作业帮抚州临川一中招生办
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/02 21:30:03 高中作文
篇一：江西省临川区第一中学2015-2016学年高一政治上学期第一次月考试题
2015——2016学年度临川一中高一第一次月考
政治试卷
一．单项选择题。（本题共20个小题，每小题2分，共40分）
1.2014年3月12日，国家食品药品监督总局通报了雅芳化妆品添加有毒物质，并已流向140多个国家和地区。对雅芳有毒化妆品的认识，正确的是（ ） ①作为劳动产品，若能交换成功则是商品 ②不具备应有的使用价值，不是商品 ③是商品，因为既有使用价值又有价值
④使用价值是价值的物质承担者，不具备应有的使用价值的物品则无价值，故不是商品 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 2.2014年下半年，伊利集团冠名的《爸爸去哪儿》第二季持续热播。伊利集团是在支付了3.1199亿元的高价后，获得《爸爸去哪儿》第二季独家冠名权的，这也刷新了中国季播节目冠名费的记录。材料中货币执行的职能是（ ）
A．流通手段 B．价值尺度 C．支付手段 D．贮藏手段 3.信用卡与支票的共同点是（ ）
A．都可以透支 B．都属于电子货币
C．都是在转账结算中经常使用的结算工具 D．都由银行等金融机构发行 4.下列对外汇的认识，正确的是（ ）
A．外汇就是外国的货币 B．外汇是国际间结算的支付手段
C．外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 D．外汇是外币对人民币的兑换比率
7.
小张父母决定在小张参加完2015年高考后带她去普吉岛旅行。他们通过支付宝在网上成功订购了哈尔滨—普吉岛的机票，并预订了宾馆，费用从他们的储蓄卡中扣除。这一支付过程包含的经济学现象有（ ）
①现金结算 ②电子货币 ③转账结算 ④信用透支 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
8.2015年2月6日， 2015年羊年贺岁纪念币正式发行。由于是我国发行的第二轮生肖贺岁纪念币中的首枚，且跟第一轮面值1元不同的是，此次发行的贺岁币面值为10元，因此被许多市民视为具有极高收藏价值。这枚贺岁纪念币（ ）
①与同面额人民币等值流通 ②只可用于收藏，不可以在市场上流通 ③其购买能力由央行决定 ④能执行价值尺度和流通手段职能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9.在一定时期内,商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。其他条件不变，下列选项中,使我国货币需求量减少的因素是（ ）
A．银行信用卡的广泛使用 B．人民币流通速度加快
C．人民币境外流通规模扩大 D．商品的社会劳动生产率降低
中国人民银行外汇牌价显示：2014年12月1日，1欧元=7.6529人民币；2015年6月26日，1欧元=6.9312人民币。据此回答10——11题。 10.这一变化表明（ ）
A．人民币汇率跌落，欧元贬值 B．人民币汇率升高，欧元升值 C．欧元汇率升高，人民币升值 D．欧元汇率跌落，人民币升值 11.下列主体中，希望发生这一变化的是（ ）
A．江西某出口企业 B．一位即将赴欧洲留学的中国大学生 C．一位即将赴中国留学的欧洲大学生 D．一家准备到抚州投资办厂的德国公司
12.在生活中，人们感觉到在国内，人民币越来越不值钱；而在国外，人民币越来越值钱。有专家测算，2013年的1000元只相当于2005年的576元，人民币对内贬值幅度达43%；与此同时，人民币对美元累计升值超过34%。对此认识正确的是（ ）
①二者都是发生通货膨胀的必然结果 ②人民币内贬外升提升了人民币购买力 ③二者都是我国经济发展失衡的表现 ④促进经济持续健康发展需要稳定币值 A．①② B．②④ C．①③ D．③④
13.从漫画(这一炒才知道我们是贵族)可知，大蒜、绿豆、生姜价格上涨的原因是（ ）
A．国家纸币购买力的降低
B．人为投机炒作引起供求关系的变化
C．社会必要劳动时间的提高
D．生产该商品的个别劳动生产率降低
14.2014年底，北方普降大雪，气温也降至近年来最低，受其影响，蔬菜价格大幅上扬。这说明蔬菜价格（ ）
A．由供应量决定 B．由菜农决定 C．由气候等因素决定 D．受价值规律支配 15.下列推导能正确反映企业提高劳动生产率意义的是（ ）
①商品价值总量增加 ②单位商品价值量减少 ③社会劳动时间缩短 ④竞争中处于有利地位 A．③→④ B．①→④ C．②→④ D．③→①
16.社会必要劳动时间随劳动生产率的变化而变化，这意味着（ ）
A．社会劳动生产率越低，单位商品的社会必要劳动时间越多，单位商品价值量越大 B．社会劳动生产率越高，单位商品的社会必要劳动时间越少，单位商品价值量不变 C．社会劳动生产率越低，单位商品的社会必要劳动时间越少，单位商品价值量不变 D．社会劳动生产率越低，单位商品的社会必要劳动时间越少，单位商品价值量越大
17.商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，生产者想多盈利就应该（ ） A．尽量缩短生产该商品的个别劳动时间 B．尽量延长生产该商品的个别劳动时间
C．尽量延长生产该商品的社会必要劳动时间 D．尽量缩短生产该商品的社会必要劳动时间 18.假定生产10件A商品的社会必要劳动时间为2小时，价值量为400元。如果生产者甲生产该商品的劳动生产率是社会劳动生产率的2倍，那么，甲2小时生产该商品的数量、单位商品价值量和价值总量分别是（ ）
