作业帮向往彼得作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/01 16:34:16 初中作文
精选作文:向往彼得作文
按：
西门彼得，你在主耶稣被出卖并走向十字架的恐怖之夜，竟三次不认主！最要命的在几个小时之前，你还信誓旦旦对主说：“众人虽然为你的缘故跌倒，我却永不跌倒。”主耶稣预言“今夜鸡叫以先，你要三次不认我”，你还不服气地说：“我就是必须和你同死，也总不能不认你。”可是，当你看到耶稣遭受兵丁毒打，你吓破了胆。面对使女指认，你放弃了自己的承诺，应验了主的预言。于是，你跌倒了，成为你一生中最痛苦的憾事。你也因此成为不知你不懂你的世俗之人所嘲讽和斥责的对象，蒙受背信弃义的千古骂名。
其实，你是真心信主爱主的。你是第一个“立刻舍了鱼网跟从耶稣的人”，你是一位建造教会的磐石，又从主手接过天国钥匙的使徒。你三次不认主，是“因为立志为善由得我，只是行出来由不得我。”“心灵固然愿意，肉体却软弱了。”这其实是所有基督徒的通病。他们活在世上，都程度不同地存在着心灵与肉体的纠结与矛盾，也必经历圣灵与肉体的争战方可重生得救。彼得，你是耶稣最信任的门徒，耶稣也必然要让你经历残酷争战的痛苦，并让你认识到内心原罪的腐败性的残余势力对你的败坏，从而促使你反省悔改，靠主的话战胜自己。一切按照主的预言：当你一个人走到外面，远离人群时，想到主的话，你，痛哭了。
慈爱的主体恤你的软弱，祂知道你真心知错了，悔恨了。当你失魂落魄走投无路，回家重操旧业，在革尼撒勒湖边撒网捕鱼时，主耶稣复活显现了，祂以接连三次问“你爱我吗？”的方式，宣布把喂养主的小羊、收养主的羊的重任托付给你。最后，主把基督徒最荣耀神的一件事赐给你：为主殉道！这不是一般基督徒配得的荣耀啊。在耶稣的带领和培养下，你从一个渔夫成了一个“得人如得鱼”的大使徒；你从一个怕肉体受苦而三次不认主的懦夫，成为三次说“主啊，我爱你”的教会领袖；你从一个拦阻耶稣上十字架的体贴人意者，成为为主倒钉十字架而荣耀神的烈士。彼得，你是每个基督徒的代表！
其实，你不仅是基督徒的代表，也是活在世上的每一个地球人的代表。虽然后来有人以你之名建造了许多教堂，将你作为神一样顶礼膜拜，但在我们眼里，你与普通人一样，曾经那么真实的存在。你有人的七情六欲，也应有家室子女；你出身卑微，以撒网捕鱼为业；你勤劳善良，不畏辛苦；你谦卑顺从，坦率真诚。当然，你与常人一样，有过失败的经历，也有过惨痛的教训。你起初卤莽愚顽，自鸣得意，信心时强时弱，立场时常动摇不定，特别是那个夜晚，三次不认主，内心的软弱让你跌得好惨好惨。你的这些经历，一如普通人可能的经历；你的身上存在的弱点，一如普通人身上存在的弱点。你仿佛是芸芸众生中的一个，我们亦仿佛是无数个彼得。但是，我们未必都是彼得。我们不能都像你一样，跌倒了，能够迅速爬起来，我们很多时候跌倒了，却依然执迷不悟，不肯反省，不愿悔改，而自甘堕落与沉沦。不能都像你一样，经历过圣灵与肉体的争战的痛苦后，认识到自己的无知无能，最终变得沉稳坚定，谦虚谨慎，并甘愿为真道而赴汤蹈火，直至献身。我们很多时候没有理想，没有信仰，没有追求；无知无能，还自以为是；在物欲横流的世界，我们热衷追名逐利，贪图享乐；在善恶是非面前，缺失思想和立场，以致指鹿为马，颠倒黑白，出卖灵魂，助虐为奸。我们，不是彼得。
