求问一道小学四年级数学问题如下图,A、C两地相距2千米,CB两地相距5千米.甲、乙两人同时从C地出发,甲向B地走,到达B地后立即返回；如果甲速度是乙速度的1.5倍,那么在乙到达D地时,还未能与

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/29 11:21:23
求问一道小学四年级数学问题如下图,A、C两地相距2千米,CB两地相距5千米.甲、乙两人同时从C地出发,甲向B地走,到达B地后立即返回；如果甲速度是乙速度的1.5倍,那么在乙到达D地时,还未能与
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求问一道小学四年级数学问题如下图,A、C两地相距2千米,CB两地相距5千米.甲、乙两人同时从C地出发,甲向B地走,到达B地后立即返回；如果甲速度是乙速度的1.5倍,那么在乙到达D地时,还未能与
求问一道小学四年级数学问题
如下图,A、C两地相距2千米,CB两地相距5千米.甲、乙两人同时从C地出发,甲向B地走,到达B地后立即返回；如果甲速度是乙速度的1.5倍,那么在乙到达D地时,还未能与甲相遇,他们还相距0.5千米,这时甲距C地多少千米?（详细过程）

求问一道小学四年级数学问题如下图,A、C两地相距2千米,CB两地相距5千米.甲、乙两人同时从C地出发,甲向B地走,到达B地后立即返回；如果甲速度是乙速度的1.5倍,那么在乙到达D地时,还未能与
下面是糖糖为你
设CD距离为x千米,则乙走的路程是（4+x）千米,甲路程为（4+x）×1.5千米．根据题意可得：
（4+x）×1.5=5×2-x-0.5
6+1.5x=9.5-x
1.5x+x=9.5-6
2.5x=3.5
x=1.4
那么甲距C地的路程是：x+0.5=1.4+0.5=1.9（千米）．
答：这时甲距C地1.9千米．

ABCD，？？？？

设CD距离为x千米，则乙走的路程是（4+x）千米，甲路程为（4+x）×1.5千米．根据题意可得：
（4+x）×1.5=5×2-x-0.5
6+1.5x=9.5-x
1.5x+x=9.5-6
2.5x=3.5
x=1.4
那么甲距C地的路程是：x+0.5=1.4+0.5=1.9（千米）．

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设CD距离为x千米，则乙走的路程是（4+x）千米，甲路程为（4+x）×1.5千米．根据题意可得：
（4+x）×1.5=5×2-x-0.5
6+1.5x=9.5-x
1.5x+x=9.5-6
2.5x=3.5
x=1.4
那么甲距C地的路程是：x+0.5=1.4+0.5=1.9（千米）．
答：这时甲距C地1.9千米．



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求问一道小学四年级数学问题如下图,A、C两地相距2千米,CB两地相距5千米.甲、乙两人同时从C地出发,甲向B地走,到达B地后立即返回；如果甲速度是乙速度的1.5倍,那么在乙到达D地时,还未能与 小学五年级数学问题 求哪位大神解答（a+b）+c=?+（?+?） 小学5年级数学 求面积两个完全一样的直角三角形,如下图叠放,求涂色部分的面积~ （提示：链接A D） 求小学二年级数学问题 小学四年级数学问题：哪些是自然数? 数学向量问题如下图 求一道小学五年级下册数学难题,并解答. 一道小学数学题看图写数 如下图 小学五年级数学问题 小学四年数学问题 小学六年级数学问题 请问出油率怎么求 问一道概率论中数学期望的问题下图是书上的答案 小学五年级上册数学黄冈57页培优题,求下图阴影部分（平行四边形）的面积 小学五年级数学几何2道加一道化简与求值1.当a=4.5,b=2.4时,求2ab+a的值2.你能用几种方法求出阴影部分的面积?要最简的.（2种）3.我用周长为4x cm的小正方形拼成了一个如下图所示的组合图形.你 五年级数学填空题如下图： 一道小学二年级数学选择题---问了20个人居然3个答案都有人选从395起向后数,第五个数是:A.390 B.399 C.400 问一道高数的曲线积分问题?如下图,我错在哪里? 问一道高数的曲线积分问题?如下图,请问我错在哪里了?