《小鸟宝宝》二（1）班马子惠作文

精选作文:《小鸟宝宝》二（1）班马子惠作文

小鸟宝宝

二（1）班 马子惠

     今天，王奥轩发现了一只小鸟宝宝，它的眼睛大大的，好可爱呀！王奥轩用绳子系着小鸟宝宝的腿，小鸟宝宝的腿都出血了，我们都劝他放了小鸟，但是还是太晚了，小鸟宝宝痛苦的死掉了。希望我们大家以后都能关爱小动物，不要伤害它们。

篇一：2012-1-122011年二年二班上学期作文集

秋天的气息

作者:闫怡文

今天早上，我从睡梦中醒来。妈妈打开了窗户，一阵清凉的风吹了进来，我不由得打了个寒颤，连忙盖紧被子。这是秋天的气息。

下午，爸爸带着爷爷、奶奶、妈妈和我到公园去玩。虽然太阳还是很晒，但凉爽的风还是让我再次感受到秋天的气息。我不由得想起了上课时老师教的那些关于秋天的词语：金秋时节、景色宜人、天高云淡、秋高气爽……

仿写黄山奇石——仙女弹琴

作者:闫怡文

在西海排云亭前左高峰，有一块人形奇石，像一位长着长发的仙女。人形奇石前面有一块石头，宛若一架平放的古琴。远远望去仿佛仙女坐在琴旁，身体微倾，正沉醉地抚弹着琴弦，这就是著名的“仙女弹琴”。

初秋郊游

作者:闫怡文

今天，秋高气爽，万里无云。

爸爸的朋友们组织了家庭聚会。我们一起来到了百合山庄附近的水库旁烧烤。

水库旁有一个人工湖，我和我的好朋友文文、丹丹在湖旁的草坪上玩玩具。中午，大人们生好了炭，开始烤羊肉串、鱼、虾、馒头等，我美餐了一顿。下午，我们又继续在郊外玩耍。

结束了一天的游玩，我高兴极了，初秋太适合郊游了，我和小朋友约好，下周还出来玩。

秋游

作者:闫怡文

今天，秋风送爽，空气清新。被秋雨洗过的天空，蓝得那么纯净。同学们在老师的带领下，欢天喜地地登上秋游大巴车。经过一个多小时，我们到达了今天的目的地——旅顺。

下车后，我们首先参观了蛇馆、旅顺历史博物馆以及日本关东军司令部，让我们了解了旅顺的历史。中午我们在中苏友谊纪念塔附近吃了午饭。

下午我们又参观了旅顺日俄监狱。监狱内，有各种牢房275间，可同时关押2000多人，还

有验身室、刑讯室、绞刑室和15座工场。许多中国人民曾被囚禁和杀害在这里。

这次的秋游让我受益匪浅。祖国在发展，民族在强盛。我们一定要牢记屈辱，好好学习，锻炼身体，为了我们饱经沧桑的母亲的美好明天，做一个合格的少先队员。

《难忘的一天》读后感

作者:闫怡文

今天，老师和我们一起学习了《难忘的一天》，这篇课文记叙了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演的事，文中通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写，表现了“我”对邓爷爷的崇敬之情和邓爷爷对少年儿童的关怀与期望。我们一定要记住邓爷爷的教导，好好学习，成为对社会有用的人。

发现王国游记

作者:闫怡文

今天，秋高气爽、阳光明媚。爸爸开车带我们全家去发现王国，一同去的还有我的好朋友文文一家。

到了发现王国后，我们首先到疯狂小镇的游乐场里玩。然后，爸爸带我去玩“激流勇进”，玩了两次，我们浑身都湿透了，幸好妈妈带了干净的衣服。最后我们去看“假面盗贼”的表演。

结束了一天的游玩，我非常高兴，我和文文约好下次还来玩。

坐井观天续写

作者:闫怡文

青蛙用了九牛二虎之力终于跳出了井口。它看着无边无际的蓝天说：“天好大呀！对不起小鸟，我坐在井底以为天只有井口那么大，还和你争论。谢谢你让我知道了天有多大，我再也不回井里了，我要在外面自由自在地生活。”

