八下思想品德（政治）期末复习提纲江苏人民教育出版社的

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八下思想品德（政治）期末复习提纲
江苏人民教育出版社的

八下思想品德（政治）期末复习提纲江苏人民教育出版社的
八下知识提纲
第11课 心中要有杆“秤”
1、公平的含义P2 2、列举生活中公平与不公平、正义与非正义的表现 3、公平待人的意义P2-3 4、如何看待现实生活中的不公平P4
5、如何增强公平意识P4 6、正义的基本要求P6
7、维护正义的意义P7、P8、P9
8、具有正义感的人应具有哪些品质?P8 9、未成年人应如何匡扶正义P9
10、辨别是非的依据是什么P10 11、什么是“是”?P10
12、校园生活中是非不分的危害P10 13、社会生活中是非不分的危害P11
14、在现实生活中应如何明辨是非?P11 15、正直的人应具有哪些品质?P12-13
贴近生活* 2007年3月16日,国务院总理温家宝 在出席中外记者招待会时强调,我们的社会主义建设,是由不成熟到成熟,由不完善到完善,由不发达到比较发达的一个漫长过程.在这个过程中,我们要实现两大任务：一是集中精力发展社会生产力；二是推进社会的公平与正义,特别是让正义成为社会主义制度的首要价值.
(1)请列举两项近年来我国为了实现社会公平所采取的措施.
(2)正义感是人类的高贵品质,当正义与制度、规则和程序融为一体时,公平与和谐才有可能实现.请谈谈你难备怎样做一个有正义感的人?
参考答案：(1)废止农业税；不收取农村义务教育阶段学生学杂费；完善和改革农村医疗卫生保障体系；实施振兴东北老工业基地战略；让中部掘起,促进区域协调发展；积极构建社会主义和谐社会；建设社会主义新农村等.(2)①在日常生活中,自觉遵守社会生活中的制度、规则、程序,不损害他人正当权益和社会公共利益；②按照正义的要求对人对事、做人做事,不做违反正义要求的事；③遇到不正义的事时,要采用合理的方法维护正义,伸张正义；④学会正确维护自己和他人的正义、集体的正义、国家和民族的正义.
第十二课 面对诱惑 学会说“不”
1、从众心理的含义P14 2、从众心理的影响P15
3、如何对待从众心理?P15 4、克服盲目从众心理的途径 P15
5、好奇心的含义 P16 6、正确认识好奇心的影响 P16-17
7、如何正确对待好奇心?P17 8、如何认识嗜好?P18
9、培养良好生活方式的意义?P18 10、青少年吸烟的危害?P19
11、饮酒过量的危害?P19 12、网络成瘾的危害P21
13、正确认识网络的利和弊 P20 14、青少年学生应如何上网?P21
15、诱惑的三种类型P22 16、吸毒、贩毒的性质 P22
17、吸食毒品的危害P22 18、青少年应如何对待毒品?P23
19、赌博常见形式、危害、有关法律规定P24 20、黄色出版物的常见形式、我们的态度P24
21、邪教的特征、危害、青少年的态度P25 22、不良诱惑的危害,青少年如何对待?P25
贴近生活近年来,随着科学技术的发展,电脑的使用已经十分普及,一些个体老板为了赚钱,干方百计地利用网络游戏吸引青少年学生.初中生小霍、小年和小冰是在网吧里认识的“铁哥们”,经常一起在网络游戏中联手打杀.由于长时间泡在网上,他们很快便经中羞涩了,于是决定在现实社会中冒一次险.他们在一个深夜来到一家废品收购站抢劫看门的老人,遭到反抗后,竟然像玩游戏一样痛下杀手,将老人当场打死,枪走了200元钱后竟若无其事地返回网吧继续玩游戏.直到被警方逮捕,他们才如梦初醒.
（1）上述材料说明了什么
点拨：在现实社会中存在着网络游戏等不良诱惑,影响着青少年的健康成长,作为青少年学生要认识不良诱 惑的消极作用,自觉抵制不良诱惑.生活中的三位初中学生正是由于抵挡不住网络游戏的不良诱惑,发展到抢劫杀人,走上违法犯罪的道路,最终要受到法律的制裁.
（2）你说说面对不良诱惑说“不”的理由.