所幸，人类早已进入现代文明，我们都崇尚公义追求正义向往光明，我们都怀有一颗慈爱向善的心。尽管面对邪恶和凶残我们可能依然感到恐惧动摇信仰而跌倒；面对欺骗与谎言我们可能依然混迹于人群中失去独立思考能力而不辨是非善恶；面对名利欲望我们可能依然无法抗拒诱惑而走向迷失；面对弱小我们依然可能不能施予援手解救他们的不幸与苦难。但是，我们也应有内省和自新的能力。最重要的是，西门彼得，有你在。不管时光穿越几千年几万年，你的形象依然屹立于橄榄山头，你的精神依然激励我们不断前行。
我们，向往彼得。
附：2015年深圳市高三一模作文题
24．阅读下面的文字，根据要求，选择一题作文，文体不限，不少于800字。
（1）熬：形声字。从火，从敖，敖亦声。敖意为抬高、抬升。敖与火联合起来表示在火苗上方隔空加热。熬字本义为：以间接加热方式熟化食物。熬与煎不同。熬指在火苗上方隔空加热；煎字从前从火，前意为打尖、尖头。前与火联合起来表示火苗尖尖。煎本义为用火苗舔着烧。因此，熬是间接加热，煎是直接加热。煎的加热方式比熬猛烈，用时较短；熬的加热方式比煎缓和，用时较长。中国人把煲汤又叫成熬汤，好汤都是熬出来的。
请以“熬”为题目写一篇作文。
（2）最后的晚餐散了，耶稣和门徒们向橄榄山走去。耶稣说:“今夜，你们都会因为我的缘故跌倒。”彼得说:“即便众人都因为你的缘故跌倒，我也绝不会跌倒。”耶稣说:“我实在地告诉你，今夜鸡叫两次以前，你会三次不认我。”彼得说:“即便我会同你一起死，我也绝不会不认你。”
然后，耶稣被捕了。鸡鸣堂外，彼得在庭院里的人群中坐着，耶稣正在里面遭受羞辱和拷打。一个使女走过来，指着彼得说：“你同那加利利人耶稣是一伙的。”彼得躲开众人的眼睛，说：“我不知道你说的是什么。”他退到门廊，又有一个使女指着他对众人说:“这人同那加利利人耶稣是一伙的。”彼得发誓道:“我不认识这个人。”过了一会儿，人群中有人走过来，指着彼得说:“的确，你也是他们中的一个，因为你的口音把你出卖了。”彼得赌咒发誓:“我不认识这个人。”
就在此时，鸡鸣两次。
彼得一个人走到外面，远离人群，痛哭。
以上是《圣经》中的一个著名故事，写的是在耶稣被捕后，耶稣的门徒彼得为保护自己，三次不认耶稣的故事。相信这个经典故事会引发你思考。请将你阅读这个故事后最有价值的一个想法写成文章，标题自拟。
篇一：《彼得·潘》读后感
《彼得·潘》读后感
这些天我读了《彼得·潘》这本书。每当我翻开这本书的时候，就好像走进了一个童话世界。里面的永无岛让我十分向往。因为那里有不想长大的彼得潘和小精灵叮当铃，以及他们和以胡克为首的坏海盗间的斗智斗勇的故事。以及他们和野兽周旋的情节都深深的吸引着我。
读完《彼得·潘》，眼前浮现着一幅幅画，被遗失的孩子寻找彼得，海盗们寻找被遗失的孩子，印
篇二：读《小飞侠彼得·潘》有感
读《小飞侠彼得·潘》有感
桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学501班张成亦
在这几个星期里，我读了一本好书，它的名字叫《小飞侠彼得·潘》。
咱们先来看看故事梗概：故事里的主人公彼得·潘是个永远长不大的男孩子，他既调皮又骄傲，既粗心大意又小心翼翼，却总是一副满不在乎的样子。一天，他在林达太太家玩的时候，一不小心弄丢了自己的影子。这时，林达太太家的温迪醒了过来。在这里，我必须讲一下：温迪他们去的地方梦幻岛上没有妈妈。因为彼得希望一个女孩子去梦幻岛做妈妈，所以彼得诱惑温迪和弟弟弟弟们去梦幻岛。
