高考优秀作文集锦（三百七十）作文

精选作文:高考优秀作文集锦（三百七十）作文

踮起脚尖 2（2009·湖南卷）【满分卷】

人被躯壳的长短而左右，因羞愧或甘心于三尺之躯而自修囹圄，从某种意义上来说，是盲了自己的心。

人到达这样那样的高度，对低处多少有了鄙夷，然而更吸引眼球的在于仰望时的那方景致。生活的阶梯上，人各拥其位，这高度或成阻碍，或与期望值尚有一段距离。聪明的人啊，在暂无法登往高处时，学会了，踮起脚尖。

有弹性的不光是身体，还有心。又或许，我们能理解为，踮起脚尖不过是某类外化，真正的内核是我们的那颗渴望攀升的心。

我想起了登埃菲尔铁塔。它那么自然而然地平地而起。在塔下仰望塔尖，扶住帽子，抬起头，踮起脚。眼再抬一寸，脚再高一厘，望见的不过是塔身。眼睛到不了的地方，让心到达。搭乘塔内的货车，在尖顶与自己的心会合。方才的踮脚虽是徒劳，可心中所升腾的征服感最终引我站在这里。巴黎城慵懒地在塞纳河畔小憩，正午的城市在午睡，而我的心却在狂跃不止。我再次踮起脚尖，让猎猎的风灌满我的胸膺。

原来，人踮起脚，是要去望向更远的风景，去吸进一口常日里所缺少的高处的活泼。踮起脚，把希冀已久的梦揽入怀中，入目之景，春深夏浅之间，年轻的心在旷野中引吭高歌！

澳网冠军小威倔强地说，叩开成功之门的是有力的网球而非网球裙。她自知没有库娃俏丽的脸蛋，但在她的人生征程中，哪怕前半程充斥着不堪入耳的嘲讽，她也从不低下她骄傲的头。这份骄傲是成熟的独白。“妈妈默许我趴在小木屋的窗边发一下午的呆”，她回忆着：“她知道我没有发呆，我是在眺望远方。”

李安自觉在台湾待得过久，他的创作灵感逐渐消退。没有人知道隐没的那些年他读了多少书，走过了多少城市，只看到他的身影伴随《断背山》与《色戒》浮出。被岁月打磨得愈发刚毅的面容，被时光铸就的更沉稳的步伐。他还依旧带着淡淡的笑容说，他不甘临摹，他只想往前走，走自己的路。

人借助于身体与世界连线，然而没有一个人愿意在心为形役的人生境遇中来回兜圈。踮起脚尖，撷一手高枝的果珍，让梦境延伸，与现实交汇！

【点评】

文章前三段引论舒缓，不仅切合题意，且认识水平超出一般。本论部分以自己登埃菲尔塔经历、小威的独白、李安的“向前走”三例论证自我提升之意义，紧扣主题，前后连贯，且暗含有“身一心一行”的层进意味。结论部分归纳准确，有力地呼应了前文。结构严谨，语言流畅，切合议论文文体要求。发展等级从“观点有启发性”和“论据充实”方面计10分。

计分：内容25+表达25+发展l0=60分。

（未完待续）

      夏明瑞   2015年3月2日10:00   整理于北京市海淀区牡丹园

篇一：高三语文可做高考作文范文的美文七十篇(五)

可做高考作文范文的美文七十篇(五)

49.一枚硬币

我们的相识很自然，我的朋友开了一家律师事务所，她是我朋友的雇员。我猜她可能是大学毕业不久，没什么阅历，才来这里打工吧。后来，我们接触时间长了，我发现她业务非常熟练，有许多案子都是她一手办理的。有一次，我和她开玩笑说：你业务那么好，可能在这儿做不了多久，就要自己开事务所了!

