唐墓里揭取的。墓主均系唐代三品以上的皇亲国戚和朝廷重臣。画面内容有四神、仪卫、建筑、狩猎、生活及唐与四邻的友好来往等。是反映唐代社会的重要形象资料。
历代陶俑
已注册的有2000多件。藏品时代包括秦、汉、北朝、隋、唐和宋、元、明、清。质地有陶、彩绘陶、釉陶和三彩。艺术形象有文武官员、甲士侍卫、男仆女侍、西域胡人，以及天王、镇墓兽和马、骆驼等各种动物。
历代陶瓷器
已注册的有5000多件。有史前仰韶文化彩陶、西周原始青瓷、汉代釉陶、唐三彩、古玻璃、琉璃、唐秘色瓷和宋耀窑青瓷等。器物种类包括生活用品、文具和殉葬明器等。
历代建材
已注册的有1000多件。藏品时代上起两周秦汉，下至唐宋明清。器物种类有陶制的瓦、瓦当、砖、昭尾、水道和石刻建材，以及金属建筑构件。
汉唐铜镜
已注册的有800多件。造形多样，图案精美。有些还铸刻着吉祥语句。
金银玉器
包括湮金望银的铜器。已注册的有2000多件。其中如西周玉制礼器、春秋秦公大墓出土的金啄木鸟、西汉皇后玉婆、攀金银竹节铜熏炉和1970年西安何家村唐代窖藏出土的塞金兽首玛瑙杯、八棱乐位金杯、鎏金舞马衔杯纹银壶、赤金走龙等，均属举世罕见的精品。
历代货币
已注册的有10000多件。未清理造册（即不包括在总藏品数之内）的尚有50000多枚和近7000公斤。种类繁多，有西周贝币、战国刀币、秦半两、西汉金、王五株、王莽时的各种货币、唐金银币以及稀有的古代外币。
除上述八大类外，还有字画、版本、经卷、织物、骨器、木器、漆器、铁器、石器、印章、封泥，以及近现代文物和民俗民族文物。
3.博物馆设施
陕西历史博物馆展厅面积11600多平方米，展出文物精品2700多件，展线总长2300米。展厅跨度大，层位高，视野广阔，照明设备灵活多用。整个陈列分为序言厅、基本陈列、专题展览、临时展览和已开辟为国际画廊的中央大厅等几个部分。馆内设有现代化文物库房、文物保护科技中心、图书馆、具备多种语言同声传译功能的报告厅。 同时，在博物馆大厅处可以通过网络浏览馆藏文物，这也是信息化时代下催生的新型参观方式。我们认为这是一个非常有意义的进步，而且在陕西历史博物馆官方网站也有网上直播栏目。
由于馆藏文物中有很多文物属于国家级文物，博物馆对文物的保护非常用心。除了用玻璃与外界隔离之外，展柜中也有温度调节设备。另外，仔细观察也会发现所有重心较高的文物上都绑上了透明的细线，以防因为震动可能引起了文物倾倒，这可能出于也是“5.12”汶川地震之后对文物保护的考虑。对于一些很重要的文物，博物馆还加上了视频解说，让观众能够更好地了解文物。
不过，博物馆中设施也有一些需要改进。比如打在文物上的灯光，虽然灯光又利于展示文物的各个细节，但是太强的光照会对文物造成伤害；希望博物馆还是从文物的寿命方面考虑，适当调暗照明光线。我们也注意到整个博物馆中环境灯光是比较暗的，这一点值得肯定。另外，我们发现博物馆没有残疾人通道，这样就限制了残疾人士的参观范围。
4.讲解
5.观众情况
我们的调查对象以青年人和学生为主，调查的观众类型涉及家庭观众、零散观众、旅游团
观众和学生团观众等，其中又以零散观众为主。（此处的“观众”是指陕西省的博物馆现场观众和非现场但曾经参观过陕西省的博物馆的人员）
