法布尔 祖籍是?法布尔是农村走出来的科学家吗?jiuming

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 14:49:48
法布尔 祖籍是?法布尔是农村走出来的科学家吗?jiuming
x|n#Kݯ-\@^Ÿ|ѰwR*Σ$DR%RCI$!9S9fJJǐ.mg+L*dVwn>~N͜/݋+3bGbFHr %C?ϽY U"? h,w_aFN#"6 5NOkk:9 KSA!/^EwrA]կmUF]ݫOjzW=j]\bk@a=}:{w> }C-vv2wtTrQU|zO$kRKNߏ{M:Juk Թ6~YNU Wio5PƩղ'bNAzEưfLB"*ȀNem\N{\V85R#ru i l)~?Aa#R"'[ç$TqAE E]\Tq3BOKة ieUr@ 3UՑV|vm`7=yL߾o0~DOv["kތnajpp严1GJ_еOkZ\=|D@qGs6?cmur!b05FQs2|5zѣrzL/*u 3-Peu'NiE^y  Iyk5^Q]^mB@ZArېT>[U~PWcfv =ܼ%P]&) u%K&!A0eJ=t EnBv.crк,D˂pyFQG;3P kxŹ^1!Ys2K˂ބLiqOwM[N0p5_@!gY)љkf$k>GHyHUUVZY.pN:4o@/*  q>`RR嚸Er+2P5,9S+*ʂ&cog o4g/ÿ-Uk=Ŀ{MxҊVӃídMqB|ֵnl߾/ptNi'DLh#: -I1,B t=x$_YLM-)O~`&yt*_1Lɪ\W3z'Ǔ)@çU8LUm;~dt%go]Q1d7ްOWΐ3&^W;Yڥ]$kM`Pl /)o|ǩi,MhQ &v̋f5 dwĩ[{$OYH:q4 F{ۅ~x?Ψ es.ܶ:v2*Yr.*r82>r4-{ #5EKM`A{zZ]z*CӃhR"yD %FǂlQ 7խ~8' AfŰM?&ĨƇAnxTw1d;7`X4*ŝIcsఓN )E+'U%:ptK-< Kb#L/:Dl1OJD-^!lR<1'Cqɦ4)^s:d6*wp͏Wˮ}@7 QONOf;c` iI.hxtzbk݆yp-Da2`Qd.)Ւ?.}w;mSUmrW7e5B1]@:RU`>IR-Zd&ըu(1^z+Π#%Ϥoq9N_1.ؽ~Syu|s&^jte2Ə2BEStb(I)UBV\FI7E CIHOrdv#V Ҏ[%K. rlvy u@ x?D MEo}m`Q89%?43K{Vc/e`Q$=p! r=Bmtt۔ .!?|ؙY\\oS2w1FK-/322k9"&s{}<%a{-%SgN $bUyl} 7ywLΗ\Ugž3~|J2 _C::]Â1: vAKtl۩RQ*@'z9Fi(ww mꘝ0@d_eҦtMǜ4C7or:*`^B+㷞Umw aVå<`EXPG FG*J=^439GP*sȻ1;Av9옮|D4 kf1;%.aj k9Nq- > M1wnIh?B@/GƏԱT vjR ,vqCթK2}jYD1L/-Y/.Gq3D kC>Q#"HzQ9m;GiܝsIXb;3g&jP(D"3ж΂Pa{赼Y=z:dbFM;d} MP2j^+$^V"Ӊ .hchlj1Yt,k[8Q_kRԢ'ΤL>NsB3>%Ɋ,Nw0{? b8lc#D)K?C3t 7>"2oDX NKdW;>8' ;q{̽߀iE`[@W܇oF̟D̔K*D]n #g6Avk TR 9il;o0]`_L t?ʐHHd4nuGGhLWDf*պr~TNoiItdq1wfh}lBSs;?w}rYYɕc_c!vteGwJn7C5,D *TN21"Z]#0EЀ[X3f~_")+=k?{n`TeXق}NR09:ϗ/'i3c{i(3李=X;91"wtWےuՓdsd'ª]{=vx}l`ht m?O7I\^Q%j1d7'ZտO=7AVKA* c#jlTﵝ(,|rhPrJi xő7ۀhg$iz+tAs %x0Iw/9VsQ3HgUNU d8 n4KXәXn*F{&5ͥBfF/aPdgp.-lFMv ea/WMZl2seR OS=ַIcӁ |,x)y#x4%}ȃ"˅J6K?/g\s7M7 Owky% 09W1܁!dJ. ֽNRW-u+}m\WLv& 9劻8HWm Ep]w1xDӒg7_)aXgUDo^dݸ R+q'.