游动物园

作者:闫怡文

今天，全校师生去动物园参观。首先我们参观了猴园，猴园里的猴子上蹿下跳，有的猴子坐在假山上吃同学们扔的苹果，有的猴子把尾巴挂在树枝上荡秋千，有的猴子坐在假山底部。猴子们

欢天喜地，高兴极了，同学们也高兴极了。然后吃午饭，最后回家了。

甲龙宝宝续写

作者:闫怡文

小甲龙使劲地往山上跑，看见两个大甲龙，说：“叔叔好，阿姨好，你们怎么长得像我一样啊？”一个大甲龙说：“我是你爸爸呀！”另一个大甲龙说：“我是你妈妈呀！”小甲龙说：“我有爸爸妈妈了。”霸王龙看它们一家团聚了，踮着脚尖走了。小甲龙带大甲龙去找霸王龙，结果没找着。原来，它早就离开了。小甲龙哭着跟大甲龙回家了。

抬饭箱

作者:闫怡文

今天中午吃完饭，闫老师叫我和刘时羽等人抬饭箱，刚开始我们抬不动，不知不觉饭箱轻了，原来是胡一涵等人一起来抬饭箱，我们把饭箱抬到了大厅，然后欢天喜地地出去玩了。通过这次抬饭箱，我知道了人多力量大，人心齐泰山移啊！

有益的动物

作者:闫怡文

啄木鸟嘴巴尖尖，能治树的病，要是没有了啄木鸟，就不会有树，要是没有树，就抵挡不了沙尘暴和龙卷风……，所以我们要保护啄木鸟。

难忘的一二九长跑比赛

作者:闫怡文

今天，我们全校师生举行一二九长跑比赛。首先是一年级跑，我们给他们加油。然后是二年级跑，先是男生跑，我们班的男生还是跑不过付千龙，但我很兴奋，我兴奋的是林立凯竟然跑过了孔浩哲，得了

有趣的刺猬

作者:闫怡文

我知道的动物有：大象、刺猬、小狗、山羊、牛，我知道的植物有：白果树、玫瑰花，其中我最喜欢的是刺猬。

刺猬的脑袋看上去就像一个横着的“圆锥体”。头的两侧长着一对绿豆小眼睛。“圆锥体”的尖端顶着个小黑球，那是刺猬的鼻子。仔细一看，鼻尖总是湿湿的，刺猬总能保持灵敏的嗅觉。

二0一一年的

黄山奇石续写

作者:刘时羽

黄山有很多奇怪、生动的岩石，有趣极了。

就说“仙女弹琴”吧，从远处看去，那块巨石就像一位美丽的仙女在弹琴。微风吹过，仙女的琴声在山间回荡。

秋天交响曲

作者:刘时羽

秋风欢蹦乱跳地吹过田野，田野里的一切都变成了金黄色；秋风吹过树林，一片片枯黄的树叶像一只只美丽的黄蝴蝶，离开了大树妈妈的怀抱；秋风拂过草地，小草们也换上了金灿灿的秋装。

秋天是收获的季节，是金黄的季节——同春天一样可爱，同夏天一样热情，同冬天一样迷人。

秋游

作者:刘时羽

星期五，学校组织我们去旅顺秋游。早上我们坐上大巴车，一路美丽的风景伴随着我们来到了旅顺。

我们首先参观了蛇馆，蛇馆里不光有蛇，还有鳄鱼、乌龟、海豹等许多动物。大自然真是神奇！

接着我们参观了古代博物馆。我们看到了古代的兵器、乐器、餐具，还有各种钱币。我们的祖先真是伟大，创造出这么多的文化。

最后，我们参观了关东军司令部和监狱。这两个地方是日本侵略中国留下的罪证。我们的同胞在监狱里受到迫害，但是他们坚持斗争，最后取得了胜利，建立了新中国。我们为他们感到骄傲和自豪。

