最后一头战象.阅读题它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发
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最后一头战象.阅读题它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发
最后一头战象.阅读题
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫.
(1)“久久凝望”时,它一定看到了二十六年前惊天动地的一幕:( );“它对礁石”“亲了又亲”,好像( );“震耳欲聋的哄叫”它仿佛在呼喊着:( ).
做这个的时候可能要联系一下这篇课文,所以建议大家去看看这篇课文再来回答,谢谢你们了.
最后一头战象.阅读题它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发
(“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里.“亲了又亲”的礁石,也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地;“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂,也许在诉说它对战友的深深怀念,也许在告诉战友,它也将来陪伴它们……这样的悲壮,这样的深情,这仅仅是一头战象吗?这是一位让人满怀敬仰的英雄,这是一位让人饮泪歌颂的英雄!从这些都感受到战象对战斗过的地方的留恋,同时也是对救它的人们的感谢,也是对死去的战象的深深的怀念.)
《最后一头战象》中的“它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.”从这个句子你体会到什么?
最后一头战象.阅读题它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧——欧——发
最后一头战象 他站在江滩的卵石上到发出震耳欲聋的吼叫 这段话折射出嘎羧怎样的情感?
站在江滩的卵石上,久久凝望着碧波荡漾的江面 这句话蕴含的意思( ).最后一头战象
理解划线句子,想象此时嘎羧是怎样的心情(最后一头战象)划线句子:它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.不少于三句话
《最后一头战象》片段阅读日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嘎羧开始上路.我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟.嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔.它站在江滩的卵石上,久久
读了这段短文,你有什么感受?《最后一头战象》节选:我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个究竟.嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔.它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.
六年级上册字词句篇23最后一头战象的内容(二十六个春秋过去.)(它站在江边的卵石上.)
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.
“它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.”这样写的好处是:它站在江滩的卵石上久久凝望着清波荡漾的江面这样写的好处是什么?
嘎羧“站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面”.它在想什么谁知道
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.如何缩句?
最后一头战象 这一课中 展开想象,续写一段话,以战象嘎羧的口吻把它驻足江滩,回想的往事写具体
最后一头战象;嘎羧站在卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面,仿佛留恋.①嘎羧站在卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面,仿佛留恋什么②它对礁石亲了又亲,好像③他发出吼叫,似乎想说急,今天
站在江滩的卵石上,久久凝望着碧波荡漾的江面——( )
语文六年级上册23课它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.它久久凝望江面,好像看到了( ),
它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.“久久凝望着”,嘎羧仿佛看到了什么—
嘎羧站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面.