对于博物馆的作用问题，不少国内外的学者对它进行过许多有益的探索。那么，陕西省博物馆观众又是怎样来看待这个问题的呢？在所有受调查观众的意见中，大多数认为是“古物及艺术品的保藏场所”和“教育和知识普及场所”。还有的观众认为是“科技文化展示”的场所。认为“教育和知识普及”。少部分人认为其发挥着“休闲娱乐”的功能。我们有理由认为,博物馆的保藏、展示和知识传播及教育等功能是博物馆的一些传统功能作用，休闲娱乐是博物馆的一个新兴的功能。休闲娱乐比例虽然看起来比较低，但也反映了观众有这方面的需求，相信这个比例在以后还会上升。陕西省博物馆界应该好好考虑怎样加强博物馆的娱乐性问题。博物馆毕竟不同于一般的娱乐机构，我们认为博物馆提供的休闲娱乐应当有自己的特色，而且带给观众的必须是积极健康的娱乐方式。
现在，不少人意识到博物馆在提供服务应该是知识和娱乐兼顾。那么，博物馆在二者兼顾的情况下谁该优先呢？根据我们的调查，小比例的受调查观众认为应该娱乐优先，而大部分的受调查观众认为应该知识优先。这也大致符合我们原先的设想。
如今随着网络信息技术的发展，已有不少网上虚拟博物馆出现。如果观众因各种原因而不能亲自前去参观自己喜欢的博物馆，那么他们可以直接在网上游览所喜欢的博物馆的陈列展览和某些藏品精品等信息。但是，有多少陕西省博物馆观众了解网上博物馆呢？我们发现，只有很少的受调查观众表示“非常了解并且看过”，表示“听说过但没去看过”的观众占大多数，其他的表示“没听说过”。我们所调查的观众中大部分是大学生，而现在大学生的上网率是相当高的，但是不了解或不关注网上博物馆的观众比例也相当高。为什么会出现这种情况呢？根据我们对一些观众在这方面的交谈和结合自己的一点感受，我们认为其原因至少有三：（1）网上博物馆较之现实的博物馆，其提供的信息很有限。（2）游览网上博物馆时，很难与他人交流。（3）现实中的博物馆开发、宣传网上博物馆不力。
每年5月18日是国际博物馆日，现在就连中央电视台也在宣传“5·18”国际博物馆日。陕西省博物馆观众又有多少人了解国际博物馆日呢？在做调查前，我们也作了一下估计——知道国际博物馆日的观众比例不超过30%。根据我们的调查结果显示，仅仅知道有国际博物馆日这回事的而且学生占大多数的观众比例略高于40%。从某个侧面反映出，陕西省博物馆界在博物馆基本知识宣传方面上有所欠缺，这方面的工作还应加强。
三 心得体会
通过本次对陕西省历史博物馆的参观和学习，我们十分深刻的了解到陕西在中华民族历史中起到的重大作用，它作为秦汉隋唐的政治中心，引领了那些时代的风云；
我们走出课堂，去用自己的眼睛去观察历史，用手去触摸历史，这样一来，不仅拓宽了我们的知识面，也对我们工科学生知识结构单一这一严重问题有所缓解；
作为一个陕西院校的学子，通过对陕西历史的了解，进一步增强了我们的爱校情怀，以及对传统文化的兴趣，和对历史知识的了解程度；
在了解陕西历史的同时，我们也大体从中华民族的历史中走过，我们看到了秦代的赫赫军威，看到了汉唐的兴盛，却也看到了明清的后期的屈辱。作为立志献身国防事业的工大学子，在愤慨的同时，更加坚定了自己的信心，对国家和民族的热爱之情也上升了一些高度。 在活动过程中，班级成员共同努力，力争把这次活动办好，办得有意义。在这些奋斗和努力的过程中，成员之间的感情更加牢固，协作精神得到大大的提高；本次活动以严谨的前期调查为基础，针对大学生的现状提出活动内容，直指大学生中普遍存在的一个现象，这使得
篇五：陕西历史博物馆参观学习之心得