A．20、40、800 B．10、40、800 C．20、80、1600 D．10、80、
400
19.我国确立了信息化带动工业化的发展战略。信息化所代表的高新技术能够（ ） A．减少单位产品的社会必要劳动时间 B．提高单位产品的社会必要劳动时间 C．使单位产品的个别劳动时间不变 D．使单位产品的个别劳动时间提高 20.如果2013年甲企业1件A商品的价值可用60件乙企业B商品表示，2014年A商品的社会劳动生产率提高20％，且B商品的社会必要劳动时间缩短一半，那么，2014年A商品与B商品的交换比例应为（ ）
A．1：36 B．1：60 C．1：100 D．1：120
二．非选择题。（10分）
21.（10分）阅读材料，回答问题。
2014年 10月17日，发改委发出通知，决定将汽、柴油价格每吨分别降低300元和290元，折合零售价格90号汽油和0号柴油全国平均每升分别降低0.22元和0.25元，下跌幅度创年内最大。业内人士分析本次油价下滑主要考虑以下因素：一是每年有约1%的新增储量，油量供应较为充足；二是全球经济复苏缓慢，原油需求疲软；三是随着石油开采技术的发展，开采成本有所降低。
结合材料，运用“影响价格的因素”的有关知识，分析油价下降的原因。（10分）
2015——2016学年度临川一中高一第一次月考 政治答题卷
一．单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共计40分）
二．非选择题（10分） 21. （10分）
临川一中高一第一次月考政治试卷答案
1——5 DACCB 6——10 BBBBD 11——15 BDBDB 16——20 AAAAC
21.①供求影响价格。供过于求，价格下降。油量供应充足与需求疲软使得油价下降。
②价值决定价格。其他条件不变的情况下，价值量减小，价格降低。生产石油的成本下降导致石油本身的价值量减小，油价下降。
临川一中高一第一次月考政治试卷答案
1——5 DACCB 6——10 BBBBD 11——15 BDBDB 16——20 AAAAC
21.①供求影响价格。供过于求，价格下降。油量供应充足与需求疲软使得油价下降。
②价值决定价格。其他条件不变的情况下，价值量减小，价格降低。生产石油的成本下降导致石油本身的价值量减小，油价下降。
临川一中高一第一次月考政治试卷答案
1——5 DACCB 6——10 BBBBD 11——15 BDBDB 16——20 AAAAC
21.①供求影响价格。供过于求，价格下降。油量供应充足与需求疲软使得油价下降。
②价值决定价格。其他条件不变的情况下，价值量减小，价格降低。生产石油的成本下降导致石油本身的价值量减小，油价下降。
临川一中高一第一次月考政治试卷答案
1——5 DACCB 6——10 BBBBD 11——15 BDBDB 16——20 AAAAC
21.①供求影响价格。供过于求，价格下降。油量供应充足与需求疲软使得油价下降。
②价值决定价格。其他条件不变的情况下，价值量减小，价格降低。生产石油的成本下降导致石油本身的价值量减小，油价下降。
临川一中高一第一次月考政治试卷答案
1——5 DACCB 6——10 BBBBD 11——15 BDBDB 16——20 AAAAC
21.①供求影响价格。供过于求，价格下降。油量供应充足与需求疲软使得油价下降。
②价值决定价格。其他条件不变的情况下，价值量减小，价格降低。生产石油的成本下降导致石油本身的价值量减小，油价下降。
临川一中高一第一次月考政治试卷答案
1——5 DACCB 6——10 BBBBD 11——15 BDBDB 16——20 AAAAC
21.①供求影响价格。供过于求，价格下降。油量供应充足与需求疲软使得油价下降。
②价值决定价格。其他条件不变的情况下，价值量减小，价格降低。生产石油的成本下降导致石油本身的价值量减小，油价下降。
篇二：临川一中的办学经
临川一中的办学经验之我见
肖 裕 珊
临川一中，是中国十大名牌中学，中国百强中学。近七年来，临川一中连创江西高考历史之最，成为江西、乃至全国教育的一大神话。为了进一步优化我市高中教学，全面提升教育质量，根据市教育局工作安排，我市全体高中校长于11月1日赴江西临川一中考察学习。学习归来，我对临川一中的办学经验有了基本的了解，受到很大启发，现将见闻感触整理成文，我期望这次学习得到的这些宝贵经验，能对我们四中的发展提供借鉴。
宽松的办学环境是前提。抚州市委、市政府高度重视教育，2001年之后，对临川一中尤其关心和支持，给予了很多政策上的倾斜。该校由民办改为公办民助，允许学校自主办学、自主招生、自主用人、自主筹措经费、自主使用经费。政府无偿划拨300余亩土地作为临川一中的教学用地，用做新校区建设。高标准的规划，合理的功能分区，使临川一中的办学条件成为全国一流。为保证生源质量和办学效益，允许临川一中老校区以民办公助名义保留高中复习班。从2002年开始，临川周边地区及10多个省市的学生涌向临川一中就读。现在在校学生中，有很多非临川籍的学生，有初高中生和高考补习生15000余人，教职工700多人。教师趋于年轻化，50岁以上的寥寥无几。学校的办学定位是“大众教育”，好、中、差学生都招收。之所以规模如此庞大，是因为临川的教育带活了当地的经济。当地政府和群众非常重视教育，尤其是对临川一中更是青睐有加，给予了许多优惠政策。