她脸上掠过一道阴影，摇摇头，苦笑了一下说：“我这辈子，恐怕开不成事务所了!我没有律师资格。”“你可以考啊!还怕考不上?”她摇摇头，不说什么。我觉得她像有什么心事。果然，不久她打电话约我见面谈谈。

“我想了很久，决定把我的事告诉你，你可以写出来，但一定不要写我的名字。”我看看她，郑重地点点头。

她把手伸到颈后，解下脖子上系的一根红线，我以为上面拴着玉坠或长命锁之类的东西，不想却是一枚很普通的一元硬币，只不过中间穿了一个眼儿。

“我的人生，可以说是从这枚硬币开始的。那年我17岁，刚参加完高考，在家闲着没事，就去我姐姐那儿玩。她当时租了一个服装摊位卖女装，生意还不错。那天她有事出去，我就帮她看摊。来了几位顾客，我正忙着，又来了一个女顾客，20多岁，穿着很妖艳，陪她一起来的还有一个中年男人。我一看就知道他们关系暧昧。这种女人我本来就看不起，加上她那副趾高气扬的样子，我更看不惯，想早点打发她走。可她就是不走，好像故意和我作对，一会儿让我拿这件，一会儿让我拿那件，折腾一通，最后一件也没买，走了。”

“我心里这个气呀，一面在心里骂她，一面收捡被她翻乱的衣服。这时候，我发现衣服下面放着一个钱包。我打开一看，里面放着厚厚一叠钱和一个3万元的存折，一定是那个讨厌女人的。我

监狱。”

“我一直把这枚硬币带在身上，每次看到它，我都想：如果当初我选择了另一面，会是什么样?”

是呀，如果当初选择了另一面，她的人生将是另外一面。可惜人生不能假设。

“不过，我现在已经不这么想了。即使选择了另一面，结局也一样，以后还会犯类似的错误。人生有很多十字路口，在每一个路口前，就算极尽所能、谨慎认真地选择也不可能完全避免出错，何况放弃选择，把命运交给一枚小小硬币呢!”（《辽宁青年》林夕文）

50.生命随想

常常在独处的时候想起自己以前所经历的和所看到的以及所听到的，还想起自己以后所将要经历的事，然后便有了无数的想象，而这些想象有时会激励我向前，有时又是越想越令人沮丧，有时更是会让我钻进一个死胡同里，怎么钻也钻不出来。不过无论怎样来说，人还是得有思想的，就如同小溪虽然小，但通过它的想法，不屈不挠地朝着东方奔跑，终究会汇入大海一样，所以人的思想多数还是能够让人勇往直前的。

想得最多的便是生命了，从怎么过烂日子，怎么过好日子，到怎么过得有意义，什么是人生的真谛以及人的生老病死等等。这主要有感于朋友所经历的事情。他的父亲在他十岁时便去世了，他的母亲含辛茹苦地把他们兄妹俩拉扯成人。他现在已经是一位博士了，正准备考院士，而且已将为人父；他妹妹也已本科毕业，现供职于一家私营企业，生活也不错。一次茶余饭后，大家坐在一起聊天，他便说起了他的感受，他说人的这一生很不容易，尤其是他的母亲，想想自从他父亲去世后，很多亲戚朋友便疏远了，而他的母亲一个人把他们抚养长大，家里的一切大事及琐事，女人干的，她都干了，男人干的，她也干了。他尤其忘不了他母亲为了他们兄妹俩的学习、工作不惜一切代价求爷爷告奶奶，那会儿有些事情他都看不惯，所以他就想只有自己努力有成就了，母亲便不会这样。但现在即将为人父的他却说，现在他已经明白了母亲：做父母的在生活中也许不会为了自己去拉下脸面求人，但为了子女却可以不惜一切代价，他对我们说不为人父，不为人母，是体会不到这一点的。而对于那些亲戚朋友他也很久没有去看他们了，虽然他们常常以他为荣。

把这件事情说下来只是想告诉大家：生命是很宝贵的，而且也是很有限的，不是一定要经历过才知道珍惜，也不是一定要有很大的成就才可以说自己不白活一趟，而是应该随时思考一个问题：我怎么样才能对得起父母给我的生命？

