六年级下册语文书第10课5自然段用了什么写作手法,作用是什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 12:14:16
x]NP{cE`n DT^ {م`
六年级下册语文书第10课5自然段用了什么写作手法,作用是什么?
六年级下册语文书第10课5自然段用了什么写作手法,作用是什么?
六年级下册语文书第10课5自然段用了什么写作手法,作用是什么?
用了对比的方法,写出了当时局势的严重,不是几句话就可以讲清楚的,也不是和孩子谈心的时候.写出了李大钊对亲人的热爱与对工作的认真负责!
六年级下册语文书第10课5自然段用了什么写作手法,作用是什么?
六年级下册语文19课第5自然段仿写句子我幻想它是什么,它果真就是什么
六年级上册语文第三课第5自然段主要讲了什么凤凰国际教材
六年级语文上册第13课第一自然段用了什么修辞手法?
六年级下册人教版语文第8课的每一自然段意思(用1句话概括)
六年级下册语文书第20课的1、2自然段和7自然段有什么联系?是人教版的语文书、第20课是“真理诞生于一百个问题之后”
四年级语文书下册20课第7自然段是什么意思?
(人教版)语文书五年级下册第23课最后一自然段什么意思
六年级语文第5课4自然段背诵秘诀
六年级上册语文第二课第5自然段怎背
小学六年级下册语文第18课第二自然段仿写第18课广玉兰
六年级语文下册第七课聂将军与日本小姑娘概括第3自然段
六年级语文下册 第二课 的 匆匆 仿写 第 二自然段
小学六年级语文下册第23课第二自然段的仿写?急~【孔子游春】啊~
人教版小学六年级语文下册第二课第1自然段仿写
人教版六年级下册语文第2课第三自然段仿写
人教版六年级下册语文第2课第三自然段仿写
人教版小学六年级下册语文第4课的第五自然段的意思是什么?