到了岛上，也们住在地下的家里。而彼得却一再出去冒险……看了这本书，我感想万千。我感受到这本书写得棒极了！它把童年的纯粹感给强烈地表现出来了！我相信，无论是谁，他都曾经见识过这纯粹、快乐的童年。但彼得不一样。在他的岛上，有一个个绚烂多彩而又好玩的童年。
我真向往彼得·潘，做一个永远长不大的孩子，拥有永久的童年！
篇三：14.李昱坤.《小飞侠彼得.潘》读后感
《小飞侠彼得.潘》读后感
常州路小学二年级三班李昱坤
今天，我读了《小飞侠彼得.潘》这本书。书中讲的是一个名叫温蒂的小女孩和她的兄弟们在梦中遇见一个叫彼得潘的男孩，那是一个顽皮、淘气、勇敢还会飞翔的小男孩。
彼得潘带着温蒂飞去梦幻岛，一路上他们经历了很多快乐和惊险的事情。他们打败了最厉害的海盗虎柯。彼得潘带领孩子们为温蒂建造了小房子，温蒂在小房子里照顾着梦幻岛的小孩子们，后来温蒂他们飞回家中。他们丧失了飞行的能力，开始了正常人的生活。后来，他们慢慢长大，只有彼得潘还是一个长不大的小男孩。
每个人都有自己的梦想，像彼得潘那样不想长大，向往无拘无束快乐的生活，也是我们每个小孩子的梦想。
《蜗牛和树》读后感
常州路小学二年级三班李昱坤
我读了《蜗牛和树》的故事，故事讲了花园里有一株玫瑰树，下面有一只蜗牛，他整天生活在自己的壳里，以为那就是全部的世界。
春天，蜗牛常嘲笑玫瑰光秃秃的立在那里，而玫瑰说：“我喜欢不停地开花，花瓣可以在风里飞翔！我看到一
朵玫瑰躺在一位主妇的诗集里，还有一朵躺在一个年轻女子的怀里，我觉得很舒服，这是真正的幸福。”
这个故事告诉我们如果只活在自己的世界里，又怎么能了解到外面世界的精彩呢？
《小布头奇遇记》读后感
常州路小学二年级三班李昱坤
昨天，我读了一本新书——《小布头奇遇记》。
小布头是幼儿园老师为小朋友们做的一个小布娃娃，这个小布娃娃分给了一个叫做苹苹的小女孩。
苹苹非常喜欢小布头，把它带回了家中。小布头为了证明自己勇敢，从酱油瓶子上跳下来，打翻了苹苹的饭碗。苹苹批评它不爱惜粮食，小布头生气了，离开了苹苹家。它去了很远的地方，被拖进了老鼠洞里，后来又来到了一个农村小朋友的家里。苹苹一家也搬到了这里，最后小布头又回到了苹苹手中，她们都很开心。
篇四：作文学案
作文训练素材
1、例一：
阅读下面的文字，根据要求作文。
歌德的《叙事谣曲》中有这样一个故事：耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一
块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得捡起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没说什
么，自己弯腰捡起了马蹄铁，又用它在铁匠铺那儿换了3文钱，并用这些钱买了18颗
樱桃。出了城，师徒继续赶路，二人经过了茫茫荒野。耶稣猜到彼得一定会很渴，就让
藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一粒。彼得一见，赶忙捡起来吃。耶稣边走边丢，彼得也
就狼狈地弯了18次腰。于是，耶稣笑着对彼得说：“要是你刚才弯一次腰，就不会后来
没完没了地弯那么多次腰了。小事不干，将在更小的事情上受操劳。”