我还想告诉自己：生命是高尚的，尊严是宝贵的，要发愤图强，不要让父母为我分心，要严肃对待自己的生命，严谨治命，让自己多一些开心，父母少一些忧心，多一份尊严。

51.生命随想

两千年前，衣袂飘然的孔老夫子对着奔流不息的河水发出了一声长叹：逝者如斯夫——逝去的是时间，是生命。

沿着人类生命之河溯源而上，达尔文告诉我们，那源头上站着的是人类的祖先古猿。古猿的远祖乃至生命的源头呢？据说科学界尚有争议，一说源自海洋，一说源自陆地，还有源自宇宙之说。千百万年的进化历程太久远了，恐怕说不清楚了。不过对更注重眼下生存状况的现代人来说，远祖的远祖是什么并不很重要，说是女娲手中的那团黄土或是伊甸园里的亚当夏娃也很美妙，反正是赤条条地哭着就来了。有件事总令我困惑：耿耿银汉悠悠岁月，那一波一波潮水般涌来的个体生命，在地球上几度春秋，洒下几多辉煌，留下几许遗憾，有的甚至无声无息、了无痕迹地匆匆而去了。去了何方？化作泥土了吗？那些不可分的原子仅仅组合成泥土了吗？也未见地球上增多了什么啊？老庄说是回归了大自然，释迦牟尼说生命还在六道中轮回。还有一些美丽的传说：梁祝化作了蝴蝶，炎帝的女儿化作了精卫鸟??传说毕竟是传说啊，我想生命之河一定是流进了宇宙深处，那玄妙而不可企及的地方。

花开花落，云卷云舒，山河常在，草木枯荣。作为万物之灵的人又怎么甘心就那么一去不返、形神俱灭了呢？怎样延长个体生命？先人们曾苦苦探索过这个问题。历史上君王们也曾一次次派出探险家入海求仙，连一代英主秦皇汉武也未能免俗。源于汉代的炼丹术也是用来炼制长生不死的灵丹仙药的。然而仙丹令服食者痛苦不堪，最终也未能“长生”。不知是对生命消亡的无奈还是对市井喧嚣的烦厌，一个在正统儒教思想统治下的泱泱大国，竟然接受了来自异域的佛教，接受了它的弃家弃父母，不事国事，不育无后等与儒教的“忠孝”相抵牾的主张。遁入空门，生命就能超然出世了吗？我曾很为那个写下“长亭外，古道边，芳草碧连天”的李叔同慨叹，一代英才竟抛妻别子，伴破钵芒鞋古佛青灯寂然渡过了后半生，我想他的灵魂应是去了西方极乐世界。现在在厌倦了尘世的喧嚣后，我很有些羡慕他了，当生命被名缰利索、恩爱情仇缠缚时，怎能获得人生的自由和适意呢？

千百年来，受儒家积极入世思想的影响，许多人以“修身齐家治国平天下”为人生准则，孜孜以求建功立业，不用说，这对社会的发展是有积极意义的。只是有时生命过于沉重，柳宗元笔下有种小虫，爬行时遇到东西就弄到背上，且喜欢往高处爬，用尽力气也不停止，直

至摔死。柳氏认为社会上有些人的见识与小虫一样。其实这何止是古人的悲哀啊！

生命有时很轻，对不惜一切追逐荣华、纵情享乐者来说，生命尚不如它的物质外衣。东汉名医张仲景曾痛心指出：这是舍本逐末，忘躯殉物，“皮之不存，毛将安附焉？”纵观当今那些吸毒者、纵欲者，那些把考场情场官场生意场上的失败看作是生命的失败而轻掷生命者，不正是如此么？

生命是造物主赐予的，是美丽的。生命本身自有其神圣与庄严，不管你是一个人、一条鱼还是一棵草。

52.生命随想

那天上晚自习时教室里飞进了一只飞蛾，有的同学由于害怕叫了起来，一个男生只好自告奋勇去消灭它。只见他抄起书往墙上一拍，飞蛾重重地跌在地上。于是大家继续上课，谁也没再多看它一眼。

下课后路经此地，我突然发现那只“惨遭毒手”的飞蛾并没有飞去天堂。它柔嫩的翅膀还在轻轻地扇动着，身子也在左右地蠕动着，似乎想要再次飞起来。它无力地挣扎着，是那般地柔弱、那般地痛苦，但却是那般地坚强！突然间，一种莫名的感动涌上心头。在这繁华喧闹的都市，在这宽大教室的一角，有谁会注意到这一只小小的飞蛾，又有谁会在意它的生死？可它就是这般顽强地生存着，即使生命垂危也毫不放弃，就这一点已经足以让我们这些比它大几百倍的人类汗颜了。看着眼前这弱小的生命顽强地挣扎，我们又能说什么呢？想想同是拥有生命而被称作“万物之首”的人类，同这一只小小的飞蛾相比，我们又有什么可骄傲的呢？挥霍青春，虚度光阴，恣意践踏生命，遇到一点挫折就想到轻生，与那只在生命垂危时还顽强挣扎的飞蛾相比，我们难道不觉得脸红吗？

