作业帮送东阳马生序本文是想写给马生的为什么用大量的文字写自己求学的事
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 07:48:39
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送东阳马生序本文是想写给马生的为什么用大量的文字写自己求学的事
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正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访,宋濂写了这篇序,介绍自己的学习经历和学习态度,勉励他勤奋学习,成为德才兼备的人.本课只节选了序文的前半部分.在这部分中,作者并没有因为自己的地位和长者身份,就板起面孔说教,而是现身说法,叙述自己少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历,晓之以理,动之以情,作者对马生的殷切期望,寓于其中.
宋濂,以自身的求学经历来鼓励马生好好读书.;;;....告诉他在苦也要坚持.→,并非是炫耀自己
作者现身说法（晓之以理，动之以情，态度恳切，以自己的切身体会勉励马生勤奋学习），增强作品感染力和教育作用。
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送东阳马生序作者为什么用大量文字写自己求学的事本文是作者写给马生的,但作者为什么用大量文字写自己求学的事
《送东阳马生序》中,作者写自己艰苦求学经历的目的何在?(本文是写给马生的为什么用大量的文字写自己求学的事?)
《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信,《送东阳马升序》是宋濂写给东阳马生的赠
送东阳马生序是作者写给同乡后学的目的是?
送东阳马生序的东阳是哪里?
《送东阳马生序》用一句话概括本文内容怎么说,
作者写本文的目的是什么?(本文是写给马生的,为什么用大量的文字写自己求学的事?)简短一点.复制粘贴就不要来了.
《送东阳马升序》读完本文,拟一副对联,概括你对本文的理解.
关于《送东阳马生序》的题目本文的主旨句是_____________.读完此文,你有什么感想?
送东阳马生序 1.对比是本文的一大特色.作者运用这些对比是为了说明什么问题?2读了这篇文章,你受到了什么启发?
读完《送东阳马生序》用一组不少于五言的对偶句概括对本文的理解
概括送东阳马生序的主要内容?和概括本文的中心?
送东阳马生序 本文第一段写我求学时 的精神
《送东阳马生序》本文体现了作者什么精神?
《送东阳马生序》的作者是明朝的文学家宋濂.本文是一篇赠序,赠序是散文的文体,内容多为__________________.请尽快,
送东阳马生序的‘马生’的‘生’是指?
《送东阳马生序》的名句是?