实验班上有题是这样的：若a=-2,b=-1/2,则2^2n*(ab^n+1)^2

实验班上有题是这样的：若a=-2,b=-1/2,则2^2n*(ab^n+1)^2 在蛋白质的鉴定实验中,必须先加双缩脲试剂A再加双缩脲试剂B,这样实验才能成功,原因是什么? 若A+A+A+A+B=270 B+A+A+A+B=290 则A+B=这样我以后做到类似的题好解答！ 若a-b-5的绝对值+(2a+3b-15）的二次方=0,求a+b的值恩.就这样. 谁能给点像这样的初一题?1、若实数a、b满足|3a-1|+|b-2|=0,求a+b的值.像这样的题,难点的,多点. 集合A={1,3,2a},B={1,a的平方}问是否存在这样的实数a,使得B包含于A,且A交B={1,a},若存在,求出实数a的 1、 a是b的子集,a可能=b吗?这样矛盾不矛盾?2、a是b的真子集,a一定≠b吗? 1:sin(a-b)=sin(-b+a)2:sin(a-b)=sin(-（b-a）),这个为什么是这样的?知识点忘了. 为什么有些题目中会有像‘a+b=（a+b）（1/a+1/b）=2+a/b+b/a≥2+2√a/b·b/a’这样的形式出现, 已知向量a、b 满足|a|=1 |b|=2,若向量(a+b)垂直向量a,求a与b的夹角大小为什么这样做不行?（a+b）^2=|a|^2+|b|^2+2|a|*|b|*cos=5+4cos|a+b|=根号5+4cos因为(a+b)垂直a所以(a+b)*a=|a+b|*|a|=0根号5+4cos*1=05+4cos=0cos=-4/5 B是A的子类,那么A a=new B();这样有什么意义 1831年,法拉第的实验终于得到了突破性进展,在8月29日的实验日记里,法拉第写道：“一、磁生电的一些实验,等等”.法拉第的实验是这样做的：在一个铁环上绕有A、B两组线圈,如图2所示.A线圈 8a=12b,则a:b=（3）：（2） 举两个这样的例子 有这样一道题,若x=a y=b 是方程3x-y=1的结,求-2b+6a+2013的值 要说出为什么这样算!(a+b)^2-(a-b)^2=?注：^2是二次方的意思 若集合A并B={a,b},当A不等于B时(A,B)与(B,A)视为不同的对,则这样的(A,B)对有几个 1 在一次化学实验中,因仪器和观察的误差,使得三次实验所得的实验数据分别为a1 ,a2 ,a3 我们规定该实验的“最佳实验数据”a是这样一个数值：a与各数据a1 ,a2 ,a3 ,差的平方M最小.依次规定,则a= 有a.b.c三个数,若2=3,2=6,2=12,那a.b.c是什么关系?老师就这样出的