既然活在世上，就应该感到幸福了。连一只飞蛾都明白的事情，我们人类更应该理解，何况我们还有思想。生命是不完美的，的确，这一点我们也必须承认。一个人一生永远都不可能一帆风顺，挫折、困难都是难以避免的，消沉、苦闷、压抑、无奈、绝望都会有的，可是你要明白，这只能是暂时的，这些过后，你有的会是振奋、积极、乐观、热忱、真诚??冰心曾在《谈生命》中说过这样一段话：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”是啊，面对生活的顺境与逆境，不要怨天尤人，耐心地打磨自己，去珍惜本来难得的生命，全力保卫这宝贵而脆弱的珍品。终有一天你会发现：活着真好！

感谢生命，善待生命，更不要辜负生命！

评点

这篇《生命随想》有两点可供借鉴之处。

其一，文中不但细致描写了那只垂死挣扎的飞蛾的外在形态，而且通过思考抓住了外在形态中蕴涵的内在精神。这样，作者就在寻常事中发现了美，在阡陌之间找到了写作的起点。

其二，由此及彼的联想是扩充文章、丰富文章的重要方法。本文作者从一只遭到打击，身处逆境，为生存奋争不息的飞蛾，联想到“人的一生不可能是一帆风顺的，挫折、困难都是难以避免的。”进而指出面对生活的正确态度。

以说，写作源于观察思考，流自联想拓思。

53.生命随想

面对一场空难的新闻报道，一向无心的我陷入了沉思：生命，人的生命该有多么的脆弱和无常啊！我们不知道为什么要来到这个世界，我们也无法臆断哪一天离开，我们所能做的只有珍惜今天。

无言的我面对着屏幕，心中臆想着：这场空难的亡灵中，是否有一生中只有恨没有爱的人呢？是否有在登机前恨恨的发着毒誓，与某人此生永不相见的人呢？是否有刚刚化解了与家人或朋友积结了多年的恨怨，只要能到达目的地，就会和曾经的仇敌拥抱一团而成为最爱的人呢？

思考中，我已神色黯然，不会流泪的我也已经含泪眸间。面对脆弱的、坚强的、卑劣的、精彩的、痛苦的、快乐的、成功的、失败的芸芸众生和我自己，我感觉到了生命的沉重，我们的负重其实就在生命的有无之间。今天，我们拥有生命，我们就拥有一切的喜怒哀乐，哪一天生命不再延续，一切的一切也就全部化为了乌有。

走在人世间，能够快乐能够友善，走过人世间，能够没有悔恨没有遗憾，那该有多好啊！可是真正能够作到如此的又有几人呢？不日前，就看到过很多的争论和混战。为了争得一个“公理”，为了让人们来肯定自己，这本是无可厚非的事情，可是有些朋友用词偏激，为了达到自己的目的不惜损害别人，这样的结局，就算是暂且的赢了，又有几分的意义呢？这样的生命，即使可以活过100年，又能如何呢？

有怨的有恨的生命，总会有着很多的沉重的吧？有情的有爱的生命，才会在负重中得以

篇二：山东省高考优秀作文集锦(2008-2011)精校版

山东省高考优秀作文

集锦

2008——2011

1

【2008年山东高考作文试题回放】

请以“春来草自青”为话题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①自拟题目。②自定立意。③除诗歌外，文体不限。④文体特征鲜明。

【考题解析】

今年的高考作文试题，文化气息很浓厚，充满了禅学之味。与去年的试题相比，在审题上增加了难度。初见这个题目，给人的感觉是无从下手。在紧张的考场上，对学生而言就可想而知了。不过细想想，还是有思路的。此题对文科学生而言，有一定的优势。

这是一篇话题作文，语出一句佛语。“静坐无所为，春来草自青”“春来草自青，秋到叶自落”等，说法不一。此语有崇尚自然，领悟自然，而后豁然开朗的意思。题目所包含的寓意和高中政治中的马哲原理相一致，即自然规律是不可抗拒的，是不以人的意识为转移的，我们应了解自然，利用其规律。考生只要抓住这一点，作文就不难写好。有的考生将汶川地震写进作文，非常切合时事，既写地震的不可抗拒，又写在党和政府正确的领导下，必定能迎来一个美好的春天，这也是“春来草自青”的一种体现。考生也可写一篇议论文，以物言志抒发情感，也可直接阐述自己的人生观与价值观。