先进的办学理念是方向。临川一中始终坚持“以人为本”的办学理念。以人为本，便是以教师为本，以学生为本。以教师为本，要求全方位关心、爱护、帮助每一位教师，让教师明白自己在学校存在的价值。以学生为本，便是致力于“三个一切”———一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。注重学生的全面发展，注重各方面素质的培养，开足开齐课程，让书法课程、心理课程、做人教育走进课堂，及时开展各种社团活动。至此，形成了“团结、勤奋、朴实、求新”的校风和“德厚、学博、体健、创新”的校训。教学观念的转变也很关键。临川一中的教学理念是以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以能力为中心，以总分为目标，要求改变过去单一的教师“教”、学生“学”为教学互动，由此而体现的课堂构建是：教师为主导，学生为主体，质量是核心。
高效精简的管理是保障。临川一中的管理是扁平化的，大致是一种条块结合的管理模式。年级主任由副校长兼任。全校除总务处2名主任不代课外，其他人都是专兼职教师，兼职行政人员只有20多个，年级部下设备课组，学校教研室下设教研组。备课组主要负责本年级同学科的集体备课和听评课，解决本年级教学中遇到的问题。教研组的主要职责是承担科研课题，推出参加比赛的精品课。在学生管理方面，规定的条款不多，但处理办法很明确。我们在校园的宣传栏内看到，学生违纪有收取违规押金的规定，视违规性质和情节，收20元—200元不等。如吸烟1次收20元违规押金，打架酗酒1次收200元违规押金。严格管理以外，正面引导和教育也是十分到位的，如校长每周要给学生做两节课的德育报告。临川一中的学生人数相当于我们学校的15倍，教职工人数只有我们的8倍，行政人员全部代课，这是一个相当精简的组织机构。这样做的最大好处是在待遇上没有不同部门之间的矛盾，不会引起互相扯皮攀比。学校还积极的人性化管理为主，制度化管理为辅，这样就更加有效地调动了老师的积极主动性，让他们乐于工作、乐于教学。全校上下团结和谐，群策群力，形成了一股强大的凝聚力和战斗力。
高度的敬业精神和团队意识是根基。临川一中教育教学质量之所以长盛不衰，一个重要原因，就是学校有一支师德高尚、业务精湛的优秀教师队伍。该校重视师德师风建设，强化教师业务素质，构建良师益友式的师生关系，以奉献精神育和谐教风。教师们爱岗敬业，爱生如子，爱校胜家，社会上众口皆碑，成为临川一中独具魅力的优势。教师的敬业精神是临川一中成功的法宝。临川一中的团队精神主要体现在干群协调、教师协作上，他们最大程度地发挥了集体的智慧，形成了合力，从而使该校的教育教学长盛不衰。向临川一中学习就是要求我们老师把职业当做事业来做，敬业奉献。 临川一中五十多年来弦歌不辍、薪火相继，逐步形成了“团结、勤奋、朴实、求新”的优良校风。学校在团结和谐的氛围中，不断创新发展，并提出了“全省领先、国内一流、世界知名”的办学目标和追求，制定了“德厚、学博、体健、创新”的校训。围绕这一志存高远的目标，他们心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，形成强大的凝聚力。团结和谐的团队精神，使临川一中领导集体工作得力，指挥正确，调度有方；广大教师同舟共济，齐心协力；全校上下群策群力，拼搏奋进，使教书育人的辉煌事业，美梦成真，从而创造了“桃李满天下、群星耀中华”的辉煌。临川一中教师队伍非常稳定，不仅没有人才外流，相反却吸引了很多外地的骨干教师和优秀毕业生纷纷前来加盟，促进了学校的进一步发展。
勇于改革，大胆创新是活力。临川一中不断创造辉煌，他们从不沾沾自喜、自我满足、裹足不前，而是自我加压，不断瞄准新目标，研究新举措，开拓新局面。
1、力推个性化教学，促进学生个性特长充分发挥。允许各个年级、班级执行学校统一规定或要求有一定的弹性、灵活性，制订有独创性的“级训”、“班规”；不同教师可以运用不同的教学风格施教同一门课程；组织学生开展“第二课堂”的各种活动，注意发现培养体育、文艺、写作、书法、计算机应用等方面的“特长生”，积极引导学科兴趣小组活动，为不同的学生个性天赋提供发挥的空间。该校学生参加全国学科竞赛至今已有９００多人次获奖，全国高中学科竞赛江西赛区授奖大会先后８次在临川一中举行。近年来，学校高考合格率、分类推进比率在全省均名列前茅。
2、立足课堂主阵地，实施优质高效课堂 。临川一中大胆探索和改革教材教法、教学手段、教学模式。初中新课标推行前两年就组织老师专门研讨，并派出老师到正在进行新课标试验的学校参观学习，教学研究始终走在上级要求前面。多年来，逐步形成了“以学生为主线，以教师为主导，以训练为核心，以素质教育为目标”的教学模式。
3、改革评价制度，树立终身学习的观念。临川一中要求教师要有协作意识，年终奖励以年级组为单位，不进行个人奖励；教师工作业绩决定新一轮次能否应聘为骨干教师并享受其待遇；创建校本培训平台，通过“过关课”、“观摩课”、“示范课”，不断提高教师的业务水平。学校建立固定的“师徒关系”，一个有经验的老师带1至2个新老师。同时强化备课组活动，做到时间、中心发言人两固定，内容早安排，最后确定优化方案，这样形成了教师认真教、学生认真学的良好局面。
临川一中的教学是一流的，高考是辉煌的，对比我们的学校，我们觉得我们的理念并不落后，与临川一中的差距在于：1、办学社会氛围不利于进一步提升；2、生源质量限制了我们办学的高层次发展；3、最主要的是我们的理念没有完全转化为行为，我们的策略落实不到位，我们的有效做法不能持之以恒。所以我们提倡：落实、落实、再落实，将落实进行到底。
总之，临川学习使我受益匪浅，临川一中在经历了痛苦的嬗变之后变得光华灿烂，我明白四中的崛起之路也必将会是一条充满艰辛、布满荆棘的道路。但作为校长，我将不畏艰险，积极创新工作思路，转变工作方法。将临川一中学习到的宝贵经验自觉落实到行动中去，为四中的崛起而奋斗。
篇三：江西省抚州市临川一中2014-2015学年高一上学期期末数学试卷
江西省抚州市临川一中2014-2015学年高一上学期期末数学试卷