提示：①不良诱惑让人舒舒服服地上当,成为它的俘虏.学会分辨并自觉抵制它们的诱惑,才会有健康幸福的生活.否则,将付出沉重的代价.②不良诱惑犹如病毒.需要我们结合自己的实际,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免对自己的危害.
第十三课 多一点情趣 多一点高雅
1、闲的含义、休闲的功效P26 2、常见的休闲方式P27、28
3、学会休闲的原则P29 4、不同的休闲的影响P29
5、情趣的含义P30 6、高雅情趣的作用P30
7、高雅的生活情趣的来源 P30 8、常见的高雅的生活情趣 P31、32
9、教养的含义、意义P34 10、有教养的人的品质表现P34-36
11、如何才能成为一个有教养的现代人P36
贴近生活某校八年级学生小张沉迷于网吧,—放学批到网吧玩游戏,后来,干脆旷课玩,甚至整夜不回家,学习成绩直线下降,性格变得寡言少语.家长、班主任多次耐心地教育他,他却认为上网是自己的爱好,玩游戏让自已开心,没有什么不好的.(1)你认为小张的想法对吗?为什么? (2)你爱去网吧吗?是否和小张—样常去网吧：今后,你该怎样做?
参考答案：(1)不对.沉迷网吧,旷课上网是一种庸俗的情趣,不仅影响学习成绩,使精神颓废．,不思进取,还危害身心健康.(2)说出自己的真实情况.对今后怎么做,一是要自觉抵制不良诱惑；二是要培养自己正当的兴趣爱好.
第十四课 法律就在我们身边
1、法律的特殊性表现在哪些方面P39-41 法律最主要的特征p41
2、我国法律的本质是人民意志和利益的体现
3、国家制定法律、国家认可法律的含义P39
4、为什么把法律称为“国法”/P39
5、了解广义、狭义的法律、立法机关、立法程序P40
6、如何理解“公民在法律面前一律平等”P40
7、国家强制力的内容P41 8、道德的含义P43
9、法律和道德的共同点、不同点P44 10法律和道德的联系P44-46
11、我国治国的基本方略、其根本目的 P46 12青少年学了道德和法律的关系后应如何做?P46
13、法律在社会生活中的作用和意义 P47 P48 P49
14、社会秩序的意义、法律武器P47 15、公共安全的意义、法律武器P48
16、维护经济秩序的原因、法律武器P49 17、经济活动的基本规则P49
18、违法行为的含义、类别P50 19、犯罪的含义、刑法的含义 P50
20、违法犯罪都要承担相应的法律责任
21、刑罚的种类 P50 22公、检、法之间的关系 P51
23安机关的性质、发挥职能作用的工作人员、人民警察的任务 P51
24检察院的性质、组织体系、我国最高检察机关 P52
25人民法院的性质、组织体系、我国最高审判机关 P52
贴近生活一天下午放学后,马某和刘某把张某强行拉到一僻静处,然后将其身上的20元钱抢走,还狠狠踢了张某几脚,并威胁他不得告诉其父母和老师.第二天张某气愤不过,找了五个同学把马菜和刘某暴打了一顿.根据材料,用所学知识回答下列问题：
(1)试分析马某、刘某、张某的行为是否正确,为什么?
(2)该事例给我们什么启示?
参考答案：(1)马某、刘某和张某的行为是违法行为. ①马某、刘某侵犯了张某的财产权利、人身自由权利、生命健康权,是违法行为.②张某的合法权益受到侵害时,没有用正当途径来解决,结果侵犯了马某、刘某的生命健康权,也是违反行为.(2)启示：①当合法权益受到侵犯时,应用法律手段来加以维护.②法律规定公民的权利是受法律保护的,侵犯他人的合法权利是违反行为,应承担相应的法律责任. ③当合法权益受到侵害时,不得用非法手段进行报复.
2．某校学生王某,七年级时经常旷课,并做些损人利己的事,八年级时多次小偷小摸,九年级时纠集几个人到居民家中抢劫.因此被人民法院判处有期徒刑2年.请回答：
(1)王某的什么行为已构成犯罪?(2)从王某的发展过程中你悟出了哪些道理?
参考答案：(1)纠集几个人到居民家里抢劫的行为已构成犯罪.(2)①预防违法犯罪要从杜绝不良行为做起.②违法犯罪行为都要承担法律责任.③我们一定要从小加强道德修养,树立法律意识.