在审题时，可抓住话题中“春”代表着希望和机遇，“草”表面上是弱势的，但“草”的绿代表了希望，只要我们坚持到底，就一定有希望，“自”则有顽强追求的意味，“青”描述的是一种结果，可以理解为成功了或者目标实现了。

基于以上几点，考生可从以下几方面入手：

1.结合时事，谈自然之力的不可抗拒，例如汶川大地震的突然而至。但不可只停留在此点上，通过全国人民对汶川地震的关注，各种英雄人物事迹的介绍，来说明在党和政府的正确领导下，我们必定能战胜灾害，这也是一种“春来草自青”的意义。

2.结合自身谈感悟，例如青少年时期的心理和对童年的怀念。那些迷茫和伤感都是暂时的。通过各种事例来展现对未来的希望和美好憧憬。毕竟人的成长是不可抗拒的。此类文切忌空洞乏味的抒情，需以事件切入。

3.通过某些自然景色来抒发积极向上，崇尚自然的感悟，转化写景文，以物言志。

4.阅读积累较多的考生，还可以就“春来草自青”的意义写一篇议论文，直接阐述自己的人生观与价值观。

2

总之，此话题的发散空间很大，但务必注意挖掘其内在的含义，并结合自身实际渗透进作文的内容之中。

【优秀例文】

1．蝶变

谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光？

谁不渴求篱下的花艳夺魁满园的荣耀？

谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟？

谁不欣赏蝴蝶曼妙轻盈的舞姿、动人的旋律之下婉转地飞旋，又有谁彻悟了蝶变的焦灼、等待，临近破茧时耐不住的狂躁，好似一跃而生出温柔一刀的牢笼，然而那守不住一季的庄重之蝶，在破茧期未到便提前赏览景致的顷刻，断翅的断翅，无触的无触，残缺的身体孕育了一年的包容却抵挡不住这一季的浮华。

我为残蝶感到万分的悲痛和莫大的伤情。它们佝偻着不健全的躯体爬行，想饮草叶上的露水，微弱的渐黄的草叶已没有青绿的映象，残蝶没能感受到露珠的清凉，它不堪忍受这折枝的生命之重。蝶儿蝶儿，草叶尚且知道春末的最后一缕风将结束自己的童年，开始迈入青年前的这场成人礼，为何如此灵动的你却等不得片刻，扑闪出自己满世的妖娆，而换来今生莫大的悔恨。

你需要等，草叶需要等，嗷嗷待哺的雏鸟需要等，最伟大的英灵们需要等，等待不是静静伫立，等待不是兀然独坐，而是为生命戴上一顶更美的花环，为人生披上一件更华美的羽衣。等待不是久久地凝望，等待也不是迟迟不归的痴傻，在等待中我们磨炼心智，锻造刚硬的围墙，保护自己娇弱的精神世界。等待不像温室里的花朵，在潮湿温暖的花房里自在悠游，永远走不出那比掌心高出一度的温暖。这种娇怜之花的等待像是天上的群星，永远蜗居在银河系，在那里活得潇洒烂漫，而一旦陨落则是废石一样暗淡无光，失去了往昔的润泽。这样的空虚等待和那提前破茧的蝶儿如出一辙。

蝶儿何尝不悔过？想回到往昔的辛苦，尽管现在想来那往昔的辛苦是多么的不足挂齿。若是回到那曾经的似水流年，我知道你是会坚守住那短短一季的犹豫。春去夏来之时，满园芬芳之时，阳光沐浴大地，雨水清洗草茎，乌云遮蔽艳阳，鸟儿做伴歌唱。而蝶儿将是满园最美的舞者，翩翩飞舞直到秋叶成堆，你默默坚守的灵魂仍不会枯萎！