|r \hQG{kA> FZaOyG (&yEEqLH;U=V%^x7œI2LN֣5H\̟V+jSmƼÍƍIGi;@3,NT+ r6!yE0`kƗ酛͘8z+y.noRf N0thIPp_{yJ9?Nc4tiCB8a%)LePbwgѣ`^/O"Iν[j&Xk2} UmAwr+'o&&A#ӐX̫ 0| hJc&]0#5<ӭt%zhoB*KQEsȑB]#[+V88jN}n!A7-o|rglie>?F R~.qʠ- V JY'-)KwrށN0NU2a__^;ϒ}Z fB?1njeB~3U.b,?MUlAK }t;u&ԍyʄY4},7dW?3)W+E? i&{_ݻ SHp"4=Vib]g1ݦ*[I/iwغwn>c}&+7uk(9AG{*UT 4Y]E+ $Nmœ? Y WR*_,1/Ґ.g8x W * >}Int 4[lg=t8?>p8\{J\apܺR,afΰ ^qꏤ3Y};#ݟYb?G6_ã4.D.{SfwqʒR|5sRM$WPN!#IOQZ $Bz:?RuAi!v5Iz '>ƘnҠGӢg[UDQyI.]33`) +tqGt &Z0Wԟ R޳GE˙9o]BLqhj~bk[ *%㇆;MW߰ ֽ5\7f@}IY.v5rZw ~tDͅ X\/GU2mIitiLVKSx.Fy9Ѵk p[&y٤Ѕx4} !}]|-/B3S[3޻-(S.|;[$=f_:/GB}6 ʼnaCcT2gqWm5h7UW \;=$0kw*-Y}itY ^ puy'흱/_4\0QebJĽ=ӂI^A]$]U_dZ7ӵjv ="&mړ>: lkiBlk1v3(S+7 :ns,}{g4P1,Mr;,XFiìkab#*ɽOo$iTk^f,XWzn36TnIO,۝Bl$A!j#OݱZ>Z"R3a(&~| Z]qjW1}+å$t @ջO*1ucW /MyoŤ:m,JH̠!YlՆSeō){v=}NX{uqlV`Ol!0Fßz55.wbyXx'S[ z y{h,Wӽ<< 1 nE2<7dW\0Б9vLQa"b_F;`'ҭi巋O٭zM^z屪)2>;K#jQ3VϏ "-9IAOO.$y!81dGEڿlbdf~C[|{,S}5z} 3'?8 Y L+<nQ~yПԁ4}̘'k#n6b56tN\| >SrJ"5/B -'Mhky8>GG9nܴ4#Q-O2M%nv p0aت3g1TV22a@ t5w+M(:䟹hp9Q>$3ESx%JFJc+|)kNZ&MӲۓ8^(' tͿ$o_p2s!QL.ݘz˓$t8wenr>o-d,IaV4fV!>9n7X&;ř<1O89ӳln{HdHDm9R<%XprCOxZ#<驏'{H=e]{?~i-*" Kn3$Ș\N .@445K6;ÖmJЂbxu Q$5CDf8+F)vR Ʌ澋hvrGLI̒~HSDGE0 i.1IB.y!6Mͨ^ :!|[tJ.P|$K‚x{RSXmͱA!fpIӸ`IIA(ڤ2"~=}!7%~A8Y`Ĺ@hrd`u9z{5׬y[uwڏ]Մ\*]|6XrG[ $$먛 .瓾v9\y>m`#4H8 K 4rθ }qv^.b* Lt#@h]v緅fLY?#?бvM"z7K _sdI޸z"q}orH:sAT2&Y:_&TPG,g?65j8:!$UIzxqӑP:ԄZf. }z9AL/$`F0TYՇߵەA"dnuUO߭$W'OܓΠ>c|&xB!3 `Inwfnu n\Ԝ)$,57lb\)SM@5чJM ԥC(H\p GTO_TV=%@'}}M3&:6Q֭b^ᑂ6Q v 2f{pmZCHPV6r/ v;_ӹ4+~!L]#L"嫦*(nI~#W}3waF,M]DۧSyyfn]0:/I*by|bNxx\'X)uj[fwxKwsD&+jAz?{ !;Uoԗl^FS.R:&x,g9js\SF.lDv?>Y7¬QY.(o)@W!Hp w*4AtzknߐPh;J+].?δ 1ylEza`\ A$)ѴOCDe‡ 5o|Mc51>KMԶU.ǡs(]i]\R`!H oU KTzc8x\Lό괰tyIA)E!ZRuz⿸!3wf*Aԟ"שZV"ojkj VV}  T @ Y]G b E(Rr=LOAR2=~dJn6ػJif}#` }yP)u|yŒJ.Ғl kgø,fT14 4a7ZA='rQj%,/o"o

法布尔 祖籍是?法布尔是农村走出来的科学家吗?jiuming
法布尔 祖籍是?法布尔是农村走出来的科学家吗?
