收获未来_813字作文

精选作文:收获未来_813字作文

我不是预言家，不能够知晓自己的未来；我没有时光机，优秀作文不能够穿梭未来的世界；我没有历史未来书可以去谱写，不能够随意勾勒自己的未来……但是，我有双手，可以让鲜花为自己绽放；我有双脚，可以走出一条光辉之路；我有梦，我有梦想，可以飞向那高高的远上，可以游向那一望无际的大海，可以站在绽放色彩光芒的舞台上，舞动自己的青春、荡漾自己的心声……

　　学习是苦乐交织的，我曾多次因为学习的难度、作业量的增加、成绩的不理想等而感到沮丧、受挫，因此秃废过、放弃过、哭泣过，但只要我一想到这一切的收获——收获成功的喜悦，收获耀眼的光环，收获未来的光芒……我就重新振作了起来，学会坚强、学会忍耐，默默擦干自己的泪水，微笑着沐浴那灿烂的阳光。

　　那一次体育长跑测试，是的，第一次我失败了，同学们的加油声何去何从呢？一开始的奔驰，却因为心理的压力和疲惫，停滞了脚步，选择了放弃，当我苦苦在绝望中叹息时，高中优秀作文心中一股渴望成功的激情涌上我心，第二次重跑，我汲取失败的经验，从未停滞脚步迈向了重点，虽然我并没有拿到第一名，但是我并未放弃，而是勇敢地冲向前，那时候的疲惫与落魄，换来的是迈向终点时激动人心的一刻，擦干眼泪，肯定自己一定能行！

　　小小的收获，给予我巨大的勇气，一点一滴的进步，一点一滴的收获，一步步迈向自己的未来，闪耀着光芒的未来，在彼岸的方向，期待着我的到来。高中优秀作文我坚信，只要我努力，只要我奋斗，只要我不放弃，不放弃自己，不放弃自己那个美丽的梦！手心可以开满世间最美的花朵儿，去镌刻、去咀嚼、去收获，收获属于自己的未来，会比梦境中的还美，会比想象的还乐，光芒会闪耀！照亮整个世界，收获的不仅仅是成功、快乐、光芒，一定会更加璀璨、美丽！

　　从失败中汲取成功的秘诀；从挫折中站起来对决；从点点滴滴中采集、收获未来的食谱，去营造美味、可口的未来。脚踏实地，努力奋斗，永不放弃，相信自己！优秀作文

篇一：奋斗铸就成功-高三

奋斗铸就成功

——致高三学生

高考锻炼一个人的品质，高考让我们学会生存，高考为我们提供了最公平的舞台，高考让我们的命运从此改变。在高三，我们将经过地火般的淬炼，进入梦阿想中的天堂。

天下高三一般黑，没有谁能随随便便成功，取胜的唯一途径就是实实在在的奋斗。生命不息，奋斗不止；高考不至，做题不停。春夏的耕耘是为了秋天的收获，今天的汗水是为了明天的微笑。几十万大军去争那有限的名额，谁在高三中拼了，奋斗了，谁就在高考中赢了。要想成功首先要有明确的目标。高中中的文科生都是牛人，所以应该去北大，那里被称为牛棚；高中的理科生学疯了，所以应该上清华，那里被称为疯人院。当清华北大的录取通知书放在你面前，仅需要你走上去把它拿起来的时候，你当然会去做。那么现在距高考还有几个月，只要你拼这几个月，梦想就会成为现实。清华北大就会想你伸出橄榄枝。现在是你还可以改变你的高考的时候，没有任何理由不努力。人为了自己的目标而奋斗。有了明确的目标，你会屏弃自卑、疑惧心理。“不能够”、“办不到”将从你的字典中消失；你会屏弃惰性、轻浮、应付，一心一意提高成绩；你会在迷茫、疲倦时重新获得动力，拥有足够的意志去克服自己的弱点；你会避开失败与挫折的阴影，为最终的高考而继续奋斗；你会尽全力安排好自己的生活、健康和书桌。一切的一切为高考而服务。每当消极的情绪纠缠你时，你的目标会带你走出阴影去开创新的生活，让你每天都生活在阳光中。你是否已经确立了明确的目标？有，那就大声地告诉你自己，我要我的大学，我要我的未来，我拼搏，所以我会成功！

名校只垂青最有准备的人，而现在就是你准备的时候了，一切不成定局。现在决定未来，现在你还有九个月的时间，只要你想，没有不可能。只要你有决心，有方法，有毅力，你就可以将你的弱科赶上，你就可以将你的对手超过，你就可以在高考中杀出重围，考你想考的大学，上你想上的专业，做你想做的事，做你想做的人，你的生命从此不再平凡！