一、选择题（本大题共12小题，每题5分，共60分．每小题只有一个正确答案）
1．（5分）cos（﹣300°）的值是（）
A． ﹣
2．（5分）函数f（x）=
A． （﹣∞，﹣1）
+∞）
+lg（1+x）的定义域是（） C． （﹣1，1）∪（1，+∞） D． （﹣∞，B．
C． ﹣ D． B． （1，+∞）
3．（5分）已知a=0.7，b=log20.8，c=1.1，则a，b，c的大小关系是（）
A． a＜b＜c B． b＜a＜c C． a＜c＜b D．b＜c＜a
4．（5分）将函数
对称，则的最小值为（）
A．
5．（5分）设函数
A． 2
B． 1 ，则f（f（﹣1））的值为（） C． ﹣1 D．﹣2 B．
C．
D． 的图象向左平移φ（φ＞0）个单位，所得图象关于y轴0.80.8
6．（5分）已知向量=（1，3），=（2，0），若+与+λ垂直，则λ的值等于（）
A． ﹣6
B． ﹣2 C． 6 D．2
）的部分图象如图所示，当7．（5分）已知函数f（x）=Asin（ωx+φ）（A＞0，ω＞0，|φ|＜
x∈时，满足f（x）=1的x的值为（）
A．
B．
C．
D．
8．（5分）已知tan（α+β）=，tan（α+
A． 2 B．
）=﹣，则tan（β﹣C． 1 ）=（） D．
9．（5分）在北京召开的第24届国际数学家大会会标如图所示，它是由四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形．若直角三角形中较小的锐角记作θ，大正方形的面积是1，小正方形的面积是，则sinθ﹣cosθ的值等于（）
22
A． 1
10．（5分）函数
y=的图象大致是（） B．
C．
D．﹣
A．
B．
32 C． D． 11．（5分）若函数f（x）=x+x﹣2x﹣2的一个正数零点附近的函数值用二分法计算，其参考
数据如下：
f （1）=﹣2 f （1.5）=0.625 f （1.25）=﹣0.984
f （1.375）=﹣0.260 f （1.4375）=0.162 f （1.40625）=﹣0.054
32那么方程x+x﹣2x﹣2=0的一个近似根（精确度为0.05）可以是（）
A． 1.25 B． 1.375 C． 1.42 D．1.5
12．（5分）已知函数有两个零点x1，x2，则有（）
D．0＜x1x2＜1 A． x1x2＜0 B． x1x2=1 C． x1x2＞1
二、填空题（本大题共4小题，每题5分，共20分．）
13．（5分）计算：=．
14．（5分）若等边△ABC的边长为
为．
15．（5分）已知映射f：A→B，其中A=，B=R，对应法则是f：x→log
数k∈B，在集合A中存在原像，则k的取值范围是．
16．（5分）甲、乙、丙、丁四个物体同时从某一点出发向同一个方向运动，其路程fi（x）（i=1，2，3，4）关于时间x（x≥0）的函数关系式分别为，，f3（x）（2﹣x），对于实2，平面内一点M满足=+，所以?的值=x，f4（x）=log2（x+1），有以下结论：
①当x＞1时，甲走在最前面；
②当x＞1时，乙走在最前面；
③当0＜x＜1时，丁走在最前面，当x＞1时，丁走在最后面；
④丙不可能走在最前面，也不可能走在最后面；
⑤如果它们一直运动下去，最终走在最前面的是甲．
其中，正确结论的序号为（把正确结论的序号都填上，多填或少填均不得分）．
三、解答题（本大题共6小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）
17．（10分）（1）设全集为R，A={x|3＜x＜7}，B={x|4＜x＜10}，求?R（A∪B）及（?RA）∩B．
（2）C={x|a﹣4≤x≤a+4}，且A∩C=A，求a的取值范围．
18．（10分）已知向量=（1，2），=（cosα，sinα），设=﹣t（t为实数）．
（1）t=1 时，若∥，求2cosα﹣sin2α的值；
（2）若α=，求||的最小值，并求出此时向量在方向上的投影． 2
19．（12分）已知函数f（x）=lg（x+1），g（x）=2lg（2x+t）（t为参数）．
（1）写出函数f（x）的定义域和值域；
（2）当x∈时，如果f（x）≤g（x），求参数t的取值范围．
20．（12分）已知f（x）=2cos2+sinwx+a的图象上相邻两对称轴的距离为．
（1）若x∈R，求f（x）的递增区间；
（2）若x∈时，f（x）的最大值为4，求a的值．
21．（13分）在△ABC中，a，b，c分别是内角A，B，C的对边，且=（sinA+sinB+sinC，sinC），=（sinB，sinB+sinC﹣sinA）
，若
（1）求A的大小；
（2）设为△ABC的面积，求的最大值及此时B的值．
22．（13分）对于函数f（x），若在定义域内存在实数x，满足f（﹣x）=﹣f（x），则称f（x）为“局部奇函数”．
2（Ⅰ）已知二次函数f（x）=ax+2x﹣4a（a∈R），试判断f（x）是否为“局部奇函数”？并说明
理由；
（Ⅱ）若f（x）=2+m是定义在区间上的“局部奇函数”，求实数m的取值范围；
xx+12（Ⅲ）若f（x）=4﹣m?2+m﹣3为定义域R上的“局部奇函数”，求实数m的取值范围．
x
江西省抚州市临川一中2014-2015学
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共12小题，每题5分，共60分．每小题只有一个正确答案）
1．（5分）cos（﹣300°）的值是（）
A． ﹣ B．
C． ﹣ D．
考点： 三角函数的化简求值．
专题： 计算题．
分析： 利用诱导公式可得cos（﹣300°）=cos（﹣300°+360°）=cos60°．
解答： 解：cos（﹣300°）=cos（﹣300°+360°）=cos60°=，