jiuming

法布尔 祖籍是?法布尔是农村走出来的科学家吗?jiuming
是,法布尔以前住在法国一个叫圣莱昂的小村子里.
  1829年,法布尔回到圣雷恩开始上学,但那一段儿时的岁月一直深深地铭刻在他的心中,他很珍惜那段回忆. 1833年,法布尔一家来到了罗德兹,其父靠经营一家咖啡馆维持生计. 1837年,一家人又移居到图卢兹.法布尔进了图卢兹的神学院,但中途退学,出外谋生,曾在铁路上做过工,也在市集上卖过柠檬.后来,他通过了阿维尼翁师范学校的选拔考试,获得奖学金,并在三年的学习后获得了高等学校文凭.毕业后,时年十九岁的法布尔在卡本特拉开始了他的教师生涯,所教授的课程就是自然科学史. 1849年,他被任命为科西嘉岛阿雅克肖的物理教师.岛上美丽的自然风光和丰富的物种,燃起了他研究植物和动物的热情.阿维尼翁的植物学家勒基安向他传授了自己的学识.此后,他又跟随着莫坎-唐通四处采集花草标本,这位博学多才的良师为法布尔后来成为博物学家、走上科学研究的道路奠定了坚实的基础. 1853年,法布尔重返法国大陆,受聘于阿维尼翁的一所学校,并举家迁进了圣-多米尼克街区的染匠街一所简朴的住宅里. 1857年,他发表了《节腹泥蜂习性观察记》,这篇论文修正了当时昆虫学祖师莱昂·杜福尔的错误观点,由此赢得了法兰西研究院的赞誉,被授予实验生理学奖.这期间,法布尔还将精力投入到对天然染色剂茜草或茜素的研究中去,当时法国士兵军裤上的红色,便来自于茜草粉末. 1860年,法布尔获得了此类研究的三项专利.后来,法布尔应公共教育部长维克多·杜卢伊的邀请,负责一个成人夜校的组织与教学工作,但其自由的授课方式引起了某些人的不满.于是,他辞去了工作,携全家在奥朗日定居下来,并一住就是十余年.在这这十余年里,法布尔完成了后来长达十卷的《昆虫记》中的第一卷.期间,他多次与好友一同到万度山采集植物标本.此外,他还结识了英国哲学家米尔,但米尔英年早逝,使两人先前酝酿的计划“沃克吕兹植被大观”因此夭折.同时,一大不幸降临到法布尔身上:他共有六个孩子,其中唯一与父亲兴趣相投、热爱观察大自然的儿子儒勒年仅十六岁便离开了人世.此后,法布尔将发现的几种植物献给了早逝的儒勒,以表达对他的怀念.对真菌的研究一直是法布尔的爱好之一. 1878年,他曾以沃克吕兹的真菌为主题写下许多精彩的学术文章.他对块菰的研究也十分详尽,并细致入微地描述了它的香味,美食家们声称能从真正的块菰中品出他笔下所描述的所有滋味. 1879年,法布尔买下了塞利尼昂的荒石园,并一直居住到逝世.这是一块荒芜的不毛之地,但却是昆虫钟爱的土地,除了可供家人居住外,那儿还有他的书房、工作室和试验场,能让他安静地集中精力思考,全身心地投入到各种观察与实验中去,可以说这是他一直以来梦寐以求的天地.就是在这儿,法布尔一边进行观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录和科学札记,完成了《昆虫记》的后九卷.如今,这所故居已经成为博物馆,静静地坐落在有着浓郁普罗旺斯风情的植物园中. 法布尔一生坚持自学,先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位,精通拉丁语和希腊语,喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品.他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才,留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口.