有没有记两件事的作文?真悲哀 上高中还得抄作文……就是俩件事的作文 最好是适合我这个阶段的……注意：是两件事！

有没有记两件事的作文?真悲哀 上高中还得抄作文……就是俩件事的作文 最好是适合我这个阶段的……注意：是两件事！
有没有记两件事的作文?
真悲哀 上高中还得抄作文……
就是俩件事的作文 最好是适合我这个阶段的……
注意：是两件事！

有没有记两件事的作文?真悲哀 上高中还得抄作文……就是俩件事的作文 最好是适合我这个阶段的……注意：是两件事！
政治课上,老师突然问我,“你的理想是什么?”我茫然了,一时不知该怎样回答这个问题.我曾有过自己的理想,那得从小时侯说起.
孩提时候的我,什么事不懂.妈妈问我：“你的理想是什么呀?”我睁大眼睛好奇的问：“什么是理想呀?”妈妈告诉我：“理想就是你长大了想干什么.比如当个会画设计图的工程师,当个会生产零件的工人,当个卖东西的售货员叔叔…..”我想了一会说：“我要当个教师,因为教师可已管自己的学生.”妈妈被我的回答惊住了,她告诉我：“当教师是很辛苦的.”我说：“只要能当个教师,当教师最辛苦,我也不怕!”
时间过得可真快,一晃,我长大了两岁.上学了,但是外婆得了脑出血这种病,自此,我的理想变成了做一名医生.三年级时,老师要求我们写自己的理想,我提笔便写下了自己新的理想：将来成为一名光荣的人民教师.我常梦想自己成为一名医生,为病人解除病痛.爸爸告诉我：“当个医生不容易啊.要懂得许多知识,才行…..”可我固执的嚷嚷：我想当医生,我一定要当医生!”
转眼,我长高了,长大了,也就更懂事了.进入中学,不知多少次,老师谈到理想,要我们正确认识理想、空想、幻想.也不知何时,我读懂了冰心奶奶的一段话：“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初,它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨?”是啊,理想是美的,但要实现它,却需要从现在起付出艰巨的劳动.张广厚为实现自己的理想,以“笨鸟先飞”的精神,潜心苦读,用双倍的时间的双倍的精力钻研数学,终于成为一名闻名的青年数学家.这给了我深刻的启示.也不知是什么时候,我开始纠正妈妈原来告诉我的“理想是什么”中的错误的地方.我开始理解理想的重大意义,不再把它当作儿戏了.俄国著名作家托尔斯泰说：“理想是指路的明灯.没有理想,就没有坚定的方向；没有方向,就没有生活.”我明白了：理想在人一生中,起了多大的推动作用啊.我开始思索,开始郑重的考虑自己的理想了.我想：假如我长大了,要成为一名书画家,那么,从现在起我每天就要坚持练习绘画、书法,将来,能够挥毫画下美丽的祖国统国,再题上一幅漂亮的字联；假如我长大了要成为一名工程师,那么,从现在起,我就要专心学习知识,将来运用到自己的工作中去；假如我长大了要成一名医生,那么,从现在起,我就要懂得该怎样关心别人,爱护别人,将来才能承担起医生的天职,救死扶伤,；假如我长大了……嗬,我觉得：我应该选择自己所能够实现的理想,将来为社会、为祖国、为人民造福,并且从现在起,为理想而奋斗.
常言道：“良好的开端是成功的一半.”你也一定有这样的经历：一个题目拿到手,却总是动笔艰难,可一旦开了头,尤其是有了一个佳巧的开头后,写起文章来往往洋洋洒洒,文思泉涌,一气呵成.
如果是起笔不俗、新颖生动的开头,就会使阅读者产生强烈的阅读兴趣和好感；反之,如果是空泛模糊、与内容脱节的开头,就会让阅读者感到厌烦乏味,甚至在头脑中先入为主地认定所读作文的作者作文能力差,作文质量不高.作文开头的重要性可见一斑.如何使自己的作文得到任课教师和阅卷教师的首肯呢?一个好的开头至为重要!下面,就“开门见山”和“写景烘托”两种常见的开头向同学们作一些说明,供你参考,希望对你作文水平的提高有所助益.
一、“开门见山”式
“开门见山”是一种应用得很普遍的开头方法.它之所以被广泛使用,就因为这一开头就直入本题.在信息时代的今天,时间弥足珍贵,看文章的人都希望尽快地明白文章写的是什么.倘若在开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓,一味地在题外转悠,那么,即使内容再好,也难以激起读者阅读下去的兴趣.对我们考场作文来说,阅卷教师承担着繁重的阅卷任务,一个“开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感,使阅卷人对你的开头对你的作文留下极佳的印象,从而有助于你在考试中获得理想的成绩.
“开门见山”式的开头,在初中语文课本中极常见,可谓俯首可拾,如：
1、我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背景.（朱自清《背影》）