故选 B．
点评： 本题考查应用诱导公式化简三角函数式，把要求的式子化为cos（﹣300°+360°），是解题的关键．
2．（5分）函数f（x）=+lg（1+x）的定义域是（）
C． （﹣1，1）∪（1，+∞） D． （﹣∞， A． （﹣∞，﹣1） B． （1，+∞）
+∞）
考点： 函数的定义域及其求法．
专题： 函数的性质及应用．
分析： 根据题意，结合分式与对数函数的定义域，可得，解可得答案． 解答： 解：根据题意，使f（x）=+lg（1+x）有意义，
应满足，解可得（﹣1，1）∪（1，+∞）；
故选：C．
点评： 本题考查函数的定义域，首先牢记常见的基本函数的定义域，如果涉及多个基本函数，取它们的交集即可．
3．（5分）已知a=0.7，b=log20.8，c=1.1，则a，b，c的大小关系是（）
A． a＜b＜c B． b＜a＜c C． a＜c＜b D．b＜c＜a
考点： 对数值大小的比较．
专题： 函数的性质及应用．
分析： 利用指数函数和对数函数的性质求解．
0.80解答： 解：∵0＜a=0.7＜0.7=1，
b=log20.8＜log21=0，
0.80c=1.1＞1.1=1，
∴b＜a＜c．
故选：B．
点评： 本题考查三个数的大小的比较，是基础题，解题时要认真审题，注意指数函数和对数函数的性质的合理运用．
0.80.8
4．（5分）将函数
对称，则的最小值为（）
A． B．
的图象向左平移φ（φ＞0）个单位，所得图象关于y轴C．
D．
考点： 函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换；余弦函数的对称性．
专题： 计算题．
分析： 根据所得图象关于y轴对称，故
解答： 解：∵
∴=kπ（k∈z），解得?=
． =kπ（k∈z），根据?的范围求出?的最小值． 的图象平移后所得图象关于y轴对称， +kπ（k∈z）， ∵φ＞0，∴φ的最小值是
故选B．
点评： 本题考查了复合三角函数图象的变换，注意A、φ、ω对函数图象的影响，再利用了余弦函数图象的特点和诱导公式进行求值．
5．（5分）设函数，则f（f（﹣1））的值为（）
篇四：江西省抚州市临川一中2015届高考数学最后一模试卷(理科)
江西省抚州市临川一中2015届高考数学最后一模试卷（理科）
一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有且只有一项符合题目要求．
1．（5分）设复数z=
A．
+（1+i），则复数z的共轭复数的模为（） B． 1 C． 2 D． 2
2．（5分）设全集U={x∈R|x≥0}，函数f（x）=
A． （10，+∞）∪{0} B． （10，+∞）
的定义域为M，则?UM为（） D．（0，10] C． （0，10）
3．（5分）偶函数f（x）=loga|x+b|在（﹣∞，0）上单调递减，则f（a+1）与f（2﹣b）的大小关系是（）
A． f（a+1）＞f（2﹣b） B． f（a+1）=f（2﹣b） C． f（a+1）＜f（2﹣b）
D． 不能确定
4．（5分）已知{an}为等差数列且公差d≠0，其首项a1=20，且a3，a7，a9成等比数列，Sn为{an}
*的前n项和，n∈N，则S10的值为（）
A． ﹣110 B． ﹣90 C． 90 D．110
5．（5分）已知某棱锥的三视图如图所示，俯视图为正方形，根据图中所给的数据，那么该棱锥外接球的体积是（）
A． B．
C．
D．
6．（5分）执行如图的程序框图，当k的值为2015时，则输出的S值为（）
A． B．
C．
D．
7．（5分）“辽宁舰”，舷号16，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰，在“辽宁舰”的飞行甲板后部有四条拦阻索，降落的飞行员须捕捉钩挂上其中一条，则为“成功着陆”，舰载机白天挂住第一条拦阻索的概率为18%，挂住第二条、第三条拦阻索的概率为62%，捕捉钩为挂住拦阻索需拉起复飞的概率约为5%，现有一架歼﹣15战机白天着舰演练20次均成功，则其被第四条拦阻索挂住的次数约为（）
A． 5 B． 3 C． 2 D．4
8．（5分）已知函数f（x）=sin（x﹣φ）﹣1（0＜φ＜
数f（x）的一个零点是（）
A．
9．（5分）已知双曲线=1（a＞0，b＞0）与函数
y=的图象交于点P，若函数y= B．
C．
D． ），且（f（x）+1）dx=0，则函的图象在点P处的切线过双曲线左焦点F（﹣1，0），则双曲线的离心率是（）
A．
10．（5分）已知
A．
B．
，则
C．
D． =（） B．
C．
D．
11．（5分）若不等式组所表示的平面区域存在点（x0，y0）使x0+ay0+2≤0成立，则实数a的取值范围是（）
A． a＞1 B． a＞﹣1 C． a≤1 D．a≤﹣1
12．（5分）如图，在Rt△ABC中，AC=1，BC=x，D是斜边AB的中点，将△BCD沿直线CD翻折，若在翻折过程中存在某个位置，使得CB⊥AD，则x的取值范围是（）
A． （0，] B． （，2] C． （，2] D．（2，4]
二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填写在题中横线上．
13．（5分）在1+（1+x）+（1+x）+…+（1+x）的展开式中，x项的系数是．（用数字作答） 292
14．（5分）已知函数f（x）=（a＞0，a≠1），且f（1）=f（2），则f（log46）=．
15．（5分）非零向量，夹角为60°，且|﹣|=1，则|+|的取值范围为．