法布尔晚年时,《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名,他的成就得到了社会的广泛承认.法布尔虽然获得了许多科学头衔,但他仍然朴实如初,为人腼腆谦逊,过着清贫的生活.他的才华受到当时文人学者的仰慕,其中包括英国生物学家达尔文、1911年诺贝尔文学奖得主——比利时剧作家梅特林克、德国作家荣格尔、法国哲学家柏格森、诗人马拉美、普罗旺斯文学家鲁玛尼耶等.由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验,揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密,达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”.当他居住在塞利尼昂时,不少学者、文学家们纷纷前去拜访他.法布尔在自己的居所曾接待了巴斯德、英国哲学家米尔等学者,但与他们的通信并不频繁.公共教育部长维克多·杜卢伊将法布尔举荐给拿破仑三世,后者授予他荣誉勋位勋章.法国政治家雷蒙·普恩加莱途经塞利尼昂,特意绕道荒石园向他致意. 拥有多重身份的法布尔的作品种类繁多:作为博物学家,他留下了许多动植物学术论著,其中包括《茜草:专利与论文》、《阿维尼翁的动物》、《块菰》、《橄榄树上的伞菌》、《葡萄根瘤蚜》等;作为教师,他曾编写过多册化学物理课本;作为诗人,他用法国南部的普罗旺斯语写下了许多诗歌,被当地人亲切地称为 “牛虻诗人”.此外,他还将某些普罗旺斯诗人的作品翻译成法语;闲暇之余,他还曾用自己的小口琴谱下一些小曲.然而,法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的仍是《昆虫记》.这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华,同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱.
  编辑本段大事记
  小时候的法布尔
  1823年12月21日出生于法国南部鲁那格山区的一个古老村落——撒·雷旺,村中的利卡尔老师为他取名为约翰·安利.父亲安东尼奥(生于1800年),母亲费克瓦尔(生于1805年). 1825年(2岁)弟弟弗朗提力克出生. 1827年(3岁)由于母亲要照顾年幼的弟弟,所以他从3岁一直到6岁,都寄养在玛拉邦村的祖父母家;这里是个大农家,有许多比他年长的小孩.他是个好奇心重,记忆力强的孩子,曾自我证实光是由眼睛看到的,并追查出树叶里的鸣虫是露螽.睡前最喜欢听祖母说故事,而寒冷的冬夜里则常抱着绵羊睡觉. 1830年(6岁)回到撒·雷旺村,进入利卡尔老师开办的私塾就读,上课中,常有小猪、小鸡会跑进教室觅食.由动物图书记下A、B、C……字母,对昆虫和草类产生兴趣,发现黑喉鸲的巢,取得巢中青蓝色的蛋,经神父劝说,把鸟蛋归还原处,为增加家庭收入,帮忙照看小鸭,负责赶到沼泽放养,因而发现沼泽中的生物和水晶,云母等矿石. 1833年(9岁)全家搬到罗德斯镇,父亲以经营咖啡店为生,进入王立学院,担任望弥撤仪式助手而免交学费.在学校期间,学习拉丁语和希腊语,喜欢读古罗马诗人维尔基里斯的诗. 1837年(13岁)父亲经营咖啡店失败,举家迁往托尔斯.进入埃斯基尔神学院. 1838年(14岁)父亲的生意再度失败,搬到蒙贝利市,又开了一间店,独自离家,以卖柠檬、做铁路工人等自力更生.曾用超过一日工资所得购买《鲁布尔诗集》,携至原野上阅读,以认识各种昆虫为最大乐事,第一次抓到欧洲云鳃金龟时,感到特别高兴.
