秋天的苹果园80字

篇一：秋天的苹果园

秋天的苹果园

家乡的秋天最美丽，特别是在苹果成熟的时候。站在林边，放眼望去，果园里一眼望不到边，一行行，一排排，枝头挂满了果实，红彤彤的，接连成片。走近细看，树冠上的枝叶已经不甚茂密，树枝相互交错，排排果树之间，形成了一条条天然红宝石镶成的长廊，从长廊进去，会看见阳光透过枝叶，温柔地抚摸着果姐儿红扑扑的脸蛋儿，果姐儿的脸蛋更红了。顺着眼，低了头，于是，圆圆的果影映在了地上，形成了许多明暗相间的光斑，好像是为了逃遁，在地上预先做着的印记一般。一阵秋风过后，叶子从树枝上纷纷飘下，像蒲扇，像蝴蝶，翩翩起舞，盘旋而下，美丽极了。秋风飒飒的吹着，一会儿，树叶就落了厚厚的一地。树枝上的叶子就更稀少了，果姐儿再也无处躲藏了，红红的，胖乎乎的脸蛋儿被阳光照射的热呼呼的，有泛着亮光，微风一动，随着树枝儿上下跳呀跳的，仿佛是向着我们点头微笑，你正想定睛细看，她忽而又向仅存的几片绿叶儿后边躲去，大有“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”之态。

走在铺满落叶的果园里，真像走过色彩斑斓的地毯一样。微风略动，一片片秋叶洒落下来，绿的.黄的，间或还有红的，交融在一起，环抱着，悄悄地，躺进了大地母亲的怀里，编织成了一幅幅美丽的图案，看着脚下着天然的“文章”，你才会懂得什么叫作“法到自然”，“巧夺天工”。

林荫小道是有果实装扮成的，走在里边 ，香气四溢，沁心悦目，就如冲浪运动员飞跃与水的海洋一般，闻着那清新的果味儿，听着那清脆的涛声，你会真正领会什么是“幸福”和“美满”！

熟透的苹果，在太阳公公的照耀下，绽放着灿烂的笑容，红得发紫，笑得开心，给人的是美丽.健康.成熟。

从果廊的这边，到那边，一望无际，果果们接连成片，堆连着堆，置身其中，就像到了一个遍地都是金银珠宝的美丽世界！

甜甜的果香，沁入人的心脾，直让人飘飘欲醉，不论是红富士.黄元帅.乔纳金.粉红女士，你随手摘一个，尝一口，香酥如酥，甘甜若醴，禁不住总想多吃几口，多摘几个。

久违的喜鹊儿，长尾燕儿，红嘴鸭娃们，也大老远的赶来和农民朋友分享丰收的欢乐。

辛弃疾说：“稻花香里说丰年”，在这沁人心脾的苹果园里，我又能说什么呢？

篇二：秋天,去果园摘苹果

秋天，去果园摘苹果

一天我拣到一片树叶，我知道那是秋姑娘给我送的信，告诉我们秋天来了。秋天是个收获的季节，本丫头爱吃苹果，当然少不了去苹果园摘苹果了。 星期天一大早，妈妈和爸爸带着我和弟弟向苹果园出发了。一路驶来无暇顾及路边的风景，满脑的想着可爱的苹果，想着品尝苹果的滋味，口水流的满地都是，哈哈。

两个小时后我们一家到达目的地，爸爸要在苹果园区的小路上选择哪家园的苹果好。不过家家的果子都挂满技头，不分仲季。看到苹果我和弟弟都等不及了，直嚷停车。下车后我和弟弟直奔园里，摘个苹果就吃开了，爸爸妈妈看我俩这样直乐：像几年没吃过苹果似的。一个下肚后，放眼果园，果树叶大部分都落掉了，树上挂满了像灯笼似的苹果，又大又红。它们一个个秀着自己，炫耀着自己的成熟美丽。

弟弟像猴一样窜来窜去，还时不时直叫：苹果又碰我头啦！我们都笑起来。我帮妈妈摘果子，爸爸负责提和给我们拍照。摘一个大果子又一个大果子，不断有更大更红的苹果出现，我有点像是摘蘑菇的小姑娘，心情同样的愉悦，因摘了数不清的大苹果，那就叫我摘苹果的小姑娘吧！嘻嘻！

玩够了疯累了吃饱了，也摘了数不清的苹果了，爸爸的钱也花了不少，那就撤吧！上了车，这摘苹果的高涨气氛还在，各自比划着自己摘得果子最大最红最好最多······

慧光小学三年级：孙思佳

篇三：描写秋天的作文600字

描写秋天的作文600字

描写>秋天的作文600字（一）

秋天真好，因为它有美丽的红叶。你看，一片片掌形的叶子在树上挂着，红得似火，黄得似金，有的半绿半红，多有意思呀！一阵微风吹过，树叶从树上飘下来，好象几只蝴蝶在空中翩翩起舞。叶子落在了地上，好象给大地铺上了一层红的毯。真应了诗人所言：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”噢，路桥的秋天是黄色的。

