作业帮针对校园内破坏公物的行为,请你分别用儒家、法家的思想观点来加以分析,并谈谈自己的认识.不低于100字.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/09 15:34:39
x͓kn@7d% P;9[4g"6xk,=l %ջ~5ITtvn$s=|[H@% o>V $xԕU
16> gOSAҖ kJ
֢v{$VfێF/hCDo,LD- hE?Ddg71*F_6X~M"Z0w/YWs$`UM_HP?>UI
iwKU ?WKAZ}O5|a7H *\tlxɬ
+9 G 5]&FTC[ctH: 6O,nVYE9a47g@9` uo $E˷2\}Ҹ^#;O]PNW1LN_@FdqoN+/h~g&1/݆aq i =Q `Fo
针对校园内破坏公物的行为,请你分别用儒家、法家的思想观点来加以分析,并谈谈自己的认识.不低于100字.
针对校园内破坏公物的行为,请你分别用儒家、法家的思想观点来加以分析,并谈谈自己的认识.不低于100字.
针对校园内破坏公物的行为,请你分别用儒家、法家的思想观点来加以分析,并谈谈自己的认识.不低于100字.
儒家思想中一向有：“静以修身,俭以养德”,“一粥一饭,当思来之不易；一丝半缕,恒念物力维艰”
可见校园内破坏公物行为,不是符合儒家思想的.
法家思想中依法办事,对于校园破坏公物行为显然会有约束作用；问题是法律规范下的不良行为与法律规范的实施之间有一个时间误差和执行误差.
于是普遍以为并不难做的对破坏校园公物行为进行监督,实在说来就不是一件容易操作的事情,因为任何行为人破坏行为进行进已经开始逃避惩罚.
真正的校园公物保护不能依靠法律,而需要运用儒家思想,激活学校校园以内每个行为人的良知,让他们感觉到破坏行为实际上是不会带给人幸福.
针对校园内破坏公物的行为,请你分别用儒家、法家的思想观点来加以分析,并谈谈自己的认识.
针对校园内破坏公物的行为,请你分别用儒家、法家的思想观点来加以分析,并谈谈自己的认识.不低于100字.
七年级历史某班举行了儒家,道家,法家“谏秦王”的历史局表演,你认为商鞅站在哪边?说明理由针对校园内破坏公物的行为,分别用儒家,法家的思想观点来加以分析,并谈谈自己的认识
针对“如何遏制校园内破坏公物的不良行为”谈谈用儒 道 法三家的观点是怎样处理的?你是怎样理解的?七年级上册期末卷上的请火速回答!
英语翻译破坏公物包括哪些行为?(用英文表达)
爱护公物和破坏公物的现象
本人写英文作文,简单的破坏公物行为就好了,
请你用儒、道、法三家思想如何遏制校园破坏公物?
破坏公物检讨书
为什么不能破坏公物
对校园破坏公物的看法及做法
破坏公物的人,会造成什么后果,怎样处理
名人保护环境爱护公物规范行为的事例
500字的破坏公物检讨书怎么写等着用的,好的给你们加分.
破坏班级公物检讨书
人们破坏大自然的行为
环境破坏的行为加油
校园内的不文明的行为,面对这些不文明行为,青少年应该怎样做