  卡尔班托拉时代
  1839年(15岁)以公费生第一名考进亚威农师范学校.在学校住宿.由于上课内容太枯燥,常乘自习时间观察胡蜂的螫针、植物的果实或写诗,在雷·撒格尔的山丘上,第一次看到神圣粪金龟努力推粪的情景,内心感动不己. 1840年(16岁)因成绩退步被师长责骂而发愤图强,在两年内修完三年的学分,剩下的一年自由学习博物学,拉丁语和希腊语. 1842年(18岁)师范学校毕业后,成为卡尔班托拉小学的老师,年薪700法郎,因热心教学,深获好评.父亲经商失败,由蒙贝利市搬到波尔多镇. 1843年(19岁)上野外测量实习课时,由学生处得知涂壁花蜂.也由于这种蜂而开始阅读布兰歇、雷欧米尔等人著的《节肢动物志》,从此倾心“昆虫学”. 1844年(20岁)和同事玛利·凡雅尔(23岁)结婚.自己进修数学、物理、化学等.父亲的咖啡店又关闭,暂时在卡尔班托拉税务署工作. 1845年(21岁)长女艾莉沙贝特诞生. 1846年(22岁)艾莉莎贝特夭折.通过蒙贝利大学数学的入学资格考试.弟弟弗郎提力克成为小学老师. 1847年(23岁)取得蒙贝利大学数学学士.长男约翰诞生. 1848年(24岁)取得蒙贝利大学物理学学士. 长男约翰夭折.十分欣赏托斯内尔(法国文学家)有关鸟类的著述.希望能到大学教书,但苦无机会.
  科西嘉时代
  1849年(25岁)任职科西嘉阿杰格希欧国立高级中学的物理教师,年薪1800法郎.面对科西嘉丰富的大自然,开始研究动、植物.此外,他也十分热衷于数学.与植物学家鲁基亚一起攀登科西嘉的每座山采集植物. 1850年(26岁)次女安得蕾诞生. 1851年(27岁)托尔斯大学的博物学教授蒙肯·塔顿来到科西嘉,塔顿解剖蜗牛给法布尔看,发现他的资质优异而力劝他朝博物学努力,从此兴趣由数学转向博物学,立志成为博物学家.年底,因感染热病回到亚威农静养.鲁基亚在科西嘉因病猝逝. 1852年(28岁)恢复健康,回到阿杰格希欧中学.
  亚威农时代
  1853年(29岁)成为亚威农师范学校(日后改制为利塞·阿贝纽国立高级中学)物理助教,年薪1600法郎.三女阿莱亚诞生. 1854年(30岁)取得托尔斯大学博物学学士. 阅读雷恩·杜夫尔写的有关狩猎蜂——黄腰土栖蜂的论文后,决心研究昆虫生态,他的潜能像被点燃的薪柴,熊熊燃烧起来,在卡尔班托拉的悬崖上,研究狩猎象鼻虫的瘤土栖蜂,并更正杜夫尔的错误,发表更深入的论文. 1855年(31岁)四女克蕾儿诞生,陆续在科学杂志上发表《观察豌豆蜀植物的花和果实》等与植物有关的论文. 1856年(32岁)以研究瘤土栖蜂而获得法国学士院的实验生理学奖.继续研究高鼻蜂、短翅芜菁等昆虫,但因生活困苦,研究时间不多.兼任课外辅导、家庭教师等职,开始研究由茜草提炼染料. 1857年(33岁)5月21日,在条纹蜂的巢中发现短翅芜菁的幼虫,并发表《芜菁科昆虫的变态》论文,另外还发表了有关植物的论文. 1858年(34岁)得知没有财产就不可能成为大学教授后,全心投入茜草染料的研究. 1859年(35岁)达尔文在《物种起源》一书中,赞誉法布尔是一位“罕见的观察者”. 次男朱尔诞生.担任鲁基亚博物馆馆长.督察德留依到访,与植物学家杜拉寇尔结识,之后,又与住在亚威农的英国经济学家米勒相知,成为植物同好. 1862年(38岁)由安谢特出版小学用图书.认识巴黎出版社社长得拉克拉普,受到他的鼓肋,立志著述浅显易懂的科学读物. 1863年(39岁)三男爱弥尔诞生,德留依当上教育部部长. 1865年(41岁)登班杜山遇险,细菌学家巴斯德来访,交由得拉克拉普出版《天空》、《大地》等科学读物. 1866年(42岁)成功地由茜草直接抽取染料色素,受聘为亚威农师范学校物理教授. 1867年(43岁)对亚威农的贡献受肯定,获卡尼耶奖的奖金9000法郎. 1868年(44岁)由于教育部长德留依的推荐,获雷自旺·得努尔勋章,并拜谒拿破仑三世.担任夜间公开讲座的博物学,物理学讲师.将研究成功的茜草染料工业化.工厂成立不久,德国完成蒜硫胺的化学合成染料,茜草染料工业化的梦想因而破灭.公开讲座的授课方式遭保守的教育者、教会反对,遂辞退师范学校教职. 1869年(45岁)在保守派的策动下,德留依辞去教育部部长职位.