年轻人要有一股拼劲。我把自己比作年轻而睿智的狼，尽管没有狮子般的绝对权威，但也绝不甘心做任人宰割的羔羊。你可以打败我，但不可以阻止我站起来继续战斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的笔，剑客的剑，只要不死就不能放弃。每个人都会遇到挫折，挫折令人理性。父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功，办不到、不可能、不行这些词都要在我们的字典里消失。摔倒了爬起来，继续战斗。在我最艰难的日子里经常对自己说：“我执拗的相信我一定会成功。”那么你呢，已经初步具备了成功的素质，只需要再加一把劲，没有理由不成功。

大学城很美，让你享受最高学府的氛围，而这需要高三一年的奋斗。在九中，十二年的积淀将在这里升华，三年的努力将在这里收获希望，人生的转折将在这里完成。新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗？你还在迷茫吗？你还在等什么？梦想中的天堂就在前方，黎明的曙光已经展现，年轻而睿智的狼们，勇敢的去战斗吧！

篇二：关于树的作文800字

关于树的作文800字

关于树的作文800字

2006年岁末，曾到宁乡沩山密印寺一游。密印寺为千年古寺，建于唐宪宗元和八年（813年），相传相当的灵验。虽不是佛徒，但也焚香虔心膜拜寺内供奉的佛、菩萨，祈祷家人平安。大约佛堂真是教化人的地方，人走入佛堂中，心头一振，原本的浮躁不安疲惫不堪突然变得平静如水，真怕自己会生出些出家的念头，逃也似的离开了大殿。

在寺内转了一圈，穿过密密压压的佛堂净舍从大殿旁走出，眼前开阔了许多，这是一块由黄墙围着的巨大的坪地，在城市当中难以觅迹的空坪，除了大殿前的一个香炉和七八个游客外几乎是空无一物。就在我们即将走出寺门的时候，偶一转头，寺东边围墙边的一颗大树跳进了我的视线，夕阳西下，苍茫的暮色中，这树就这样孤单地立在空荡荡的坪中，掉光了树叶的枝干就这样刺拉拉地伸展着，像一把把质朴却又尖硬地利剑坚定地毫无顾忌地刺向天空。远处依稀可见的是青山农家稻田菜地，虽是深冬，那山依旧是呈现着绿色，几家农户的屋顶也升起了袅袅炊烟，墙外的一切呈现着生机安宁祥和。然而，一道黄墙隔开了山外的一切，那树竟是孤零零的，叶子掉光了只剩下树干，苍凉地，站在黄墙内。那一刻，我被感动了，莫明的，被一种说不清道不明的情绪包围着。

快步走到大树跟前，说明牌告诉我这是一颗千年古银杏，是唐代建寺时裴休丞相亲手所植。近前细看，发现这树竟然中部已空，内可纳七八人，抬头望着树的枝干，虽是树叶全无，但没有丝毫的枯败之像，可以想象得出待到开春新叶满枝时，此树该是怎样的枝繁叶茂。此树树身如此之高大，树干却如此之空空，千百年来的风霜雨雪虽然无情的肆虐过他的身体，在他身上摧残过太多的痕迹，但在他强大的生命力面前终究无能为力。围着他走了两圈，心中很是感慨，仰望大树，风吹过来，眼睛有些刺刺的痛。

天色渐晚，同行们催促着，恋恋不舍地走出寺门，回头望去，那树依然挺立着，孤单的，默默的，毫无顾忌的挺立着。

篇三：813亲情文——寻找情感叙述的承载体

八上训练三寻找情感叙述的承载体

——以亲情文写作为例

教学目标：

1．学会选择典型事例，把文章写具体。

2．学会寻找情感叙述的承载体，选择真实经历，写出真情实感。

教学重点：学会寻找情感叙述的承载体，写出真情实感。

课时安排：

三课时

教学过程：

你觉得“让悲伤顺流而下”这个文章题目，背后会有怎样的故事情节？如何寻找题目的情感叙述载体？

提示：A、悲伤，是什么？是情感。情感能够顺流而下嘛？不能。那么，如何，让情感顺流而下？

B、寻找叙述情感承载体。什么东西能在河里漂流？——漂流瓶。纸船。木板。等。

C、那么，悲伤的情感怎么会在这样的承载体中体现出来？

在漂流瓶里塞心情纸条；在纸船上写心情语录；在木板上刻悲伤文字。如此，便结合。

D、那么，谁会去河边放这些情感承载体呢？心情为何会悲伤呢？后面又发生了什么故事呢？文章的主题到底是什么呢？想表达什么呢？亲情，还是哲理，还是其它？

你只要顺着这些提问思路，一个一个解决，那么一篇富有悬念的情感文便产生了。

构思提示：

如“我”因为一次惨痛的经历或某种自卑的心理，不合群，内心经常会无比忧伤。本以为这样的忧伤，疼我的母亲会觉察得出，能像朋友一样呵护于我，可是她没有，她只是为了忙于田间的农活，忙碌她的几亩田地。（欲扬先抑，设置悬念）