开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏.
2、白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树.（茅盾《白杨礼赞》）
开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树,定准了全文的情感基调——赞颂.
3、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔.（高尔基《海燕》）
开头首先交代了海燕勇敢高飞的战斗环境,接着从“色”（黑色）、“形”（闪电）、“神”（高傲）三个方面,显现了海燕迅猛高飞的战斗英姿.
以“开门见山”式开头获得成功的作文为数众多.如：
1、看到这个题目,我内心深处不禁响起了一阵掌声,这掌声表达了女儿对妈妈的赞许和钦佩之情.
要是两年前,我可要为妈妈喝倒彩了. （《作文》杂志,1999年第十期）
这是1999年“文心杯”全国中学师生作文大赛初中组一等奖获得者蒋靖菲同学的《掌声响起》的开头部分.这个开头开门见山,同时欲扬先抑,又为下文设伏并构成悬念.
2、我的家乡四面环山,到处芦苇丛生.秋天一到,芦苇花争相开放,把家乡掩映在一片花海里,很是好看.（同上 二等奖 郭慧芳《家乡的芦苇花》）
3、我九岁那年的春天,父亲买回一头黑水牛.他说：“咱家田多,农忙季节,没头牛不行.待这牛长大了,就用它来耕地.”（同上 二等奖 任美娟《与牛结缘》）
4、忘不了她那张给我鼓励的笑脸,忘不了她激发我上进的朴实的话语,忘不了她曾给我生命中带来的一片绿色.忘不了她,我至亲的爱友.（《忘不了她》）
二、“写景烘托”式
画家画月,如果孤零零地画出个月亮,就会显得格外单调,甚至会神采匮乏.如果在月亮周围勾上几缕云彩,以云托月,情况就会大不一样,那个月亮就会格外有神,这种技法,就是“烘托”.作文也需要这种技法.
作为一名初中生,考试大多为写人叙事类作文,一个好的“写景烘托”式的开头,有利于为人物的摹刻和事情的叙述设置入情的域境和氛围.作为一种实用易解的行文技法,在初中语文课文中也有许多可资典范的例子.如：
1、山,好大的山啊!起伏的青山一座换一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中.（彭荆风《驿路梨花》）
这是小说驿路梨花的开头.以对山的描写为情节的展开铺垫.如此大山,暮色又迫临,对行进在路途中的人,夜间的住宿确乎是一个必须而又难以解决的问题.他们的心情该是多么焦急啊!由此可见,对小茅屋的主人的猜度与赞美等一系列的情节张本铺垫,是为“写景烘托”式开头.
2、时间是晚上八点.太阳虽然早已下落,但暑气并没有收敛.没有风,公园里哪些屹立着的古树是静静的.树叶也是静静的.露天的劳动剧场也是静静的.（叶君健《看戏》）
以“静”烘托人们等待开戏彰的宁静气氛.不仅如此,而且与后文梅兰芳表演之时山呼海啸的场景对比,表现艺术穿透性的感染力,反衬梅兰芳高超的表演技艺.
3、干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头.山之边,梯田里的庄稼像绿海里卷来的一道道浪头.（高风《金黄的大斗笠》）
同样,同学们因“写景烘托”式开头成功的文章也为数不少,如：
1、公元一九九九年二月二十八日,天空下起暴雨.地上透亮的水泡,圆了又破,破了又圆,一张一合地哭诉着一位世纪老人的溘然长逝.水泡千百次地重复着一个永远的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》见《作文》1999年第十期）
2、我的头发湿了,浑身沾满了泥浆.清明节特有的雨丝欲断不续,从遥远的天际无声地飘落在荒凉的山野上.我踩着泥泞艰难地走着,寻找着,任凭雨水洒在头上、脸上、身上…… （胡波 《又逢清明节》 见李晓明 毛剑冰编“金榜作文系列丛书”《写人散文》）
3、3月26日晚18:55时,天边最后一抹晚霞尚未褪尽,周末的钢城还沉浸在一片热闹欢快的氛围中.十里钢城,电车、巴士、“的士”穿梭不已,自行车的铃铛声,汽车的嗽叭声,小摊贩的叫卖声,时起时伏.大大小小的百货店、食品店、熙熙攘攘,热闹非凡.有谁能料想到,这将是一个血色黄昏. （江俐《血色黄昏——“3·26”车祸纪实》 见王竞前 宋怡明编“金榜作文系列丛书”《记事散文》）
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当然,好的作文开头技法决非仅此二种,但如果同学们熟练掌握并能结合文题恰当选用一种开头技法,一定会对同学们作文质量和成绩的提高裨益良多.
古人称文章里佳妙开头为“凤头”,相信同学们能够写出一些让人视为“凤头”的开头

……
三件四件的都有……