这次旅顺之行，对我的触动很大。我们今天的生活来之不易，我们应该珍惜！

《难忘的一天》读后感

作者:刘时羽

《难忘的一天》这篇课文讲得是小作者为邓爷爷做了电子计算机表演，邓爷爷仔细地看了表演后，提出计算机的普及要从娃娃抓起。这一天让作者非常难忘。

读了这篇文章之后，我很有感触。国家领导那么关心孩子的成长，我们是祖国的未来，从小

篇二：二年四班优秀作文集

优秀作文集

东铺头中心小学二年四班

目录

1、《会“飞”的菜》??????????????卓文韬

2、《游云洞岩》??????????????卓文韬

3、《让座》??????????????????曾峥

4、《小熊过河》??????????????曾峥

5、《小鸽子受伤了》??????????????林姿璇

6、《快回家吧，小燕子》????????????林姿璇

7、《摘苹果》?????????????????卓文韬

8、《做肥料》?????????????????张欣妍

9、《做鸟巢》?????????????????吴婧雯

10、《诚实的小明》??????????????许嵊湟

11、《保护青蛙》???????????????陈仕骐

12、《做鸟巢》????????????????朱瑞蓉

会“飞”的菜

东铺头中心小学二年四班卓文韬

下午，小红拿着菜篮子，到菜地里摘了满满一篮子的菜。心里想：“爸爸妈妈工作了一天，一定很累了。晚上我来做饭，把这些菜炒给他们吃，他们肯定很开心。”想着，她抱着菜篮子，满面笑容地回了家。

回到家里，小红把菜放到厨房，又去小院里把晾干的衣服收起来。要做饭了，她高高兴兴地走进厨房，准备把菜清洗一下。一进厨房，她顿时傻了眼：满满一篮子的菜不见了一半。“这是怎么回事？难道菜长翅膀，自己飞了吗？”小红自言自语的说。突然，她看见篮子里有个白白的东西在晃动，迅速地伸手一抓，抓出了兔子白白。小红拍着白白的头，生气地说：“原来是你这只馋嘴兔，我要炒给爸爸妈妈的菜都飞到你的肚子里了，看我不罚你！”白白不好意思地笑着说：“对不起，你摘的菜鲜嫩水灵，太好吃了，我忍不住才把它吃了。”听了小兔的话，小红也笑了，说：“好吧，这次就原谅你了，可是不能再有下次了。”

游云洞岩

漳州市东铺头中心小学二年四班卓文韬

金秋十月，我们迎来了祖国妈妈的生日。

这天，我和爸爸来到了漳州著名的风景区——云洞岩游玩。到了山脚下抬头望去，只见高高的山峰秀丽神奇，怪石嶙峋，我迫不及待地想爬上山顶，一览美景。我和爸爸顺着石阶往上爬，不一会儿便来到了“千人洞”，“千人洞”里伸手不见五指，借着微弱的亮光，我四处张望：洞好大呀！四周都是巨石挡道，要穿过山洞只能手脚并用，我吹着自然空调，冷的快结成冰块了。穿过“千人洞”来到“卧龙洞”，耳边聆听着东海龙王在这里歇息的传说，我仿佛看见了一条金光闪闪的巨龙正腾空而去。再往上爬，我们来到了“一线天”，那真是大自然的鬼斧神工。只见两块巨石就像被巨斧劈开一样，狭窄的山谷好像一条线，害得我都快要被挤成肉饼了，费劲九牛二虎之力才爬了出来。我累得气喘嘘嘘的，一屁股坐在石头上，说：“我不爬了。”爸爸走过来，拍了拍我的肩膀，说：“坚持就是胜利，你可不要学龟兔赛跑里面的小兔哦！”我听了爸爸的话，又重新站了起来。终于，我爬上了山顶，看到了历经风吹雨打都屹立不倒的“风动石”??