第十五课 神圣的宪法
1、我国现行宪法是哪一部宪法?P53 2、为什么宪法是国家的根本大法?P53-56
3、宪法和普通法律有何不同?P53-56 4、宪法的地位、内容P53-54
5、法律效力的含义、宪法法律效力的最高性的表现 P54
6、一切组织或个人的根本活动准则是什么?P55
7、宪法和普通法律的修改程序有何不同?P56 8、依法治国的核心是什么P57
9、学习宪法,对我们公民的要求是什么?P57
10、公民的含义、公民的基本权利和基本义务的含义 P58
11、我国公民享有哪些基本权利?P58 我国公民享有的权利是广泛的
12、公民的政治权利和自由有哪些?P58 13、公民的经济权利的含义、内容 P60
14、狭义、广义的公民的人身自由权利的含义P60
15、我国法律是如何保护公民的人身自由权利的?为什么要保护人身自由权利?P60
16、我国宪法规定男女平等的 权利P60
17、我国公民在文化方面享有哪些权利及意义P61
18、权利和义务的关系P61 19、公民的基本义务的含义、特点P62
20、我国公民的基本义务有哪些P62 21、税收的重要性、原则P66
贴近生活1、就谁是国家的根本大法问题,刑法与宪法进行了激烈的辩论.刑法说：“在法律家族中,我是最严厉的,主要是管犯罪和刑罚的.该判几年.是有期徒刑、无期徒刑还是死刑,我说了算.离开了我,国家就乱了套,所以我是国家的根本大法.”宪法据理力争说：“我是同家的根本大法.其理由是……”请你来当一问评委,并就谁是国家的根本大法作最后的总结.参考答案：(1)宪法是国家的根本大法,其理由是：宪法是治国安邦的总章程,宪法在国家的法律体系中居于首要地位,它规定国家生活中最重要、最根本的问题；宪法具有最高的法律效力,宪法法律效力的最高性表现在宪法是制定普通法律的依据和基础,普通法律不得与宪法相抵触,宪法是一切组织或者个人的根本活动准则；宪法制定和修改的程序最为严格.(2)刑法是惩治犯罪最严厉的法律,但它仍是普通法律,刑法的制定必须以宪法为根据,且不得与宪法相违背,否则无效.
2某初中思想品德教师组织了一次“树立正确的权利与义务观念”的课堂讨论会.石隙同学发言说：“宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利,因此.我们可以随心所欲地行使自由和权利.”请你就石辉同学的这一说法进行辨析.
参考答案：石辉同学的这一说法是不正确的.虽然宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利,但是公民在行使自由和权利时,必须采取合法的方式,依据法律规定的程序进行,不得随心所欲.否则,会损害国家或他人的利益,甚至构成违法犯罪.因此,公民在行使、享有自由和权利时不得超越法律许可的范围；不得损害国家的、社会的和集体的利益；不得损害其他公民合法的权益；不能在合法权利之外谋求非法利益.
第十六课 消费者的合法权益手法律保护
1、 消费者的合法权益的含义、基本法律P67
2、 我国消费者享有的合法权益P67 3、《消费者权益保护法》颁布的意义 P71
4、消费者维权的合法途径 P72 6、依法保护消费者权益的行政部门 P74
5、协商和解、请求消费者协会调解、仲裁的含义 P72、P73、P74
7、如何做个成熟的消费者P76-78 8如何认识价格游戏 P78
贴近生活1、小林在私人商店里买了双自己喜欢的名牌球鞋,回到学校里发现那是冒牌货,心里很气.一同学劝他说：“算了,自认倒霉吧.”另一同学说：“怎么能算了呢?那店的老板太坏了.我们再找些人去教训他一顿.” 你认为小林正确处理这件事的基本态度和基本方法应是什么?参考答案：(1)基本态度是：①应维护自己的合法权益.②但必须依法.(2)基本方法是：与经营者直接协商；请求消费者协会调解.
第十七课 尊重别人隐私 维护合法权益
1、隐私、隐私权的含义 P80 2、国家保护隐私权的法律规定 P80
3、为什么要保护公民的住宅不受侵害P81 4、警察进入民宅的法定程序 P81
5、保护公民通信自由和通信秘密的法律规定 P81
6、为什么要尊重他人的隐私?P83 P85 7、尊重他人隐私的表现有哪些 P83 、P84、
8、家长和老师要不要尊重未成年学生的隐私权? P85
9、尊重他人的隐私应该遵循什么原则? P85 12、如何看待“一米线” P88
10、民法上“个人隐私权”的范围 P87 11、如何学会保护个人隐私权 P88 P89
贴近生活王小飞平时喜欢骂人；还经常给老师,同学起非常难听的绰号；还偷看同学的日记；甚至还打比他小的低年级学生.但在学习了一些法律知识后,他一改以往的状况,变成了一个遵纪守法的好学生. 请问：教材中的哪些法律知识使王小飞发生了转变?