春来草自青，等待那初春、仲春或是暮春的来临，让春点亮你彩色的人生，拥有心底的期盼，怀抱着坚守的本真，我们都会有蝶变时绝美的容颜，惊诧整个世界的脸庞。

3

【名师点评】

本文出彩之处在于创新。全文体现出画面优美、语言动人、文学形象鲜明等特点。

画面优美。作者围绕题目“蝶变”组织材料，主体对象形象美。“蝶变”在中华民族的文化里，是个传统的审美意象。从“庄周梦蝶”到“蝴蝶梦”，再到《梁祝》中的“化蝶”，其文学意象丰富多彩。而在作者的笔下针对“春来草自青”，从一个角度诠释了它的含义，即一定要等待，耐心等待破茧期到来，才能获得属于自己的美好。

文学形象鲜明。作者在本文中描绘出“蝶变的焦灼”的心态与行为，其结果“断翅”“残触”，因缺乏必要的等待，“换来今生莫大的悔恨”。说明只有怀抱着坚守的本真，我们才“会有蝶变时绝美的容颜，惊诧整个世界的脸庞”的道理。

语言优美动人。仅以文章开头为例，如“谁不期盼破晓的绽放绚烂一季的辉光？谁不渴求篱下的花艳夺魁满园的荣耀？谁不梦寐蒹葭的双生双息羡煞湖光的潋滟？”三个句子构成了排比的句群，既总领全文，提挈下文，同时读起来朗朗上口，富有诗意。

2.春来草自青

生在书香门纸撕下来?五马分尸?。我扯着自己的头发，眼泪不自主地流了出来，虽然我在克制自己不要流泪，可不知是中午水喝多了还是怎么地，眼泪似瀑布一般从眼里涌出。

这发泄来得太快了，我一点也没有控制自己。忽然，我觉得有人走过来，透过?泪珠组成的哈哈镜?我看到那是爸爸，他拣着地上那支笔，在纸上写了几行字，把那张字条塞给我，说：?还得继续努力，不要放弃啊！好！快迟到了！我把纸条往口袋里一揣，洗了一把脸，拿着书冲出去了。

4

到了教室，同桌一看我就笑，说：?你头发怎么回事？?我当然知道我当时是怎样一副尊容！于是我含糊地说着：?没什么。?回到座位，掏出那张纸条，上面是一首诗：?燕归暖来早，水绿寒立消。春来草自青，何患春之遥？?我久久不能忘的，就是这句?春来草自青?，这是爸爸不能用言语表达，但能从精神上支持我的方法，这是父爱吗？不，用父爱来讲，已经浅显了。我久久沉醉于这首诗中，从中感受到无数支持的话语！

我能做什么呢？

我能做的就是将?春来草自青?印入脑海，拿起那支因被摔而笔壳有些破损的笔，投入到学习中去！因为我从此相信了：有春天，就有花草，有努力，就有收获。

评语：这是一篇考场作文，作者能在较短时间写出如此出色的文章，可见平时积累的勤奋和基本功的扎实。本文的亮点有三：一是扣题自然，用“春来草自青”来诠释生活中“功到自然成”“只要不放弃就有希望”等信念，立意深刻独到；二是细节描写自然生动，如“我扯着自己的头发”“眼泪似瀑布一般从眼里涌出”写出了作者的无奈与无助，其中“扯”“涌”两个动词很好地表现了作者此刻的心理；三是语言简洁明快，作者多用短句，活泼天成，让文章增色的四句小诗，为作者原创，亦显示其较高的驾驭语言的能力。

3.相信未来

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，

我依然固执地铺平失望的灰烬，

用美丽的雪花写下：相信未来！

——《相信未来》

体会了夏的灼热，感受了秋的萧条，走过了冬的严寒，我明白?春来草自青?。

不害怕迷途中的怅惘，不畏惧失败中的苦痛。我只相信，相信未来，并为之奋斗，就一定会发现酸中有甜，苦中有乐，酸甜苦辣的经历中才能折射出真实的人生。

也许，对于广阔的宇宙，人，只不过是一棵微不足道的小草。因季节的变幻而干枯，因环境的影响而无助。可是，冥冥之中，只要能坚信未来，就一定能得到成功。

5

篇三：高考英语满分作文精选二十三(附翻译)文档

高考英语满分作文精选二十三(附翻译)

【例文】

Ateacherjustlikesashining

Ateacherjustlikesashiningstartostudents.MissFu,oneofmyEnglishteacher,isashiningstarinmylife.