  欧兰旧时代
  1870年(46岁)向米勒借贷,搬到欧兰就.抚养一家七口,负担沉重.幸好科学读物陆续出版,能一点一点还钱. 1871年(47岁)过着著书、观察昆虫的生活.这一年,因为发生德、法战争,无法按时取得版税和稿费,生活更加困苦. 1872年(48岁)由于德留依的介绍,化学家提马致赠显微镜. 1873年(49岁)米勒去世.被迫辞去鲁基亚博物馆馆长一职,向市长抗议.获巴黎爱护动物协会颁发银牌,有关数学、植物、物理的著作相继问市. 1877年(53岁)次男朱尔去世,把发现的三种蜂以“朱尔”的拉丁语“伏利渥司”分别命名为伏利渥司土栖蜂、伏利渥司高鼻蜂,伏利渥司穴蜂. 1878年(54)因朱尔的死,深受打击,身体也大不如前.感染肺炎几乎死去,幸以坚强的意志力度过难关. 完成《昆虫记》第1册(原稿内容包括:推粪球的神圣粪金龟、捕象鼻虫的瘤土栖蜂、捉短翅螽斯的兰格道格穴蜂……等).
  阿兰玛斯时代
  1879年(55岁)因房东将欧兰就家门前的两排悬铃木砍掉,愤而搬家.在隆里尼村外找到理想中的家园,取名为“阿尔玛斯”(荒地的意思),阿尔玛斯的庭院中有很多耐旱、多刺的植物,是各种昆虫的乐园.4月3日由得拉克拉普的出版社发行《昆虫记)第1册.往后,大约每三年出版一册. 1880年(56岁)科学读物十分畅销,部分被指定为教科书.在阿尔斯庭院的枯叶堆里,发现大量的花潜金龟幼虫,于是开始研究观察他们的生活,退役军人法比那担任他的助手. 1881年(57岁)被指定为巴黎学士院的通讯会员(本地会员). 1882年(58岁)《昆虫记》第2册出版.年迈的父亲搬来同住. 1885年(61岁)妻子玛莉去世(64岁).三女阿莱亚女代母职,处理家务.开始以水彩描绘“蘑菇”图. 1887年(63岁)与出生隆里尼村的约瑟芬·都提尔(23岁)结婚.成为法国昆虫学会的通讯会员,并获赠同学会的得尔费斯奖. 1888年(64岁)约瑟芬产下四男波尔. 1889年(65岁)获法国学士院最高荣誉的布其·得尔蒙奖,获金10000法郎. 1890年(66岁)五女波丽奴诞生. 1891年(67岁)四女克蕾儿去世. 1892年(68岁)荣膺比利时昆虫学会荣誉会员. 1893年(69岁)父亲安东奥尼去世(93岁).开始研究大天蛾不可思议的能力,发现雄蛾能从遥远的地方找到雌蛾,是因雌蛾发出的一种“讯息发散物”,亦即类似今日所谓的“荷尔蒙”,法布尔称蛾群聚集家中的5月6日为“大天蛾之夜”,曾将天牛的幼虫烤来吃,并发射大炮来测试蝉的听力. 1894年(70岁)荣膺法国昆虫学会荣誉会员.开始观察粪金龟、半人小粪金龟、鸟喙象鼻虫和大毒蝎的习性. 1895年(71岁)么女安娜诞生. 1897年(73岁)在阿尔玛斯家中自行教育三个年幼的孩子,妻子约瑟芬也一起听课. 1898年(74岁)次女安得蕾去世. 1899年(75岁)由于市面出现许多仿作,他写的科学读物不再被指定为教科书,版税因此减少,生活再度陷于困境. 1902年(78岁)为了抚养三个稚子,开始取出存放在出版社的版税和稿费,荣膺俄罗斯昆虫学会荣誉会员. 1905年(81岁)法国学士院颁发吉尼尔奖,获赠养老金3000法郎. 1907年(83岁)《昆虫记》第10册发行,可是销路不佳.学生勒格罗博士提出举办《昆虫记》出版30周年庆祝仪式,并发现法布尔老师的生活比他想像中还要清苦. 1908年(84岁)在布罗班斯诗人米斯托拉的努力下,法布尔的贡献受到肯定,获赠养老金1500法郎. 1909年(85岁)著《昆虫记》第11册(关于萤火虫、甘蓝菜上的青虫等的研究),身体己十分衰弱,出版诗集.