16．（5分）给定正奇数n（n≥5），数列{an}：a1，a2，…an是1，2，…，n的一个排列，定义E（a1，a2，…an=|a1﹣1|+|a2﹣2|+…+|an﹣n|为数列{an}：a1，a2，…an的位差和．若位差和E（a1，a2，…an）=4，则满足条件的数列{an}：a1，a2，…an的个数为； （用n表示）
三、解答题：本大题共70分，其中（17）-（21）题为必考题，（22），（23），（24）题为选考题．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．
17．（12分）已知等差数列{an}的公差不为零，a1=3且a1，a2，a4成等比数列．
（Ⅰ）求{an}的通项公式；
（Ⅱ）数列{
}是以a1为首项，3为公比的等比数列，求数列{n?kn}的前n项和Sn．
18．（12分）某校学习小组开展“学生语文成绩与外语成绩的关系”的课题研究，对该校2014-2015学年高二年级800名学生上学期期末语文和外语成绩，按优秀和不优秀分类得结果：语文和外语都优秀的有60人，语文成绩优秀但外语不优秀的有140人，外语成绩优秀但语文不优秀的有100人．
（Ⅰ）能否在犯错概率不超过0.001的前提下认为该校学生的语文成绩与外语成绩有关系？ （Ⅱ）将上述调查所得到的频率视为概率，从该校2014-2015学年高二年纪学生成绩中，有放回地随机抽取3名学生的成绩，记抽取的3个成绩中语文、外语两科成绩至少有一科优秀的个数为X，求X的分布列和期望E（X）．
2p（K≥k0） 0.010 0.005 0.001
k0 6.635 7.879 10.828 附：
19．（12分）如图，在三棱柱ABC﹣A1B1C1中，已知AB⊥侧面BB1C1C，BC=
∠BCC1=，点E在棱BB1上． ，AB=BB1=2，．
（Ⅰ）求证：C1B⊥平面ABC1
（Ⅱ）若BE=λBB1，试确定λ的值，使得二面角A﹣C1B﹣C的余弦值为．
20．（12分）已知椭圆 C1：=1（a＞b＞0）的两个焦点F1，F2，动点P在椭圆上，且使得∠F1PF2=90°的点P恰有两个，动点P到焦点F1的距离的最大值为2+．
（Ⅰ）求椭圆C1的方程；
（Ⅱ）如图，以椭圆C1的长轴为直径作圆C2，过直线x=﹣2上的动点T作圆C2的两条切线，设切点分别为A，B，若直线AB与椭圆C1交于不同的两点C，D，求弦|CD|长的取值范围．
21．（12分）定义在R上的函数e
（Ⅰ）求函数的解析式；
（Ⅱ）求函数ex﹣1x﹣1+a满足lnx，a≥2，x≥1． +a的单调区间；
（Ⅲ） 如果lnx、t、r满足|s﹣r|≤|t﹣r|，那么称s比t更靠近r．当a≥2且x≥1时，试比较和e+a哪个更靠近lnx，并说明理由．
请考生在22，23，24三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分．作答时，用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的标号涂黑．
22．（10分）如图，AD是△ABC的高，AE是△ABC的外接圆的直径，过点A作圆的切线交BC的延长线于点F．
（1）求证：△ABE∽△ADC；
（2）若BD=4CD=4CF=8，求△ABC的外接圆的半径．
x﹣1
23．直角坐标系中曲线C的参数方程为（θ为参数）．
（1）求曲线C的直角坐标方程；
（2）经过点M（2，1）作直线l交曲线C于A，B两点，若M恰好为线段AB的三等分点，求直线l的斜率．
24．已知函数f（x）=k﹣|x﹣3|，k∈R，且f（x+3）≥0的解集为[﹣1，1]．
（Ⅰ）求k的值；
（Ⅱ）若a、b、c是正实数，且
，求证：．
江西省抚州市临川一中2015届高考数学最后一模试卷（理科）
参考答案与试题解析
篇五：【全国百强校】江西省临川区第一中学2015-2016学年高一12月月考语文试题(无答案)
临川一中高一上学期第二次月考
语 文
（考试时间：150分钟 满分150分）
第Ⅰ卷（选择题 共30分）
一、语文基础知识（每题3分，共12分）
1.下列各组加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.踯躅（zhú） 葳蕤（ruí） 匪我愆（qiān）期 沐猴而冠（guān） ．．．．
B.弥（mí）望 细腻( nì) 浑身解（xia）数 敷衍（yān）塞责 ．．．．
C.渐（jiān）染 便(pián)言 弄巧成拙（zhuó） 王事靡盬（gǔ） ．．．．
D.肖（xiào）像 果脯（fǔ） 奄奄（yǎn）一息 咥（xì）其笑矣 ．．．．．
2.下列句子中加点的成语的使用，恰当的一项是( )
A.在一次学术研讨会上，发言者各抒己见，二三其德。 ．．．．
B．三年来，他夙兴夜寐，笔耕不辍，终于完成了这部长篇小说的文稿。 ．．．．
C．敬老院里的老人们说，有这样好的地方安度晚年，我们一定要白头偕老。 ．．．．
D．这场球赛，我们班就要获胜了，同学们在旁边呐喊助威，信誓旦旦。 ．．．．
3. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A. 不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。
B. 历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策的出台提供重要参考。
C. 最近，欧洲研究人员发现了难以解释的中微子超光速现象，违背了爱因斯坦相对论，研究人员目前对此持谨慎态度。
D. 学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
4．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ） ．．