于是，我开始埋怨于她，开始试着一个人排遣内心的苦闷，将自己的心情和美好寄托写在纸条上，然后将纸条折成船儿，放进小河里，让悲伤顺流而下。以后的日子，每每内心特别忧伤时，都会这样子放纸船。突然有一天，我在放纸船的同时，上流也同样飘流下来纸船，和我的一模一样，只不过上面多了一些鼓励与温暖的话，会是谁呢？我很好奇，以百米冲刺的速度跑上上游，这个时候我们看到一个熟悉的身影，正弯着要，放纸船??

（情感渲染，揭晓悬念）

原来她一直奔跑于下游与上游之间，把我的纸船接住，然后写上鼓励之话，跑上上游，再??她，是母亲。原来，爱从未曾远离??（结尾突出主题，余味无穷）

五、例文赏读

《一条虚荣的斜坡》（范文见另纸）

温馨点醒：斜坡真的会虚荣吗？不，虚荣的是文中的“我”，以我的“虚荣”来衬托出母亲的卑微之爱，母亲的辛酸与不易，“我”内心的挣扎、自责与懊悔等。“虚荣与爱”都是抽象情感，单纯叙述肯定没有感染力，所以文章就抓住“斜坡”这一具体的景物，将故事最细节最重要的一幕，放在“斜坡”上演出，令人“印象深刻”，富有感染力??

六、指点迷津：如何寻找情感叙述的承载体呢？

1、明确情感叙述的主题，如“悲伤”、“幸福”、“虚荣”等；

2、试着将生活中具体的景物和明确下来的情感叙述的主题相互结合，寻找共同的结合点：如“悲伤”与“正在凋零的树叶”，“幸福”与“明媚的阳光”，“虚荣”与“名牌香水”等。

3、延着结合点，丰富结合点背后的故事，注意故事叙述的“藏”和“露”，结尾点醒主题即可。

这类文体的构思思路为：确定情感主题——寻找情感承载体——构思故事情节——运用艺术手法写文章——结尾升华主题。

七、实战演练：

亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。

我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。

请撷取自己熟悉的生活片段，以“留在记忆深处”为题，写一篇不少于600字的文章。

八、学生列提纲，写作。

此刻，她浮肿的背，弯曲得好像三月清风中的镰刀。她走得极慢极难，一步一落，像是要把冰凉的大地踩开。晶莹的汗珠顺着凌乱的头发顺次滴落，她的上身渐然与坡面平行??

就在我犹豫是否上前的瞬间，两个衣衫白净的少年，呼哧呼哧上前拖出了笨重的车厢。

那天，母亲始终没有说一句话。屋里沉静得好像暗黑的地窖。

几年后，我大学结业，母亲终于由于腰肌劳损和骨质增生躺在了病床上。对当年的事，她照旧绝口不提，但我却无法忘记那一条虚荣的斜坡和在三轮车上摇摇挣扎的母亲。它们像一柄雪亮的尖刀，深藏在母亲酸楚的眼泪中，使我这么多年都不敢直视她的眼睛。

精美语段：

1、亲情就是父亲扬起的手掌，颤动的双唇和恨铁不成钢的怒容；亲情就是母亲灼灼的泪水，柔情的呼唤，和温暖舒适的怀抱；亲情就是子女肯定的目光，尊敬的语言，和一份小小的礼物。

2、亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

3、在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。

实战演练：

亲情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我们成长；是明亮的双眸，指引我们前进；是温柔的话语，呵护我们的心灵；是严厉的责罚，督促我们改错。亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。

我们离不开亲情，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；我们依赖亲情，有如瓜豆的藤蔓缠绕着竹节或篱笆；我们拥有亲情，有如寒冷的小麦盖上了洁白的雪被，温暖如春，幸福如蜜。

请撷取自己熟悉的生活片段，以“留在记忆深处”为题，写一篇不少于600字的文章。

篇四：华能小湾中学“运动会”作文展暨作文比赛结果公布(八年级)

华能小湾中学“运动会”作文展暨作文比赛结果公布（八年级）

获奖名单

一等奖：李杨春（25）罗雁洁（29）字国金（25）二等奖：罗银晶（26）邓文微（28）赵映蕊（26）张学娟（25）

张红莉（26）茶正美（27）

三等奖：施文凯（27）李世春（28）茶罗淋（29）赵卓娅（30）

罗凤美（30）茶周润（28）吴红云（27）常映芝（29）茶映萍（30）