获阿尔布“布罗班斯诗人”的荣衔. 1910年(86岁)4月3日,在米斯托拉的呼吁下,召集学生、友人、读者,举办庆祝仪式,订为“法布尔日”,《昆虫记》由此扬名于世,再度荣获雷自旺·得努尔勋章(比上一回更晋一级)和养老金两千法郎.获斯特克荷尔姆学士院所颁林内奖,收到由国内外寄来的许多捐款,除了地址不明的转赠贫苦人家外,其他全部致谢函退回. 1912年(88岁)妻子约瑟芬去世(48岁),由阿莱亚和修道院护士安东尼埃奴照顾.公共事业大臣提埃利来访. 1913年(89岁)波安卡雷总统来访,代表法国国民向法布尔致意. 1914年(90岁)三男爱弥尔和弟弟弗朗提力克相继去世. 1915年(91岁)5月,在家人扶持下,坐在椅子上绕庭院一周,最后一次巡视阿尔玛斯.10月7日,尿毒症加重.10月11日与世长辞.16日,葬于隆里尼墓园,有螳螂、蜗牛等前来送行. 1921年在鲁格罗国会议员的奔走努力下,政府买下阿尔玛斯,以巴黎自然史博物馆分馆——“阿尔玛斯·法布尔”名义保存下来,并聘请阿莱亚、波尔管理. 现在,管理此处的是皮那尔·提欧吉. 法布尔出生的家在撒·雷旺小学老师——卡巴尔达夫人的鼓吹下,也以博物馆型态保存至今.
  编辑本段代表作《昆虫记》
  代表作《昆虫记》
  《昆虫记》(又译为《昆虫世界》),被称之为“昆虫世界的维吉尔.”副标题为“对昆虫本能及其习俗的研究”.《昆虫记》共十卷,每卷由若干章节组成,绝大部分完成于荒石园.1878年第一卷发行,此后大约每三年发行一卷.原著内容如其名,首先最直观的是对昆虫的研究记录.作者数十年间,不局限于传统的解剖和分类方法,直接在野地里实地对法国南部普罗旺斯种类繁多的昆虫进行观察,或者将昆虫带回自己家中培养,生动详尽地记录下这些小生命的体貌特征、习性、喜好、生存技巧、蜕变、繁衍和死亡,然后将观察记录结合思考所得,写成详细确切的笔记.但《昆虫记》不同于一般科学小品或百科全书,它散发着浓郁的文学气息.首先,它并不以全面系统地提供有关昆虫的知识为唯一目的.除了介绍自然科学知识以外,作者利用自身的学识,通过生动的描写以及拟人的修辞手法,将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来,把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里.他透过被赋予了人性的昆虫反观社会,传达观察中的个人体验与思考得出的对人类社会的见解,无形中指引着读者在昆虫的“伦理”和“社会生活”中重新认识人类思想、道德与认知的准则.这是一般学术文章中所没有的,但却是文学创作中常见的.不同于许多文学作品的是,《昆虫记》不是作家笔下创造出来的世界,所叙述的事件都来自于他对昆虫生活的直接观察,有时甚至是某种昆虫习性的细枝末节.其次,虽然全文用大量笔墨着重介绍了昆虫的生活习性,但并不像学术论著一般枯燥乏味,本书行文优美,堪称一部出色的文学作品.作者的语言朴实清新,生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣和诗意.作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面恰到好处的描绘,令读者融入了19世纪法国南部普罗旺斯迷人的田园风光中.作者在描写中使用大量栩栩如生的比喻,此外,他凭借自己拉丁文和希腊文的基础,在文中引用希腊神话、历史事件以及《圣经》中的典故,字里行间还时而穿插着普罗旺斯语或拉丁文的诗歌.