A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收录西周初年到春秋中叶诗歌305篇，内容上分为风、雅、颂。风——15国风，民间歌谣，；雅——大雅和小雅，宫廷颂歌；颂——周颂、鲁颂和商颂，是宗庙祭祀的乐歌。其中《诗经》的“国风”形式上多是四言成句，隔句用韵，富有节奏感和音乐感。重章叠唱，有一唱三叹的艺术美感，是《诗经》的精华部分。
B．“楚辞”又称“楚词”，是战国时代的伟大诗人屈原创造的一种诗体。汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人“承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。《楚辞》成为继《诗经》以后，对我
国文学具有深远影响的一部诗歌总集，开创了我国浪漫主义文学的先河。
C．《古诗十九首》在五言诗的发展上有重要地位，在中国诗史上也有相当重要的意义，它的题材内容和表现手法为后人师法，几至形成模式。它的艺术风格，也影响到后世诗歌的创作与批评。就古代诗歌发展的实际情况而言，刘勰的《文心雕龙》称它为“五言之冠冕”，钟嵘的《诗品》赞颂它“天衣无缝，一字千金”。
D.乐府本来是掌管音乐的官署，负责采集民间诗歌和乐曲。后人把这一机构收集并制谱的诗歌称为“乐府诗”，或者简称“乐府”。被称为“乐府双璧”的是《孔雀东南飞》和《陌上桑》。
二、现代文阅读（9分，毎小题 3分）
阅读下面的文字，完成5--7题
唐代的“身份证” 中国最早的身份证始于何时？学术界比较流行的观点是隋唐时期。
史料记载，唐高祖李渊进入长安后，沿用了隋朝给每位官员颁发身份证的做法，但将前朝用以证明身份的“竹使符”改成“银兔符”，接着又改为“铜鱼符”。此后又出现了龟符、龙符、麟符等，但数鱼符使用的范围最广、时间最长，一直沿用到宋代。鱼符分左右，使用方法是，左符放在“派出所”（当时的内廷），作为身份证的“底根”；右符由持有人随身带着，作为身份的证明来使用。左右符的数量多少根据使用者的人数和实际需要来定，不一定对等，其第一功能起初并非是表明身份，而是“权利凭证”，可用于调动军队、任免官员。
唐代特别重视“身份证制度”的推广，连高句丽、安南这些蕃国使者也统统都发给不同样式的符，蕃国符以雌雄来分，雄符留在朝廷，雌符交给蕃国来使带回去。再有来臣，则以雌雄符相合来证明其真实身份。皇太子也有身份证，但不是符，而是一种玉质的身份证，即所谓“玉契”。如果皇帝外出亲征，或是其他事情离开京师，由皇太子监国，此时皇太子的身份证又不同了，所使用的是“龙符”；亲王或是大臣留守，则发给“麟符”这种身份证。符中最有名的是“虎符”，一般由军将们使用，但唐朝实行身份证制度时并不用虎形符。原来，这是为了避讳祖宗李虎之“虎”。后来武则天将李姓唐朝改为大周时，也没有用虎符，而用龟符，也许是龟比鱼更珍贵、更受尊崇的原因吧。虽然不久后龟符随武则天的逝去而消失，但却留下了一个至今特别流行的词汇——金龟婿。如果一个女子找到了一个身份证是“金龟”的男子做丈夫，最低也得是三品大员，那可是光耀门第的大喜事。诗人李商隐曾写到：“无端嫁得金龟婿，辜负香衾事早朝”，如今“金龟婿”已经成为民间优质女婿的代名词。
唐代身份证上登记录入的信息比较简单，一般就是“姓名”、“官职”两项，再细一点，将“单位”加上，有的鱼符上甚至连姓名也没有，就是一个物证。唐代身份证如此简单，很容易造假作伪，甚至出现连皇帝都敢骗的现象。为了防止这种事情发生，除了加强对身份证的管理、核对外，还会使用两种防伪办法。一是设置身份证的“防伪标记”。古代身份证的防伪标记，也没有现在这么复杂，如鱼符类身份证，仅是为它配一个袋子，即所谓“鱼袋”。高宗李治当皇帝时是给鱼符配一个相对应
等级的袋子，这种袋子当然是用来装符的，皇帝召见时，你有符还得有袋子。二是制作不同质地的身份证。即不同级别的人，制作身份证所用的材料也不一样：亲王及三品以上官员的身份证，用黄金来做；五品以上官员身份证所用材料是白银；六品以下官员的身份证，质地则是铜料。因为这些身份证是地位的象征，所以有的使用终身，即便退休了仍能享受身份证制度。
（节选自《北京晚报 中国古代“身份证”》有删改）
5．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( ) ．．．
A．中国古代有身份证功能的“鱼符”，是废除了“竹使符”和“银兔符”以后，在唐代正式开始使用的。
B．唐代皇太子平时有自己的玉质的身份证，皇帝离开京师外出时，会发给暂代王权的新的身份证。
C．为了避李氏的祖先李虎的名讳，唐代没有使用历史上最有名的虎形符来作为拥有军权官员的身份证。
D．武则天当政后，就废止了鱼符作为身份证而改用龟符，虽然也许龟更珍贵，但龟符最终并没有得到沿用。 6．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) ．．．
A．唐代的身份证式样丰富，有兔符、鱼符、龟符、龙符、麟符等，这些符不仅是身份证明，也是权利凭据。
B．鱼符由左右两部分组成，一部分留在内廷作为存根，另一部分由使用者随身携带，用以证明身份。
C．鱼符身份证在唐代使用以后，由于登记信息简单到只有姓名和官职，容易出现作伪造假，所以防伪措施也随之产生。
D．唐代身份证主要是用形式和材料来区别持有人的身份，就材质来说，制作材料越珍贵，地位越高，权利越大。
7．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( ) ．．．
A．隋代出现的身份证制度，在唐代受到历代皇帝的重视，经过改革完善推广，一直沿用到后世。