每当秋天到来的时刻，农民伯伯都要到果园里去采摘水果。一进果园，只见那红艳艳的苹果，仿佛一盏盏点燃的小灯笼；还有那黄澄澄的橘子，仿佛一团团燃烧的小火球；还有那挂满枝头的柿子、山里红??真叫人馋涎欲滴啊。噢，路桥的秋天是红色的。

绵绵秋雨伴着阵阵秋风淅淅沥沥地下着，滋润着大地，散发出泥土的清香。雨渐渐地停了，抬头仰望，天空碧蓝，就像镶嵌着一块巨大的蓝宝石，是那样地诱人和美丽。噢，路桥的秋天是蓝色的。

田野里，沉甸甸的麦穗压弯了腰。秋风一阵阵地吹过，麦浪翻滚，一望无际。阳光照耀着大地，举目远望一片金黄，仿佛是洒向人间的万道金光。噢，路桥的秋天是金色的。

乡间小路旁的白色野菊花竟相开放，随处可见。尽管她没有牡丹花的富贵，没有大丽花那样娇艳，也没有兰花那样雅致，但她却是那样朴素、无瑕。噢，路桥的秋天是白色的。

路桥的秋天是由多彩的颜色编织而成的，有黄的，有红的，蓝的，有金的，有白的。

我爱秋天，更爱我的故乡——路桥。

描写秋天的作文600字（二）

最后的一阵秋风吹动着地上那一层火红的枫叶，慢慢吹散它那曾经的热情，吹出它那特有的幻梦?我深知秋天的梦快要散去，我要把梦一般的秋装进瓶子，永远珍藏。

我捧着瓶子踏着秋的脚步走入了石亭，昨夜秋雨的身影还没有走远。石亭边那一滴滴清澈的秋雨，留恋地、缓缓地落下，轻轻地坠到大青石上。碎了，溅起一串碎银，又落下了。亭角的雨滴，就这么一滴滴地落下，贱在大青石上，一种清爽湿润的气息滑过我的脸庞。我轻轻捧起瓶子，那水晶般晶莹的雨滴轻轻落入瓶中，发出清脆的“叮咚”声，水珠顺着瓶子安详地滑了好久好久，就是秋不舍的心情。

我捧着瓶循着秋的脚步来到了一条林阴小道上，红色的、黄色的、褐色的叶子轻轻柔柔地铺上了一层华丽的地毯红色黄色的织锦交织其中，一片叶子飞下，跳起浪漫的舞

曲，在瑟瑟的秋风中，轻轻地交换舞步。我漫步走上去，“沙沙、沙沙”这是秋天的歌声，诉说着秋天那一个个动人的>故事。

我捧着瓶子循着秋天的脚步来到桂花树前，那一团团黄色的小花像天空的繁星一样闪耀着秋天独有的光芒，散发着秋天独有的清香，那是秋天的气息，我轻轻地摘下一朵桂花放入了瓶子。桂花伴着雨水在瓶子里不停地摇晃，幻化成桂花仙子，在秋雨里飘舞。秋天被我装入了瓶子了，我还要把心装入瓶子，感受着秋天那柔柔的梦幻。

描写秋天的作文600字（三）

炎热的夏天过去了凉爽的秋天来临了。“春种一粒粟秋收万粒籽。”田野里满眼都是成熟的稻谷。沉甸甸的谷穗稻杆压得抬不起头来好似笑弯了腰的老人一阵秋风吹过掀起了起伏的金色稻浪。度过了朝气蓬勃的青年时代的向日葵已经成熟它那时时刻刻朝着太阳的花盘里结出饱满的果实——葵花籽儿。而此时的向日葵却谦虚地低下了头好像在向人们暗示：该>收获了。

远处的果园里柿子火红火红的红得像一片火；葡萄活像一串串紫色的珍珠；石榴乐开了怀它们有的笑得咧开了嘴有的甚至笑破了肚皮一颗颗宝石般的石榴籽儿争先恐后地探出头来看这五彩缤纷的世界。引得路过的人们垂涎三尺。不远处的花园里千姿百态的菊花在习习的秋风中竞相开放有红的胜似火焰白的像雪船晶莹粉的如流霞绚丽??一阵阵诱人的幽香吹来寻香望去发现了几棵高大的桂花树繁密的枝叶间撒着点点碎金似的黄花黄澄澄的小花一团团一簇簇地挂满枝头散发出浓郁的清香。蓝蓝的天空里千姿百态的云儿在空中飘荡时而像狮子时而像小鹿时而像骏马??排列整齐的大雁正在南飞。