我吹着山风，满怀胜利的喜悦，陶醉在云洞岩美丽的景色里。

让座

东铺头中心小学二年四班曾峥

星期天，小明要去奶奶家玩，他一大早就坐上公交车，坐在靠车门的位置上。窗外的风景真美啊！小明一路欣赏着。下一站到了，车门打开，好几个人上车了，这时小明听到背后传来一阵阵喘气声，回头一看，原来是一位叔叔，肩上扛着一大袋东西，满头大汗，因为找不到空座位，只好站在车门边。

小明连忙站起来说：“叔叔，您坐我这儿吧。”那位叔叔笑着摆摆手说：“不用，不用，你坐就好。”说完仍然站在那儿。

小明只好坐下来，看到那位叔叔背上衣服全湿了，心里想：这位叔叔这么累，得让他坐下来才行。突然，他灵机一动，转头对这位叔叔说：“您坐我的位置，我坐您腿上，行吗？”

这位叔叔感动地点点头，坐了下来，抱着小明，舒服多了，坐在前面的老爷爷回头对他们说：“你们真像一家人啊！”小明笑呵呵地说：“对，我们就是一家人！”

篇三：同步作文二年级(1)《我想》优秀小诗集锦

小朋友们在二年级的语文书上已经学习了好几首儿童诗。在新课标同步作文二年级

走过森林的每一个角落，踏过每一片柔软的草地，走啊，

走——

探索森林的无限奥秘。

我想把耳朵，

安在柳树枝上。

听小鸟悠扬的歌声，听春风悄悄细语，听啊，

听——

听到春天的欢声笑语。

我想把鼻子，

安在窗子上。

闻饭菜诱人的香气，闻家的幸福味道，闻啊，

闻——

原来家是我停靠的港湾。

我想把消受，

安在沙滩上。

摸柔软的沙滩，我想少年宫写作部同步作文二年级（1）班李乾立轩

拾五颜六色的贝壳，拾啊，

拾——

拾起了五彩斑斓的童年记忆。

我想把耳朵，

放在大海上。

听小鱼吐泡泡的声音，听大海“哗哗”的声音，听啊，

听——

听到大海的波浪声。

我想把鼻子，

安在桃树上。

闻一闻桃花的香味，闻一闻桃子的香甜，闻啊，

闻——

闻到了幸福的味道。

我想把大脑，

安在学堂里。

我想少年宫写作部同步作文二年级（1）班兰玺

想十万个为什么，想植物怎样长大，想啊，

想——

想到了幸福就是快乐。

我想把耳朵，安在柳树枝上。

听小鸟悠扬的歌声，听春风悄悄细语，听啊，

听——

听到春天的欢声笑语。

我想把鼻子，安在窗户上。

闻闻家的幸福味道，闻闻饭菜诱人的香气，闻啊，

闻——

原来家是我幸福的小窝。

我想把眼睛，安在飞机上。我想少年宫写作部同步作文二年级（1）班邓雅雯

瞧柔软的白云，瞧蓝湛湛的天空，瞧啊，

瞧——

让我进入宽阔的海洋。

我想把耳朵，安在柳树枝上。

听一听小鸟悠扬的歌声，听一听春风悄悄细语，听啊，

听——

听到春天的欢声笑语。

我想把鼻子，安在桂花树上。

闻一闻桂花的花香，闻一闻大自然的空气，闻呀，

闻——

原来家是我最美的芬芳。

我想把眼睛，安在太空上。

我想少年宫写作部同步作文二年级（1）班石登云

篇四：《保护小鸟》二五班王滢博

保护小鸟

星期天我去公园玩的时候，在草丛中发现了一只受伤的小鸟。它叽叽的叫着，发出了微弱的声音。

我把它小心翼翼地捧起来，小鸟被我的举动似乎吓了一跳，身子轻轻颤抖了一下，一副无助可怜的样子，好像在说：“不要伤害我！”又好像在说：“谁来救救我呀！”我仔细一看，原来它的一支翅膀刮伤了，还有血迹留在上面。

我望着受伤的小鸟，非常心疼，决定把它带回家疗伤。回到家，我先把小鸟放在我温暖的帽子里取暖，然后找来一块干净的沙布给小鸟清洗伤口，最后给它包扎好。经过我几天的精心照料，小鸟的伤终于好了。它眨着眼睛好像在说：“谢谢你，亲爱的小伙伴！”我虽然高兴，可是也有点舍不得，因为我要把它送到属于它的家了，我们要道别了??

让我们都来保护小动物吧，它们也是我们人类的好朋友呀！