作业帮古藤阅读答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/02 22:35:31
古藤阅读答案
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古藤阅读答案
1．通读全文,请你用简洁的语言概括古藤的特点.（3分）
2．请品析第（6）段划线的句子.（4分）
藤,木的典范、水土的凝铸、生命的阐述,像不羁的狂草,有重笔的轻染,有淋漓的汁点.
3．“藤,要么死亡,要么活着.”这是一个___________关系的复句.（2分）
4．请你谈谈第（8）段在文中的作用.（3分）
5．作者在第（5）段写“自己为自己做桩,自己为自己相绕”,第（8）段却写“要依靠亲人,依靠师长,依靠领导,依靠社会”,这两种生存方式你更造成哪一种,请结合现实,谈谈你的看法.（3分）
答案：
1.外在特点：外形弯曲、枯老,是一棵独立的藤（1分,答对其中两点给满分）.
内在特点：坚毅,不屈,顽强（答对三点任意一点1分）
倔强,孤独（答对两点任意一点1分）.
2.这里运用了排比和比喻的修辞手法（1分）.排比形式工整,感情强烈,层层深入地赞颂了古藤是木的范例,凝聚了天地间水土的精华,阐释了生命的内涵（1分）；比喻生动、形象,讴歌了古藤生命的顽强与不屈（1分）,表达了作者对古藤的敬仰和赞美之情（1分）.
3.选择关系
4.在结构上承上启下（1分）,内容上由藤及人,揭示了古藤的寓意（2分）.
5.（表明观点1分,结合现实、理由充足1分,语句通顺1分）
示例一：对于这两种生活方式,我更赞成第一种,要像古藤那样独立顽强、不屈地生存,并与生活中的各种困难抗争,这才能体现出生命的价值与意义,生活中,经常也会遇到这样那样的困难和挫折,但我都一一独立地战胜了它,我从中获得了许多宝贵的生活经验,感受到了生命的愉悦.
示例二：对于这两种生产方式,我更赞成第二种,要尽量依靠亲人、依靠师长、依靠领导、依靠社会.我们的年龄还小,生活经验不足,生活中总会遇到一个又一个不可知的困难和挫折,如果单凭我们个人的能力和经验,我们难免会栽跟头,受到伤害；如果我们能借助父辈、师长的力量,像古藤一样,同样需要攀附和依靠,不仅可以少走弯路,而且可以更加专注地做我们该做的事情,生命也许更加精彩.