哦！它们要去>温暖的南方过冬了！啊！秋天真美我爱这秋高气爽的秋天！

篇四：苹果为秋天而低垂

三年级上册阅读材料（一）

目 录

第一单元

1.秋天的香味 金 波

2.三字经（一）

3.宿建德江 （唐）孟浩然

第二单元

1.苹果为秋天而低垂 金 波

2.三字经（二）

3.饮湖上初晴后雨 （宋）苏 轼

第三单元

1.秋 姑 姑 圣 野

2.三字经（三）

3.从军行 （唐）王昌龄

第四单元

1. 一天只有一次清晨 （台湾）林武宪

2. 三字经（四）

3.凉州词 （唐）王之涣

第五单元

1.小童话 邵燕祥

2.三字经（五）

3.秋浦歌 （唐）李 白

第六单元

1.海的女儿 柯 岩

2.百家姓（一）

3.商山早行 （唐）温庭筠

第七单元

1.红蜻蜓 金 波

2.百家姓（二）

3.芙蓉楼送辛渐 （唐）王昌龄

第八单元

1.小鹿 金 波

2.百家姓（三）

3.江南逢李龟年 （唐）杜 甫

第九单元

1.纸船 （印度）泰戈尔

2.百家姓（四）

3.滁州西涧 （唐）韦应物

第十单元

1.金色花 （印度）泰戈尔

2.百家姓（五）

3.乌衣巷 （唐）刘禹锡

第十一单元

1.对岸 （印度）泰戈尔

2.百家姓（六）

3.江南春 （唐）杜 牧

第十二单元

1.榕树 （印度）泰戈尔

2.《笠翁对韵》 （一）

3.竹枝词 （唐）刘禹锡

第十三单元

1.母亲 冰 心

2.《笠翁对韵》 （二）

3.题菊花 (唐)黄 巢

第十四单元

1.成功的花 冰 心

2.《笠翁对韵》 （三）

3.今日歌 （明）文 嘉

第十五单元

1.乡愁 余光中

2.《笠翁对韵》 （四）

3.夜宿山寺 （唐）李 白

第十六单元

1.花灯 金 波

2.《笠翁对韵》 （五）

3.送杜少府之任蜀州（唐）王 勃

第一单元

秋天的香味

金波

谁也说不清

秋天有多少种香味，

稻谷的香味？

水果的香味？

红叶的香味？

桂花的香味？

小鸟从天空飞过，

翅膀上也散着香味；

连我们的歌声，

也带着香味，

飞去又飞回。

谁也说不清

秋天的那些香味，

飘自什么地方，

从田野飘来？

从果园飘来？

从森林飘来？

也许是从云中飘来，

每一滴雨点儿

都把香味洒在大地上。

晚上，我望着一轮圆月，

似乎还闻到了

月亮里桂花的芬芳……

【导读赏析】

秋天的香味有多少种？秋天的香味从何而来？你闻到秋天的香味吗？又闻到了哪些香味呢？这些美好的问题让我们对秋天充满热爱！其实每个季节都是有味道的，只要有心，你会发现生活的无比美好！

三字经（一）

人之初，性本善。性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。教之道，贵以专①

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

窦燕山，有义方，教五子，名俱扬②

【导读赏析】

①人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。

为了使人不变坏，最重要的方法就是专心一致地去教育孩子。

②战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很

有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。

宿建德江

（唐）孟浩然

移舟泊①烟渚②，

日暮客愁新。

野旷天低树，

江清月近人。

【导读赏析】

①泊：停船靠岸。

②烟渚：指江中雾气笼罩的小沙州。

这首诗写了江边夜景，表现了诗人的旅愁。此诗前两句是触景生情，后两句是托景抒情。全诗淡而有味，耐人咀嚼。

第二单元

苹果为秋天而低垂

金波

苹果为秋天而低垂，大地向它举起酒杯，

已经饮了太多的阳光，已经饮了太多的春水。

从土地诞生，又向土地复归；

初生时嫩青的苦涩，已化做艳红的甜美。

【导读赏析】

这首小诗为秋天而作，苹果为什么向秋天低垂？她的苦涩已化做甜美，她一定是想感谢给予自己帮助的阳光、春水、大地、秋天……细细品读也许你在成功的时候应该感谢谁呢？

三字经 （二）

养不教，父之过；教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为①

玉不琢，不成器；人不学，不知义。

为人子，方少时，亲师友，习礼仪②

【导读赏析】

①仅仅是供养儿女吃穿，而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？

②玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。

篇五：描写秋天果园的句子

描写秋天果园的句子

1. 秋天的果园是五彩缤纷的，像小灯笼一样的红苹果挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。

2. 秋天的果园,美不胜收。展目望去,满眼是红艳艳的苹果..金灿灿的橘子..黄澄澄的梨,还有那水晶珠般的葡萄。

3. 果园还是那样的热闹，地上的小花还在比美，真是桃李争妍呀！姹紫嫣红的花，各种各样丰满的水果，它们为什么会变成这样呢 因为它们要感谢他们那辛勤的园丁为它们所做的一切。

4. 瞧，那一颗颗硕大的果实，多么想一个孩子红彤彤的笑脸呀;瞧，那一颗颗高大的果树，多么像农民们喜悦的心情啊！

5. 啊，美丽的果园，迷人的果园，令人陶醉的果园，你给我们带来丰收，带来美好，愿这秋色常驻人间。

写作技巧