陕西历史博物馆参观学习之心得 陕西历史博物馆参观学习之心得 历史博物馆参观学习子在川上曰“逝者如斯夫，不舍昼夜” ，禁不住感慨光阴荏苒， 岁月流逝， 青春行走在时间的堤岸， 渐行渐远。 四载韶华， 弹指挥间， 蓦然回首时才发现已站在离去的门口，惟有回望，流连，遥想…… ——题记 为期 4 天的 2006 级毕业班的实习，作为这次实习的带队老师我 深感荣幸，不仅再次回忆起自己的大学毕业时的点滴，而且也深深感 受到 06 级同学们之间的友谊……我是带领同学们参观陕西历史博物 馆的，它主要是以历史材料和考古实物作为主要表达方式的。学生通 过参观考察馆藏及出土文物， 对于历史学、 考古学、 人类学、 民俗学、 宗教学乃至地质学、古生物学可以有不同程度的接触和了解，并对这 些学科与历史学的相互关系有更多的认识，这对于培养学生多角度、 多学科综合观察问题的能力，开拓知识视野、启发联想、拓宽知识结 构方面具有重要意义，能够有效实现提升综合理论与实践水平的目 的。 （一）展馆话收获 陕西历史博物馆展厅面积11600多平方米，展出文物精品2700多 件，展线总长2300米。展厅跨度大，层位高，视野广阔，照明设备灵 活多用。整个陈列分为序言厅、基本陈列、专题展览、临时展览和已 开辟为国际画廊的中央大厅等几个部分。馆内设有现代化文物库房、 文物保护科技中心、图书馆、具备多种语言同声传译功能的报告厅。 博物馆序言厅位于中央大殿前端，陈列一尊巨大的千年石狮（唐代顺 陵石狮复制品） ，衬以奔腾的黄河和黄土高原巨幅照片，引导观众去 领略由黄土、黄河孕育出的古老文明。陕西历史博物馆的基本陈列为 陕西古代文明，以历史进
件珍贵文物包括：反映古代先民生活情 景和艺术追求的丰富多姿的彩陶器皿， 反映西周王都兴起与拥有的青 铜器，反映秦扫六合统一天下的青铜剑、兵马俑等，以及显示秦汉 建筑构件、大型瓦当，民族大融合文化遗存、佛教东渐的宗教文物， 还有反映盛唐繁荣景象的唐代金银器和唐三彩等等，并配以遗址模 型、图表、照片等辅助展品，系统展现自 115 万年前至 1840 年期间 陕西地区的悠久古代历史和文化。由于中国古代社会周、秦、西汉、 隋唐几个盛期都是在陕西地区建都的， 所以该陈列以这几个时期为重 点，反映了陕西地区古代文化，这几个时期中国社会经济文化发展的 最高水平。 专题展览厅位于序厅西侧，陕西青铜器珍品展和陕 西历代陶俑精华展是陕西历史博物馆推出的两个专题展览。展厅面 积约 2600 余平方米，展出文物 600 多件（组） 。其中陕西青铜器珍品 展选取这个陕西历史上文物最宏富、 最突出的横断面， 从种类与用途、 铭文与书法、造型与装饰、随葬与窖藏、青铜铸造工艺五个方面予以 展示。展出青铜器 260 件（组） ，整个青铜器展室给人一种厚重凝炼 的感觉。陕西历代陶俑精华展展出文物 341 件，以时间为序，分为秦 汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元和明代五个阶段，分别以神武鹰扬、气 势古拙、神韵质朴、仪态轩昂、典雅华美、灰色凝练、余光明媚为主 题展示了陕西乃至中国陶俑的发展过程。 唐墓壁画馆收藏了近 20 座唐墓的壁画，总藏量约 1000 平方米。我国历代墓葬壁画，不论 是出土数量还是艺术价值，首推唐墓，主要集中在唐都长安周围。由 于墓室壁画采取从墓室中将厚度为 0.5cm-1cm 的画面揭取下来加以 保存的异地保存形式，为妥善保护这批壁画真迹，在陕西历史博物馆 建馆同时修建了一座现代化的壁画观摩库，对壁画进行收藏、保管， 同时便于研究和对外开放。 唐墓壁画真品展每周部分时间对外开放。 可观赏国宝级和一级品壁画十余幅， 其中主要有章怀太子墓出土的马 球图、狩猎出行图、客使图、懿德太子墓出土的阙楼图、仪仗图、宫 女图等。 对于馆藏文物的参观， 可以使学生将课堂的理论与所见的实物进 行相互印证，用所学的知识去认识和解释它们，同时对照实物对所学 的知识和理论进行再认识再思考。 还可以增加本院学生对于博物馆学 的理解和认识，拓宽知识面，使我们对博物馆事业的发展，特点和作 用有所了解，引导我们对馆藏文物的保管陈列、宣传教育以及有关应 用技术有更深一步的认识，对于日后从事相关的学习与研究大有裨 益。 （二）离别话情谊 四年前，因为同样的