IhappenedtobeinMissFu'sclasswhenIbeganmyhighschoolyears.Atthattime,IdarednotspeakEnglishaloudinpublic,forIwasshyandmypronunciationandintonationwerepoor.Afraidofbeinglaughedat,IneverputupmyhandtoanswerthequestionsMissFuraisedinclass,evenifIhadsomegoodanswerstothem.Foratime,IevenlostinterestinpractisingspokenEnglish.WhenMissFufoundoutthereason,sheencouragedmetospeak.FirstsheboughtmesomeEnglishtapesandtoldmetolistentothemcarefully,andtrytorecitethem.Inclass,Iwasoftenaskedquestionsandgivenalotofchancestopractise

speaking.Littlebylittle,Ibecamebraveenoughtospeak,andwasnotafraidtospeakEnglishbeforeothers.MissFusmiledsweetlywhensheheardthenewsthatIhadbeenchosentotakepartinanimportantoralEnglishcontest.

WheneverIlookatthestarsinthesky,Irecognizethebrightestone----thesymbolofMissFuinmyheart.MissFuwillalwaysbeashiningstarinmylife!

【译文】

老师只喜欢闪闪发光

老师只喜欢一个耀眼的明星学生。傅小姐，我的英语老师之一，是我生命中的一颗璀璨明星。

我恰好在傅小姐的阶级被当我开始我的高中年。当时，我不敢大声说话公共英语，因为我很害羞，我的发音和语调①较差。怕别人笑，我从来没有把我的手傅小姐回

答的问题在课堂上提出的，即使我已经给他们一些好的答案。一时间，我什至失去了练习英语口语的兴趣。当傅小姐发现了原因，她鼓励我发言。首先，她给我买了一些英语磁带，叫我仔细听取他们的意见，并尝试把它们背出来。在课堂上，我经常问的问题，并给了很多机会练习speaking.Little一点点，我就敢于说话，而不是害怕别人之前发言英语。傅小姐甜美微笑的时候，她听到了我被选中参加一个重要的英语口语比赛②部分消息。

每当我在看天上的星星，我承认在我心中最亮的一----陆富的象征。傅小姐将永远是我生命中的一颗璀璨明星！

篇四：2005各地高考优秀作文集锦(共218篇)

2005各地高考优秀作文集锦（共218篇）

目录

1.2005上海高考满分作文：成长需要悉心的呵护

2.2005年上海高考优秀作文：魂兮归来

3.2005年上海高考优秀作文：美丽的流行，永恒的经典

4.2005年上海高考优秀作文：不能承受的文化之轻

5.2005年上海高考优秀作文：经典，此香如故(新)

6.2005年上海高考优秀作文：文化生活厚与重(新)

7.2005年上海高考优秀作文：雅俗共赏，去粗取精(新)

8.2005年上海高考优秀作文：时尚文化--让我欢喜让我忧(新)

9.2005年上海高考优秀作文：给文化一份纯净(新)

10.2005年上海高考优秀作文：当今文化之我见(新)

11.2005年上海高考优秀作文：挑选精品学习(新)

12.2005年上海高考优秀作文：剔糟粕，取精华(新)

13.2005年上海高考优秀作文：夜深还过女墙来(新)

14.2005年上海高考优秀作文：熨平灵魂褶皱(新)

15.2005年上海高考优秀作文：且听好风长吟(新)

16.2005年上海高考优秀作文：论文化的商业化(新)

17.2005年上海高考优秀作文：双子座的文化(新)

18.2005年上海高考优秀作文：鉴兴衰考得失(新)

19.2005年上海高考优秀作文：我们到底失去了什么(新)

20.2005年上海高考优秀作文：剪一缕阳光照心窗(新)

21.2005年上海高考优秀作文：由青涩走向成熟(新)

22.2005年上海高考优秀作文：文化不能市场化(新)

23.2005年上海高考优秀作文：逃脱(新)

