智力与遗传有哪些密切关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 23:06:05
智力与遗传有哪些密切关系
xTrF}S}J^\\@@Ykd5bd_ѪH>$U<> 1؍x\{E֒\F[ oFi@ǻCFEhʓ/M0@AzKM2SGsY g;`"x& 4}JM3C]:n]--{w +luX7> LDXO1@qxzA/ӪX8DzZűWC/?|j[GD"4|ٿctsGǫc83r؍ۖ;Xa\q =y\#в5MTNn_ɫy'Uag4Nlb >_%XT!DQޮ)4\29%7}uf9VݽD.zpaT/D7.ь=ݒҶIT;v{BE>Oժk& #r*5 YfK;2SNvJ|D> %UPT9?`rUߕCi0C \AݥCp  n%sk:qٟ~P}s~

智力与遗传有哪些密切关系
智力与遗传有哪些密切关系

智力与遗传有哪些密切关系
以上两种观点都是不全面的,应该说智力的发育,遗传是基础,后天的教育及环境是条件,二者都不可忽视.孩子出生后,来自先天的智力因素已经固定,而这种先天的智力因素能否成为现实,还受到文化背景、周围环境、家庭和学校的教育等许多因素的影响.有人做过调查,发现智商比较高的孩子,约60%~70%出身于有良好家庭教育的知识分子家庭.因此,有人将智力超常的儿童划分为三种情况,第一种是他们本身具备优秀的遗传因素,第二种是智力遗传因素一般而受到了良好的教育,第三种是具有优秀的遗传因素再加上良好的后天教育.所以不难发现,后天教育同样可提高孩子的智力.
  一个人所具备的能力、智力和性格等,有的是受遗传影响,生来就有的,有的是在出生后从周围环境中学习而掌握的.如孩子的心理素质方面,是急躁还是稳定、是开朗还是抑郁、是怯懦还是勇敢,主要来自于父母的遗传,后天教育很难改变.而孩子的思考力、判断力、创造力、想象力等心理活动,受后天环境与教育的影响非常大,并且通过环境熏陶和教育可掌握智慧性的心理活动,从而使其智力得到充分的发挥.所以每个家长都应该抓住时机,对孩子进行适当的早期教育,提高他们的智力.