德育小故事作文,200字急用!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/11 00:54:50
德育小故事作文,200字急用!
xT[r@J]$H Hxpd `bB$0ٙ]"ja{z{z)n-Y\g|99.x w|vZ8#.uلwYZ{e#|XLʟ!j#𻁝Hܣن1,=%&N g058,TYovR Da&6=Ii,y|OBITu 럪Û! a~ax '>`RdKЉSP7l[rNͅx k(䱰pg?+6ܼRЁt&36D˄,;`x1N\=z1*i 5L'6K9 7#PX/*$$WBR}@/՞bQKˆyޞD1_| AI!!i[۹@Jm{j@ Zsq3X>2N,y@8Q W]֫mBQJ˯+<,x(2fW#͛<D(0%MORJTmð\@XQ[Gz ̫m89N\t%\]^o BkbPhh(_ۋw296/jH2o?N

德育小故事作文,200字急用!
德育小故事作文,200字急用!

德育小故事作文,200字急用!
浅议小学生德育教育的方法与途径
加强和改进未成年人思想道德建设,是党中央站在全局和战略的高度,从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安做出的重大决策.如何抓住机遇,让德育工作在健康持久的发展轨道上,真正发挥德育养德的育人功效呢?下面谈几点看法.
一、摆在首位,做到心里
二、重在实践,
三、巧抓机遇,不失时机.
四、通过课堂教学对学生进行德育教育.
五、启发诱导坚持正面教育.
六、设立校外德育基地,开展社会实践活动.
七可以开展家长学校活动,以活动为纽带,形成家校德育合力.
总之,学生的道德品质是从无到有,从外部调节到内心自觉,从低级到高级逐步发展起来的,根据学生的年龄特点有效地对低年级小学生开展德育工作在小学生的道德品质的发展上具有重要意义,也是学校德育工作不可或缺的重要部分.