参考答案：公民的人格尊严受法律的保护；公民享有名誉权；公民的生命健康权受法律保护；公民享有隐私权.
第十八课 民族情 民族魂
1、中华民族的文化的重要地位、形成P92 P95
2、我国各民族鲜明的民族特色表现在哪些方面P93-94
3、中华民族的含义P96 4、我国是个统一的多民族国家P96
5、我国民族分布的特点P97 6、我国各民族之间的关系P97、P98
7、如何维护民族团结?P98 9、中华民族有哪些优秀的传统美德P101-104
8、西部大开发的原因、时间、标志性工程P99-100
10、中华民族的传统美德有具有的品质及作用 P104 11、民族精神的内容及作用 P107
贴近生活“五十六个民族五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”这首歌生动地反映了我国56个民族手拉手,心连心的美好景象,请你结合自身实际谈谈我们的青少年能为民族团结做些什么?参考答案：①尊重少数民族人民的风俗习惯
②关心帮助少数民族同学③不做有损民族团结的事④同破坏民族团结的人和事作斗争
第十九课 科教兴国
1、 列举我国在科技方面的成就 P109-P112 我们为什么要实施科教兴国战略P113
3、青少年应如何为科技发展做贡献?P114 4、我国教育发展的成就 P116-118
5、我们为什么要重视教育的发展?P115 P118 我们应如何树立什么样的学习观念P119
贴近生活武汉市16岁的高中生胡登煌两年获得了11项国家专利,包括2项发明专利,9项实用新型技术专利.胡登煌的创新多来源于生活,他遇见困惑就不轻易放过,仔细思考解决问题的办法,一旦有了想法,就记下想法或画个草图,等到课余或放假时再研究.他说：“搞发明创造肯定会遇到困难,但关键是别放弃.”胡登煌的事例对我们有什么启尔?参考答案(1)我们的生活离不开科学技术,而发明又源于生活,因此我们在生活中要善于观察,遇到困惑不要轻易放过；(2)所有的科学发明、重大的科学发现,每一次重大的科技进步,都是与科学家的辛勤思考和艰难探索分不开的,在日常生活中当我们遇到困惑时要善于思考,力求找出解决问题的办法；(3)我们要树立和弘扬科学精神,提高自身素质,做一个勇于创新的人.
第二十课 保护我们共有的家园
1、人口问题的重要性P120 2、我国人口方面的国情如何P121
3、我国人口方面的基本国策、及其基本内容是什么P122
4、计划生育的意义 P123 5、自然资源的重要性 P124
6、我国的资源形势P124 8、我国环境形势如何?P128
7、我国资源方面的国策、法律、目标P125 P126
9、环境问题的含义、我们接触较多的环境问题有哪些?P129
10、我国环保方面的法规、国策 P130 .11、解决人口、资源、环境问题的对策P131
12、可持续发展的含义是什么?P131 我们应如何贯彻可持续发展战略/P131
贴近生活一则法国儿童谜语说：池塘里有一朵百合花.它每天按两倍速度生长,如果不受限制,30天内会覆盖整个池塘,闷死水中的其他生命.人们直到百合花已经覆盖了半个池塘时,才意识到这个危险,这时,你还有几天时间来挽救你的池塘呢?
(1)这则谜语的答案是什么?(2)这则谜语说明了什么道理?(3)这则谜语喻了人与自然之间是什么关系?参考答案：(1)上则谜语的答案是,人只有一天的时间来挽救池塘.(2)说明了任何事物都不能无限地发展,否则就要起到反作用.甚至危害人类自身.人虽然只有一天时间来挽救池塘,但是,毕竟灾难到来之前,人们已认识到这个问题,若及时采取行动,还是可以补救的.(3)人与自然的关系应该是和谐相处,大自然是人类慈祥的母亲.我们的祖先一代又一代顽强地向大自然索取,但是,人类突然发现,随着“母亲”的付出的急剧增长,她突然变得不那么慷慨了……