B．唐代高句丽等番国的使臣来朝见时，要用所携带的的雌符与留在朝廷的雄符相合来证明其真实身份。
C．在唐代与拥有金龟为身份证的官员联姻，是值得夸耀的喜事，以至到今天“金龟婿”成了民间优质女婿的代名词。
D．在唐代，身份证是有身份者有地位者的专属与象征，可以终身使用，而普通老百姓不会拥有身份证。
三、古代诗文阅读（40分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成8-11题
鲁宗道，字贯之，亳州谯人。少孤，鞠于外家，诸舅皆武人，颇易宗道，宗道益自奋厉读书。袖．所著文谒戚纶，纶器重之。举进士，为濠州定远尉，再调海盐令。县东南旧有港，导海水至邑下，岁．久湮塞。宗道发乡丁疏治之，人号“鲁公浦”。 ．
天禧元年，始诏两省置谏官六员，考所言为殿最，首擢宗道与刘烨为右正言。谏章由阁门始得进而不赐对①，宗道请面论事而上奏通进司，遂为故事。宗道风闻。多所论列，帝意颇厌其数。后因对，自讼曰：“陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪？臣窃耻尸禄，请得罢去。”帝抚谕良久，他日书殿壁曰“鲁直”，盖思念之也。 章献太后临朝，问宗道曰：“唐武后何如主？”对曰：“唐之罪人也，几危社稷。”后默然。时有请立刘氏七庙者太后问辅臣众不敢对宗道不可曰若立刘氏七庙如嗣君何？帝、太后将同幸慈孝寺，欲以大安辇先帝行，宗道曰：“夫死从子，妇人之道也。”太后遽命辇后乘舆。时执政多任子于馆阁读书。宗道曰：“馆阁育天下英才，岂纨绔子弟得以恩泽处邪？”枢密使曹利用恃权骄横，宗道屡于帝前折之。自贵戚用事者皆惮之，目为“鱼头参政”，因其姓，且言骨鲠如鱼头也。再迁尚书礼部侍郎、祥源观使。疾剧，帝临问，赐白金三千两。既卒，皇太后临奠之，赠兵部尚书。
宗道为人刚正，疾恶少容，遇事敢言，不为小谨。为谕德时，居近酒肆，尝微行就饮肆中，偶真．
宗亟召，使者及门久之，宗道方自酒肆来。使者先入，约曰：“即上怪公来迟。何以为对？”宗道曰：“第以实言之。”使者曰：“然则公当得罪。”曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。”真宗果问，使者具以宗道所言对。帝诘之，宗道谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”帝以为忠实可大用，尝以语太后。太后临朝，遂大用之。
（节选自《宋史 列传第四十五》）
[注]①不赐对：不能跟皇帝当面谈意见。②章献太后：姓刘，是宋真宗的皇后。真宗去世后，仁宗即位时年幼，章献太后遂垂帘听政。后归政仁宗，卒谥“章献明肃。”③七庙：历代帝王为进行宗治统治，设七庙供奉七代祖先。七庙只有天子才能设立。 8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.诸舅皆武人,颇易宗道 易：轻视，看不起 ．
B.袖所著文谒戚纶 谒: 拜见 ．
C.宗道发乡丁疏治之 发: 派遣 ．
D．宗道为人刚正，疾恶少容 疾:疾患 ．
9．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．时有请/立刘氏七庙者太后/问辅臣众不敢对/宗道不可曰/若立刘氏/七庙如嗣君何
B．时有请立刘氏七庙者/太后问辅臣众不/敢对宗道不可/曰若立刘氏七庙/如嗣君何
C．时/有请立刘氏七庙者/太后问辅臣/众不敢对/宗道不可/曰/若立刘氏七庙/如嗣君何
D．时/有请立刘氏七庙者/太后问/辅臣众不敢对/宗道不可曰/若/立刘氏七庙如/嗣君何
10．下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）
A．鲁宗道任濠州定远尉时，县东南原来有小河道，能够引海水到城下。但是年久堵塞，宗道派遣乡丁疏通治理好了这条河道。人们从此称这条河道为“鲁公浦”。
B．宗道在朝廷上多次进谏从传闻得知的事情，皇上心里很是讨厌他说得太多。鲁宗道趁回答皇上问话之机为自己辩解，并主动提出辞职。后来皇上在大殿上写上“鲁直”二字，来表示对宗道的思念。
C．当时有人请求在七庙中设立刘氏的牌位。宗道不赞成这么做，又当众阻拦太后的车队，要求太后不能无视先皇礼制弃车乘辇。太后就立即改为在皇上的车子之后乘辇前往。
D．鲁宗道为人忠实，有次陪故人去酒店饮酒时遇到皇上紧急传唤他，他如实告诉了皇上，皇上果然不但没有怪罪他，反而重用了他。
第Ⅱ卷（非选择题 120分）
11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）陛下用臣，岂欲徒事纳谏之虚名邪？臣窃耻尸禄，请得罢去。（5分）
（2）帝诘之，宗道谢曰：“有故人自乡里来，臣家贫无杯盘，故就酒家饮。”（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成12～13题。
竹轩诗兴
张镃 柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟［注］来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。
预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 【注】篆烟：盘香的烟缕。
12.简析颔联“入”字与“逐”字的妙处。（5分）
13. 尾联主要用了怎样的表现手法，请作简析。（6分）
14.按内容要求填写下列各句的空缺。（10分，每空1分）
（1）潭中鱼可百许头， ，日光下澈， 。 （柳宗元《小石潭记》）
（2）故虽有名马， ， ，不以千里称也。 （韩愈《马说》）
（3）兄弟不知， 。静言思之， 。 （《氓》）
高中作文