如何对待小学数学教科书?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/02 12:11:11
![如何对待小学数学教科书?](/uploads/image/z/10071115-43-5.jpg?t=%E5%A6%82%E4%BD%95%E5%AF%B9%E5%BE%85%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E6%95%B0%E5%AD%A6%E6%95%99%E7%A7%91%E4%B9%A6%3F)
xR[r@Up9Kr\ $^BA@(z`[WȬlmvOLy
n7&p@d!j"u@$-5f(oypY>|ɺ6PaF5zA=DlQh?B\qI|{8I2LUKtnyDx @gցS"#&j)"EwHYh'Z;*my?`+a;Q(
l|ТQrŷ]e@rJe`
<$B9XU-Rn*J-/hL4Oi!X<~/,ת4;m r !ٔh+TmNuӆGVΊ֨m~\q8
如何对待小学数学教科书?
如何对待小学数学教科书?
如何对待小学数学教科书?
认识江苏省特级教师魏洁吗?
她是这样说的:小学数学课程标准要求的难度上限,只相当于初中要求的下限.
"小学数学教科书"是一本对于学生来说可读性很低的习题册,指导性的内容太少;对于教育家来说是体现个人理念的作品,内容怎么编辑,理解完全由专家说了算,对于教师来说是极重要的教学指导用书,只要上面有涉及的知识点,一定会教到位,比如分数部分,三年级的学生,已经知道五年级所应学习的大部分知识.甚至五年级中等生掌握的比不上三年级优秀学生.
所以,这书目前只有教师看,学生做.听说新版教材下半年到,期待.