作业帮如何进行课后反思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 03:39:11
如何进行课后反思
如何进行课后反思
如何进行课后反思
教师作为做鲜活的人的工作,其反思很重要,教学反思也可以帮助我们从每天都在进行的习以为常的教学方式、教学行为中发现自身的教育教学问题,并提出解决问题的方案,提升自身的专业化水平.实施教师反思策略,提升教师能力品味.
教学特色是指教学过程中表现出来的独特风格.独具特色的教学,给人感受是别样的,给人的回味是无穷的.它蕴含于教学评价诸多要素之中：即在教学理念上,看主体地位的突出,主导作用的发挥；在教材处理上,看教材特点的把握,知识联系的沟通；在教学方法上,看教学层次的呈现,课堂活动的安排；在教学方式上,看学生参与的程度,知识获取的过程；在教学效果上,看教学目标的落实,创新意识的培养.
精彩的教学片段依附于教学过程的方方面面：如引人入胜的新课导入、别有风味的氛围营造、得心应手的教具应用、新颖别致的难点突破、别具一格的智能开发、出神入化的学法指导、画龙点睛的诱导评价、留有悬念的课尾总结等等.课后应及时进行反思,通过反思明白“为什么好”、“好在哪儿”等问题,并详细记录下来,供以后参考,也便于在此基础上不断改进完善.
在课堂教学中,师生思维发展及情感交流融洽,往往会因一些偶发事件而产生瞬间灵感,这些灵感常常不由自主、突然而至,应该及时捕捉.而意外的收获往往来自对课堂意外事件的处理：面对学生异想天开的“发问”,教师如何应付；面对学生的歪答,教师如何引导等等.意外的收获往往来自学生思维火花的捕捉：学生发现问题的独特渠道；提出问题的独特途径；分析问题的独特思路；解决问题的独特见解等等.这此,都值得我们进行积累与总结.
每一节课教学之后,我们应认真反思教学预案的实施情况.通过本节课教学,教学的目标是否达成,教学的效果是否良好,教学的组织是否科学,活动的安排是否合理.教学之后,应及时撰写教学反思,为今后再教这一内容提供借鉴.