选择，同学一同走进郑州大学――这个美丽 的校园。大学生活始于军训，军训虽苦，却是一段难忘的日子，来自 全国各地的同学们在军训的日子里相识，因为缘份大家走到了一起。 还记得在军训的日子里形影不离，大家互相关心，彼此扶持，友谊之 花从此绽放。还记得大学里的第一个中秋节，作为辅导员和高年级的 同学们忙着给大家分发月饼的情景， 让第一次离家的他们感受了无尽 的温暖。 相逢是首歌，同行是你和我。在大学里，有朋友扶持，有同学帮 助，还有师长关心……这种种的深情厚谊都是在大学最可宝贵的东 西。没有人喜欢形单影直、孤立无援，没有人能没有朋友，没有朋友 的日子就像没有阳光的冬日，没有温暖，没有光辉。拥有朋友是幸福 的，珍惜每一份缘。朋友是要用真心赢得的，交往中待人真诚的人朋 友自然不少。人际交往同样是大学的一门学问，所以也该思考如何去 待人接物。朋友也许并不需要太多，真心就好。看惯了锦上添花，都 期盼着能雪中送炭。 在大学这四年的生活中，当大家遇到过多少困难与忧伤，是朋友 们安抚了曾经受伤的心灵，是同学们伸出了援助之手，是师长们指明 了该走的方向。 有了动人的情谊， 一切阴霾终被阳光照亮。 学会珍惜， 学会感恩，曾经的感动与感怀都凝结成此刻珍贵的记忆。 在大学这个美好的时代，纯真年代的情感故事屡见不鲜。无意于 多说什么，只想说珍惜自我，珍惜青春，珍惜情谊。每一段的心情故 事都值得我们去回首，去品味，去思量。 如果说大学生活是一部多幕剧，并不是每个人都能成为主角。但 是每个人都是自己生活的主角，大学是我们人生中很年轻的那一幕 剧，演的怎样完全看你以何种心态去对待了。生活是自己的，无论是 否有很多观众，我们都该用心走过。也许没有美丽的外貌，但可以拥 有深刻的内涵；也许没有出众的才华，但可以拥有好学上进的品质； 也许没有优裕的生活，但可以拥有丰富的精神食粮；也许没有显赫的 家室背景，但可以拥有勤奋努力的奋斗精神……不要去怨天尤人，好 好的去学习，去生活。 自信是迈向成功的第一步。告诉自己，永远都要相信自己，听从 自己内心的声音，相信自己手掌的力量。没有人是绝对完美的，只有 自信的自己才是美丽的。大学是展现我们青春魅力的舞台，自信、勇 敢铸就了年轻的光彩。只要用心去过，每个人都有闪耀的舞台，展现 的空间。年轻的岁月是七彩的，青春的天空是蔚蓝的。自信绽放了青 春的色彩与光芒，自信见证了青春的活力与激情，自信谱写了青春的 赞歌与乐章。自信更让我们
学会了勇敢与坚毅，不要畏缩，自信、勇 敢的向前，生活才不会留下太多遗憾。美丽的象牙塔，七彩的青春， 我们没有理由不自信，自信让青春闪光，让生活绚烂。 大学的生活中，我们会经历很多事情，遭遇若干困难，无论生活 给了我们怎样的磨砺，我们都该学着去微笑，微笑对人，微笑对己。 笑看风云，笑面生活。乐观豁达的胸襟会让生活轻松，原本看似复杂 的东西也会变得简单， 退一步海阔天空， 生活的智慧也便因此而积累。 缘聚郑大，在这人生美好的四年韶华之中，我们都经历了怎样的 真情故事，朋友情、同学情、师生情……这许多无法言表的情谊贯穿 了这四年美丽缤纷的季节，让我们的追忆里有了更多的幸福与感 怀…… 这就是作为老师我想说的，希望同学们走好自己的人生路，更加 好的成长、成才、成功！
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