根据材料，自己确定话题写一篇文章，文体自选。立意自定，题目自拟，联系实际，
不少于800字，不得抄袭。
一句话观点：
2、例二：
成功?金榜题名，升官发财，声名大振……可以趾高气扬，可以挥金如土，可以崇
仰者成群……又有谁不向往成功呢?但是，正如“君子爱财，取之有道”一样，君子要成
功，也须取之有道，这“道”就是诚信。”
———选自《诚信——成功的基石》
修改：
3、例三：
一位科学家对两只老鼠进行了“精神压力”实验：他把两只小白鼠放在一个仿真的
环境中，把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来，另外一只则维持原样。结果那只
被抽取压力基因的小白鼠天天兴奋异常，它大摇大摆地在仿真环境中乱跑，有时竟爬上
陡峭的假山。而另外一只老鼠则“胆小如鼠”，走路小心翼翼，遇上风吹草动，便警觉起
来，唯恐避之不及，最后的结果是那只没有压力的小白鼠在登上13米高的假山时摔死
了，而另一只老鼠却鲜活地生存着。
请以“压力”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。要求(1)立意自
定；(2)文体自选；(3)题目自拟；(4)不少于800字；(5)不得抄袭。
请判断下列立意是否恰当：
A．如果有了过重的压力非常可怕，很可能背上沉重的思想包袱，畏首畏尾一事无成。
B．压力既有消极作用，也有积极意义，关键在于我们如何面对。
C．在现实生活中人们需要压力，没有压力是可怕的。
D．从不同角度、不同层面谈什么是压力，让人们正确地认识压力。
4、例四
常言道：勤能补拙，事实正是如此。居里夫人在法国读书时，每天早晨，总是
常言道：勤能补拙，事实正是如此。爱迪生上小学时被老师和同学称为“智能低
下的人，结果只上了三个月的学就被破辍学了。但是，爱迪生并没因此而妄自菲薄，
而是以顽强的意志勤奋学习，最后终于成了举世仰慕的大发明家。我国清代著名画家、
书法家和诗人郑板桥，因为天资愚拙，记忆力差，便“笨乌先飞”，以惊人的毅力刻
苦攻读，他期躺在床上看书，骑在马上看书，上厕所的工夫也抓紧看书，一本书要读
几十遍，直至融会贯通。多年的励志奋发，终于使他在诗书和画几方面都有了很高的
造诣。可见，天资愚拙的人，只要勤奋，是可以聪明起来并做出成绩的。
5、例五：
顽强拼搏是成功的必要条件。中国女排顽强拼搏，“五连冠”的佳绩；张海迪病
魔产缠身，高位瘫痪，但她顽强拼搏，学会了多种外语，翻译、创作了大量作品。可
见，只有顽强拼搏，才能克服困难，走出逆境，走向成功。
顽强拼搏是成功的必要条件。华西村在村党委书记的带领下，经过近30年的顽
强拼搏，把一个贫困的小山村变成了生产工业化，乡村城市化，生活现代化的新农村，
2003年实现销售收入36亿元，利税4．5亿元，在“首届中国十佳小康村”评选活
动中位居全国
种材料都遭遇失败，最后偶然试用钨丝而获得成功J
有人把科学家重大发现、发明的原因归结为偶然的机遇，这实在是一个谬误。法
国著名微生物学家巴斯德指出：“在观察的领城里，机遇只偏爱那种有准备的头脑”。试
想，如果费莱明不是一个细菌学专家，或者对葡萄菌没有经历数年的研究，或者粗心大
意，把发了霉的培养液随手倒掉，那他还能成为青霉素的发现者吗?试想，爱迪生如果
不是通过无数次试验，证明上千种材料不能作灯丝，并一直倾心于此项研究，．又怎能
发现适合做灯丝的钨呢?