法布尔之所以被誉为“昆虫界的荷马”,并曾获得诺贝尔奖文学奖的提名,除了《昆虫记》那浩大的篇幅和包罗万象的内容之外,优美且富有诗意的语言想必也是其中的原因之一.《昆虫记》融合了科学与文学,这也意味着它既有科学的理性,又有文学的感性.书中不时语露机锋,提出对生命价值的深度思考,试图在科学中融入更深层的含义.作品中的理性成分体现作者的研究与思考.法布尔在对昆虫的观察研究中,反复试验,并考证多方资料,对主流学术观点敢于质疑,探求真相,追求真理,竭尽自己之所能对知识结构不断探索和补充,对自己的观察结果不轻易下定论,同时表明自己的怀疑态度与自身的局限.他在观察昆虫之余抒发感想时,清醒地认识到人类的自大,机械化社会的野蛮,话语间时常讥讽人类僵硬不化的成见,并谨慎地对社会现状进行冷静的思索.这部作品中的感性成分,不仅反映在作品的内容与语言表达上,甚至还反映在作者的研究与思考中.从行文来看,作品充满了拟人化的昆虫生活,从用人类着装来形容昆虫的外部特征,到用婚礼来象征昆虫求偶交配的过程,再到对它们在自然界所做贡献的歌颂,作者的情感随着昆虫的命运而变化.此外,在研究记录之余,作者在字里行间也提及自己清贫乐道的乡间生活、所居住的庭院、外出捕虫的经历,向读者介绍膝下的儿女,乃至他的家犬,这正符合了“回忆”二字,充满了人情味.而作者在研究与思考过程中,使用野外实验法与观察法等研究方法,研究活着的昆虫,悉心观察生命,这与解剖分类相比,本身就带上了感性的色彩.他在许多观察之后的想法也无不与生命有关,建立在对生命的尊重与热爱之上.可以说,这部作品的感性基调以及动力,就是一种对生命的敬畏和关爱,一种对生存的清醒认识;一种对生活的深厚感情.而科学的理性就是得到了这种感性的支持,才能持续下去.作者由热爱自然、热爱生命而产生了对生命的好奇,于是在观察中认真体验生命的每一种表现,并陶醉其中,乐此不疲,这继而又支撑了学者一心探求真相的科学精神.如果说法布尔的《昆虫记》是一般文学作品或一般科学作品所无法企及的,那么严格来说,它也有自己的局限性.以专业的标准来衡量,法布尔是个博物学家,“非专业”的昆虫学家;其文学手法也不能超越当时所有卓越的文学作品.在作品中,人作为观察者,用文学的笔调让昆虫带上了“人性”的色彩,却不足以成为社会学或伦理学的专著.总之,单独从昆虫学、社会学或伦理学的任何一个角度来看,这部作品都是有局限的.同时,我们更应该承认,将科学研究成果与文学写作相结合,历史上并非只有法布尔一人.然而,《昆虫记》以自己的特色,获得了极大的影响与声誉.《昆虫记》并非刻意写就,而是作者自得其乐地观察与写作的成果.这便定下了作品的基调:看似平平淡淡,但却无时无刻地反映出作者珍爱生命、热爱生活的情感,一如其朴实清贫,但宁静美好的乡间生活.他留下的观察记录是不变的,但给读者的思索却是灵活可变的,他没有强迫他人接受自己的观点,只是给读者带去了知识、趣味、美感以及思想的享受.《昆虫记》原著问世以来,已被译为多种文字,在上个世纪二十年代就已经有了汉译本,引发了当时广大读者浓厚的兴趣.到了九十年代末,中国读书界再度掀起“法布尔热”,出现了多种《昆虫记》的摘译本、缩编本、甚至全译本.《昆虫记》原著长达十卷,每一卷均由许多章节组成,每一种昆虫所占的篇幅不尽相同,而且有关不同昆虫的章节之间并无不可分割的联系.因此它不同于小说,不受情节的局限.这种结构体裁,决定了精选本仍然能葆有原作的风格与趣味. 昆虫记中的《绿色蝈蝈》被选入人教版初一上学期语文书第18课
  编辑本段法布尔小传版本1