《儒林外史》中,你印象最深的一个人物是谁?用一句话点评一下这个人物?用一句话简介该书中《儒林外史》另一个重要情节.阅读本书,你受到了什么启发?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 18:35:17
《儒林外史》中,你印象最深的一个人物是谁?用一句话点评一下这个人物?用一句话简介该书中《儒林外史》另一个重要情节.阅读本书,你受到了什么启发?
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《儒林外史》中,你印象最深的一个人物是谁?用一句话点评一下这个人物?用一句话简介该书中《儒林外史》另一个重要情节.阅读本书,你受到了什么启发?
《儒林外史》中,你印象最深的一个人物是谁?用一句话点评一下这个人物?
用一句话简介该书中《儒林外史》另一个重要情节.
阅读本书,你受到了什么启发?

《儒林外史》中,你印象最深的一个人物是谁?用一句话点评一下这个人物?用一句话简介该书中《儒林外史》另一个重要情节.阅读本书,你受到了什么启发?
小说通过人物描写来实现它对科举考试制度的不合理,对社会腐败黑暗现象和世态人情的揭露和批判的.据统计,全书描写的人物有二百七十多个,除儒林人物之外涉及到社会的各个阶层,其中性格鲜明给读者留下深刻印象的也有二三十个.
  《儒林外史》的作者从不孤立地写一个人物,他写人物的行动和"思想,总是惹眼于人物关系,着眼于他周围的环境条件,因而不仅能 写出他有什么样的思想行为,而且还能揭示出他为什么会有这样的 思想行为.比如周进在贡院里撞号板,范进中举发疯,都是极度夸张的描写,但是由于作者写出了围绕他们的各种人物对他们的态度及其变化,就非常真实地揭示出他们撞号板和发疯的原因,不仅便读者能够理解接受,还能促使读者去进行深人的思考.周进胡子花白了还只是一个童生,一个年轻秀才就可以蔑视和羞辱他,举人老爷更是 使他在精神上受到一种压迫,丢掉了教书的饭碗后生活无着;范进在考中举人前家里穷得揭不开锅,宰猪的岳父可以瞧不起他,把他骂得狗血喷头.总之,小说是在科举考试制度的背景下,写尽了当时的人情冷暖,世态炎凉.正是这样的社会环境,引诱着他们,压迫着他们, 也浸蚀着他们,使他们的人性和灵魂都被扭曲了.这样写,人物的思想性格就有了丰富的社会内涵,而且作者讽刺的锋芒就不只是针对这些人物个人的,而主要是针对造成这些人物的整个社会的.其他像写匡超人和牛浦郎,作者对他们投以尖刻的讽刺,但又具体写出了他们变坏的过程,因而矛头也不只是针对他们个人的.
  我们从《儒林外史》的描写中,看到的不是个别人的品德不好,个别人的灵魂的堕落和丑恶,而是看到了世风的堕落和社会的罪恶.因此鲁迅评论《儒林外史》的讽刺艺术时,特别指出它是少有的"以公文心讽世之书",是"秉持公心,指摘时弊",这是十分精当和深刻的.《儒林外史的讽刺,是为抨击整个社会而发,目的是悯世和救世.这就将《儒林外史》同以前一些出于某种个人恩怨,怀着卑劣之心,以发泄私愤为目的,以揭发别人的隐私为乐的所谓讽刺小说,划清了界限.吴敬梓对他所要讽刺批判的人物,对他们的思想性格,多从滑稽可笑的喜剧性情节中表现出来,并投以辛辣的嘲笑;但同时,作者又深刻地揭露出造成这些人卑微或卑劣思想性格的社会环境,因而心情又是十分沉痛的.由于着眼于社会,着眼于人与人之间的关系,在作者的笔下,不仅像周进、范进这样的人物,而且就是像匡超人、牛浦郎一类品质十分恶劣的人物,也都是那个罪恶社会的产物.从某种意义上说,这些人物都是那个罪恶社会的牺牲品,在他们的命运和性格中都包含着潜在的悲剧内容.《儒林外史》是喜剧性与悲剧性相结合的,或者说是以喜剧的形式表现悲剧的内容.读《儒林外史》时,在嬉 笑怒骂中我们常常可以看见作者的眼泪.