姜子牙碧溪垂钓数十载才迎来文王，后辅佐周武王攻下殷商的都城镐京，灭了荒
淫无道、沉溺酒色的纣王，建立了周氏王朝；诸葛亮高卧隆中数十载，方换来玄德“三
顾茅庐”，进而辅佐刘备三分天下。试想，姜太成就的取得难道仅仅是因为与文王的偶
然相遇吗?孔明三分之计的成功难道只是因为刘备偶然听到传闻而三顾茅庐吗？非也，
其实他们在机遇到来之前早已胸中韬略万千，他们的头脑早已做好了把握机遇的准备。
现实生活中，有些人总是坐着等机遇，躺着喊机遇，睡着梦机遇，殊不知，如果
这样，机通就会像满天星斗，可望而不可及，即使机遇真的来到身边，他也发现不了，
更不用说去捕捉和利用了。
机遇只偏爱有准备的头脑，能否抓住机遇，利用机遇，关键在于人们的准备，在
于人们知识、文化、思想、心理等多方面的准备，在于勤奋努力。朋友，你准备好了吗?
准备好你的头脑，去抓住机遇，利用机遇，获取成功吧!
7、例七：
根据下面材料，自己确定话题，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的议论
文。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计
算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算。/后来它又想南
下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算至少也需要3000年时间。/蜗牛知道自
己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在野草丛中。
一句话：
自知+实干＝成功
一只雄心勃勃的蜗牛，最初好高骛远，立下“鸿鹄之志”，既而又自惭形秽，不思
进取，最终老死荒野，一事无咸。从寓言中我们可以得知：做人虽然要有自知之明，立
下适当的志愿，但更要从点滴做起，一步一个脚印才能取得成功。
古人云：“知人者智，自知者明。”的确，人贵有自知之明。古代子路闻过则喜，虚
心听取他人意见；邹忌注重调查研究，认为自己不如城北徐公美，他们都是能自知的贤
者。倘若当初子路闻过则怒，又岂能名列“七十二贤人”之中？倘若邹忌偏信妻、妾、
客之言，又怎能由此推及朝政，进而“战胜于朝廷”？
自然固然重要，实干也不能忽视。即使能自知，却又自卑自惭，若蜗牛一般再也不
思进取，又怎么谈得上成功？范晔说：“一丝而累，以至于寸；累寸不已，遂成丈匹。”
其实，古今中外立志适当、通过全面努力最终走向成功的人屡见不鲜。童
诺贝尔奖，为人类作出了重大贡献。
闻名高三学生正值求知生涯的重要时期，更应有自知之明，立下切合自己实际的志
向，而后朝着自己的既定目标，脚踏实地、一步一步向前迈进，就一定能抵达理想的彼
岸。
“自知”其实并不难，难的是“自知”之后，不轻视小目标，脚踏实地，努力去实
现自己并不怎么“惊天动地”的人生目标。如果在“自知”之后一蹶不振，万念俱灰，
像寓言中的蜗牛一样，什么也不肯做，就只能最终老死在野草丛中，一无所获。芸芸众
生，大多数人摆脱不了普通平凡的命运，这是客观存在的很难改变的现实，但我们要敢
于直面。努力吧！既然不能“惊天动地”，为何不脚踏实地？确立一个力所能及的人生目
标，加上坚持不懈的奋斗，成功就一定属于我们。
8、例八：阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有个人买了一件珍贵的瓷器，店员用破布将瓷器缠了起来，把它装在一个大纸箱里，
并在大纸箱的空隙里塞满了纸屑，这个人觉得这些废纸破布没有用，而且是累赘，就将
它们拿出来扔掉了。结果，在路上箱子掉在地上，瓷器摔碎了。
读这则材料，可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文
体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不得套作，不得抄袭。
审题：
【范文】
低俗与高贵同样重要
莲花在人们眼中是高贵典雅的，它"出淤泥而不染，濯清涟而不妖。"得到无数的赞
许。人们却常常忘记了为之提供养料，默默无闻，甚至很多人都不屑一顾的淤泥。殊不
知，再娇艳的荷花，离开了滋养它的土壤，就只能香消玉陨，那些看似无用的低贱、卑
微之物却塑造了伟大，人们所追求的高贵都离不开他们。
史铁生曾说过："我常以为是丑女造就了美人，我常以为是愚民举出了智者，我常以
为是懦夫衬出了英雄，我常以为是众生度化了佛祖。"那些看似伟大的人或事都不是由某
一个人的力量塑造的，它凝聚了无数人的血汗和泪水。也许他们并不在闪光灯下耀眼夺
目，有时或许渺小如微尘，似乎看不到他们的存在。但正是缘于它们的无私，才发生了
一个又一个奇迹。
