一个小学的几何题,难死我了!图形大概是这样子,一个三角形ABC,面积是1.F在AB上,E在AC上,D平分BC,连接AD,BE,CF,三条直线相交出现一个三角形,求此三角形的面积,已知条件是CE：AE=1/2,AF：BF=1/3.

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 00:25:10
一个小学的几何题,难死我了!图形大概是这样子,一个三角形ABC,面积是1.F在AB上,E在AC上,D平分BC,连接AD,BE,CF,三条直线相交出现一个三角形,求此三角形的面积,已知条件是CE：AE=1/2,AF：BF=1/3.
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一个小学的几何题,难死我了!图形大概是这样子,一个三角形ABC,面积是1.F在AB上,E在AC上,D平分BC,连接AD,BE,CF,三条直线相交出现一个三角形,求此三角形的面积,已知条件是CE：AE=1/2,AF：BF=1/3.
一个小学的几何题,难死我了!
图形大概是这样子,一个三角形ABC,面积是1.F在AB上,E在AC上,D平分BC,连接AD,BE,CF,三条直线相交出现一个三角形,求此三角形的面积,已知条件是CE：AE=1/2,AF：BF=1/3.

一个小学的几何题,难死我了!图形大概是这样子,一个三角形ABC,面积是1.F在AB上,E在AC上,D平分BC,连接AD,BE,CF,三条直线相交出现一个三角形,求此三角形的面积,已知条件是CE：AE=1/2,AF：BF=1/3.
设AD交CF于G,交BE于H,BE、CF相交于I,即所得三角形GHI,做FJ//BC交AD于J,因为AF:BF=1/3,所以AF：AB=1/4,所以三角形AFC的面积=三角形ABC的面积*1/4=1/4,FJ：BD=1/4,又因为BD=CD,所以FJ:CD=1/4,所以FG:GC=1/4,所以GC:FC=4/5,所以三角形AGC的面积=三角形AFC的面积*4/5=1/5,同理可得三角形BCI的面积=3/10,三角形ABH的面积=2/5,由图可知三角形GHI的面积=三角形ABC-三角形ABH - 三角形AGC - 三角形BCI即1-1/5-3/10-2/5=1/10.
答 此三角形的面积为1/10

三角形ABC是什么三角形？我做不出来。。。
确定是小学的题目吗？？？？？

 

这题目没有描述清楚 条件不全

BF1/3??????

条件不对？可以画图么？拜托！

ABC是任意形状的三角形吗？

有图吗？几何题给个图呗，否则比较烦。

yangbaomin| 的回答很好，我替他做个图吧。

意见同上，虽然我不会做，但题中为什么非要说是什么三角形呢?那岂不太小儿科了？

一个小学的几何题,难死我了!图形大概是这样子,一个三角形ABC,面积是1.F在AB上,E在AC上,D平分BC,连接AD,BE,CF,三条直线相交出现一个三角形,求此三角形的面积,已知条件是CE：AE=1/2,AF：BF=1/3. 求解一道图形数字推理题,晕死我了 几何画板中画另一个图形我在几何画板中画了一个图形可我还想画另一个图形该怎么办? 初一几何证明题三角形的 20是我全部家产了,1 △的顶点上有一条横线,大概是这样的 D-----A------Eb △c 小学几何题,30道.包括计算图形周长、面积、体积,带图的要有图 有关小学数学图形与几何教学的访谈提纲 怎样求一个图形的几何中心? 关于UG的几何约束我想请问一下UG中几何约束到底是干这么的,为什么我对一个对象做了几何约束后图形没有任何的变化呢? 请问几何画板的“一个函数的定积分”具体如何使用我点击了以后没反应,以后就打不开这个工具了,郁闷死 这算不算轴对称图形就是说五角星左右颜色不同,稍后我会弄一个更大更明白的图大概是这样 死在了妹妹小学三年纪的题上! 几何代数数学题求x和y的值我要过程 今天考试考到了这题，为难死我了，结果我没做，纠结了一天～ 5个1怎么得出12,用加减乘除括号用平方我也早算出来了,现在这小学题,谁出的我砸死他. 怎么问有图形的几何题 非欧氏几何是否有图形表示我有一点明白了 这是一个立体图形的展开图,请问它是什么,叫名字,（自己画,大概是这样） 难死我了 难死我了