  《儒林外史》写人物的高明,还表现在作者从来不站出来说好说坏,他的爱憎感情隐含在具体形象的艺术描写之申,不是凭借抽象的说明,而是靠人物自身的言语行动来表现.作者不置一词,而人物的思想性格和作者的爱憎感情,就都非常生动地表现了出来.作者写 人物的语言行动,又不是停留在外在的形象上,而是由表及里,深入到人物的内心世界,挖掘出了人物的灵魂.也就是说,人物不仅声态并作,跃然纸上,而且能烛幽索隐,将他们的内心世界毫无讳饰地展示在读者的面前.可以说,在人物塑造上,吴敬梓是一位勾魂摄魄的 作家.比如在《范进中举》这段情节中,给我们印象最深的两个人物是范进和他的丈人胡屠户.写范进,主要是用讽刺和怜悯之笔写他的卑怯;写胡屠户,主要是用讽刺和憎恶之笔写他的势利.但通篇并没有"卑怯"和"势利"这两个词,而人物的卑怯之态,势利之心,却栩栩如生,跃然纸上.如写范进进考场后和周学道的一段对话:周进问:“你就是范进?”范进跪下道:“童生就是.”学道道:“你今年多少年纪了?”范进道:"童生册上写的是三十岁,童生实年五十四岁."学道道:“你考过多少回数了?”范进道:“童生二十岁应考,到今考过二十余次.”学道道:“如何总不进学?”范进道:“总因童生文字荒谬,所以各位大老爷不曾赏取.”问完后,“范进磕头下去了”.一口一个童生如何,态度之卑微,口气之胆怯,活现纸上.待到他被周学道取为第一名秀才后,则对这位恩师感激不尽,第二天将周进“独自送在三十里之外,轿前打恭".在听了一番临别的教训之后,写他:"范进又磕头谢了,起来立着.学道轿子,一拥而去.范进立着,直望见门枪影子抹过前山,看不见了,方才回到下处.回到家里时,岳父胡屠户教训他中了相公以后,就不能跟一般的平头百姓平起平坐了,范进"唯唯连声",道"岳父见教的是".他要想去参加乡试,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头,说他是"癞蛤蟆想吃天鹅肉",也不敢吱一声.对他在小镇上卖鸡的情景,更是一字一句都写进了人物的灵魂:他在市场上,"一步一镀的,东张西望",寻人来买.等到报喜的人告诉他已经中了举人,要他快些回去时,小说这样写:"范进只道是哄他,只装不听见,低着头往前走.邻居见他不理,走上来,就要夺他手中的鸡.并再次告诉他已经中了举人.他仍然不信,道:高邻,你晓得我今日没有米,要卖这鸡去救命,为什么拿这话来混我?'"对话加上他的动作和神情意态,活灵活现地刻画出他由于长期失望而产生的内心的羞愧和胆怯.至于胡屠户的势利之心,单从一个动作就已写得人木三分:范进从集上回家的途中,胡屠户"见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路上低着头替他扯了几十回".只一笔就写到人物的灵魂里去了.这种不是直接的指斥,不是破口大骂,而是通过婉曲的艺术手法,表现发人深思的讽刺意味,就是鲁迅所赞扬的"婉而多讽".

《儒林外史》中,你印象最深的一个人物是谁?用一句话点评一下这个人物?用一句话简介该书中《儒林外史》另一个重要情节.阅读本书,你受到了什么启发? 四大名著中是你印象最深的人物 作文 西游记中人物印象最深刻的是谁?为什么?快, 《红楼梦》,《儒林外史》的主要人物是谁,只写一个人物 鲁滨孙漂流记印象最深的人物是谁 原因 写出《鲁滨逊漂流记》中三个令你最印象深刻的人物一个人物描写 约150字 找出九年级语文【范进中举】中对你印象最深的人物有哪些? 《童年》中你印象最深的人物是谁?你从他(她)身上学到了什么?如能在今天下午6点之前会我会追加40分 爱的教育给你印象最深的人物是谁?为什么? 除保尔之外,给你印象最深的人物是谁?为什么?200字 写一个你读过课外书中印象最深的一个人物故事用上一个成语或警句,格言.后天之前就要.写一个你读过课外书中印象最深的一个.并说一下这个人的故事用上一个成语或警句,格言。 《狼王梦》中令你印象最深的人是谁,原因是什么能不能说得完整一点? 书中哪个人物给你印象最深,哪句话对你影响最大,为什么? 史记故事中,哪个人物你印象最深?写一篇作文要400字 请结合典型情节分析《童年》中给你留下最深印象的一个人物的性格特点. 一诺千金 一诺千金我做女孩时曾遇上一个男生.................暴雨中的少年。1.在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请简要概括其特点。2.作者写两少 你最崇拜的古代人物是谁? 下列人物出自哪篇课文?你能用一个词或一个句子概括他留给你印象最深的品质吗?陶校长《 》 ( )