《影响2006》中有一幅获奖照片《在那玫瑰盛开的地方》震撼了许多人。画面里是一
双栽种玫瑰的花农的手，一双被玫瑰扎得面目全非，一双新伤覆盖旧伤、新茧覆盖老茧
的手。在人们习惯的思维里，玫瑰被赋予了太多的美好与浪漫，有谁想起花农的辛酸与
苦衷？玫瑰绚丽的色彩挑逗着人们的目光，只有那为生计奔波、默默无语的人成为繁花
与浪漫的底色，而这底色恰恰被有意无意地忽略了。
社会文明高度发展的社会中有那么一群人，他们似乎生活在社会的最底层，住的最
差，吃的最差，享受的是最低级的待遇。他们被自认为高贵的城市人鄙夷，卑微得像骆
驼刺一样生活在城市的边缘，然而就是这群人，用他的双手筑就了城市的高楼大厦，营
造了洁净美丽的城市环境，塑造了城市的欢声笑语。
我们欣赏美丽，却忘记了美丽背后的艰辛；我们欣赏浪漫，却忘了浪漫背后的残酷；
我们注重丰收，却忘了丰收背后的汗水；我们注重关注，却忘了关注背后的遗忘。
我们所感受到的美是由很多人共同谱写的，它不是一个人的创造。鲜花的事业是高
贵的，但我们仍不能忘记绿叶的事业，它是谦逊、甚至有些卑微的。但正因为绿叶，才
会有花的千万世界！
9.例九：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿
老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，
想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起
来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的
鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊!”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确
定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
【范文】
绕树三匝，何枝可依?
“月明星稀，鸟鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?”这是曹孟德的诗《短歌行》中的诗句。
我们何不以此自问，“何枝可依?”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自
己的归附。
老鹰凶猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰顶俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，
是它依附的枝头。而乌鸦生本弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自身的优点与弱点。
物犹如此，人亦然。找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志，周游列国之后，最终没有成
功，退而办学，他却成了很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。找到自己的枝头，生命的价值才能实现。
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总被人取笑，后来在他的喜剧生涯中这恰恰成
为了一种优势，他演的无声喜剧电影，达到了无声胜有声的境界。我们不能不说，他事业的成功离不开他正确认知自我并发挥了自身优势。
世界首富比尔?盖茨，本是一名外国著名大学的学生，然而当他感到大学所教的并不适
合自己时，便毅然离开学校，从事电脑设计，最终积累了世界上无人能比的财富。
社会在发展，然而道理却没有变，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能绽
放光彩。
乌鸦勇于拼搏、喜爱学习的精神固然是值得肯定的，然而它不能认清自己，注定是要以
失败告终的。
“绕树三匝，何枝可依?”绕树三匝，并非枝枝可依。
人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者具备，才有可能成功。
拥有自知与拼搏，光明就在你眼前，在努力过后。你会发现“绕树三匝，此枝可依!”
10、例十：阅读下面的文字，根据要求作文。
脸
要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于800字。
审题：
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