(安徽)学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如(2009•安徽)学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/11 19:06:17
![(安徽)学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如(2009•安徽)学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加](/uploads/image/z/10014677-53-7.jpg?t=%28%E5%AE%89%E5%BE%BD%29%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E6%A4%8D%E7%89%A9%E5%9B%AD%E6%B2%BF%E8%B7%AF%E6%8A%A4%E6%A0%8F%E7%BA%B9%E9%A5%B0%E9%83%A8%E5%88%86%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E6%88%90%E8%8B%A5%E5%B9%B2%E4%B8%AA%E5%85%A8%E7%AD%89%E8%8F%B1%E5%BD%A2%E5%9B%BE%E6%A1%88%2C%E6%AF%8F%E5%A2%9E%E5%8A%A0%E4%B8%80%E4%B8%AA%E8%8F%B1%E5%BD%A2%E5%9B%BE%E6%A1%88%2C%E7%BA%B9%E9%A5%B0%E9%95%BF%E5%BA%A6%E5%B0%B1%E5%A2%9E%E5%8A%A0dcm%2C%E5%A6%82%EF%BC%882009%26%238226%3B%E5%AE%89%E5%BE%BD%EF%BC%89%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E6%A4%8D%E7%89%A9%E5%9B%AD%E6%B2%BF%E8%B7%AF%E6%8A%A4%E6%A0%8F%E7%BA%B9%E9%A5%B0%E9%83%A8%E5%88%86%E8%AE%BE%E8%AE%A1%E6%88%90%E8%8B%A5%E5%B9%B2%E4%B8%AA%E5%85%A8%E7%AD%89%E8%8F%B1%E5%BD%A2%E5%9B%BE%E6%A1%88%2C%E6%AF%8F%E5%A2%9E%E5%8A%A0)
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(安徽)学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如(2009•安徽)学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加
(安徽)学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如
(2009•安徽)学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如图所示.已知每个菱形图案的边长 103cm,其一个内角为60度.
(1)若d=26,则该纹饰要231个菱形图案,求纹饰的长度L;
(2)当d=20时,若保持(1)中纹饰长度不变,则需要多少个这样的菱形图案?
图在菁优网上,那边要VIP,初二水平,不要用三角涵数还没教,急,在线等
边长为10跟号3,不好意思打错了
(安徽)学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如(2009•安徽)学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加
如下图所示:
菱形图案水平方向对角线长为BD=2BO=2ABcos∠ABO=10 3×cos30°×2=30cm,
按题意,L=30+26×(231-1)=6010cm.
故答案为:6010.
第二问以此类推
有些根号弄不出来
(安徽)学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如(2009•安徽)学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加
(1)若d=21,则该纹饰要用205个菱形图案,求纹饰的长度L;(2)当d=20时,若保持(1)中纹饰长度不变,则需要多少个这样的菱形图案?学校植物园沿路护栏的纹饰部分设计成若干个全等菱形图案
23.学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个相同的菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加d cm,如图所示.已知每个菱形的横向对角线长为30cm.⑴ 若该纹饰要231个菱形图案,试用含d
学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如图所示.已知每个菱形图案的边长 10根号3cm,其一个内角为60度.(1)若d=26,则该纹饰要231
学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个相同的菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加d cm,如图所示.已知每个菱形的横向对角线长为30cm. ⑴ 若该纹饰要231个菱形图案,试用含d的
学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加dcm,如图所示.已知每个菱形图案的边长103cm,其一个内角为60°. (1)若d=26,则该纹饰要231
学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个全等菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加d,如图所示,已知每个菱形图案的边长10根号3,其中一个内角为60°(1)若d=20,则该纹饰要231个菱形
各位大哥大姐,帮帮小弟把,明天要交的啊.学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个相同的菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加d cm,如图所示.已知每个菱形的横向对角线长为30cm.
各位大哥大姐,帮帮小弟把,明天要交的啊.学校植物园沿路护栏纹饰部分设计成若干个相同的菱形图案,每增加一个菱形图案,纹饰长度就增加d cm,如图所示.已知每个菱形的横向对角线长为30cm
如图,是学校在学生中征集的生物园一侧围栏纹饰部分的设计图案,其中每个圆的半径为15CM,圆心在同一直线上,且每增加一个圆形图案,纹饰长度就增加bCM,围栏左右两边留有距离空隙aCM(a<15)
不锈钢护栏图纸怎么设计?
不锈钢玻璃护栏图纸怎么设计?
学校买来一批护栏,原准备围成一个长10米,宽5.7米的长方形花坛,由于买来的花多,至少占用其实吧你的面给,现需要重新设计一个花坛,请你设计一个方案,在花坛周长不变的情况下能把花放下,通
求这道题怎么写,学校买来一批护栏,原准备围成一个长10米宽5.7米的长方形花坛,由于买的花多至少占用78平方米的面积,现在需要重新设计一个花坛,请你设计一个方案,在花坛周长不变的情况下
青铜时代纹饰对设计的影响?请求一篇文章,不要求写的太华丽,题目是“青铜时代纹饰对设计的影响”,1500字左右,
学校买来一批护栏,原准备围成一个长10米宽5.7米法的长方形花坛,由于买来的花多,至少占用78平方米的面积需重设花坛,请设计一个方案,在周长不变的情况下,能把花放下.
学校买来一批护栏,原准备围成一个长10米宽5.7米的长方形花坛,由于买来的花多,至少占用78平方米的面积,需要从新设计一个方案,在花坛周常不变的情况下把花放下.写出算式.
道路护栏护栏护栏