24.2005年上海高考优秀作文：任是流行也精彩

25.2005年上海高考优秀作文：何处散发弄扁舟

26.2005年上海高考优秀作文：跟时代一起改变

27.2005上海高考作文：浅析流行文化

28.2005上海高考作文：一枚硬币的两面

29.上海特级教师李强下水作文三篇

30.2005年上海高考下水作文：我的江湖

31.2005年上海高考下水作文：选择厚重

32.2005上海高考仿写作文：万事皆有可能

33.2005上海高考作文同题征文：我们都有难忘的回忆

34.2005上海高考作文同题征文：关注流行文化

35.2005高考作文上海卷之王朔版

36.“时尚与经典”话题作文优秀习作及点评：

37.小兵试写“上海高考作文”――《童话大王》塑造小兵人生观

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2005年北京高考优秀作文：说“安”（1）

2005年北京高考优秀作文：说“安”（2）

2005年北京高考优秀作文：说“安”（3）

2005年北京高考优秀作文：说“安”（4）

2005年北京高考优秀作文：说“安”（5）

2005年北京高考优秀作文：说“安”（6）

2005年北京高考优秀作文：安全(7)(新)

2005北京高考语文零分作文:安歇吧，袁崇焕(8)

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2005年天津高考优秀作文：留给明天

2005年天津高考满分作文：留给明天1

2005年天津高考满分作文：留给明天2

2005年天津高考满分作文：留给明天3

2005年天津高考满分作文：留给明天4

2005年天津高考满分作文：留给明天5

2005年天津高考满分作文：留给明天6

2005年天津高考满分作文：留给明天7

2005年天津高考满分作文：留给明天8

2005年天津高考满分作文：留给明天9

2005年天津高考满分作文：留给明天10

2005年天津高考满分作文：留给明天11

2005年天津高考满分作文：留给明天12

2005年天津高考满分作文：留给明天13

2005年天津高考满分作文：留给明天14

2005年天津高考满分作文：留给明天15

2005年天津高考满分作文：留给明天16

2005年天津高考满分作文：留给明天17

2005年天津高考下水作文：留给明天（3篇）

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1.2005年河北高考优秀作文：意料与情理的较量

2.2005年河北高考优秀作文：随写而已

3.2005年河北高考优秀作文：意料之外的苦闷才有真情理

4.2005年河北高考优秀作文：不是天才也能创造奇迹

5.2005年河北高考优秀作文：呼吸历史的薰香

6.2005年河北高考优秀作文：生活的真谛

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1.2005年重庆高考优秀作文：我胖，我快乐

2.2005年重庆高考优秀作文：桃前述怀

3.2005年重庆高考优秀作文：自嘲（一）(新)

4.2005年重庆高考优秀作文：自嘲(二)(新)

5.2005年重庆高考优秀作文：筷子(新)

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2005年安徽高考优秀作文：昭君出塞(新)

2005年安徽高考优秀作文：出人意料与情理之中(新)

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1.2005年江西高考优秀作文：明月，照着我们的脸

2.2005年江西高考优秀作文：暗香

3.2005年江西高考优秀作文：只为了那张脸(新)

4.2005年江西高考优秀作文：微笑的脸(新)

5.2005年江西高考优秀作文：给生命一个笑脸(新)

6.2005年江西高考优秀作文：三国之“脸”说(新)

7.2005年江西高考优秀作文：脸的真谛(新)

8.2005年江西高考优秀作文：脸?人?精神(新)

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1.2005年黑龙江省高考优秀作文：风帆指向灯塔

2.2005年黑龙江省高考优秀作文：找准位置绽放光彩

3.2005年黑龙江省高考优秀作文：向前看，向后看

4.2005年黑龙江省高考优秀作文：如梅在雪

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1.2005年江苏高考优秀作文：没有了妖魔的取经之路

2.2005年江苏高考优秀作文：青春从40岁开始

3.2005年江苏高考优秀作文：善始之论

4.2005年江苏高考优秀作文：下辈子还做您的女儿

5.2005年江苏高考优秀作文：不肯死去的心

6.2005年江苏高考优秀作文：不看续集

7.2005年江苏高考优秀作文：厚重的心

8.2005年江苏高考优秀作文：豹子飞奔！

9.2005年江苏高考优秀作文：生命的绝唱

10.2005年江苏高考优秀作文：文章无法

11.2005年江苏高考优秀作文：掀起你的盖头来

12.2005年江苏高考优秀作文：夸父追日

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1.2005年广东高考满分作文：让纪念闪耀理性光芒

2.2005年广东高考满分作文：芬香永存

3.2005年广东高考满分作文：不能忘记的过去

4.2005年广东高考满分作文：纪念